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      那一刻作文

      時(shí)間:2024-02-14 14:01:40 好文 我要投稿

      那一刻作文集合[15篇]

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的那一刻作文,希望能夠幫助到大家。

      那一刻作文集合[15篇]

      那一刻作文1

        “嗚———”警報(bào)鈴響了,消防疏散演練開始了。

        我們迅速起身,一個(gè)接著一個(gè)出教室下樓。同學(xué)們都不敢怠慢,緊張嚴(yán)肅地微傾著身子小心翼翼地跑著,就像真發(fā)生災(zāi)難了一樣。前面有一個(gè)班級(jí)卻像過節(jié)似的,你推我桑,雀躍歡呼著。

        當(dāng)我們走到樓道拐彎處,主席臺(tái)上的大隊(duì)輔導(dǎo)員舉著話筒說:“批評(píng)五二班,聲音太大!”那一刻,我們驚呆了。 “What?”同學(xué)們都露出不可思議的驚訝表情,有的'張大了嘴巴,有的瞪大了眼睛,有的皺起了眉毛。大家你看看我,我看看你,都站在原地不知所措。我也疑惑地看向主席臺(tái),丈二和尚摸不著頭腦,心想:“老師是不是說錯(cuò)了?”這時(shí),刺耳的批評(píng)聲再次響起:“批評(píng)五年級(jí),尤其五二班…… ”聽到這兒,我的心臟好像被狠狠撞了一下,不能呼吸,心中掀起滔天巨浪,把一切都淹沒了。校長(zhǎng)的話振聾發(fā)聵,但我已經(jīng)聽不進(jìn)去了,淚水模糊了我的雙眼。同學(xué)們瞪大的眼睛也都暗淡下來,雙手下垂,沉默不語,像一個(gè)個(gè)無精打采的木頭人。

        中午,王老師輕快地走進(jìn)班,大聲說:“同學(xué)們,校領(lǐng)導(dǎo)就批評(píng)出錯(cuò)的事向五二班道歉了!”“噢——”大家都盡情地歡呼起來,有的雙手高高舉過頭頂,有的拼命地鼓掌,有的在過道上又蹦又跳......

        我為我們班自豪!

      那一刻作文2

        在生活中有許多精彩的一刻:蜘蛛織網(wǎng),蜜蜂采蜜,燕子壘窩,最令我難忘的就是厲害的霸王魚捕食。

        有一次我去同學(xué)莉莉家,她家最顯眼的就是那個(gè)造型精致的大魚缸,里面還有一個(gè)“咕咕”冒泡的氧氣泵呢!

        幾條可愛的小金魚和幾條活潑的大金魚在水中自由自在的游弋著,還有一個(gè)古色古香的小石橋和一個(gè)惟妙惟肖的釣魚翁,一叢叢嫩綠的水草在水中漂浮。那些金魚優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著它們那美麗的`大尾巴,自由自在的在水里流動(dòng)真是太可愛了!

        莉莉告訴我她家還有兩條霸王魚單養(yǎng)著。因?yàn)榘酝豸~很兇,所以她把霸王魚放進(jìn)水桶養(yǎng),她想讓我見識(shí)一下霸王魚得厲害。她說每天喂一次食物根本不夠。如果你喂少了,它就會(huì)追別的魚,追上就咬一口,它咬別的魚的時(shí)候?qū)RЦ共俊?/p>

        就這樣,我們家的小魚都被小黃置于死地。霸王魚特別會(huì)吃死魚,它把它咬死的魚全部都吃個(gè)精光,剩一根魚刺。現(xiàn)在我們家因?yàn)橛幸粭l霸王魚在,所以一條魚也養(yǎng)不成。

        回憶那一刻讓我至今難忘。它讓我明白了一個(gè)道理:貪圖安逸的生活最終意味著死亡,唯有勇者才是大自然的主宰!

      那一刻作文3

        “嗚---”,急促的報(bào)警鈴聲響起,我們班同學(xué)立馬飛奔出教室。老師帶我們撤離教室來到操場(chǎng)。原來,這是我們正在舉行安全疏散演練活動(dòng)。

        我們班整齊地排著隊(duì)伍,腳步像貓一樣輕輕地踏著。走到一層,就聽見前邊班級(jí)的同學(xué)在交頭接耳、竊竊私語。我心里生氣的想:還在疏散演練中說話,對(duì)疏散演練一點(diǎn)也不重視,要是災(zāi)難真來了,看你怎么辦。

        來到操場(chǎng),剛剛站好隊(duì)就聽廣播里響起刺耳的聲音:“五二班,進(jìn)入操場(chǎng)時(shí)大聲喧嘩,提出批評(píng)。”那一刻,我有點(diǎn)不相信自己的耳朵,愣愣地瞪著雙眼:我們班都沒有說話呀,怎么就被批評(píng)了呢?我們面面相覷,不知所措,但依然還是靜靜地站在那里,只是我鼻子一酸,委屈的淚水像斷了線的'珠子不由自主地掉了下來,視線變得模糊,真有種啞巴吃黃連有苦說不出的感覺。老師也一頭霧水,滿腹疑惑。

        晨會(huì)結(jié)束,我們心里都充滿了委屈的浪潮,憤憤不平地走向教室。一個(gè)早晨,教室里的氣氛都十分壓抑,大家都像受了氣的小媳婦而敢怒不敢言,垂頭喪氣的。到了中午,老師滿心歡喜的走進(jìn)教室,開心地告訴我們:”今天早晨的事情是學(xué)校搞錯(cuò)了,校領(lǐng)導(dǎo)向咱們班鄭重的道歉了"。我們聽完,剎那間,教室里一下子沸騰了起來,又是歡呼又是鼓掌。我們頭頂?shù)臑踉祁D時(shí)煙消云散,萬里晴空。

        這一刻我非常開心,為我們五二班的紀(jì)律和秩序感到驕傲。

      那一刻作文4

        “哥,能不走嗎?”我像一條鯰魚一樣纏著哥哥:“我還想跟你一起打游戲呢!”

        哥哥要去當(dāng)兵了,可我并不想他去。如果他走了,又有誰能陪我玩呢?離別的火車站里,我和媽媽陪著哥哥,那里什么聲音都有,有笑,有哭;有人在迎接著自己的親人,有的在送別著自己的親人。

        走過了安檢,前方有一群人,穿著和哥哥一樣衣服。哥哥一路小跑,跑去報(bào)到。哥哥又要出遠(yuǎn)門了,而且不同以往,而是去當(dāng)年,要很久很久。

        我朝哥哥那方向走去,心中是多么地不舍與無奈:“哥,對(duì)不起,以前我太不懂事了,不聽你講話還總是打你,你明明可以還手的,但是你卻沒有。”

        哥哥眼角不知什么時(shí)候多了倆顆珍珠,在陽光下顯得格外的亮。哥哥一把將我抱起,溫柔地看著我:“你可是哥哥的小公主,這么可愛的`小公主,哥哥怎么忍心還手呢。”

        說完,哥哥抱著我向媽媽走去:“媽,你在家一定要注意好自己的身體,不要沒日沒夜的工作,多和欣欣玩玩也好。”轉(zhuǎn)頭又對(duì)我說:“欣欣,在家不要老忍爸媽不開心了,少玩點(diǎn)游戲,多和爸爸媽媽出去玩玩。”

        那幾分鐘里,我們聊了許多。我一直記得,以前哥哥陪我去公園,以前哥哥替我趕走狗,以前哥哥總給我講故事。

        時(shí)間到了,哥哥要走了,他對(duì)我們說了一聲再見,轉(zhuǎn)頭便朝他的隊(duì)伍跑去。天空中的雨停了,太陽公公從云朵里冒出了頭,仿佛在對(duì)哥哥他們說“加油”!

      那一刻作文5

        現(xiàn)在的小學(xué)生都特別忙,整天不是學(xué)習(xí)就是寫作業(yè),像陀螺一樣忙得轉(zhuǎn)不停。

        周四的晚上,媽媽又讓我去書房寫毛筆字了。我臉上一副不情愿的.表情,心里卻暗暗發(fā)樂:終于能自由一刻了。我迅速關(guān)上門,鎖上門鎖,把寫毛筆字的材料準(zhǔn)備好,心里卻只有“玩”這個(gè)字了。

        我拿出畫筆,像妹妹那樣在紙上自由地亂畫,沒有美術(shù)老師在一旁說:“不能這樣畫,不能那樣畫!”不一會(huì)兒,一副抽象畫就完美地完成啦!我又拿出手賬本,在沒有媽媽虎視眈眈的監(jiān)視下,我盡情地裝飾著美麗的手賬本。那感覺就像關(guān)在籠子里的鳥兒正在天空中盡情地飛翔、嘻戲……

        玩累了,怕媽媽待會(huì)兒發(fā)現(xiàn)我一個(gè)字還沒寫,便認(rèn)認(rèn)真真寫一張又開始玩了。

        畫過了,玩過了,我又開始吃了。被媽媽藏得深深的寶貴零食,都被我翻了個(gè)底朝天。我拿出缺一根也不明顯的魚腸津津有味地吃起來,又翻出了國(guó)外進(jìn)口巧克力糖品嘗起來……

        “思琦,你寫好了沒,一個(gè)半小時(shí)啦,今天怎么這么慢!”我一驚,趕緊把畫筆、手賬本和零食收起來,說道:“哦,還沒,今天這幾個(gè)字有點(diǎn)難。”我撒了謊,“那你快點(diǎn)。”我靠在門邊,確保媽媽沒來看我,心中的大石頭才終于落地。

        寫毛筆字是我的“天堂時(shí)光”,只有在書房,勞累一天的疲倦才能暫時(shí)被吹到九霄云外。

      那一刻作文6

        那是一個(gè)空氣仿佛凝固一樣的醫(yī)院。一個(gè)醫(yī)生大喊道:“36號(hào)!”“哦!來了。”我的心中十分緊張,因?yàn)椋有4號(hào)就到我了。

        看見一個(gè)坐在最后一排的老爺爺起身,走到我的旁邊并坐了下來。他先發(fā)話了:“緊張嗎?”我心想,他怎么知道?

        老爺爺笑了笑:“放松心情,生病是常有的事。”頓時(shí),我覺得他看起來不像是什么壞人,便“嗯”了一聲。

        在之后的時(shí)間里,老爺爺不斷與我交談他的心聲,我越來越覺得我曾經(jīng)見過這位老爺爺,或者這位老爺爺曾經(jīng)見過我。他講那些他教書時(shí)摔斷教棍的事,他講那些他兒子第一次去理發(fā)時(shí)的事……總之,他對(duì)我講的事,總是一些能啟發(fā)我靈感,有深刻道理的事。慢慢的,我也就不再那么緊張了。

        他的故事仿佛有魔力,能讓時(shí)間靜止似的,講才過了1號(hào)。

        這時(shí),他忽然停頓了一下,仿佛是刻意的。接著又說:“我姓王,你可以叫我王爺爺。”聽完這句話,我腦海里仿佛有什么東西在動(dòng),努力去想?yún)s怎么也想不起來……

        這時(shí),王爺爺突然說:“時(shí)間到了,我該進(jìn)去了。”說罷,他朝手術(shù)室走去。我想知道王爺爺真實(shí)身份的欲望越來越強(qiáng)烈,問了問身旁的人,才得知他是賣包子的。

        我把腦海中零零碎碎的`記憶拼在了一起,猛地想起王同學(xué)的爺爺就是賣包子的!那一刻,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn):一個(gè)就要進(jìn)手術(shù)室的人還有心思陪我講那些心靈雞湯……一段回憶后,我在心底默默地祝福:謝謝你,老爺爺,祝你能手術(shù)成功,能鼓勵(lì)更多人,教會(huì)他們?nèi)松牡览恚?/p>

      那一刻作文7

        今天我們舉行了消防演練。

        下樓時(shí),我們班的腳步聲像貓一樣靜悄悄的,在老師的指導(dǎo)下,有序地離開教室。忽然聽見了前面班級(jí)的說笑聲。我發(fā)起了厭惡:都什么時(shí)候了!發(fā)出說笑聲,真是不愛惜自己的生命!我們班并沒受到影響,一級(jí)一級(jí)地向下走。剛到樓梯口時(shí),廣播大聲點(diǎn)名批評(píng)五,二班進(jìn)入操場(chǎng)有說笑聲。霎時(shí)間一聲聲刺耳的聲音扎入了我的幼小的.心靈,我委屈的想到。 “怎么搞的?我們那么安靜為什么批評(píng)我們?大家面面相覷,不知所措,頓時(shí)有一種啞巴吃黃連,有苦說不出的感覺。我忽然鼻子一酸,不爭(zhēng)氣的掉下了眼淚。但又有什么辦法呢,只能把苦吞到肚子里。此時(shí)此刻同學(xué)們像受了氣的小媳婦一樣站在操場(chǎng)上,等待著接受學(xué)校的懲罰

        直到中午,王老師面帶微笑地走進(jìn)來,開心地說:“同學(xué)們別生氣了,早上的批評(píng)是學(xué)校搞錯(cuò)了! 現(xiàn)在各校領(lǐng)導(dǎo)向我們?nèi)w師生道歉!”頓時(shí)我們像一只只被關(guān)了許久的小動(dòng)物一樣,飛奔而出!現(xiàn)在整個(gè)教室都是歡呼自豪的聲音。

        我為五,二班而驕傲!

      那一刻作文8

        前幾天,在學(xué)校里發(fā)生了一件事,我的心為之一動(dòng)了。

        一天上午,正在上語文課,突然,我覺得黑板上的一個(gè)個(gè)字變成了一條條蚯蚓,胃里一陣陣翻騰,嗓子里似乎也被什么東西堵住了。只聽嘩啦一聲——我吐了。同桌立刻站起身喊了起來:老師,孔祥臻吐了!老師停了下來,急忙走到我身邊,關(guān)切地問:難受嗎?去洗手間漱一下口吧!說完,遞給我一張紙巾。

        我從洗手間回來后,已經(jīng)下課了,教室里充斥著一股怪怪的味道。同學(xué)們都圍在我的座位旁,你爭(zhēng)我搶地整理我吐的污物。頓時(shí),我的心被一種叫做感動(dòng)的東西侵襲了。

        接下來發(fā)生的事情更是讓我被感動(dòng)緊緊的包圍了起來。同學(xué)們看到我回來,紛紛跑過來,有的同學(xué)脫下自己的`外套披在我身上,說:冷不冷?你先穿我的外套吧,你的外套都臟了。有的同學(xué)拿出自己的零食,說:早飯都吐出來了,餓了吧?我還有呢,你先吃點(diǎn)吧!······

        雖然外面刮著風(fēng),但教室里卻溫暖如春。那一刻,我被感動(dòng)包圍著······

      那一刻作文9

        在寒假里,我在老家學(xué)騎自行車,爸爸耐心地教我學(xué)習(xí)。

        爸爸先教我學(xué)習(xí)溜車,看著爸爸手腳麻利地騎著車,讓我覺得十分簡(jiǎn)單。“爸爸!讓我也騎騎吧!”我大喊著,跑過去。爸爸按了按剎車,便停了下來。我剛把雙腳放到踏板上,只聽“啪”的一聲,整輛自行車躺在地上,像一位生病的病人,無精打采的。我摔得身上滿是灰塵,手掌上,印著小石子的“足跡”。因?yàn)槲业呐Γ覍W(xué)會(huì)了溜車。

        現(xiàn)在,基本功已經(jīng)學(xué)會(huì)了,學(xué)自行車就更簡(jiǎn)單了,我讓爸爸推著自行車:“爸爸,你推著車,我騎,可以嗎?”“不行!”爸爸鐵面無私地說。“那我不騎啦!”我噘著小嘴巴,不服氣地說,“你推,我才騎!”爸爸只好按照我的'要求做。他看我騎得很好,便悄悄把手放開了。

        “你推著,推得好點(diǎn)!”“我放開了!”我一聽,控制不住了,沖向樹那邊。“啊!”大叫一聲,便死命地按剎車。終于停下來了!真是嚇壞了,差點(diǎn)撞樹上了。但我并沒有放棄,我每天一放學(xué),就推著自行車去學(xué),由于長(zhǎng)期的堅(jiān)持,車技是越來越好了。

        在學(xué)會(huì)的那一刻,我感受到了成功的喜悅,感受到了堅(jiān)持就是勝利的哲理。

      那一刻作文10

        每個(gè)人都有印象深刻的事,我也有一件讓我激動(dòng)、開心的事。

        那是在二年級(jí)的時(shí)候,我們參加了一次快速作文比賽。老師告訴我們只要作文寫得好,就可以得到獎(jiǎng)品。我就像刻字一樣把這句話記在了心里。

        到了老師公布成績(jī)的那一天,同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子去看老師手里的卷子,想看一看誰獲了獎(jiǎng),誰能得到老師手里的禮物。

        我也很激動(dòng),懷里像揣了一只調(diào)皮的小兔子,跳個(gè)不停。心里默念著:一定要有我啊,一定要有我!我的腳忍不住地踢椅子腿,手擦著頭上流下的汗珠。

        終于開始說成績(jī)了,老師連著念了三四個(gè)名字,我心里羨慕得要命。老師說有五個(gè)獲獎(jiǎng)人員,現(xiàn)在已經(jīng)念了四個(gè),只剩下最后一個(gè)了,我緊張極了,心里想:希望是我,一定要是我!

        這時(shí),老師念出了最后一個(gè)名字:“劉俊廷。”這不是我的名字嗎!

        此時(shí)此刻,我感到自己簡(jiǎn)直是世界上最幸運(yùn)的人!我的身體是輕的,頭腦是甜的,好像中了彩票。我的心中像綻放開了一朵散發(fā)著芳香的花朵,似乎看到了媽媽微笑的.臉龐。我的手顫抖著接過老師手中的作文和禮物,臉上笑開了花,心里像喝了最甜的蜂蜜,真是開心極了!

        直到現(xiàn)在看到那篇作文,我還能回想起那天的那一刻,我心中的激動(dòng)與開心。

      那一刻作文11

        是風(fēng)把那枯萎的樹葉吹落了嗎?望著窗外一片片發(fā)黃的葉子帶著那死氣沉沉的表情,隨著風(fēng)慢慢地飄落在地上。那一刻它發(fā)黃了,它枯萎了。在它死亡之后,它飄落了人間,在還沒來得及享受人間美好點(diǎn)滴時(shí)。

        這片葉子,只能在掉落地面的瞬間,深呼一口氣,那葉子,連死亡的軀體都未來得及在這土地上享受一下。就下起了雨,那雨把路拌的很泥濘。那葉子,處于了絕境。但它沒有選擇以淚洗臉。它沒有一點(diǎn)可以訴說自己的時(shí)間,它啊!深深的埋在人們都不曉得的泥土之中。

        即使,它是那么得不甘心,但是它卻不能像大喇叭一樣。把自己的聲音擴(kuò)大,把自己的委屈大聲說出來,就連自己安慰自己那螞蟻小的聲音也不能脫口而出。

        那一刻,又有誰懂;那一刻,又可以得到誰的同情;那一刻,又有哪個(gè)好心人,經(jīng)過這泥濘的路而輕聲嘆息;那一刻,又有誰在乎。

        但是,那一刻我卻讀懂了那片葉子的故事。它以前是那么的'美麗,那么綠,現(xiàn)在它老了,老的很丑陋。陷入泥土中,它成為了肥料,它的一生啊,為人們服務(wù)。可是最終,它化作了鳥有。

        就在那一刻,我,讀懂了落葉。堅(jiān)強(qiáng),勇敢,不流淚。雖然失敗了,但是在那一刻,也許我揭曉了,人生的路是命運(yùn)安排的,但情緒是自己控制的,有情緒就有變化,有變化就有改變,有改變就有行動(dòng)。有行動(dòng)往往比沒行動(dòng)的成功率要高。

        行動(dòng)吧,即使你是一片葉子,也要有自信啊!

        不要再飄于空中,始于人類的族下了!

      那一刻作文12

        那一刻,我覺得很溫暖。

        我五年級(jí)參加了體育藝術(shù)表演。天氣挺冷,我們穿著短袖短褲。在籃球場(chǎng)上,一邊瑟瑟發(fā)抖一邊等待。老師怕我們感冒,要我們跳來跳去,大概不會(huì)那么冷。

        我與我的同學(xué)練習(xí)著足球。忽然我一腳踩在了球上。球迅速滾動(dòng)起來,我沒站穩(wěn),一個(gè)措手不及,我摔在了硬硬的地上。

        我用雙手撐了撐,無法站起來。同學(xué)們見狀,停下腳下的練習(xí),疾步走來,伸出了手。我把一只手給她,她緊緊地抓住,另一只手抓住了我的右手,一使勁,將我拉了起來。

        沒等我喊疼,她就急切地問:“你沒事吧?疼嗎?我看看。”我皺著眉頭,把襪子輕輕往下拉了一點(diǎn)兒,便如貓見耗子似的縮回來,一直“咝咝”地吸氣。傷口變紅了。

        鮮紅的血慢慢流了出來,她見狀,向別人要了一張紙巾,輕輕地鋪在我的`傷口上。血慢慢止住了,可是問題來了:我怎么起來呢?一會(huì)兒怎么表演呢?

        我跟她說了我的擔(dān)心,她略思索一會(huì)兒,起身跑進(jìn)了體育老師的辦公室。一會(huì)兒,她拿著創(chuàng)可貼回來了。

        她撕去創(chuàng)可貼上的紙,輕輕地貼在我的傷口上,血不會(huì)流了。她又迫不及待地問:“怎們樣?還疼嗎?”我搖了搖頭,說:“謝謝你!”她笑了,關(guān)切地說:“我?guī)湍惆岩m子拉上去。”接著,她小心翼翼地拉了上去。輕得讓我感覺并沒有把襪子拉上去。

        感激的話,我不知怎么說出口。但那一刻,我覺得很溫暖!

      那一刻作文13

        看著臺(tái)燈旁那個(gè)被我摔的支離破碎的手表,我的心情異常的低落。那是我過生日時(shí)好朋友送我的手表,如今變成這般模,都是我粗心大意造成的。

        有一次和朋友出去玩,就把手表放在一個(gè)小袋子里,不知道撞到哪了,回家剛哪出來的時(shí)候就刺到我的'手指了,原來是鏡片碎了。秒針也掉出來卡在分針是時(shí)針間。使時(shí)間定格在手表摔碎的那一刻。我以為沒有沒有了秒針這塊表就等于失去了翅膀的鳥,再也不會(huì)飛了。我輕輕的把秒針挑起來,靜靜的看著這塊手表,我竟然發(fā)現(xiàn)它還會(huì)工作!真是出乎我的意料。忽然感覺它的生命里那么頑強(qiáng),沒有秒針,它一樣可以走的準(zhǔn)。我想到朋友曾經(jīng)在我的同學(xué)錄里些到過這樣一句話“就算全世界都不要我了,我也不會(huì)放棄我自己”。這句話讓我感觸很深,也讓我知道了她那堅(jiān)定的決心以及那種驚人的力量在支撐著她。

        我想,我們的友誼也會(huì)像這快沒有秒針的表一樣,就算生活中缺少哪一部分,我們也會(huì)走的準(zhǔn)的。

        在時(shí)間定格的那一刻,我們的友誼沒有停止,因此,我相信,往后我們的友誼也許會(huì)像秒針卡住時(shí)針和分針一樣,但是,我更加相信只要把秒針挑走,我們的友誼還是會(huì)很完美的。

        

      那一刻作文14

        "我始終忘不了那一刻,我內(nèi)心激動(dòng)、自豪、喜悅的那一刻。

        那是一個(gè)陽光明媚,令人舒適的日子,我開開心心地走在上學(xué)的路上,小鳥在枝頭為我歌唱,太陽在樓頂為我照亮前進(jìn)的路。今天與往常不一樣,今天是我加入少先隊(duì)的`日子。

        我穿上了最漂亮的裙子,興奮得第一節(jié)課都沒有注意聽。終于,終于,第一節(jié)課終于下課了,我趕緊跑到集合的地方,等待著老師帶我們一起去操場(chǎng)。

        入隊(duì)儀式就要開始了。首先要升國(guó)旗,只見兩個(gè)四年級(jí)的大哥哥走向升旗臺(tái),伴隨著國(guó)歌,五星紅旗冉冉升起。國(guó)歌放完,紅旗升頂。

        接下來,由校長(zhǎng)主持的入隊(duì)儀式正式開始了。只見一群五年級(jí)的大哥哥、大姐姐們齊步走過來。這一瞬間,操場(chǎng)上安靜得只有腳步聲。突然,腳步聲停了,我抬頭一看,有一位帥氣的小哥哥站在我的面前,他手上平放著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,笑瞇瞇地看著我。校長(zhǎng)一聲令下,哥哥姐姐們開始給我們戴紅領(lǐng)巾,可我面前的這位哥哥好像不太會(huì)給別人戴紅領(lǐng)巾,別人都敬完了少先隊(duì)禮以后他才給我系完。不過,看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,我內(nèi)心無比自豪。我們班那些沒有入隊(duì)的同學(xué),都把臉貼在玻璃窗上,直勾勾地盯著我們脖子上的紅領(lǐng)巾,眼中露出羨慕的目光。入隊(duì)儀式結(jié)束后,我走路都抬起了頭,挺起了胸,生怕別人看不見我胸口的紅領(lǐng)巾。

        在戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,我內(nèi)心是無比的喜悅,無比的激動(dòng),無比的自豪!"

      那一刻作文15

        叮鈴鈴上課鈴響了,語文老師踏著鈴聲走進(jìn)教室,她懷里抱著一沓厚厚的卷子。這時(shí),我的身子不由自主的顫了一下,烏云密布的天空中,仿佛打了一個(gè)響雷。

        老師很嚴(yán)肅,開始讓課代表發(fā)卷子。我雖然坐得很好,但呼吸此時(shí)變得粗重,心里也像揣了十五只吊桶七上八下。唉,都怪我不認(rèn)真,每天就知道玩,這次高分是指望不上了,我一遍又一遍的默念著:上天保佑!天陰沉沉的,狂風(fēng)猛烈的搖撼著校園里的小樹,教室里只有發(fā)卷子的聲音

        我的卷子終于發(fā)下來了,此時(shí),這張卷子靜靜的躺在我的桌子上面,鮮紅的84分映入我的眼簾,我頓時(shí)像泄了氣的.皮球,無精打采。不行,我不能讓其他同學(xué)看到我泄氣的樣子,這個(gè)念頭從我腦海里蹦出來,我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,趕緊坐好。

        八十四,八十四

        四周的同學(xué)好像都在用奇怪的目光看著我,我趕緊捂著嘴趴在了桌子上,淚水也不爭(zhēng)氣的流了出來。我感到山崩地裂,天都要塌下來了,媽媽為我每天起早貪黑,難道她的心血都白費(fèi)了嗎?都白費(fèi)了嗎?我仿佛又看到了老師那滿含期待的眼睛如果時(shí)間能倒流,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),不耍小聰明了這時(shí)老師仿佛看了我一眼,我立即坐端正了。

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