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      慘痛的教訓作文

      時間:2024-02-02 15:21:38 好文 我要投稿

      慘痛的教訓作文【精華】

        在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的慘痛的教訓作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      慘痛的教訓作文【精華】

      慘痛的教訓作文1

        “叮鈴鈴”!上課鈴響了,同學們紛紛跑進教室,等待老師的到來。

        這時,史予墨飛快地“掠”過我的座位,一巴掌掃過來,我手中的書落地了。我發火了,就打了他一下。沒想到憋了一肚子氣的史予墨又跑上來打我。我趕緊躲開,并沖過去企圖弄倒他的椅子。史予墨忙上前阻攔,我們兩個人就扭打在一起。我拉住他的衣服踢他,他也一直踢我。他把我逼到門口,然后一腳踢倒了我。就在倒下去的瞬間,我用胳膊肘打中了史予墨的'牙齒。

        全班人都在看著我們。我的腿被摔得青一塊紫一塊的,史予墨被打中了牙,我們倆都哭了。班長叫來了盧老師,盧老師把史予墨和我帶到醫務室前。過了會兒,史予墨嘴里咬著棉花團子走出了醫務室。盧老師和我們倆談了約五分鐘,了解了情況,又叫來了史予墨爸爸,把他送進醫院。

        我在忐忑不安中等到了放學,回到家,媽媽嚴厲地批評了我,我才知道爸爸也趕去了史予墨他們去的醫院。好消息是,被打中的是顆乳牙,而且里面的恒牙已經開始萌出,要不然麻煩就大了。當天晚上,媽媽帶我上史予墨家登門道歉,我們兩人又和好如初了。

        事后,盧老師告誡班里的同學們,以后不能再有肢體接觸,并告訴大家處理類似事情的辦法。

        這真是一次慘痛的教訓!

      慘痛的教訓作文2

        體育課是我非常喜歡的學習科目,沒想到,我在體育課上被郭老師教訓了一頓。

        那是周四的一節體育課,郭老師來到了我們班,把我們帶上了操場,開始上課了。這時我覺得站在隊伍里真沒意思,趁郭老師不注意,就自作主張自言自語地說了一句話,而沒有被郭老師發現。就這樣我又說了一句話,還是沒被發現,這時,我的膽子大了起來,一連說了五句話,“不幸”的是當我說第六次時,被郭老師發現了。郭老師顏色黑沉,雙目怒睜非常嚴厲地對我說:“給你三秒鐘,跑道操場上的.小房子去!边@時,郭老師讓別的同學坐下,來到我待的小房間,揪著我的耳朵,拿出一個能發出“嗖嗖”聲響的機器,放到了我嘴邊,嚇得我臉色蒼白,連連“求饒”,眼淚都快流了出來。郭老師說:“蔡韞澤,你為什么上課不遵守紀律,思想開小差,隨便說話?”“老師,我覺得上體育課應該做一些游戲,這樣才有樂趣,光是跑步做操沒意思。”我回答道。郭老師解釋道 “每個體育項目,都從不同的方面鍛煉著我們的身體,上課就要有紀律有規矩,沒有規矩不成方圓。”聽了老師的話,我羞愧的低下頭,心里默默地對自己說:“我以后一定要遵守課堂秩序,做一個遵規守紀的小學生。”

        通過這件事,我深刻地認識到了規矩的重要性,做什么事都要守紀律。

      慘痛的教訓作文3

        每當聽到新聞報道:某某地方又發生了嚴重的車禍。我的心會沉下來,不僅嘆息:他們幸福美好的家庭,就這么幾秒鐘,被無情地剝奪了,可惜呀!可惜!

        在去年,也就是二○○九年,我親眼目睹了在我的家鄉發生的一次車禍慘劇:一家人坐著自家的三輪農用車去走親戚,可不幸的慘劇發生了,在一個陡峭的山坡上行駛過程中,由于剎車失靈,三輪農用車翻到了山腳下,造成兩人死亡,一人重傷。哎!真慘。H僅只有三、四秒鐘,就斷送了兩個人的生命,失去了一個幸福的家庭……

        我常常在心中感嘆:“安全”這兩個沉甸甸的字,承載著多少夢想,多少希望。

        記得有一次,我和姐姐乘坐客車去常德,在途中,我看到了驚險的一幕:在馬路中央,有一灘鮮血,在血的旁邊還有一灘白花花的腦漿,一個約摸六、七歲的小女孩,滿臉血跡,瞪著眼睛,一動也不動地躺在大卡車后輪的旁邊,她死了,她的母親趴在地上大哭著:“女兒!女兒!上帝為什么要這么對你呀!”聽說是媽媽牽著女兒沒等綠燈亮就強行橫過馬路,所以才發生這樣的慘劇。這是不遵守交通規則慘痛的教訓。∫苍S就是你一個偶然的.疏忽,一個盲目的行為,一絲僥幸的心理,就會讓生命瞬間付出昂貴的代價,摧毀原本幸福的家庭,終生無法彌補!

        同學們,請讀懂“安全”這兩個字吧!請牢記“安全”這兩個字吧!

      慘痛的教訓作文4

        今天下午四點,我在樓下等王老師,等了好久,終于,老師來了,一次慘痛的教訓 。

        “黃欣雨,你作業寫完了嗎?”我停頓了一下(因為作業還沒寫完)說道:“差不多了!薄澳悄隳贸鰜碜屛覚z查一下吧!保ㄒ驗檎Z文的評價手冊還沒寫完,所以要到書包拿),只聽我慘叫一聲:“啊,完了!薄霸趺蠢?”老師問我!皢鑶,我、、數學卷子沒寫!”“那你趕緊拿出來寫呀!”老師很無語, 。我趕緊坐到書桌前,拿起筆,就像談遷寫為了寫成《國榷》一樣奮筆疾書,此時此刻,我的心就像十八個吊桶打水—七上八下,我很害怕,害怕寫不完,遲老師會罵我,但很快,害怕變成動力,筆桿迅速的.在紙上滑動著,我手心都握出了汗,頭上冒出了豆粒般大的汗豬(是急的),進過半個小時的奮斗,連一口氣都沒喘,終于完成了數學試卷,心里的大石頭終于落了下來。我又很快寫完了語文《評價手冊》給老師檢查了。

        于是,我興高采烈的跑去爺爺家吃飯了。經過這次的教訓,我知道了,做完作業后一定要檢查一下是否全做完了,確保沒有遺漏的作業。這樣才不會像我這么著急。

      慘痛的教訓作文5

        大家可能要問我今天不去上學的原因吧。哎!說來話長!

        昨天下午放學,我去上乒乓球課,下課之后,因為我好勝心強,看到前面有一個小朋友跑著下樓,跑得還很快。我心想:要是我王奕晨還追不上一個“小屁孩兒”,那豈不是天大的笑話嗎?于是,我加快速度追趕這個“假想敵”。就在快到達一樓,還剩四、五個臺階,眼看就要追上我的“假想敵”時,我求勝心切,直接一跳,在超越了“假想敵”的'同時,“杯具”也發生了。在落地時,由于用力過猛,我的右腳扭傷了。我感到右腳一陣陣劇痛,人也整個趴到了地上。幸虧幾個家長看見了,把我攙扶到媽媽身邊。

        這時候我的腳已經不敢動了,媽媽說明天再去拍片子;氐郊液,媽媽說這回恐怕不能去天津比賽了,我頓時大哭起來。今天早上,爸爸、媽媽一起帶我到醫院拍片子,拍完片子后,醫生說是韌帶拉傷,需要固定右腳。我的腳被戴上了“刑具”,一下子失去自由了。

        媽媽把我送回家,說這回你可自由了,也不用上學,想怎么看書就怎么看書,說完還把我正看的兩本書放到我的床前。媽媽上班了,我開始了漫長的一天。日子可沒我想的那么美好,看了一會兒書,我就難受的要命,行動不便的時光感覺非常的煎熬。

        在此,我想告訴各位圈友:不要像我一樣,光想逞強卻不考慮結果,珍惜你們能蹦能跳、行動自由的生活!

      慘痛的教訓作文6

        那是個秋風習習的早晨,溫柔的張老師把我叫去辦公室。她輕聲細語地對我說:“洋洋,今天早上老師有事情,不能帶你們下去做操,你當值日班長要嚴格管理好班級,知道嗎?”

        “張老師,您放心吧,我會努力當好值日班長的!彪m然我臉上淡定,但是心卻慌著呢!我們班有幾個是在年段里出了名的“搗蛋鬼”,我能管好他們嗎?

        為了讓班主任放心,我早早地把班級帶到操場。在我嚴格管理下,一切似乎井然有序,同學們按我的指令先是把隊伍對齊,然后在操場上誦讀《弟子規》……我則穿梭在隊伍中,看看這個同學,瞧瞧那個同學,督促著大家。

        可正當我暗自得意管理有方時,無意中看到了班上那幾個“搗蛋鬼”在爬云梯。他們竟趁我不注意時,溜去玩了!想到這,我的'眼睛不由睜大起來,三步并作兩步走過去,嚴厲說:“你們給我下來。”他們轉頭過來挑釁地看著我,一個說:“我們堂堂男子漢,用得著一小女子來管嗎?”另一個說:“對了,如果要管我們,就和我來比賽吧。你輸了,別煩我們,我們輸了,都聽你的,敢不敢?”

        “好啊,來就來,誰怕誰啊!” 我捋起袖子,爬了起來。一個,兩個,自小就是個體育健將的我,很快甩下了兩個男同學,眼看就要追上第三個……突然一腳打滑,我一慌,竟從云梯上摔了下來……

        等我醒來,我已經躺在醫院……

        整整三個月,我的腳不能動彈,我的手不能寫字。這是多么慘痛的教訓——注意安全,遠離危險,千萬千萬不要逞能!

      慘痛的教訓作文7

        數千年至數萬年前的黃河流域氣候溫暖、土地肥沃,尤其是下游一帶自然環境更好,可于今日的江淮流域媲美,是我們中華民族的“搖籃”。然而,在近20xx年間,黃河的變化讓人大吃一驚。在這期間,竟決口1500多次,改道26次,給兩岸人民帶來了深重的苦難,成為了一條多災多難的“禍河”。

        我國的科技越來越發達,人口大量增加,所需要的食物越來越多,人們無限制的開墾荒地、砍伐樹木,地上綠色的植被受到嚴重破壞,使大地失去了天然的'保護層,水土就會大量流失,土壤的肥力就越來越下降。人多、吃得多,就要種得多,越減產越開墾荒地,開墾過多就造成水土流失現象。看,全部是人為原因。從“搖籃”到“禍河”,這是多么慘痛的教訓!

        到周圍瞧瞧,到處都是破壞環境的痕跡,污染環境依然上演著。人們亂砍濫伐、往河里排放污水、工廠排放出污氣、噪音不斷、汽車車尾也排放著尾氣、亂改河道……

        為了小魚能有一個美好的生活環境,為了小鳥能夠安定一個家,為了我們能夠呼吸到新鮮的空氣,攜起手來,制止破壞,保護環境吧!讓明天的世界變成一個空氣清新、充滿歡歌笑語與春意的美好人類家園。

      慘痛的教訓作文8

        今天上午,我在路上走著走著,想起來我的數學卷子沒帶,我就“咚咚咚”的像小白兔一樣飛快的又跑又跳的回了家。又一看表,太晚了,得讓媽媽送我了。

        我把數學卷子放到書包之后,感覺書包像鐵磚、金子一樣重,就掏出來一點“金子”,可是誰也沒有想到,數學卷子跟著我的品德書,一塊兒“走”了出來,到學校之后,我就就放下書包,開始晨讀了。“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了,我有信心的準備拿卷子,慘——沒帶卷子,我把書包地毯式的搜索了一遍,還是沒有,我只好看著我的名字被組長記上了。等大組長把條交給老師時,我的心像彈跳球一樣飛快的彈跳著,我想我會有怎樣的“獎勵”和“死”呢?“武正煜……”老師念到了我的名字。

        這時,老師說:“這幾位同學叫家長送,另外還有‘獎勵’呢。”我只好去打了電話,送完之后,老師叫我們下課去老師辦公室,我只好聽命了。到了老師辦公室,老師叫我們做出抉擇,是罰什么好。我們討論的'非常激烈,最后選出了一個讓人不好活的答案——抄定義,我們進了老師的辦公室,說完之后,老師又說:“這是不是有點輕,你們說的,再加上練習冊的定義,書上兩篇,練習冊一遍,罰你們一定要讓你們記住!蔽覀儽瘋幕氐桨嗬,到班之后,我們奮筆疾書的寫了起來。

        這真是一次慘痛的教訓,今后我要提醒大家,晚上一定要把作業裝好,不然,你們就會收到“獎勵”哦!

      慘痛的教訓作文9

        哎,自從上次的騙人事件后,我還真的發燒了!先來說說我的“豐功偉績”吧。

        就在前天,我為了逃過寫日記,耍了一個小花招。我拿來了熱水袋,給它充電,充熱之后,把它放在額頭上,過了一會兒,額頭就變燙了。我趕緊跑去跟媽媽說:“媽媽,你摸摸我的額頭!眿寢屆业念~頭說:“哎呀!怎么這么燙。是不是感冒了?快去休息,今天就別寫日記了。”我聽了忍不住“咯吱咯吱”地笑出聲來。最后我還是忍不住把這個秘密告訴了媽媽。

        沒想到“好的不靈壞的靈”,今天還真的生病了。我特別難受,肚子疼,喉嚨也不舒服,拉了好幾次肚子。爸爸媽媽可擔心了,車子載著我們飛快地向醫院開去。到了醫院,我們沖向醫生辦公室。醫生說先抽血,再做個B超。一聽到抽血我就渾身發抖,腦子一片空白。媽媽扶著我到了抽血的.地方,我鼓起勇氣坐到了座位上。我緊緊握住爸爸的手,生怕疼得哭出聲來。沒想到抽血并沒有我想象中的那么可怕。我只要戰勝自己就可以了。

        醫生給我配了一些藥,我們就回家了。我下次再也不要騙人了!

      慘痛的教訓作文10

        星期五晚上八點,我吵著媽媽說要玩電腦。媽媽說:“你默寫完英語興趣班的課文就可以玩電腦到九點。”

        聽到這個好消息,我立刻開始背課文。這時,媽媽的手機響了。媽媽走出房間接電話。這時,我突然動起了歪腦筋:我直接抄課文吧,這樣就可以多玩一會兒電腦了。于是,我拿出英語書快速地抄了起來。我提心吊膽地抄著課文,生怕被媽媽發現。

        過了一會兒,媽媽走進了房間,我說:“我……我……默寫完了!眿寢尣唤浺獾貑柫艘痪洌骸澳瑢懙眠@么快呀,不會是抄的吧?”我說:“不……不……不是抄的,這篇課文我早就會背了。”媽媽滿意地把電腦打開了。我暗自慶幸,我的歪腦筋沒有被媽媽發現。

        第二天晚上,我做完作業,正準備打開電腦,媽媽說:“等下,把昨天晚上默寫的.英語課文再默寫一遍。”我只好硬著頭皮開始寫,但是一句話都默寫不出來,我本想如法炮制再抄一遍課文,正準備抄時才發現英語書被媽媽拿走了,我只好全盤交代。媽媽十分憤怒:“我昨天就看你不對勁,原來你真是抄的課文!這樣吧,你先把這篇課文背完,默寫,然后洗澡睡覺。懲罰你兩個周末不準玩電腦!蔽抑缓霉怨缘匕颜n文默完了。

        我一定會記住這次慘痛的教訓,保證下次再也不會動歪腦筋了。

      慘痛的教訓作文11

        那一天,我像往常一樣騎著心愛的自行車到學校,正當我醉心于一路上的好風光時,慘劇發生了。我的車胎“碰!”的一聲,從路面的凹洞中彈跳起來之后馬上離地數公尺,然后重重的摔了下來?蓱z的我頓時感覺天旋地轉,就連大樹、車子、房子……都顛倒了,只覺得頭昏眼花,兩眼直冒金星。我看到膝蓋下面有一條長長的傷口不斷的冒出一股股的鮮血,就像一只被媽媽割了脖子的鴨子,從傷口不斷的噴出鮮血一樣。我顧不得路人的.目光,當場哇哇大叫、淅瀝嘩啦、淚如雨下,連眼睛都給哭紅了,真是好丟臉呀!

        受傷之后,除了痛還是痛:走路的時候痛,坐在教室里面上課的時候也痛,就連睡覺的時候傷口也隱隱的抽痛著。最慘的是為了不讓它太痛,我只好一跛一跛的走路,因此同學送給我“跛腳張”的稱號,害我走到哪里笑聲就跟到哪里,教人好難為情。我忍辱偷生過了不少日子后,傷口終于慢慢結痂痊愈了,也終于和“跛腳張”的稱號說拜拜了。

        其實很多事情都是因為“不小心”才會發生的,如果我騎車能小心一點,不要一心二用,也許事情就不會發生了。我以后騎車一定要專心,再也不要東張西望了。

      慘痛的教訓作文12

        記得6歲那年夏天,晚上天氣很熱,我和爸爸媽媽出去遛彎,爸爸騎著山地車,后面坐著媽媽,我坐在前面的橫梁上。我在前面坐得很不舒服,爸爸又騎的左搖右晃,弄得我左動動、右動動很不穩。我的腳也沒有地方放,好不容易把腳放在車轱轆上面的.鐵皮上,我剛放穩了腳,前面有一個石頭,車剛好從上面騎過。

        就在這千鈞一發的時候,我的腳伸進車轱轆里了,“啊——”我尖叫起來,好痛!車子的速度本來很快,卻被我的腳生生地卡住不動了,我腳下的一塊肉被磨得掉了下來,腳上的血涌出來,那是一陣撕心裂肺的痛!

        這時爸爸媽媽緊張得不得了,還好旁邊有個小診所,但醫生說太嚴重了治不了,讓爸爸媽媽把我送到市中心醫院,說罷他給我簡單包扎了傷口。爸爸媽媽快速把我送到了市中心醫院,那里只有一個值班醫生,最可悲的是醫院沒有了麻藥,那個醫生把我腳上的臟東西先沖洗掉,看了看我的傷口,嚴肅地對爸爸說:“不行,得往安陽醫院轉”。當時我已經虛脫得不得了了,就先睡了一覺,一覺醒來只見醫生在給我打麻藥,我又昏沉沉地睡了過去。第二天早上醒來,我腳上已經打滿了石膏,動彈不得,每次換藥的時候都特別疼。

        通過這件事我認識到:生活中處處都有危險,做什么事都要小心,我們要珍惜生命,注意安全!

      慘痛的教訓作文13

        周末,地理老師留了幾頁地理練習冊作為作業。我早早地寫完了,隨手一甩,“小樣兒,太簡單了,20分鐘就消滅了你!”可令我沒想到的是,我的練習冊竟一直在蒙受著屈辱,直到今天給我留下了慘痛教訓,留下了近乎毀滅性的精神打擊。

        星期一的上午,我自信滿滿地上交了練習冊。下午地理老師就拿著一張表格走入教室。老師神情嚴肅,雙眼間略帶著憤怒的神情。不知怎的,我心中隱隱約約產生一陣緊張感,“我不會沒完成作業吧?不會吧?

        老師嚴厲的聲音打斷了我的思路,“陳政冶、張三、李四…以上同學練習冊沒有完成,提出嚴重批評!”當聽到我的名字時,我的心里咯噔一下:“不可能吧,我明明是寫了的呀?怎么會沒完成呢?”

        很快,練習冊下發了。令我哭笑不得的一件事發生了:我竟然寫丟了兩頁。可惡的練習冊,為什么受傷的總是我?為什么?質問練習冊的同時,我也不停的逼問自己:為什么我沒有完成作業?為什么寫完作業后我沒有再檢查一次?

        這件事情對我來說真是一次慘痛的教訓。

        這次慘痛的教訓讓我看到了自己在學習態度上的不足。

        這次慘痛的.教訓提醒了我今后對待作業時,態度一定要認真、認真再認真!

        這次慘痛的教訓讓我看到了踏實學習的重要性。

        這次慘痛的教訓,給放縱懈怠的我敲響了警鐘。

        我會永遠銘記這次慘痛的教訓。

      慘痛的教訓作文14

        俗話說:“失敗乃成功之母。”成功是一種幸福,失敗又何嘗不是另一種幸福呢!

        記得那個寒假,我每天都沉溺在游戲之中,孰不知寒假馬上就要結束。正當我玩得不亦樂乎,老師卻發來一條信息,問我作業寫完了沒有。

        這信息仿佛給我當頭澆了一盆冷水,讓我立馬清醒了過來。我抱起一堆作業就開始拼命寫,可沒寫幾分鐘,游戲癮又上來了,心想要不再玩一盤,反正老師也不在身邊。但是望著眼前成堆的作業,我又猶豫了。于是,我的腦袋中的意識分為兩個:一個要玩游戲,一個要寫作業,最終第二個意識還是勝利了,我繼續寫起作業來。但第一個意識又化為一個小惡魔,一直在騷擾著我,使我作業心不在焉的。接連一整個下午,我就這么一直耗著。

        終于挨到了晚上,老師卻突然來電話,要求我將今天寫的作業發給他。這下我可慌了,拼盡全力將一篇作文交了差,可交了之后卻被老師狠狠地批了一通。這下我嘗到了因懶惰、貪玩而導致失敗的痛苦的滋味,這滋味真是又酸又澀。

        痛定思痛,這次經歷也讓我明白了:任何一個人的人生之路都不可能是平坦的,多多少少會有些坑坑洼洼,而慵懶只會讓這些坑洼變成無底深淵,唯有靠自己勤勤懇懇腳踏實地撥開荊棘跨過坑洼,你的`人生才有可能綻放你渴慕已久的絢麗的花朵。

        如今,這件事雖已過去許久,我也已成為一名初中生,但那次失敗的教訓總是無時無刻地激勵著我不斷向前,向前,直至達成自己的人生目標。

      慘痛的教訓作文15

        三乘十七等于五十一、九九八十一,一道道數學題,從我腦中閃過。終于,我成功的做完了一整張數學紙,我抬頭一瞄,哼哼,頭都低著,那就是沒做完唄,這次第一名的“王冠”肯定又戴在了我的頭上,交上去批嘍,我瀟瀟灑灑地走到數學老師面前,把試卷交給了她,老師笑瞇瞇地一拍我頭說:“你咋那么快的呢?”我心滿意足地回到了座位上,做起了其它作業,全然不知那試卷上有一道特別不該錯的題目,可我還高高興興地想著老師下句會夸我什么呢?又快又對?不不不,這句老師夸過了,算了算了,等著瞧吧。

        沒過多久,老師叫我上去,我一看,呀!她怎么生氣了,一只手緊握住我的試卷,另一只手握成拳頭,胸脯劇烈地起伏著,仿佛就要爆炸的一個大氣球,脖子上的經脈抖抖地立起來,臉脹得通紅,從脖子一直紅到耳后,那樣子就像一個憤怒的公雞,她緊緊抿著嘴,腮幫子鼓鼓的,像青蛙鼓起來的`氣囊,我知道,她在使勁忍住心中的怒火。鼻孔撐得好大,一張一翕,呼出的氣,像打氣筒放出來似的,呼呼有聲。我膽戰心驚的跑到老師身旁,“來,看看這道題目,錯了多少遍了。”老師嚴厲地對我說,隨著“嘶啦、嘶啦”兩聲,我的試卷被盛怒中的老師撕成了四小塊,我驚呆了,老師又拿來一張,讓我重做,我接過試卷,像霜打的茄子,垂頭喪氣的回到自己的座位上。

        俗話說得好“心急吃不了熱豆腐”,這次倒好,心急吃了塊生冷的豆腐,看來,做事不能只圖快呀!這次可真是一次慘痛的教訓。

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