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忘不了作文(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的忘不了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
忘不了作文1
每個(gè)人都有自己的不同之處，七十個(gè)人如七十朵花燦爛的盛開(kāi)，他們的樣子不同，性格不同，卻成為了朋友，一起玩耍學(xué)習(xí)。
班里的同學(xué)性格都不同，每人一種性格。我們小組的楊寒雪就是一個(gè)很安靜可愛(ài)的的人。她中等個(gè)，紅撲撲的臉蛋，月牙似的彎彎眉，一對(duì)閃著清波的大眼睛，總是那么笑瞇瞇的，雖然不怎么說(shuō)話，但是給人一種甜蜜的感覺(jué)。
而我們班里的陳夢(mèng)茹同學(xué)就不同了，她比較活潑，開(kāi)朗，但有時(shí)又像一個(gè)小女孩兒。每次，她聽(tīng)到了有趣的事總會(huì)笑起來(lái)，一笑又是那么的無(wú)所顧忌。有一次，是因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)指著她了，放學(xué)后，她就哭了起來(lái)，像極了一個(gè)無(wú)助的小女孩，最后，在我們安慰下她才停止了哭泣。
楊樂(lè)斌同學(xué)是一個(gè)非常謙遜的人，她學(xué)習(xí)本來(lái)就好，但她一遇到不會(huì)的題就去請(qǐng)教該怎么做。她那神情是那么的真誠(chéng)，虛心。她聽(tīng)完講解后，并沒(méi)有急忙去做下一道題，而是又重新做了一遍。
堅(jiān)強(qiáng)最適合來(lái)形容潘雨馨同學(xué)。那次，運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽跑步而潘雨馨同學(xué)因?yàn)樯眢w不舒服卻仍然堅(jiān)持跑完了，跑完后她的'肚子十分痛，由此看出她是多么的努力啊。
啊，時(shí)光悄然的流逝了，但同學(xué)們的性格卻已經(jīng)深深地印在了我的腦海中，使我忘不了我們這一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)！
忘不了作文2
在許慎小學(xué)分校，有一個(gè)非常可愛(ài)、溫柔的老師。長(zhǎng)著大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，白白的臉蛋和淡淡的眉毛，像個(gè)洋娃娃，那就是我們的`林老師。
有一天，我去上學(xué)，當(dāng)我走到樓下的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)下雨了，我一看，雨下得不大，就沒(méi)在意，誰(shuí)知雨卻越下越大，眼看我的衣服就要被大雨淋濕的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)——“張嘉琳——張嘉琳——”。我一回頭，原來(lái)是我們的林老師在叫我。她讓我坐在她的電動(dòng)車的后座上，送我去上學(xué)。由于一個(gè)雨衣無(wú)法把我們倆個(gè)人遮住，。所以，林老師的上衣很快就被大雨淋濕了，到了學(xué)校我說(shuō)：“謝謝林老師，”林老師卻說(shuō)：“沒(méi)事，快去上課吧”。
這件事雖小，但它給我的印象很深。它讓我知道了”人間處處有真情“。
我忘不了她——林老師。
忘不了作文3
遺忘過(guò)去真的好苦，為了忘記過(guò)去，我不惜了一切~朋友，在我的字典里，再也找不到坦然，再也找不到快樂(lè)，找到的.只有虛偽的一面面，開(kāi)始，覺(jué)得自己真的好幼稚，總把別人看得那么重要，把他們當(dāng)成自己的影子，無(wú)論自己遇到什么事，我只愿和我的“影子‘’說(shuō)話，可是，迎來(lái)的總是別人的不耐煩……現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也經(jīng)歷了很多，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)朋友真的很虛假，朋友與朋友之間，都帶著假面具去面對(duì)，我討厭這樣子~現(xiàn)在他們找到了自己的另一半，都離我而去，我不需要他們，我只屬于我自己，不要再為別人活，我要一個(gè)人繼續(xù)完成我的夢(mèng)想！
回憶固然很美，但是那畢竟是過(guò)去，那畢竟是曾經(jīng)~~~~~~~我要忘記你們，雖然過(guò)去你們?cè)谖倚睦锖苊溃銈兊母淖儯屛也恢耄抑滥銈儾辉僭敢猱?dāng)我的影子，我無(wú)所謂，我明白你們也有自己的生活，沒(méi)關(guān)系，別再和我說(shuō)對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)活得更精彩~
忘不了作文4
我的童年像一本精美的畫(huà)冊(cè)，有刻骨銘心的故事，有天使般的笑容，有淘氣的玩耍……但令我印象深刻的是一個(gè)人——一個(gè)年僅七歲的小女孩。
記得是一個(gè)暑假，我被爸爸媽媽接到他們打工的地方。有一天，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，我打著雨傘，匆忙地走在路上。無(wú)意中，我聽(tīng)到這樣一段對(duì)話：“老奶奶，您的腿好點(diǎn)了嗎？”
“好多了，真是麻煩了，放假也不能好好休息，還要來(lái)看我這把老骨頭，你真是個(gè)好孩子。”
“這是我應(yīng)該做的`。”
“我要是有一個(gè)像你這樣的孫女，那該多好啊！”
這段溫馨的對(duì)話吸引著我。一個(gè)穿著破舊衣服的小女孩，正推著一位坐在輪椅上的老太太。
“奶奶，您就把我當(dāng)成您的孫女吧。”我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái)，就被小女孩那童真的聲音拉回了現(xiàn)實(shí)。只見(jiàn)那小女孩邊聊邊推著老奶奶向遠(yuǎn)處走去，輪椅漸漸遠(yuǎn)去，目送他們消失在人海里，我靜靜地站了許久許久。
“孩子，你真好，在我孤獨(dú)的時(shí)候，只有你在我的身邊陪我。”
“那我永遠(yuǎn)陪著你。”
一段幼稚天真的話，至今響在我的耳邊，盡管這件事發(fā)生在幾年前，但我記憶猶新。
老吾老，以及人之老，當(dāng)我讀到這句話時(shí)，我不禁又想起那個(gè)有著天使般笑容的小女孩。
忘不了作文5
遺忘過(guò)去真的好苦，為了忘記過(guò)去，我不惜了一切~
朋友，在我的字典里，再也找不到坦然，再也找不到快樂(lè)，找到的只有虛偽的一面面，開(kāi)始，覺(jué)得自己真的好幼稚，總把別人看得那么重要，把他們當(dāng)成自己的影子，無(wú)論自己遇到什么事，我只愿和我的"影子’’說(shuō)話，可是，迎來(lái)的總是別人的不耐煩。。。。。。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也經(jīng)歷了很多，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)朋友真的很虛假，朋友與朋友之間，都帶著假面具去面對(duì)，我討厭這樣子~現(xiàn)在他們找到了自己的另一半，都離我而去，我不需要他們，我只屬于我自己，不要再為別人活，我要一個(gè)人繼續(xù)完成我的.夢(mèng)想!
回憶固然很美，但是那畢竟是過(guò)去，那畢竟是曾經(jīng)~~~~~~~
我要忘記你們，雖然過(guò)去你們?cè)谖倚睦锖苊溃銈兊母淖儯屛也恢耄抑滥銈儾辉僭敢猱?dāng)我的影子，我無(wú)所謂，我明白你們也有自己的生活，沒(méi)關(guān)系，別再和我說(shuō)對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)活得更精彩~
忘不了作文6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我是六年級(jí)的學(xué)生，我將離開(kāi)自己的母校，離開(kāi)她……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)充滿同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。追逐打鬧，操場(chǎng)，是我和同學(xué)撒野的地方，是我們?cè)?jīng)被老師罰站的地方，更是送走一批批同學(xué)的悲傷之地。它，寄托了我們很多情感，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那個(gè)寬敞潔凈的教室。在哪里，仿佛還回蕩著同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，仿佛還回蕩著老師對(duì)我們諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)。教室后排的書(shū)架，寄托著我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)之心。轉(zhuǎn)眼間，我將離開(kāi)，離開(kāi)這伴隨了我六年時(shí)光的教室，離開(kāi)伴隨了我六年時(shí)光的課桌，離開(kāi)伴隨了我六年的書(shū)籍。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那景色宜人的花壇。里面的`一花一草，一樹(shù)一蟲(chóng)，我都會(huì)深深地刻在腦海里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我要把我所記的，留給我的子孫后代，讓他們知道，我不是忘恩負(fù)義的人，我記得曾經(jīng)對(duì)我恩重如山的學(xué)校！
還有很多很多……
六年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)，也不長(zhǎng)，說(shuō)短，也不短。但終究，說(shuō)什么都沒(méi)用，我終究離開(kāi)這片土地。在校門(mén)口，最后望了那有些年頭的校門(mén)，我淚水不由得涌進(jìn)眼眶，我哭著跑了走……
忘不了作文7
在我的十歲生日會(huì)之前，發(fā)生了一件事。
那天晚上，媽媽在廚房里炸蝦片和魚(yú)蛋，準(zhǔn)備我的生日會(huì)，我則在客廳里打氣球。
打著打著氣，我聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)一陣“嗞啦嗞啦”的聲音，我嚇了一跳，連忙跑到廚房。
剛到廚房門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)老媽大叫一聲：“別過(guò)來(lái)！”我愣了一下，把剛邁出去的那條腿收了回來(lái)。我抬頭一看，只見(jiàn)鍋里的油陸陸續(xù)續(xù)地往外飛濺，而老媽卻不顧被燙傷的危險(xiǎn)，努力地控制著火候，用鍋鏟翻動(dòng)著每一個(gè)魚(yú)蛋，以免魚(yú)蛋被燒焦。
突然，幾粒油星從鍋里“跳”到了媽媽的左前臂上，那里馬上燙出了幾個(gè)大大的紅印。我見(jiàn)了，說(shuō)：“媽媽，快去用涼水沖一下，然后涂點(diǎn)紫草膏吧！不然會(huì)起泡的！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等會(huì)兒再處理。不然鍋里的.魚(yú)蛋會(huì)被燒焦的！”“那么我來(lái)炸吧！”“不行，你會(huì)被燙到的！”老媽說(shuō)完，又轉(zhuǎn)過(guò)身去，繼續(xù)干活。
生日會(huì)上，我看著一桌子豐盛的菜，心里想到了當(dāng)時(shí)老媽堅(jiān)定的神情，不禁覺(jué)得，母愛(ài)是多么偉大！
那一幕，總是會(huì)浮現(xiàn)在我眼前……
忘不了作文8
四周歡聲笑語(yǔ)，驚恐大叫，空氣里散發(fā)著快樂(lè)的氣息，熱鬧得連互相大喊的都聽(tīng)不見(jiàn)了。這是在哪呢？原來(lái)我們來(lái)到了蕪湖方特游樂(lè)場(chǎng)。
走著走著，哇哦！什么東西閃閃的？是星星？不！是一個(gè)大擺錘的`燈光在一閃一閃的發(fā)光！剛準(zhǔn)備走，又回過(guò)頭來(lái)，是大擺錘！“我最喜歡玩了！”一看1米2—1米4的孩子需要大人陪同，可媽媽非常膽小！我便求了起來(lái)：“媽媽！你太好了！我忠心求您！帶我去玩大擺錘！”“不行！”“一次！就一次！”“我說(shuō)了不行就不行！”這下，逼得我使出我的必殺技——賣(mài)萌，“媽媽，求求你了！我愛(ài)你！”在艱苦奮斗中，終于說(shuō)服了她，開(kāi)玩！上了大擺錘，哇！好開(kāi)心！再看看身旁的媽媽閉上眼睛，仿佛是世界末日即將來(lái)臨了，隨著“叮”一聲，大擺錘已開(kāi)始了。“好開(kāi)心啊！”一開(kāi)始大擺錘微微動(dòng)了起來(lái)，但后來(lái)，越蕩越高，到了最高，媽媽已經(jīng)瘋狂大叫！而我一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)，還欣賞起了風(fēng)景，非常自在！
大擺錘慢慢停下，媽媽的心情漸漸好了起來(lái)。可我呢？心情漸漸低落，因?yàn)榧磳⒔Y(jié)束，我還想玩呢！所以只能陪媽媽去玩其他的了！對(duì)了，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了這一次大玩樂(lè)！
忘不了作文9
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽出去放煙花，可是沒(méi)想到那煙花是劣質(zhì)品，把前面的線一點(diǎn)著，后面卻爆炸了，頓時(shí)，我的`手便被燙傷了，腫了一大片。媽媽趕緊給你打電話，你二話沒(méi)說(shuō)，便從南崗那邊趕了回來(lái)，還買(mǎi)回了治燙傷的藥，一進(jìn)門(mén)，便給我涂在了手上，可是我的手還是熱的厲害，你就給我把瓶子里裝滿了礦泉水，放在冰箱里冷凍，然后過(guò)二三十分鐘，再拿出來(lái)放在我手上，可是當(dāng)手一離開(kāi)水瓶子，手就又火辣辣的疼，于是你想出了一個(gè)主意，那就是拿扇子扇風(fēng)，由于有涼空氣在手上，手便不那么疼了，我便睡著了。
第二天醒來(lái)，一看，你還在那里扇風(fēng)，卻已經(jīng)布滿了血絲，可以猜想到，你昨天晚上沒(méi)睡覺(jué)，一見(jiàn)我醒來(lái)，你便馬上問(wèn)我：“怎么樣，還疼嗎？”我說(shuō)：“不疼了。”
從中，我感受到了你對(duì)我的愛(ài)，那么，這個(gè)“你”是誰(shuí)呢？就是我的爸爸，一個(gè)公司的普通職員，他用他的行動(dòng)和語(yǔ)言，詮釋了一個(gè)普通父親對(duì)子女的愛(ài)。
忘不了作文10
雖說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)不學(xué)英語(yǔ)了，可張大偉老師那幽默的語(yǔ)言，高挑的身姿，還有她讀起英語(yǔ)課文，那抑揚(yáng)頓挫的聲音我都沒(méi)忘，張大偉老師給我們上課，總會(huì)給我們帶來(lái)震撼、驚喜。比如，她說(shuō)學(xué)知識(shí)就要融于自然，大自然就是我們最好的老師。所以她就帶我們?nèi)ブ参飯@游玩，我們一個(gè)班17個(gè)人，雖然不多但也不少，也夠她操心的了，可她還是一遍遍的`帶我們?nèi)ネ妫椅⑿?duì)待每一次！
老師，是您在我最悲傷時(shí)給了我莫大的安慰；是您在我最苦惱時(shí)給了我莫大的幫助；是您在我最困惑時(shí)給了我莫大的啟發(fā)！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”不錯(cuò)的，老師像夏日里的濃蔭，給我遮陽(yáng)；老師像冬日里的炭火，給我溫暖；老師像濃霧里的指航燈，給我力量；老師像成功路上的踏腳石，為我奉獻(xiàn)！
張大偉老師，您那無(wú)私的奉獻(xiàn)和那美麗的身姿，我永遠(yuǎn)也忘不了！
忘不了作文11
一只貓，能給人帶來(lái)什么？快樂(lè)？煩憂？而它帶給我的，卻是一份友誼。
那一天，我正愜意地、悠閑自在地散步，突然，我聽(tīng)到了“嗷～嗷～”的聲音，我的好奇心拉扯著我往前走，走近一瞧，原來(lái)是一只黑白相間的小貓咪。
它小巧玲瓏，水汪汪的大眼睛瞪著我，仿佛在向我尋求幫助。還好，我聽(tīng)過(guò)一些貓言貓語(yǔ)，知道它的嗷嗷聲是在訴說(shuō)著它的饑餓。正好我?guī)Я藥讐K錢(qián)，買(mǎi)了一罐魚(yú)罐頭。
我費(fèi)力打開(kāi)了那魚(yú)罐頭，一條一條地喂給了那只貓。看著它乖巧可愛(ài)的樣子，一個(gè)念頭浮現(xiàn)在我的腦海中：把它帶回家吧！但是我很快打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槲覌寣?duì)于動(dòng)物根本不感興趣，她是不可能同意的'，可是要養(yǎng)貓，必須要過(guò)她那一關(guān)。
“我可以偷偷養(yǎng)啊！”我突然說(shuō)道。
之后，我每一次都會(huì)帶一點(diǎn)飯菜去喂養(yǎng)它。因?yàn)閶寢尣煌猓揖徒o它取了一個(gè)貼切的名字——“小布”。
本以為可以一直這么和小布相處下去，可是只過(guò)了一周，小布就不見(jiàn)了。可能它已經(jīng)被人收養(yǎng)了吧？這樣也好，小布終于有一個(gè)家了！
小布，我很喜歡你，雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是這短暫的友誼，卻讓我記了很久很久。再見(jiàn)，我的朋友，希望你能過(guò)得好！
忘不了作文12
當(dāng)我在是幼兒園時(shí)，曾跟奶奶到過(guò)一次上海。上海，讓我留下了很深的印象。不是因?yàn)樯虾５娘L(fēng)光很美麗，也不是因?yàn)樯虾Ｔ前职值牡诙枢l(xiāng)，而是我在上海住的唯一個(gè)晚上，是睡在放在地上的塌塌米上的.。
那天晚上，因?yàn)槟棠碳覜](méi)有床位了，奶奶就在地上放了一個(gè)鵝黃色的塌塌米，讓我在上面睡一晚。那一次，我躺在塌塌米上特別舒服，像睡在柔軟的沙子上一樣，靠在哪里就陷一去塊，非常適合我的心意。不一會(huì)兒，我就睡著了。媽媽為了紀(jì)念我第一次睡塌塌米，特意給我拍了一張照片，并把它洗了出來(lái)。我覺(jué)得拍得非常有意思，就把它粘在了書(shū)桌前的墻上。因?yàn)槟鞘俏业谝淮嗡祝旧砭秃茈y忘。再加上我坐在書(shū)桌前，只要一抬頭，就能看到那張照片，使這件事情更讓我加深了印象。
因此，接下來(lái)幾次旅游，去旅館睡覺(jué)時(shí)，我都很想睡塌塌米。因此，也經(jīng)常會(huì)想起第一次睡塌塌米的情景。爸爸以為我鬼迷心竅了，可是他哪里知道，我曾經(jīng)還有過(guò)這么一段美好的時(shí)光，讓我久久不能忘懷。
忘不了作文13
一想到即將離開(kāi)生活六年的母校，真有點(diǎn)依依不舍，六年里，老師對(duì)我的呵護(hù)，同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，我忘不了。
忘不了，忘不了老師對(duì)我的關(guān)心。您還記得嗎？有一次我發(fā)燒，臉色蒼白，眼睛暗淡無(wú)光，您知道后，用手摸了摸我的額頭，又親切地問(wèn)：“張秋艷，有沒(méi)有好些，難不難受？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。您便把我領(lǐng)到了一間房屋，讓我休息。老師，您知道嗎？我一直把您當(dāng)成我的母親，這六年里，您傳授給了我許多的知識(shí)，給了我關(guān)心，給了我溫暖，給了我許多。
忘不了，忘不了六年來(lái)同學(xué)之間深厚友誼。不管畢業(yè)后走到哪里，我們的`友誼不變，就算天各一方，因?yàn)槲抑捞一ㄌ独锼偕睿脖炔簧贤瑢W(xué)之間的友誼。
記得一年級(jí)時(shí)，一次下課，同學(xué)們奔出教室，到操場(chǎng)上做游戲，我呆呆地坐在教室里，望著窗外，一言不發(fā)。不知是誰(shuí)喊了一聲：“快過(guò)來(lái)玩呀，老鷹捉小雞！”我好像被磁鐵吸住了一樣，跑出了教室。我是最后一只“小雞”，由于隊(duì)伍太長(zhǎng)，老鷹又太狡猾，隊(duì)伍扭來(lái)扭去，突然一個(gè)“乾坤大轉(zhuǎn)移”，我被甩了出去，跌倒在地上，鼻子里流出了血，我手也破了，同學(xué)們趕忙跑過(guò)來(lái)，又是幫我止血，又是安慰我，使我忘記了痛苦，直到現(xiàn)在我仍記憶猶新。
忘不了作文14
打開(kāi)我記憶的相冊(cè)，許多往事也便想了起來(lái)。看見(jiàn)從前的照片，有的已經(jīng)發(fā)黃了，但是有一張照片我感到它還是干干凈凈的。它讓我感到真真切切、如在眼前的感覺(jué)。
記得有一次，我放學(xué)回家。突然，我聽(tīng)到自己的肚子咕咕叫。于是，我就找到了我心靈手巧的媽媽給我做飯吃。可她說(shuō)她忙，所以我便找到了我和藹可親的奶奶給我烤紅薯。
首先，奶奶拿一個(gè)又粗又長(zhǎng)的紅薯。然后，跑到灶前把紅薯埋在火堆里。二十分鐘后，我隱隱約約聞到了一陣烤紅薯的味道。奶奶走到灶前，用火鉗從滾燙的柴火堆里扒出紅薯放在桌上。肚子咕咕叫的我就迫不急待的捧著紅薯，剛一捧在手里，呦，好燙呀！貪吃的`我又舍不得把紅薯丟下，我只好讓它不停地在雙手間顛來(lái)倒去。顛了一會(huì)兒，紅薯終于不再那么燙人了，我輕輕的拍去紅薯上的泥土和柴灰，小心翼翼地掲去皺巴巴的皮。哇，真誘人！看著黃燦燦的紅薯，聞著濃濃的甜香味，我情不自禁咽起了口水。去皮后的紅薯仍舊熱氣騰騰，但我實(shí)在顧不上那么多了，狼吞虎咽地邊吹邊吃起來(lái)。紅薯吃完，我也從小饞貓變成了小花貓。
這件事我永遠(yuǎn)也忘不了！
忘不了作文15
六年的光陰要過(guò)去了，日出日落，時(shí)間總是在你不經(jīng)意的時(shí)候與你擦肩而過(guò)。翻開(kāi)陳舊的.時(shí)間目錄，回憶過(guò)去——
你們還記得嗎?一年級(jí)的時(shí)候，剛踏進(jìn)教室門(mén)口看到一張張陌生的面孔，硬要跟著母親屁股后面。個(gè)個(gè)同學(xué)都手拉手跳著、跑著一起去做操。
你們還記得嗎?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們揮汗如雨，最后還是輸了，同學(xué)們拖著疲憊的身體，有些同學(xué)還留下了眼淚。同學(xué)們的口號(hào)不僅回蕩在了教室里，還深深的留在了我們心上。
你們還記得嗎?大概在五年級(jí)時(shí)，我們班還分成了兩派，一邊是女生，一邊是男生。無(wú)論做什么都在激烈地對(duì)戰(zhàn)，也不想一年級(jí)那樣手拉手了，還把女生叫做什么什么滅絕師太，真是不可理喻!長(zhǎng)大以后看到小時(shí)候這么幼稚的做法，一定會(huì)捧腹大笑吧!
你們還記得嗎?幾年后的我們已經(jīng)從小不點(diǎn)兒變成大孩子了，也變得懂事了。當(dāng)班上哪個(gè)同學(xué)受傷以后，幾十雙同情的目光就向他投來(lái)了……
六年就要過(guò)去了，我真想大哭一場(chǎng)，把六年中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)哭出來(lái)。不論以后我身在何方，我都會(huì)回憶這六年的時(shí)光……