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      三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元試卷

      時(shí)間:2024-03-08 10:27:39 好文 我要投稿
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      三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元試卷

      三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元試卷1

        一、拼一拼——書寫規(guī)范字。

      三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元試卷

        1.電子時(shí)代的今天,當(dāng)我們敲著鍵盤、用著shǔ biāo( ),在網(wǎng)絡(luò)上sōu( )索、liú( )覽、下載的時(shí)候,你是否想過(guò):你的漢字書寫是不是規(guī)范?你是不是還會(huì)正確書寫祖國(guó)的語(yǔ)言文字?

        2.這是我剛買的電子計(jì)suàn( )器。

        3.電腦會(huì)xià qí( ),但是當(dāng)你把它的電源切斷之后,它再厲害也不會(huì)贏過(guò)你。

        二、看一看——詞語(yǔ)儲(chǔ)備站。

        1.比一比,再組詞。

        2.照樣子,寫詞語(yǔ)。

        越飛越遠(yuǎn) _____________ _____________

        三、想一想——句子集裝箱。

        1.我使用電腦。(改為“被”字句)

        _____________________________________

        2.雖然電子產(chǎn)品很神奇,但是千萬(wàn)不能完全依賴它。(用加點(diǎn)的詞寫句子)

        _____________________________________

        四、說(shuō)一說(shuō)——口語(yǔ)交際及互動(dòng)。

        說(shuō)一說(shuō)電腦給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了哪些好處。

        _____________________________________

        五、悟一悟——閱讀我能行。

        電腦,我的`好朋友

        第一次接觸電腦,那是在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校每星期給我們安排了兩節(jié)計(jì)算機(jī)課。進(jìn)入微機(jī)操作室,只見一臺(tái)臺(tái)電腦整齊地排列著,好像列隊(duì)的士兵在等待著檢閱一樣。走近一瞧,就覺得十分驚奇,它的樣子太古怪了!沒有手腳,到處都是按鈕,熒光屏就像一臺(tái)電視機(jī)。

        聽爸爸說(shuō):電腦神通廣大,會(huì)計(jì)算、會(huì)畫畫兒、會(huì)管理工廠、會(huì)下棋,還可以看到世界各地的風(fēng)情地貌。當(dāng)時(shí)我真不敢相信它有這么神奇,心里總是癢絲絲的,連做夢(mèng)也在學(xué)電腦、玩兒電腦。

        經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),我也慢慢地認(rèn)識(shí)了這位新的朋友——電腦。剛開始我的手指十分僵硬,鼠標(biāo)也不聽使喚,但經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo),我慢慢地掌握了一些電腦操作的基本知識(shí)。就這樣,我學(xué)會(huì)了打字,學(xué)會(huì)了畫畫兒,還學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。我相信,在不久的將來(lái),我會(huì)成為一個(gè)電腦高手。

        電腦,我的好朋友,我喜愛你,也感謝你給我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣,讓我的生活更加絢麗多彩。

        1.“我”第一次接觸電腦是在什么時(shí)候?是怎樣接觸到的?

        _____________________________________

        2.“我”是怎樣喜歡上電腦的?找出表現(xiàn)“我”非常想學(xué)電腦的詞語(yǔ)并寫下來(lái)。

        _____________________________________

        3.“我”是怎樣學(xué)會(huì)操作電腦的?

        _____________________________________

        六、寫一寫——表達(dá)真情實(shí)感。

        你最近關(guān)注了什么熱門話題?簡(jiǎn)單地寫一寫,并把自己對(duì)這個(gè)話題的看法寫清楚。300字左右。

        _____________________________________

        _____________________________________

        _____________________________________

      三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元試卷2

        一、我會(huì)拼寫。

        shèng yú

        kǒng jù

        yóu yù

        huì huà

        chóu hèn

        二、我會(huì)選字組詞。

        克 刻

        ( )苦( )服時(shí)( )千( )

        靜 凈

        肅( )干( )潔( )安( )

        慢 漫

        ( )步傲( )( )畫快( )

        三、看誰(shuí)寫的詞語(yǔ)多。

        情不自禁 情深似海______________

        心心相印 問(wèn)心無(wú)愧______________

        四、我會(huì)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞,你呢?

        戰(zhàn)爭(zhēng)—( )恐懼—( )認(rèn)真—( )潔凈—( )悲傷—( )仇恨—( )

        五、我會(huì)把句子寫具體的!

        1、老師( )地?fù)崦业念^。

        2、校園里開滿了( )的菊花。

        3、早晨,( )的陽(yáng)關(guān)灑向大地。

        4、站在( )的國(guó)旗下,我決心今后要向( )前輩學(xué)習(xí),做一個(gè)( )的`人。

        六、和我一起把下列句子中用的不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)改正過(guò)來(lái),好嗎?

        1、我們大家要保護(hù)教室的環(huán)境衛(wèi)生。( )

        2、冬冬非常熱愛幫助同學(xué)。( )

        3、只要我們做得對(duì),就要堅(jiān)守下去。( )

        七、把下列錯(cuò)亂的句子重新排列,行嗎?

        ( )發(fā)光的時(shí)候,肚子還一動(dòng)一動(dòng)的。

        ( )我輕輕地用手一打,它就掉在地上。

        ( )一只螢火蟲飛來(lái)了。

        ( )螢火蟲全身赤黃褐色,兩只觸角像兩根頭發(fā)絲,有一對(duì)硬殼一樣的外翅和一對(duì)紗一樣的內(nèi)翅,肚子后面有一粒東西。

        ( )我撿起螢火蟲,用手電筒照著仔細(xì)瞧。

        八、課文我記得可牢固了,你呢?

        我們要一個(gè)沒有( )和( )的星球,我們要消滅( )和( )。我們?cè)僖膊灰? )和( ),我們?cè)僖膊灰? )的事情發(fā)生。我們要丟掉( )和( ),抓住( )和( ),世界就一定和平。

        九、讀短文可要仔細(xì)喲!

        這里,春天有迎春花、映山紅。夏天,有漫山遍野的黃花。黃花叢中,有時(shí)會(huì)挺起一枝火焰般的野百合花,花兒散發(fā)出一股清香。涼風(fēng)一起,蟋蟀叫了,你又會(huì)聞到野菊花極濃極濃的藥香。到了冬天,草黃了,花也謝了,天上卻撒下花來(lái),于是滿山鋪上了一層耀眼的雪花。

        1、用“____”在文中畫出描寫秋天野花的句子。

        2、這里一年四季都有哪些“花”?

        春天:_________夏天:_________秋天:_________冬天:_________

        3、這段話的意思:_____________。

        4、這段話是按_________順序?qū)懞u上的“花”的。

      三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元試卷3

        一、識(shí)字寫字部分。(22分)

        (一)看拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)

        xǐ xùn fáng fú zhāng wàng shèn zhì chuī zòu

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        yù chí shū fu rè nào jiàng lín bā kāi

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        (二)給下面字加偏旁部首組成新字,再分別組詞。(12分)

        戔____( ) 直____( ) 殳____ ( )

        ____( ) ____( ) ____ ( )

        二、積累運(yùn)用部分。(35分)

        (一)填上合適的詞語(yǔ)。(18分)

        1、( )的鉆石 沐浴著( ) 車( )馬龍

        ( )的珍珠 觀賞著( ) 人流如( )

        ( )的水晶 吹奏著( ) ( )光溢彩

        ( )的街市 傾聽著( )琳瑯( )目

        2、我看到老奶奶( )倒在地上,就立刻( )過(guò)去,把她( )起來(lái),( )去她身上的塵土,幫她( )起掉在地上的東西,( )她有沒有受傷?[揀、扶、摔、跑、問(wèn)、拍]

        (二)、連線。(5分)

        濟(jì)南 拉薩 廣州 重慶 昆明

        日光城 泉城 山城 春城 羊城

        (三)按要求寫句子。(6分)

        1、海獅的表演把游客吸引過(guò)來(lái)了。(改“被”字句)

        2、同學(xué)們做游戲。(擴(kuò)句)

        3、銅鑼灣是全港三大鬧市口。(修改病句)

        (四)用下列詞語(yǔ)各寫一個(gè)具體、優(yōu)美的句子。(6分)

        1、傾聽……

        2、閃耀……

        3、越來(lái)越……越來(lái)越……

        三、閱讀理解部分。(23分)

        1、愛人者人_______,敬人者人_______。

        ______________,幼吾幼以及人之幼。

        2、香港是我國(guó)通向世界的南大門,那里有_______、_______、_______。

        3、小露珠讓所有的植物都顯得格外精神—— 的向日葵, 的白楊樹, 的喇叭花,還有 的鮮花嫩草,都像 的小姑娘戴上了 ,顯得更加生機(jī)勃勃。

        4、一到夜晚,整個(gè)香港就成了燈的'海洋。港灣里閃耀的燈光,像 濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈,如同 奔流不息。

        (1)這段話主要描寫了___________和___________的美麗燈景。

        (2)后兩句把____________比作____________;把____________比作_________________。

        (3)這段話中“奔流不息”的“息”按部首查字法查_____,共_____畫,聯(lián)系上下文,“息”在這個(gè)詞語(yǔ)中的意思是________。

        四、習(xí)作表達(dá)部分。(20分)

        請(qǐng)為自己喜歡的一種小動(dòng)物設(shè)計(jì)一張名片。

      三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元試卷4

        一、給加點(diǎn)的字注上正確的讀音。

        給予( )鉛筆( )湊合( )陳述( )

        二、看拼音,寫字詞。

        1.小明雖然很jī’è( ),但是ɡù zhi( )著不肯吃東西。

        2.曉雅將洗干jìnɡ( )的衣服ɡuī( )還給同zhuō( ),并向他道了qiàn( )。

        3.哥哥很愛huàn( )想,并且總能勇ɡǎn( )地付諸行動(dòng)。

        三、選擇正確的音、字、詞,畫“________”。

        1.我們將共(亨 享)大地給(ɡěi jǐ)予我們的足夠食品,我們將(保衛(wèi) 保護(hù))天空中美麗的彩虹。

        2.“只是(劃 滑)破點(diǎn)皮,以后彼此都應(yīng)(yīnɡ yìnɡ)該小心點(diǎn)。”

        四、比一比,再組詞。

        五、選出加點(diǎn)詞在句子中的意思。

        自然:A.不勉強(qiáng);不局促;不呆板。

        B.表示理所當(dāng)然。

        C.自由發(fā)展;不經(jīng)人力干預(yù)。

        1.陸葉很自然地說(shuō)了聲“沒關(guān)系”。( )

        2.凡事順其自然,不要強(qiáng)求。( )

        3.這件工藝品是我挑了很久才選好的,自然好看。( )

        六、按要求寫句子。

        1.同學(xué)們平時(shí)不都是這樣做的嗎?(改成肯定句)

        _____________________________________

        2.我的嗓子眼像堵了塊石頭似的。(用加點(diǎn)字造句)

        _____________________________________

        七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

        1.《兒童和平條約》中的全世界兒童向世界宣告了未來(lái)的世界應(yīng)該________,沒有________和________,消滅________和________,不要________和________,也不要________,人類應(yīng)共享________________,共創(chuàng)美好的生活。

        2.“我的嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的,連一個(gè)字都吐不出。”這一句是對(duì)“我”的________(心理 語(yǔ)言)的描寫,表達(dá)出了“我”________的.心情。

        八、課外閱讀。

        加 了 一 句

        一天中午,在巴黎的街頭,一位法國(guó)著名詩(shī)人看見一個(gè)老婦人木然地站著。她佝(ɡōu)僂(lóu)著腰,衣衫襤(lán)褸(lǚ),蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。在她身旁,立著一塊木牌,上面寫著:“我什么也看不見!”這是一位雙目失明的老人,因?yàn)樯钏,不得不在街上?qǐ)討。詩(shī)人走到老人跟前,俯下身子問(wèn)道:“老人家,今天給你錢的人多嗎?”聽到有人詢問(wèn),老人先是一愣(lènɡ),接著長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō):“我……今天什么也沒有得到!痹(shī)人聽了,拿出筆,悄悄地在木牌的那行字前面寫了一句話:“春天到了!彼焉砩蠋У腻X全給了老人。

        晚上,這位詩(shī)人又經(jīng)過(guò)這條街。他看到來(lái)往的行人經(jīng)過(guò)這塊木牌時(shí),大都停了下來(lái)。無(wú)論是衣著華麗的紳(shēn)士、貴婦,還是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚(méi)銅幣,送到老人的手里,就連衣著寒酸的小職員,也摸出一枚銅幣交給老人。詩(shī)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,臉上露出欣慰的神情。

        “春天到了,我什么也看不見!”詩(shī)人僅(jǐn)在原來(lái)那句話的前面加了四個(gè)字,竟產(chǎn)生了這么大的魔力!是啊,春天多么美好。但是,對(duì)于雙目失明的人來(lái)說(shuō),仍然是一片漆黑。何況這是一位貧困交加、風(fēng)燭殘年的老婦人呢!詩(shī)人加的一句話,用美好襯托出不幸的人更加不幸。這位盲婦人,一生連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到,誰(shuí)能不對(duì)她產(chǎn)生同情之心呢!

        1.用“ ”畫出描寫老婦人生活不幸的詞語(yǔ)。(至少找出三個(gè))

        2.展開想象,填空。

        詩(shī)人看到一位當(dāng)街乞討的老婦人的木牌上的一行字,他想:________________于是,他悄悄地在那行字前面加了四個(gè)字。

        3.僅僅加了四個(gè)字,“竟產(chǎn)生了這么大的魔力”。用“________”畫出短文中具體表現(xiàn)這種魔力的語(yǔ)句。

        4.“春天到了”這四個(gè)字能產(chǎn)生這么大的魔力,最主要的原因是( )。

        A.詩(shī)人用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪了春天的美景,打動(dòng)了人們的心

        B.詩(shī)人用美好的春景襯托了老婦人的不幸,打動(dòng)了人們的心

        5.這是一則感人的故事,能說(shuō)說(shuō)你的感受嗎?

        _____________________________________

        九、習(xí)作。

        在生活中,你肯定有很多志同道合的朋友。請(qǐng)圍繞“朋友”,寫一篇作文。題目自擬,不少于300字。

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