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我的苦惱作文15篇(經(jīng)典)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的苦惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的苦惱作文1
說(shuō)起煩惱，最讓我頭疼的就是太瘦小了，都上五年級(jí)了，身高1.37米，體重只有50幾斤，每次學(xué)校的體檢報(bào)告上都標(biāo)注著四個(gè)醒目的大字：營(yíng)養(yǎng)不良！。
從小我就比同齡的孩子長(zhǎng)得慢，吃再多都不見(jiàn)長(zhǎng)肉，媽媽總說(shuō)我浪費(fèi)了糧食還達(dá)不到長(zhǎng)個(gè)的效果。我如果吃太多，腸胃會(huì)立刻罷工，輕則嘔吐，重則由于消化不良，積食太多導(dǎo)致發(fā)燒，讓家人擔(dān)心不已，沒(méi)辦法，天命唄！媽媽只好四處打聽(tīng)辦法，最后得到了一個(gè)答案：吃藥調(diào)理！四磨湯、王氏保赤丸、藿香正氣丸……都成了家常便飯。鄰居總說(shuō)我太瘦小，開(kāi)玩笑說(shuō)是家里人虐待我，不給我吃飯，這不，一樓的田爺爺隔三差五地送點(diǎn)好吃的飯菜給我，弄得外婆只能苦笑。最悲催的一次是四年級(jí)時(shí)被同班一個(gè)女同學(xué)輕輕撞了一下，跌倒了，她重心不穩(wěn)跟著倒下，壓到了我的左腿，八九十斤的體重啊！像一座小山似的壓著我，害得我齜牙咧嘴，半天爬不起來(lái)，從那以后，只要看到大個(gè)的同學(xué)靠近我，我就條件反射的'早早避開(kāi)，免得遭罪。
更尷尬的事情發(fā)生了，前幾天，媽媽帶我去她的單位，一個(gè)叔叔迎面走來(lái)，跟媽媽打了聲招呼后問(wèn)道：“呦！這個(gè)小朋友蠻可愛(ài)的嘛！幾歲啦？有沒(méi)有上學(xué)呀？”“唉……不小啦！已經(jīng)11歲了，五年級(jí)！就是長(zhǎng)不大。”媽媽無(wú)奈地?cái)倲偸帧！鞍。坎皇前桑。俊笔迨弩@訝地望著我，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，好像看到了一只小怪物。我真想告訴他：瘦小不是我的錯(cuò)，好吧？
每當(dāng)有人談?wù)撈鹞业氖菪r(shí)，我就無(wú)語(yǔ)：“老天啊！請(qǐng)賜予我一瓶長(zhǎng)高大的神藥吧！”
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”真希望我能像歌中所唱：沒(méi)有煩惱，做一個(gè)快樂(lè)的少年！
我的苦惱作文2
我是一棵大樹(shù)，生長(zhǎng)在一戶(hù)農(nóng)家小院里，主人是位老奶奶。幾十年來(lái)，隨著時(shí)光的流逝，我越來(lái)越高大。然而，隨之而來(lái)的苦惱也越來(lái)越深。
幾十年前，主人還是個(gè)小姑娘。秋天，我搖晃著身子落了很多樹(shù)葉，小姑娘高興地?fù)]著笤帚把葉子掃在一起。媽媽見(jiàn)了，笑呵呵地說(shuō)：“好哇！我正愁沒(méi)柴燒呢，這些樹(shù)葉足夠兩三天做飯用了！”看到媽媽高興的樣子，小姑娘對(duì)我說(shuō)：“小樹(shù)哇，你快快長(zhǎng)大吧，落好多好多的樹(shù)葉，媽媽就不再?zèng)]柴燒啦！”聽(tīng)了小姑娘的話(huà)，我很開(kāi)心，努力地生長(zhǎng)著。
二十幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，小姑娘當(dāng)上了媽媽。秋天，我用力地?fù)u晃著身子，落了滿(mǎn)地樹(shù)葉，我以為媽媽多高興呢。然而，她一邊揮著掃帚，一邊嘟囔著：“大樹(shù)呀，你長(zhǎng)得太快了，葉子落得太多了。現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)燒水做飯，不是用電，就是用氣，這么大一堆樹(shù)葉，讓我怎么處理呢？真是太煩人了！”說(shuō)完，取出打火機(jī)把樹(shù)葉燒光了。看到媽媽生氣的樣子，我悶悶不樂(lè)，心想我還是別長(zhǎng)了。
可是沒(méi)法控制自己，又是一個(gè)二十幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)得又粗又高，媽媽變成了老奶奶。秋天，我輕輕搖了搖，葉子落了厚厚一地。奶奶拉長(zhǎng)了臉，一邊掃著，一邊嘮叨著：“大樹(shù)呀，你長(zhǎng)得太大了，葉子這么多，可愁死我啦！現(xiàn)在霧霾鬧得厲害，樹(shù)葉再也不能燒了。”掃帚“嘩嘩”著，奶奶牢騷著：“唉，樹(shù)葉堆成山，燒又不敢燒，埋又沒(méi)處埋，真是愁死人啦！”看到老奶奶愁眉苦臉的樣子，我的苦惱如雪上加霜又厚了一層。
主人養(yǎng)大了我，我卻成了主人的'負(fù)擔(dān)，給主人帶來(lái)莫大的煩惱，我該怎么辦呢？要么別再長(zhǎng)了，要么別落葉了，要么盡力搖晃身軀讓葉子飄到牧場(chǎng)區(qū)。唉，我實(shí)在做不到呀！
我的苦惱作文3
“老師來(lái)報(bào)語(yǔ)文分?jǐn)?shù)啦！”不知誰(shuí)眼尖，大聲喊了一句，喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲。老師夾著一疊令人心慌的測(cè)驗(yàn)卷子走進(jìn)教室。她不動(dòng)聲色地說(shuō)：“同學(xué)們，這次測(cè)驗(yàn)大部分同學(xué)都很好，只有個(gè)別原來(lái)很好的同學(xué)，成績(jī)明顯下降了。”一邊說(shuō)，一邊還有意無(wú)意地瞟了我一眼。我的.心猛地收緊了。
“鄭捷九十八分，于雯九十六，任怡九十五……同學(xué)的名字像泉水流過(guò)，可還沒(méi)我的名字，我懷里像抱了只小兔子，咚、咚咚咚跳個(gè)不停。終于我聽(tīng)到了“徐靜八十三分”的聲音，猶如晴空一個(gè)閃電。把我驚呆了。羞愧、懼怕一齊向我涌來(lái)……
我拖著像灌了鉛一樣沉重的腳步，向家走去。推開(kāi)房門(mén)，我顧不得放下沉重的書(shū)包，就低著頭把測(cè)驗(yàn)卷交給了媽媽?zhuān)Ｍ苈?tīng)到幾句安慰的話(huà)。媽媽把卷子細(xì)看了一遍，沒(méi)說(shuō)什么就走開(kāi)了。我以為媽媽原諒了我，沉重的心情輕松了許多。
吃過(guò)晚飯，我照常打開(kāi)電視機(jī)觀(guān)看少兒節(jié)目，興致正濃，只聽(tīng)“啪”的一聲，媽媽把電視機(jī)關(guān)了：“這周不準(zhǔn)看電視，一定要把功課趕上。”我想打開(kāi)書(shū)柜找?guī)妆菊n外書(shū)看，不料看課外書(shū)也被禁止了。我不得不打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，可是怎么也看不進(jìn)。
唉！一次偶然的失誤，奪去了我一周看書(shū)看電視的權(quán)力，要是以后我分?jǐn)?shù)考得再低一點(diǎn)會(huì)怎么樣呢？我真不敢想象。
這就是我的苦惱。
我的苦惱作文4
在我們這個(gè)年紀(jì)，不應(yīng)該有苦惱，因?yàn)槲覀兊耐陸?yīng)該是純潔美好的。但是，有一個(gè)人，在我們這個(gè)年紀(jì)，本來(lái)應(yīng)該是幸福的，卻加了四個(gè)煩惱。這個(gè)人是誰(shuí)？別擔(dān)心，請(qǐng)慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)新來(lái)了一個(gè)老師，大家都欣喜若狂。大家都在想新老師的長(zhǎng)相和性格。新老師很快就來(lái)了。她是一名女教師。她給我們上第一節(jié)課時(shí)和藹可親。讓我們覺(jué)得很舒服。因此，我們每個(gè)人在課堂上都充滿(mǎn)了活力。于是，第一單元如夢(mèng)般結(jié)束。老師的法寶，——考試，也風(fēng)聞。令老師驚訝的是，我們第一單元——分太差了。第二單元一開(kāi)始，我們以為她會(huì)像以前一樣教我們，對(duì)我們好。然而，情況似乎并非如此。她又進(jìn)了教室，露出了她的第二面：暴躁的一面。我們現(xiàn)在開(kāi)始擔(dān)心了，因?yàn)樗龑?duì)我們的.態(tài)度已經(jīng)改變了一百八十度。更可怕的是，她一生氣，就會(huì)把我們的缺點(diǎn)一個(gè)個(gè)暴露出來(lái)，馬上就傷了我們的自尊。我們做的任何錯(cuò)事都會(huì)引起她的憤怒。以我們班的吳某某為例。她有一次去黑板上做題，但是做不好。老師的一巴掌以閃電般的速度沖到了她的臉上。讓吳某丟臉。我們很生氣，但是有什么用呢？
我們以前的盟友2班，在幾次起義失敗后，在魏老師面前就像一只哈巴狗，連我們都孤立了。
我們的童年充滿(mǎn)了悲傷。
我的苦惱作文5
哎呀，都是因?yàn)橄搭^發(fā)，如果不洗頭發(fā)，媽媽就不會(huì)給我剪頭發(fā)了。
星期天早上，我早早起床，媽媽要我自己洗頭發(fā)。我洗好了之后，正要好好梳理一下，只見(jiàn)媽媽左手拿著梳子，右手拿著剪刀，一步步向我走來(lái)。我的小腦海中立刻閃現(xiàn)出兩個(gè)字：剪發(fā)！我于津言是個(gè)天不怕，地不怕，皇帝閻王我也不怕的長(zhǎng)發(fā)小女俠，可我就怕剪子剪向我的飄飄長(zhǎng)發(fā)啊！
已經(jīng)五年了，這五年之中我連理發(fā)店也沒(méi)去過(guò)，就怕頭發(fā)被剪掉。此時(shí)此刻，媽媽正一步步向我逼近，還說(shuō)著只剪下一點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)讓我看起來(lái)更清爽。鬼知道我為什么信了媽媽的話(huà)，當(dāng)剪完時(shí)，面對(duì)著短了許多的`頭發(fā)，我忍不住哇哇大哭起來(lái)：“啊呀，我的頭發(fā)，我美麗的長(zhǎng)頭發(fā)呀！媽媽?zhuān)阏嬗憛挘阏媸怯憛挵 薄鞍パ綄氊悾灰蘖耍^發(fā)剪了還能長(zhǎng)出來(lái)的，頭發(fā)太長(zhǎng)會(huì)吸收大量營(yíng)養(yǎng)，不利于腦細(xì)胞發(fā)育的，那就不會(huì)更聰明了。”這個(gè)老媽?zhuān)隽藟氖逻�有一肚子的理由，真是的，我要向爸爸告狀！爸爸可是最支持我留長(zhǎng)發(fā)的。
于是我快速撥通了爸爸的手機(jī)，哎呀，快點(diǎn)接呀！快點(diǎn)！終于通了！“爸爸呀，我媽給我剪頭發(fā)了！”我大聲喊著。“什么？聽(tīng)不到啊！”我用比剛才高出兩倍的聲音大吼：“我媽——給我——剪頭發(fā)了——”“剪就剪吧，還能長(zhǎng)。”哎呀呀，連最?lèi)?ài)我的爸爸都不心疼我的寶貝頭發(fā)了，真是氣死我也！
不過(guò)還好啦，本女俠心大肚量大，懂得自我安慰，頭發(fā)很快就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的！可是什么時(shí)候才能長(zhǎng)出原來(lái)那么長(zhǎng)啊！
我的苦惱作文6
我的苦惱 我家原在東北，后來(lái)遷到萊州市三山島街道的吳一村。家里基本沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，依靠半畝多薄地打的糧食維持生活。在我很小的時(shí)候，爸就撒手去了。大哥送給人家做養(yǎng)子，二哥借錢(qián)買(mǎi)房欠了一屁股債，嫂子整天吵著鬧離婚。媽今年也六十歲了，體弱多病（高血壓、腎炎、神經(jīng)衰弱、關(guān)節(jié)炎）。她身體稍微輕松一點(diǎn)就到地里忙活，或出去打幾天工，然后就撐不住了，一躺好幾天，有病也治不起啊。媽省吃?xún)�用，從不亂花錢(qián)。家里每月電費(fèi)從沒(méi)超過(guò)兩元，有時(shí)兩個(gè)月才花兩元伍角。二哥給媽的`養(yǎng)老費(fèi)，也都讓我花了，這哪里是養(yǎng)老，分明是在養(yǎng)我嘛。家里有個(gè)小菜園，盡量不買(mǎi)菜吃，可媽又怕我嘴饞，種了幾顆果樹(shù)，省下了買(mǎi)水果的錢(qián)。媽每年都養(yǎng)幾只兔子，等長(zhǎng)大賣(mài)了好掙口醋錢(qián)。有時(shí)養(yǎng)了大半年，兔子好端端地死了。看到媽媽那么辛苦，我不敢亂花一分錢(qián)，每天只買(mǎi)一元錢(qián)的午飯，從不吃零食。我的衣服都是被人給的，其中有老師，同學(xué)。有時(shí)，哥給我買(mǎi)雙鞋，媽就不高興地說(shuō)：“留著那錢(qián)能買(mǎi)多少筆和本啊？能在學(xué)校吃多少頓午飯啊？”學(xué)校每次收錢(qián)，我都感覺(jué)難以啟齒，唉！什么時(shí)候我才能擔(dān)負(fù)起這個(gè)家的重?fù)?dān)，讓媽不再操勞啊？去年收書(shū)錢(qián)和雜費(fèi)時(shí)，媽借不到錢(qián)就堅(jiān)決不讓我上學(xué)了。唉！若是沒(méi)有我，媽哪能這么累啊！當(dāng)時(shí)正趕上媽的老病犯了，下不了床，我在家給媽做飯，伺候她。我打定注意——輟學(xué)打工（因?yàn)槲以谑患倨诮o人家剝玉米每天能掙到十元呢）。后來(lái)，是班主任老師苦口婆心的勸說(shuō)并爭(zhēng)取學(xué)校的貧困生補(bǔ)助，使我放棄輟學(xué)的念頭，重返校園。然而，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，體育才能出類(lèi)拔萃，可每當(dāng)遙想未來(lái)，不僅黯然：我的未來(lái)在哪里？在哪里？
我的苦惱作文7
得了近視后，生活中的不便、難堪、痛苦接踵而至。被人說(shuō)成“四眼妹”，吃飯時(shí)的熱汽將眼鏡片蒙上一層“白紗”……總而言之，自從得了近視以后，我的苦惱就有增無(wú)減了。
記得有一回，早上起床晚了。我匆匆穿好衣服，拿起書(shū)包就箭一般地往學(xué)校沖去。沖到半路時(shí)，我忽然想起來(lái)，眼鏡沒(méi)有帶。“完了，今天又要做個(gè)睜眼瞎了！”果然，不出所料，上課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了很多復(fù)習(xí)重點(diǎn)，我看不清，只得瞇著眼睛看非常吃力。下課了，同學(xué)們都抄好出去玩了，而我還在教室里繼續(xù)抄。我心中不禁暗暗埋怨自已：近視眼可害苦了我呀！
還有一次，我放學(xué)回家。走在路上，看到一個(gè)熟悉的背影好像媽媽。我一邊向那個(gè)背影跑去，一邊大聲喊：“媽媽?zhuān)瑡寢尅！敝灰?jiàn)那個(gè)身影回頭看了看。啊！不是媽媽?zhuān)∥业哪槨班А钡囊幌伦尤缁馃话慵t。周?chē)娜硕家栽尞惖?眼光望著我，我難堪極了。于是眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)主意，我繼續(xù)跑著，并叫著：“媽媽?zhuān) 敝钡轿遗艿揭粋�(gè)僻靜的地方，我才停下來(lái)，松了一口氣，心想：又是近視給我?guī)?lái)的難堪。
生活中，這樣雞毛蒜皮的尷尬事件還有很多。有時(shí)我真想發(fā)明一種藥片,一服用近視就好。朋友們,趁你們還不是近視之前，好好保護(hù)心靈之窗——眼睛吧！
我的苦惱作文8
大家好我叫李佳興，我的苦惱就是整天要面對(duì)一大堆“唉”，今天是星期二，作業(yè)好多，除了必須做完老師布置的作業(yè)以外，我還要面對(duì)爸爸媽媽給我布置的作業(yè)，作業(yè)就像一座山壓著我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，真煩人。
“李佳興，在吃飯之快做作業(yè)，如果在吃飯之前做不完，就要加倍的做題目！”不用說(shuō)，也知道這是媽媽在叫我做作業(yè)，整天就是作業(yè)，想到這兒，想到要寫(xiě)那么多的作業(yè)，再想到如果寫(xiě)不完的后果，我的心里好像有兩個(gè)小人，一個(gè)在說(shuō)：“不寫(xiě)了，不寫(xiě)了，那么多作業(yè)，寫(xiě)都寫(xiě)不完，還不如爬下來(lái)睡覺(jué)哩”！還有一個(gè)在說(shuō)：“快寫(xiě)，快寫(xiě)這樣就不用加倍做題目了，面對(duì)兩個(gè)小人，我是左右為難，一個(gè)腦子是這樣想的，一個(gè)腦子卻是那樣想的'。
“吃飯了，吃飯了，佳興你的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”我吞吞吐吐的想說(shuō)卻不敢說(shuō)。一定是沒(méi)寫(xiě)完吧，爸爸突然猛的一拍桌子說(shuō)道：“你看看，給你那么長(zhǎng)的時(shí)間了，到現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)完。”我不甘心的說(shuō)：“哪有那么長(zhǎng)的時(shí)間，我看只過(guò)了40分鐘而已。”聽(tīng)了我的話(huà)爸爸更加生氣了，火冒三丈的說(shuō)：“今天不僅要你加倍做題目以外，這個(gè)周末也不許你看電視，另外還要寫(xiě)一份檢查。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我更沮喪了，回到房間里，根本就不想寫(xiě)，本來(lái)平常爸爸媽媽就不允許我看電視，只有周末才能看，但現(xiàn)在周末也不能看了，哎！
這就是我的苦惱，我真希望家長(zhǎng)們能讓我們這些孩子們輕松一下，也許，我們會(huì)學(xué)的更愉快，做的更好。
我的苦惱作文9
說(shuō)起我的苦惱，那可多的比沙漠里的沙子還要多。
不過(guò)最讓我苦惱的事是當(dāng)班干部，班干部在同學(xué)們眼里可是一個(gè)非常令人羨慕的職位，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不怎么樣。
事件一：事情多。要說(shuō)起班干部的事情的話(huà)，那可多的很。一下課大家操場(chǎng)上去玩，我剛想加入他們的`行列中，就被老師叫住了：“朱奕滔，等一會(huì)兒到我辦公室來(lái)干點(diǎn)活。”這還真是沒(méi)辦法，既然老師都開(kāi)口了，那我也只能跟我的游戲拜拜了。老師真是太狠了，不僅占了我的課余時(shí)光，就連我的體育課和電腦課也給霸占了。
事件二：受批評(píng)。說(shuō)起受批評(píng)，我們班干部可委屈了，不管是作業(yè)沒(méi)交全，還是上課同學(xué)們不安分，都是我們的錯(cuò)，這樣的話(huà)，我們班干部豈不是每天都要受批評(píng)了嗎？讓我印象最深刻的是：有一次同學(xué)們上課都很不安分，“安靜！安靜”喊了好幾遍都沒(méi)反應(yīng)，有人甚至還敲打桌子，這一幕卻被校長(zhǎng)無(wú)意中看到了，校長(zhǎng)告訴了我們的班主任。班主任大發(fā)雷霆，“你這個(gè)班干部怎么當(dāng)?shù)陌。俊薄Α霭喔刹扛鞣N無(wú)奈啊。
事件三：左右為難。當(dāng)了班干部當(dāng)然有一些令人左右為難的事件啦。有一次我的好朋友她的作業(yè)沒(méi)帶來(lái)，可是老師再三跟我強(qiáng)調(diào)，一定要把全班同學(xué)的作業(yè)都收起來(lái)，一本都不能少。可是我的好朋友她一直，再三地求我，拜我，看他可憐的樣子，我只能放他一馬。我把杯子交到老師辦公室，本想回教室了，沒(méi)想到老師把本子一數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了一本，就對(duì)著我說(shuō)：“怎么少了一本，你是怎么辦事的啊……”把我一頓臭罵，唉，我真是有苦說(shuō)不出啊。
這就是我的職位——班干部，真讓人哭笑不得啊。
我的苦惱作文10
在我的童年中我經(jīng)歷過(guò)許多許多事情，有：開(kāi)心的、興奮的、生氣的、傷心的、苦惱的……而我今天寫(xiě)的是令我苦惱的一件事情。
媽媽總以為只有冰心、曹文軒、沈石溪等大作家寫(xiě)的書(shū)是好書(shū)，那些別的.書(shū)都是所謂的歪門(mén)邪道，有好幾次差點(diǎn)把我借的書(shū)給撕了，所以這讓我有點(diǎn)苦惱。還記得那是我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，看到了書(shū)架上有《哈利·波特》這本書(shū)，就想起了四年級(jí)時(shí)借的同學(xué)的《哈利·波特》特別好看。我心里很想讓我媽給我買(mǎi)一本，可是我認(rèn)為我媽肯定以為那是歪門(mén)邪道不給我買(mǎi)，心里想了想當(dāng)時(shí)就算了。只好買(mǎi)了四大名著這四本書(shū)。
過(guò)了幾天，巧了我們班徐柄屹同學(xué)正好買(mǎi)了全套的《哈利·波特》，我便有了主意。既然我媽不給我買(mǎi)，但是我可以找同學(xué)借啊！于是下了課課間，我去找徐柄屹借書(shū)，沒(méi)想到他爽快地答應(yīng)了。但是，我是向他借書(shū)的第六個(gè)人，所以我必須等到下周一才行，我只好耐心地等了下去。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到下周一他還沒(méi)給我，原來(lái)是借書(shū)的王宇輝同學(xué)把書(shū)忘在家里了，我只好得等明天看了。周二我迫不及待地去找他，他把書(shū)給了我，溫和的和我說(shuō)上課時(shí)不能看，只能回家看，我同意了。上課時(shí)我期盼著時(shí)間快點(diǎn)快點(diǎn)……終于放學(xué)的鈴聲響了，我迫不及待的坐上校車(chē)回家，回到家我就看了起來(lái)，《哈利·波特》這本書(shū)真是太好看了。一分鐘、兩分鐘、十分鐘、十五分鐘……沒(méi)想到。我媽下班回來(lái)了，一看到我沒(méi)有認(rèn)真的在寫(xiě)作業(yè)，而是在讀她心中自認(rèn)為的歪門(mén)邪道書(shū)，立刻奪了過(guò)來(lái)，要不是我拼命地保護(hù)那本書(shū)，才沒(méi)有被老媽給撕爛。
這就是很讓我苦惱的一件事，我想告訴媽媽?zhuān)灰欠e極向上的健康的書(shū)籍，都有利于我們的成長(zhǎng)！
我的苦惱作文11
從小到大，有很多非常快樂(lè)的事，但是更有許許多多的煩惱，可是令我最煩惱的'是整天被大人管著，很煩！
一個(gè)星期天，我正在熟睡，可卻被一個(gè)又可惡又熟悉的聲音給吵醒了，我睜開(kāi)眼睛一看，啊，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你看看幾點(diǎn)了啊，還睡？都七點(diǎn)了。”我說(shuō)：“哎呀！再讓我睡會(huì)吧！”媽媽竟然一下子把我從床上拎了下來(lái)，我生氣的說(shuō)：“你還是不是我親媽啊？”媽媽說(shuō)：“哪那么多廢話(huà)，快去刷牙洗臉。”我不情愿得去梳洗，對(duì)那暖暖得被窩還是念念不忘，梳洗好了，媽媽就說(shuō)：“早飯都盛好了，快吃早飯吧，吃完上繪畫(huà)班。”上完繪畫(huà)班剛到家，媽媽又嘮叨上了：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好作業(yè)，吃飯，吃玩午飯還要去上毛筆課。”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)芟｜c(diǎn)嗎？”
下午上完了毛筆課，回到家，已經(jīng)4點(diǎn)鐘了，我把新課先預(yù)習(xí)了一下就吃晚飯了，晚飯后把所有的作業(yè)給媽媽檢查，媽媽檢查好了，我把書(shū)包收好，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我能看會(huì)電視嗎？”媽媽看了一下時(shí)間，說(shuō)：“好吧！一會(huì)兒喔！“我高興地說(shuō)：“媽媽萬(wàn)歲！”可誰(shuí)知，我才看了一會(huì)兒電視，媽媽就毫不留情得把電視關(guān)了。對(duì)我說(shuō)：“快去睡覺(jué)，明天要上學(xué)。”在床上，我翻來(lái)覆去睡不著，心里很難過(guò)，感覺(jué)很委屈……
同學(xué)們，我好苦惱！你們幫我想想我該怎么做呢？
我的苦惱作文12
我是一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)不起來(lái)的女孩，我為自己感到悲傷，我為自己感到難過(guò)，我每天都是愁眉苦臉的，從來(lái)沒(méi)有一天快快樂(lè)樂(lè)． 小的時(shí)候，爸爸媽媽很愛(ài)我，關(guān)心我，保護(hù)我，無(wú)微不至地照顧我，我感到自己是世界上最快樂(lè)，最幸福的孩子．可現(xiàn)在這恰恰與想象的相反，長(zhǎng)大后，爸爸媽媽雖然還愛(ài)我，關(guān)心我，我覺(jué)得他們的愛(ài)沒(méi)有以前的深，從表面都可以看得出來(lái)，我自己看的著，聽(tīng)的著，我做的事情不對(duì)了，爸爸媽媽有時(shí)當(dāng)面不愿說(shuō)，我可以從他們的表情上感覺(jué)到．
現(xiàn)在隨著年齡的'增長(zhǎng)，自尊心很強(qiáng)，可爸爸媽媽都曾傷害過(guò)我的心，媽媽說(shuō)過(guò)：如果你覺(jué)得這個(gè)家對(duì)你十分嚴(yán)格，對(duì)你不好，你可以走，苦惱的我。這次考試我成績(jī)不理想，我自己找到了原因，爸爸說(shuō)過(guò)：別學(xué)習(xí)了，你今晚別學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義了．星期一如果你不愿意上學(xué)的話(huà)，可以不去，可以不學(xué)．這些話(huà)，我聽(tīng)了極悲痛，就像無(wú)數(shù)個(gè)鋼針在扎我的心臟，自己躲到一個(gè)寂靜的屋子里哭了起來(lái)，眼淚一滴一滴的落下來(lái)．這是我最傷心的事情．
我知道爸爸媽媽很傷心，很失望．而我比他們更傷心．他們能了解．理解我的心情嗎？不，他們不理解，我的爸爸媽媽現(xiàn)在變了好多好多，脾氣越來(lái)越暴躁，使我難以接受，爸爸媽媽不顧我是怎么想的，只知道顧自己，只要自己滿(mǎn)意就行了，生活在這個(gè)家，我感到孤獨(dú)和寂寞．悲傷和痛苦．
我的苦惱作文13
有些話(huà)我聽(tīng)了心里會(huì)美滋滋的，但有些話(huà)我聽(tīng)了后卻會(huì)使我頭疼，比如這句：“同桌，你可不可以教我這道題怎么寫(xiě)？”
有一次老師拿著一沓試卷過(guò)來(lái)讓我們做。我神速地寫(xiě)完了，突然手腕被人碰了一下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是同桌。只聽(tīng)同桌說(shuō)：“同桌，你可不可以教我這道題怎么寫(xiě)？”我看了看他的試卷，發(fā)現(xiàn)竟然一道題都沒(méi)做，我大吃一驚，連忙舉手準(zhǔn)備告訴老師。他一看形勢(shì)不對(duì)，立刻苦苦地哀求道：“同桌，求你告訴我怎么寫(xiě)吧，不要告訴老師聽(tīng)，不然我一定會(huì)被老師罵的。”看著他那可憐的.眼神，我忍不住耐心地教他。
記得還有一次，他一下課問(wèn)了我好幾個(gè)問(wèn)題，搞得我連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有，上課鈴就響起。
這兩件事還不是最過(guò)分的，最過(guò)分的還在后面。
那次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，有一道題，老師已經(jīng)在黑板上反反復(fù)復(fù)講了N遍，而我的同桌卻在開(kāi)小差，上課玩刨筆機(jī)。老師在黑板上布置作業(yè)，同學(xué)們心里一個(gè)個(gè)都樂(lè)得開(kāi)花，因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)就是老師剛剛講的那題。下課后同學(xué)們都忙在寫(xiě)作業(yè)，正當(dāng)上課的時(shí)候他才拿出作業(yè)。他一副疑惑的表情盯著試卷，怎么也想不出來(lái)，氣得直剁腳，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“同桌，你可不可以教我這道題怎么寫(xiě)？”我差點(diǎn)被他氣暈。
唉，你說(shuō)，他再問(wèn)我這道題怎么寫(xiě)，我到底是教他還是不教他呢？這可真讓我頭疼極了！
我的苦惱作文14
人都會(huì)有自己的苦惱，我也不例外。我的第一個(gè)的苦惱就是我的胖。
其實(shí)我小時(shí)候一點(diǎn)也不胖，可隨著年齡的增長(zhǎng)，不知怎的，我的小肚子鼓了起來(lái)，臉圓了起來(lái)，還長(zhǎng)了“雙下巴”呢！我十分納悶：奇怪，我沒(méi)有吃多呀，不照樣一日三餐嗎？怎么我就長(zhǎng)胖了呢？我那哥們唐炫宇比我吃得還多，為啥他就不長(zhǎng)胖呢？更可氣的是，我恨不得喝口涼水都長(zhǎng)胖，我那同桌王藝朵倒好，天天吃那么多反而還那么瘦。體育課跑步的時(shí)候，我總是跟不上；仰臥起坐時(shí)，我要花別人幾倍的力氣才能做得跟他們一樣多……唉！
我的第二個(gè)苦惱就是我的粗心大意。
一個(gè)非常簡(jiǎn)單的字，一個(gè)容易的算術(shù)題都會(huì)被我寫(xiě)錯(cuò)或算錯(cuò)。特別是考試的時(shí)候，本以為可以考高分，結(jié)果就是被那可惡的“粗心”和“大意”給擋住了通往高分的道路。雖然我想過(guò)了許多方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，如把錯(cuò)字抄十遍，把做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題重做一遍并再出一道題給自己做，做習(xí)題等。可一到考場(chǎng)，老毛病不期而遇。可真是令我苦惱啊！
我的第三個(gè)苦惱是動(dòng)手能力弱。
我從小就過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，導(dǎo)致現(xiàn)在我的動(dòng)手能力十分差，像美術(shù)、手工都不盡如人意。我以作業(yè)多為借口，不是照著網(wǎng)上的.方法做就是隨便亂涂亂畫(huà)，企圖蒙混過(guò)關(guān)。在生活方面，我也是一樣。如疊衣服，疊被子，清理自己的小房間也是讓大人們幫我。這可真是一令人頭疼的煩心事啊！
這些苦惱都是我自己造成的，我要盡早改掉這些毛病，決不讓這些苦惱成為我成長(zhǎng)路上的絆腳石！
我的苦惱作文15
“我是一個(gè)快樂(lè)的孩子！”我常常這樣對(duì)自己說(shuō)。家庭的溫暖，老師和同學(xué)的喜愛(ài)，使我不知苦惱的滋味。可是，在這世上生活了16年的我，最難忘的一件事，卻是我的苦惱，還有更多的懊悔。
“哎，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，張紅梅得了叔滔獎(jiǎng)學(xué)金！”一個(gè)小聲音美滋滋地告訴我。我的心里呀，像有幾十只鴿子在振翅飛翔，我想對(duì)每一個(gè)人微笑，為每個(gè)人唱歌，尤其是自己！這樣，一些懵懵懂懂、快快樂(lè)樂(lè)的日子過(guò)去了。可沒(méi)幾天，一件事就把我整個(gè)改變了。
上午第二節(jié)課是物理課，我照常懶懶洋洋地拿出書(shū)來(lái)，唉！昨天的'內(nèi)容還沒(méi)復(fù)習(xí)呢。又一想：“算了！下回再說(shuō)。”一陣清脆的上課鈴聲響起來(lái)，物理老師微笑著走進(jìn)來(lái)，手里是摞卷子。啊！我的心一顫，接過(guò)卷子時(shí)，我的手有點(diǎn)兒抖，急急地拔出鋼筆，急急的看題。哦，謝天謝地，不算太難，我的心里才算一塊石頭落了地。大筆一揮，還好，下課時(shí)剛剛做完。這計(jì)算，真夠煩人的！“真倒霉，老師來(lái)了個(gè)突然襲擊，非考糊了不可！”“那可不！”有的同學(xué)在抱怨著，有的同學(xué)在對(duì)題，我一下子呆坐在椅子上，一動(dòng)不動(dòng)了。下面兩節(jié)課，我不知是怎樣過(guò)來(lái)的，老師講的是什么，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)去，仿佛那聲音來(lái)自遙遠(yuǎn)的天際。書(shū)上的字是一片模糊，腦海里幾個(gè)亂七八糟的字在旋著：“木塊、浮力、分?jǐn)?shù)
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