那一刻作文

那一刻作文集合[15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的那一刻作文，希望能夠幫助到大家。

那一刻作文1

　　“嗚———”警報(bào)鈴響了，消防疏散演練開始了。

　　我們迅速起身，一個(gè)接著一個(gè)出教室下樓。同學(xué)們都不敢怠慢，緊張嚴(yán)肅地微傾著身子小心翼翼地跑著，就像真發(fā)生災(zāi)難了一樣。前面有一個(gè)班級(jí)卻像過節(jié)似的，你推我桑，雀躍歡呼著。

　　當(dāng)我們走到樓道拐彎處，主席臺(tái)上的大隊(duì)輔導(dǎo)員舉著話筒說：“批評(píng)五二班，聲音太大！”那一刻，我們驚呆了。 “What？”同學(xué)們都露出不可思議的驚訝表情，有的'張大了嘴巴，有的瞪大了眼睛，有的皺起了眉毛。大家你看看我，我看看你，都站在原地不知所措。我也疑惑地看向主席臺(tái)，丈二和尚摸不著頭腦，心想：“老師是不是說錯(cuò)了？”這時(shí)，刺耳的批評(píng)聲再次響起：“批評(píng)五年級(jí)，尤其五二班…… ”聽到這兒，我的心臟好像被狠狠撞了一下，不能呼吸，心中掀起滔天巨浪，把一切都淹沒了。校長(zhǎng)的話振聾發(fā)聵，但我已經(jīng)聽不進(jìn)去了，淚水模糊了我的雙眼。同學(xué)們瞪大的眼睛也都暗淡下來，雙手下垂，沉默不語，像一個(gè)個(gè)無精打采的木頭人。

　　中午，王老師輕快地走進(jìn)班，大聲說：“同學(xué)們，校領(lǐng)導(dǎo)就批評(píng)出錯(cuò)的事向五二班道歉了！”“噢——”大家都盡情地歡呼起來，有的雙手高高舉過頭頂，有的拼命地鼓掌，有的在過道上又蹦又跳......

　　我為我們班自豪！

那一刻作文2

　　在生活中有許多精彩的一刻：蜘蛛織網(wǎng)，蜜蜂采蜜，燕子壘窩，最令我難忘的就是厲害的霸王魚捕食。

　　有一次我去同學(xué)莉莉家，她家最顯眼的就是那個(gè)造型精致的大魚缸，里面還有一個(gè)“咕咕”冒泡的氧氣泵呢！

　　幾條可愛的小金魚和幾條活潑的大金魚在水中自由自在的游弋著，還有一個(gè)古色古香的小石橋和一個(gè)惟妙惟肖的釣魚翁，一叢叢嫩綠的水草在水中漂浮。那些金魚優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著它們那美麗的`大尾巴，自由自在的在水里流動(dòng)真是太可愛了！

　　莉莉告訴我她家還有兩條霸王魚單養(yǎng)著。因?yàn)榘酝豸~很兇，所以她把霸王魚放進(jìn)水桶養(yǎng)，她想讓我見識(shí)一下霸王魚得厲害。她說每天喂一次食物根本不夠。如果你喂少了，它就會(huì)追別的魚，追上就咬一口，它咬別的魚的時(shí)候?qū)ＲЦ共俊?/p>

　　就這樣，我們家的小魚都被小黃置于死地。霸王魚特別會(huì)吃死魚，它把它咬死的魚全部都吃個(gè)精光，剩一根魚刺。現(xiàn)在我們家因?yàn)橛幸粭l霸王魚在，所以一條魚也養(yǎng)不成。

　　回憶那一刻讓我至今難忘。它讓我明白了一個(gè)道理：貪圖安逸的生活最終意味著死亡，唯有勇者才是大自然的主宰！

那一刻作文3

　　“嗚---”，急促的報(bào)警鈴聲響起，我們班同學(xué)立馬飛奔出教室。老師帶我們撤離教室來到操場(chǎng)。原來，這是我們正在舉行安全疏散演練活動(dòng)。

　　我們班整齊地排著隊(duì)伍，腳步像貓一樣輕輕地踏著。走到一層，就聽見前邊班級(jí)的同學(xué)在交頭接耳、竊竊私語。我心里生氣的想：還在疏散演練中說話，對(duì)疏散演練一點(diǎn)也不重視，要是災(zāi)難真來了，看你怎么辦。

　　來到操場(chǎng)，剛剛站好隊(duì)就聽廣播里響起刺耳的聲音：“五二班，進(jìn)入操場(chǎng)時(shí)大聲喧嘩，提出批評(píng)。”那一刻，我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，愣愣地瞪著雙眼：我們班都沒有說話呀，怎么就被批評(píng)了呢？我們面面相覷，不知所措，但依然還是靜靜地站在那里，只是我鼻子一酸，委屈的淚水像斷了線的'珠子不由自主地掉了下來，視線變得模糊，真有種啞巴吃黃連有苦說不出的感覺。老師也一頭霧水，滿腹疑惑。

　　晨會(huì)結(jié)束，我們心里都充滿了委屈的浪潮，憤憤不平地走向教室。一個(gè)早晨，教室里的氣氛都十分壓抑，大家都像受了氣的小媳婦而敢怒不敢言，垂頭喪氣的。到了中午，老師滿心歡喜的走進(jìn)教室，開心地告訴我們：”今天早晨的事情是學(xué)校搞錯(cuò)了，校領(lǐng)導(dǎo)向咱們班鄭重的道歉了＂。我們聽完，剎那間，教室里一下子沸騰了起來，又是歡呼又是鼓掌。我們頭頂?shù)臑踉祁D時(shí)煙消云散，萬里晴空。

　　這一刻我非常開心，為我們五二班的紀(jì)律和秩序感到驕傲。

那一刻作文4

　　“哥，能不走嗎？”我像一條鯰魚一樣纏著哥哥：“我還想跟你一起打游戲呢！”

　　哥哥要去當(dāng)兵了，可我并不想他去。如果他走了，又有誰能陪我玩呢？離別的火車站里，我和媽媽陪著哥哥，那里什么聲音都有，有笑，有哭；有人在迎接著自己的親人，有的在送別著自己的親人。

　　走過了安檢，前方有一群人，穿著和哥哥一樣衣服。哥哥一路小跑，跑去報(bào)到。哥哥又要出遠(yuǎn)門了，而且不同以往，而是去當(dāng)年，要很久很久。

　　我朝哥哥那方向走去，心中是多么地不舍與無奈：“哥，對(duì)不起，以前我太不懂事了，不聽你講話還總是打你，你明明可以還手的，但是你卻沒有。”

　　哥哥眼角不知什么時(shí)候多了倆顆珍珠，在陽光下顯得格外的亮。哥哥一把將我抱起，溫柔地看著我：“你可是哥哥的小公主，這么可愛的`小公主，哥哥怎么忍心還手呢。”

　　說完，哥哥抱著我向媽媽走去：“媽，你在家一定要注意好自己的身體，不要沒日沒夜的工作，多和欣欣玩玩也好。”轉(zhuǎn)頭又對(duì)我說：“欣欣，在家不要老忍爸媽不開心了，少玩點(diǎn)游戲，多和爸爸媽媽出去玩玩。”

　　那幾分鐘里，我們聊了許多。我一直記得，以前哥哥陪我去公園，以前哥哥替我趕走狗，以前哥哥總給我講故事。

　　時(shí)間到了，哥哥要走了，他對(duì)我們說了一聲再見，轉(zhuǎn)頭便朝他的隊(duì)伍跑去。天空中的雨停了，太陽公公從云朵里冒出了頭，仿佛在對(duì)哥哥他們說“加油”！

那一刻作文5

　　現(xiàn)在的小學(xué)生都特別忙，整天不是學(xué)習(xí)就是寫作業(yè)，像陀螺一樣忙得轉(zhuǎn)不停。

　　周四的晚上，媽媽又讓我去書房寫毛筆字了。我臉上一副不情愿的.表情，心里卻暗暗發(fā)樂：終于能自由一刻了。我迅速關(guān)上門，鎖上門鎖，把寫毛筆字的材料準(zhǔn)備好，心里卻只有“玩”這個(gè)字了。

　　我拿出畫筆，像妹妹那樣在紙上自由地亂畫，沒有美術(shù)老師在一旁說：“不能這樣畫，不能那樣畫！”不一會(huì)兒，一副抽象畫就完美地完成啦！我又拿出手賬本，在沒有媽媽虎視眈眈的監(jiān)視下，我盡情地裝飾著美麗的手賬本。那感覺就像關(guān)在籠子里的鳥兒正在天空中盡情地飛翔、嘻戲……

　　玩累了，怕媽媽待會(huì)兒發(fā)現(xiàn)我一個(gè)字還沒寫，便認(rèn)認(rèn)真真寫一張又開始玩了。

　　畫過了，玩過了，我又開始吃了。被媽媽藏得深深的寶貴零食，都被我翻了個(gè)底朝天。我拿出缺一根也不明顯的魚腸津津有味地吃起來，又翻出了國(guó)外進(jìn)口巧克力糖品嘗起來……

　　“思琦，你寫好了沒，一個(gè)半小時(shí)啦，今天怎么這么慢！”我一驚，趕緊把畫筆、手賬本和零食收起來，說道：“哦，還沒，今天這幾個(gè)字有點(diǎn)難。”我撒了謊，“那你快點(diǎn)。”我靠在門邊，確保媽媽沒來看我，心中的大石頭才終于落地。

　　寫毛筆字是我的“天堂時(shí)光”，只有在書房，勞累一天的疲倦才能暫時(shí)被吹到九霄云外。

那一刻作文6

　　那是一個(gè)空氣仿佛凝固一樣的醫(yī)院。一個(gè)醫(yī)生大喊道：“36號(hào)！”“哦！來了。”我的心中十分緊張，因?yàn)椋�還有4號(hào)就到我了。

　　看見一個(gè)坐在最后一排的老爺爺起身，走到我的旁邊并坐了下來。他先發(fā)話了：“緊張嗎？”我心想，他怎么知道？

　　老爺爺笑了笑：“放松心情，生病是常有的事。”頓時(shí)，我覺得他看起來不像是什么壞人，便“嗯”了一聲。

　　在之后的時(shí)間里，老爺爺不斷與我交談他的心聲，我越來越覺得我曾經(jīng)見過這位老爺爺，或者這位老爺爺曾經(jīng)見過我。他講那些他教書時(shí)摔斷教棍的事，他講那些他兒子第一次去理發(fā)時(shí)的事……總之，他對(duì)我講的事，總是一些能啟發(fā)我靈感，有深刻道理的事。慢慢的，我也就不再那么緊張了。

　　他的故事仿佛有魔力，能讓時(shí)間靜止似的，講才過了1號(hào)。

　　這時(shí)，他忽然停頓了一下，仿佛是刻意的。接著又說：“我姓王，你可以叫我王爺爺。”聽完這句話，我腦海里仿佛有什么東西在動(dòng)，努力去想?yún)s怎么也想不起來……

　　這時(shí)，王爺爺突然說：“時(shí)間到了，我該進(jìn)去了。”說罷，他朝手術(shù)室走去。我想知道王爺爺真實(shí)身份的欲望越來越強(qiáng)烈，問了問身旁的人，才得知他是賣包子的。

　　我把腦海中零零碎碎的`記憶拼在了一起，猛地想起王同學(xué)的爺爺就是賣包子的！那一刻，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)：一個(gè)就要進(jìn)手術(shù)室的人還有心思陪我講那些心靈雞湯……一段回憶后，我在心底默默地祝福：謝謝你，老爺爺，祝你能手術(shù)成功，能鼓勵(lì)更多人，教會(huì)他們?nèi)松�的道理�?/p>

那一刻作文7

　　今天我們舉行了消防演練。

　　下樓時(shí)，我們班的腳步聲像貓一樣靜悄悄的，在老師的指導(dǎo)下，有序地離開教室。忽然聽見了前面班級(jí)的說笑聲。我發(fā)起了厭惡：都什么時(shí)候了！發(fā)出說笑聲，真是不愛惜自己的生命！我們班并沒受到影響，一級(jí)一級(jí)地向下走。剛到樓梯口時(shí)，廣播大聲點(diǎn)名批評(píng)五，二班進(jìn)入操場(chǎng)有說笑聲。霎時(shí)間一聲聲刺耳的聲音扎入了我的幼小的.心靈，我委屈的想到。 “怎么搞的？我們那么安靜為什么批評(píng)我們？大家面面相覷，不知所措，頓時(shí)有一種啞巴吃黃連，有苦說不出的感覺。我忽然鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的掉下了眼淚。但又有什么辦法呢，只能把苦吞到肚子里。此時(shí)此刻同學(xué)們像受了氣的小媳婦一樣站在操場(chǎng)上，等待著接受學(xué)校的懲罰

　　直到中午，王老師面帶微笑地走進(jìn)來，開心地說：“同學(xué)們別生氣了，早上的批評(píng)是學(xué)校搞錯(cuò)了！ 現(xiàn)在各校領(lǐng)導(dǎo)向我們?nèi)�體師生道歉！”頓時(shí)我們像一只只被關(guān)了許久的小動(dòng)物一樣，飛奔而出！現(xiàn)在整個(gè)教室都是歡呼自豪的聲音。

　　我為五，二班而驕傲！

那一刻作文8

　　前幾天，在學(xué)校里發(fā)生了一件事，我的心為之一動(dòng)了。

　　一天上午，正在上語文課，突然，我覺得黑板上的一個(gè)個(gè)字變成了一條條蚯蚓，胃里一陣陣翻騰，嗓子里似乎也被什么東西堵住了。只聽嘩啦一聲——我吐了。同桌立刻站起身喊了起來：老師，孔祥臻吐了！老師停了下來，急忙走到我身邊，關(guān)切地問：難受嗎？去洗手間漱一下口吧！說完，遞給我一張紙巾。

　　我從洗手間回來后，已經(jīng)下課了，教室里充斥著一股怪怪的味道。同學(xué)們都圍在我的座位旁，你爭(zhēng)我搶地整理我吐的污物。頓時(shí)，我的心被一種叫做感動(dòng)的東西侵襲了。

　　接下來發(fā)生的事情更是讓我被感動(dòng)緊緊的包圍了起來。同學(xué)們看到我回來，紛紛跑過來，有的同學(xué)脫下自己的`外套披在我身上，說：冷不冷？你先穿我的外套吧，你的外套都臟了。有的同學(xué)拿出自己的零食，說：早飯都吐出來了，餓了吧？我還有呢，你先吃點(diǎn)吧！······

　　雖然外面刮著風(fēng)，但教室里卻溫暖如春。那一刻，我被感動(dòng)包圍著······

那一刻作文9

　　在寒假里，我在老家學(xué)騎自行車，爸爸耐心地教我學(xué)習(xí)。

　　爸爸先教我學(xué)習(xí)溜車，看著爸爸手腳麻利地騎著車，讓我覺得十分簡(jiǎn)單。“爸爸！讓我也騎騎吧！”我大喊著，跑過去。爸爸按了按剎車，便停了下來。我剛把雙腳放到踏板上，只聽“啪”的一聲，整輛自行車躺在地上，像一位生病的病人，無精打采的。我摔得身上滿是灰塵，手掌上，印著小石子的“足跡”。因?yàn)槲业呐�力，我學(xué)會(huì)了溜車。

　　現(xiàn)在，基本功已經(jīng)學(xué)會(huì)了，學(xué)自行車就更簡(jiǎn)單了，我讓爸爸推著自行車：“爸爸，你推著車，我騎，可以嗎?”“不行!”爸爸鐵面無私地說。“那我不騎啦！”我噘著小嘴巴，不服氣地說，“你推，我才騎！”爸爸只好按照我的'要求做。他看我騎得很好，便悄悄把手放開了。

　　“你推著，推得好點(diǎn)！”“我放開了！”我一聽，控制不住了，沖向樹那邊。“啊！”大叫一聲，便死命地按剎車。終于停下來了！真是嚇壞了，差點(diǎn)撞樹上了。但我并沒有放棄，我每天一放學(xué)，就推著自行車去學(xué)，由于長(zhǎng)期的堅(jiān)持，車技是越來越好了。

　　在學(xué)會(huì)的那一刻，我感受到了成功的喜悅，感受到了堅(jiān)持就是勝利的哲理。

那一刻作文10

　　每個(gè)人都有印象深刻的事，我也有一件讓我激動(dòng)、開心的事。

　　那是在二年級(jí)的時(shí)候，我們參加了一次快速作文比賽。老師告訴我們只要作文寫得好，就可以得到獎(jiǎng)品。我就像刻字一樣把這句話記在了心里。

　　到了老師公布成績(jī)的那一天，同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子去看老師手里的卷子，想看一看誰獲了獎(jiǎng)，誰能得到老師手里的禮物。

　　我也很激動(dòng)，懷里像揣了一只調(diào)皮的小兔子，跳個(gè)不停。心里默念著：一定要有我啊，一定要有我！我的腳忍不住地踢椅子腿，手擦著頭上流下的汗珠。

　　終于開始說成績(jī)了，老師連著念了三四個(gè)名字，我心里羨慕得要命。老師說有五個(gè)獲獎(jiǎng)人員，現(xiàn)在已經(jīng)念了四個(gè)，只剩下最后一個(gè)了，我緊張極了，心里想：希望是我，一定要是我！

　　這時(shí)，老師念出了最后一個(gè)名字：“劉俊廷。”這不是我的名字嗎！

　　此時(shí)此刻，我感到自己簡(jiǎn)直是世界上最幸運(yùn)的人！我的身體是輕的，頭腦是甜的，好像中了彩票。我的心中像綻放開了一朵散發(fā)著芳香的花朵，似乎看到了媽媽微笑的.臉龐。我的手顫抖著接過老師手中的作文和禮物，臉上笑開了花，心里像喝了最甜的蜂蜜，真是開心極了！

　　直到現(xiàn)在看到那篇作文，我還能回想起那天的那一刻，我心中的激動(dòng)與開心。

那一刻作文11

　　是風(fēng)把那枯萎的樹葉吹落了嗎？望著窗外一片片發(fā)黃的葉子帶著那死氣沉沉的表情，隨著風(fēng)慢慢地飄落在地上。那一刻它發(fā)黃了，它枯萎了。在它死亡之后，它飄落了人間，在還沒來得及享受人間美好點(diǎn)滴時(shí)。

　　這片葉子，只能在掉落地面的瞬間，深呼一口氣，那葉子，連死亡的軀體都未來得及在這土地上享受一下。就下起了雨，那雨把路拌的很泥濘。那葉子，處于了絕境。但它沒有選擇以淚洗臉。它沒有一點(diǎn)可以訴說自己的時(shí)間，它啊！深深的埋在人們都不曉得的泥土之中。

　　即使，它是那么得不甘心，但是它卻不能像大喇叭一樣。把自己的聲音擴(kuò)大，把自己的委屈大聲說出來，就連自己安慰自己那螞蟻小的聲音也不能脫口而出。

　　那一刻，又有誰懂；那一刻，又可以得到誰的同情；那一刻，又有哪個(gè)好心人，經(jīng)過這泥濘的路而輕聲嘆息；那一刻，又有誰在乎。

　　但是，那一刻我卻讀懂了那片葉子的故事。它以前是那么的'美麗，那么綠，現(xiàn)在它老了，老的很丑陋。陷入泥土中，它成為了肥料，它的一生啊，為人們服務(wù)。可是最終，它化作了鳥有。

　　就在那一刻，我，讀懂了落葉。堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不流淚。雖然失敗了，但是在那一刻，也許我揭曉了，人生的路是命運(yùn)安排的，但情緒是自己控制的，有情緒就有變化，有變化就有改變，有改變就有行動(dòng)。有行動(dòng)往往比沒行動(dòng)的成功率要高。

　　行動(dòng)吧，即使你是一片葉子，也要有自信啊！

　　不要再飄于空中，始于人類的族下了！

那一刻作文12

　　那一刻，我覺得很溫暖。

　　我五年級(jí)參加了體育藝術(shù)表演。天氣挺冷，我們穿著短袖短褲。在籃球場(chǎng)上，一邊瑟瑟發(fā)抖一邊等待。老師怕我們感冒，要我們跳來跳去，大概不會(huì)那么冷。

　　我與我的同學(xué)練習(xí)著足球。忽然我一腳踩在了球上。球迅速滾動(dòng)起來，我沒站穩(wěn)，一個(gè)措手不及，我摔在了硬硬的地上。

　　我用雙手撐了撐，無法站起來。同學(xué)們見狀，停下腳下的練習(xí)，疾步走來，伸出了手。我把一只手給她，她緊緊地抓住，另一只手抓住了我的右手，一使勁，將我拉了起來。

　　沒等我喊疼，她就急切地問：“你沒事吧？疼嗎？我看看。”我皺著眉頭，把襪子輕輕往下拉了一點(diǎn)兒，便如貓見耗子似的縮回來，一直“咝咝”地吸氣。傷口變紅了。

　　鮮紅的血慢慢流了出來，她見狀，向別人要了一張紙巾，輕輕地鋪在我的`傷口上。血慢慢止住了，可是問題來了：我怎么起來呢？一會(huì)兒怎么表演呢？

　　我跟她說了我的擔(dān)心，她略思索一會(huì)兒，起身跑進(jìn)了體育老師的辦公室。一會(huì)兒，她拿著創(chuàng)可貼回來了。

　　她撕去創(chuàng)可貼上的紙，輕輕地貼在我的傷口上，血不會(huì)流了。她又迫不及待地問：“怎們樣？還疼嗎？”我搖了搖頭，說：“謝謝你！”她笑了，關(guān)切地說：“我?guī)湍惆岩m子拉上去。”接著，她小心翼翼地拉了上去。輕得讓我感覺并沒有把襪子拉上去。

　　感激的話，我不知怎么說出口。但那一刻，我覺得很溫暖！

那一刻作文13

　　看著臺(tái)燈旁那個(gè)被我摔的支離破碎的手表，我的心情異常的低落。那是我過生日時(shí)好朋友送我的手表，如今變成這般模，都是我粗心大意造成的。

　　有一次和朋友出去玩，就把手表放在一個(gè)小袋子里，不知道撞到哪了，回家剛哪出來的時(shí)候就刺到我的'手指了，原來是鏡片碎了。秒針也掉出來卡在分針是時(shí)針間。使時(shí)間定格在手表摔碎的那一刻。我以為沒有沒有了秒針這塊表就等于失去了翅膀的鳥，再也不會(huì)飛了。我輕輕的把秒針挑起來，靜靜的看著這塊手表，我竟然發(fā)現(xiàn)它還會(huì)工作！真是出乎我的意料。忽然感覺它的生命里那么頑強(qiáng)，沒有秒針，它一樣可以走的準(zhǔn)。我想到朋友曾經(jīng)在我的同學(xué)錄里些到過這樣一句話“就算全世界都不要我了，我也不會(huì)放棄我自己”。這句話讓我感觸很深，也讓我知道了她那堅(jiān)定的決心以及那種驚人的力量在支撐著她。

　　我想，我們的友誼也會(huì)像這快沒有秒針的表一樣，就算生活中缺少哪一部分，我們也會(huì)走的準(zhǔn)的。

　　在時(shí)間定格的那一刻，我們的友誼沒有停止，因此，我相信，往后我們的友誼也許會(huì)像秒針卡住時(shí)針和分針一樣，但是，我更加相信只要把秒針挑走，我們的友誼還是會(huì)很完美的。

那一刻作文14

　　"我始終忘不了那一刻，我內(nèi)心激動(dòng)、自豪、喜悅的那一刻。

　　那是一個(gè)陽光明媚，令人舒適的日子，我開開心心地走在上學(xué)的路上，小鳥在枝頭為我歌唱，太陽在樓頂為我照亮前進(jìn)的路。今天與往常不一樣，今天是我加入少先隊(duì)的`日子。

　　我穿上了最漂亮的裙子，興奮得第一節(jié)課都沒有注意聽。終于，終于，第一節(jié)課終于下課了，我趕緊跑到集合的地方，等待著老師帶我們一起去操場(chǎng)。

　　入隊(duì)儀式就要開始了。首先要升國(guó)旗，只見兩個(gè)四年級(jí)的大哥哥走向升旗臺(tái)，伴隨著國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起。國(guó)歌放完，紅旗升頂。

　　接下來，由校長(zhǎng)主持的入隊(duì)儀式正式開始了。只見一群五年級(jí)的大哥哥、大姐姐們齊步走過來。這一瞬間，操場(chǎng)上安靜得只有腳步聲。突然，腳步聲停了，我抬頭一看，有一位帥氣的小哥哥站在我的面前，他手上平放著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，笑瞇瞇地看著我。校長(zhǎng)一聲令下，哥哥姐姐們開始給我們戴紅領(lǐng)巾，可我面前的這位哥哥好像不太會(huì)給別人戴紅領(lǐng)巾，別人都敬完了少先隊(duì)禮以后他才給我系完。不過，看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我內(nèi)心無比自豪。我們班那些沒有入隊(duì)的同學(xué)，都把臉貼在玻璃窗上，直勾勾地盯著我們脖子上的紅領(lǐng)巾，眼中露出羨慕的目光。入隊(duì)儀式結(jié)束后，我走路都抬起了頭，挺起了胸，生怕別人看不見我胸口的紅領(lǐng)巾。

　　在戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我內(nèi)心是無比的喜悅，無比的激動(dòng)，無比的自豪!"

那一刻作文15

　　叮鈴鈴上課鈴響了，語文老師踏著鈴聲走進(jìn)教室，她懷里抱著一沓厚厚的卷子。這時(shí)，我的身子不由自主的顫了一下，烏云密布的天空中，仿佛打了一個(gè)響雷。

　　老師很嚴(yán)肅，開始讓課代表發(fā)卷子。我雖然坐得很好，但呼吸此時(shí)變得粗重，心里也像揣了十五只吊桶七上八下。唉，都怪我不認(rèn)真，每天就知道玩，這次高分是指望不上了，我一遍又一遍的默念著：上天保佑！天陰沉沉的，狂風(fēng)猛烈的搖撼著校園里的小樹，教室里只有發(fā)卷子的聲音

　　我的卷子終于發(fā)下來了，此時(shí)，這張卷子靜靜的躺在我的桌子上面，鮮紅的84分映入我的眼簾，我頓時(shí)像泄了氣的.皮球，無精打采。不行，我不能讓其他同學(xué)看到我泄氣的樣子，這個(gè)念頭從我腦海里蹦出來，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，趕緊坐好。

　　八十四，八十四

　　四周的同學(xué)好像都在用奇怪的目光看著我，我趕緊捂著嘴趴在了桌子上，淚水也不爭(zhēng)氣的流了出來。我感到山崩地裂，天都要塌下來了，媽媽為我每天起早貪黑，難道她的心血都白費(fèi)了嗎？都白費(fèi)了嗎？我仿佛又看到了老師那滿含期待的眼睛如果時(shí)間能倒流，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，不耍小聰明了這時(shí)老師仿佛看了我一眼，我立即坐端正了。