語文趣味故事

時(shí)間：2024-03-12 21:21:38 好文我要投稿

語文趣味故事（優(yōu)秀）

語文趣味故事1

　　“一字千金”的由來

語文趣味故事（優(yōu)秀）

　　兩千多年前，秦國的宰相呂不韋組織他的門客群眾編纂了一部大書——《呂氏春秋》。書成之后，把“稿本”掛在首都咸陽的.城門上，聲稱有能增刪一字者賞給千金。不知是因?yàn)檫@書實(shí)在編得好還是人們畏懼呂不韋的權(quán)勢(shì)，據(jù)說，竟沒人能夠拿走這筆高額的“獎(jiǎng)金”。于是，這個(gè)故事引出了一個(gè)“一字千金”的成語。

語文趣味故事2

　　馬克·吐溫的妙答

　　美國現(xiàn)代著名作家馬克·吐溫，在一次宴會(huì)上，與一位女士對(duì)坐，出于禮貌，說了一聲：“你真漂亮!”那位女士不領(lǐng)情，卻說：“可惜我無法同樣地贊美您!”

　　馬克·吐溫說：“那沒關(guān)系，你可以像我一樣說一句謊話。”

　　言辭委婉、平和，反其義而用之，那位女士低下了頭。

　　世界上最短的信

　　法國著名作家雨果將《悲慘世界》的手稿寄給出版社后，過了一段時(shí)間還不見此書出版。于是就給出版社去了一封信，內(nèi)容只寫了：“?——雨果。”

　　很快，他便收到一封出版社的回信，內(nèi)容也只有：“!——編輯室。”過了不久，轟動(dòng)世界的《悲慘世界》便于讀者見面了。

　　這封信，被稱為“世界上最短的.信。”

　　誰是冠軍

　　一場(chǎng)足球賽的戰(zhàn)報(bào)寫道：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結(jié)果山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了北京隊(duì)獲得了冠軍。”

　　第一個(gè)人看后說，這場(chǎng)足球賽山東隊(duì)贏了。公報(bào)寫的是：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結(jié)果，山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了北京隊(duì)，獲得了冠軍。”

　　另一個(gè)人說，不對(duì)。戰(zhàn)報(bào)上明明寫的是：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結(jié)果，山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了，北京隊(duì)獲得了冠軍。”

　　誰對(duì)誰錯(cuò)

　　從前有個(gè)旅店貼了一張廣告，上面寫著：“下雨天留客天留客不留。”一位旅客走上來，要求住店。店主指著廣告說：“你沒看見寫的廣告：‘下雨天，留客天，留客?不留。’”客人說：“我看見了。廣告說得清楚：‘下雨天，留客天。留客不?留!’”

　　其實(shí)，這句話還有另外兩種句讀方式：一種是疑問句式：“下雨天，留客天，留客不留?”一種是陳述句式：“下雨天，留客，天留，客不留。”

　　先生的字據(jù)

　　從前，有個(gè)財(cái)主非常吝嗇。一次他為兒子請(qǐng)一位教書先生。在講待遇時(shí)，先生知道他平素對(duì)人很刻薄。就動(dòng)了心思，和他立了個(gè)字據(jù)，上面寫道：

　　無米面亦可無雞鴨亦可無魚肉亦可無銀錢亦可

　　財(cái)主看了非常高興，他想先生用膳不講究，而且不用掏學(xué)費(fèi)，感到是占了大便宜。到了年底，先生要找財(cái)主算賬。財(cái)主哪里肯給，二人就一同到縣衙去打官司。縣官讓財(cái)主將字據(jù)念了一遍，財(cái)主就按所立的字據(jù)念了一遍，先生卻按標(biāo)點(diǎn)的停頓念了一遍，這樣就念成了：

　　無米，面亦可；無雞，鴨亦可；無魚，肉亦可；無銀，錢亦可。

　　財(cái)主一聽傻了眼，只得將學(xué)費(fèi)和飯錢付給了先生。

　　“馬虎”的來歷

　　人們都喜歡用“馬虎”來形容某人辦事草率或粗心大意，殊不知在這個(gè)俗語的背后，原來有一個(gè)血淚斑斑的故事。

　　宋代時(shí)京城有一個(gè)畫家，作畫往往隨心所欲，令人搞不清他畫的究竟是什么。一次，他剛畫好一個(gè)虎頭，碰上有人來請(qǐng)他畫馬，他就隨手在虎頭后畫上馬的身子。來人問他畫的是馬還是虎，他答：“馬馬虎虎!”來人不要，他便將畫掛在廳堂。大兒子見了問他畫里是什么，他說是虎，次兒子問他卻說是馬。

　　不久，大兒子外出打獵時(shí)，把人家的馬當(dāng)老虎射死了，畫家不得不給馬主賠錢。他的小兒子外出碰上老虎，卻以為是馬想去騎，結(jié)果被老虎活活咬死了。畫家悲痛萬分，把畫燒了，還寫了一首詩自責(zé)：“馬虎圖，馬虎圖，似馬又似虎，長子依圖射死馬，次子依圖喂了虎。草堂焚毀馬虎圖，奉勸諸君莫學(xué)吾。” 詩雖然算不上好詩，但這教訓(xùn)實(shí)在太深刻了，從此，“馬虎”這個(gè)詞就流傳開了。

語文趣味故事3

　　著名美學(xué)家朱光潛早年出版過《給青年的十二封信》，是當(dāng)時(shí)最流行的書籍之一。

　　過了不久的1936年初，朱光潛在寫《文藝心理學(xué)》等專著之余，又寫出一部親切自然的《談美》小冊(cè)子。書店在出版時(shí)，將《談美》封面附注上“給青年的第十三封信”字樣。書出版之后，受到廣泛歡迎。

　　不久，上海書攤上便出現(xiàn)一本署名“朱光潸”，題目為“致青年”的書。書名接近，姓名幾乎難辨不說，該書竟也有一個(gè)副題：“給青年的十三封信”；與朱光潛先生的著作副題只少一個(gè)“第”字，打眼看去，沒有什么分別；封面設(shè)計(jì)也追蹤摹形：書名字形，位置相仿，連一些直線中間嵌一些星星都一樣，所以，一位朋友寄這本書給朱光潛后，連朱光潛自己也以為是自己的作品。

　　待看清楚后，朱光潛先生竟然給這位“朱光潸”寫了一封信。首先，他請(qǐng)朱光潸原諒，說是自己誤將此書認(rèn)作自己的了。接下說：“光潸先生，我不認(rèn)識(shí)你，但是你的面貌，言動(dòng)，姿態(tài)，性格等等，為了以上所說的一點(diǎn)偶然的因緣，引動(dòng)了我很大的好奇心……不認(rèn)識(shí)你而寫信給你，似乎有些唐突，請(qǐng)你記得我是你的一個(gè)讀者。如果這個(gè)資格不夠，那只得怪你姓朱名光潸，而又寫《給青年的十三封信》了！”

　　接下，朱光潛先生將自己寫《給青年的`十二封信》時(shí)的情形略作回溯。認(rèn)為當(dāng)時(shí)“稚氣和愚？”，但因坦坦白白流露，才得到青年的喜愛。這話的潛臺(tái)詞，大約是告訴那位“朱光潸”，人得“坦坦白白”、“老老實(shí)實(shí)”做人；否則就算一時(shí)得逞，也難免長久不被人戳穿，落得個(gè)不道德名。這封信的落款也頗有意思：“幾乎和你同姓同名的朋友”。信當(dāng)然無法寄出，只好在《申報(bào)》上發(fā)表。

語文趣味故事4

　　數(shù)字是抽象的，詩歌是要用形象思維的，然而這兩者結(jié)合，同樣有佳作產(chǎn)生：可以是豪放的，“黃河入天走東海，萬里寫入胸懷間”；可以是細(xì)膩的'，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；可以是沉痛，“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”；可以是感傷的，“六朝如夢(mèng)鳥空啼”；可以是憤怒，“一朝封奏九重天，夕貶潮陽路八千”；可以是夸張，“孤臣霜發(fā)三千丈”；可以是諷刺，“三千寵愛在一身”；也可以是歡快的，“兩人對(duì)酌山花開，一杯一杯復(fù)一杯”……不過，這些詩中的數(shù)字，僅是作“鑲嵌”之用，真正的數(shù)字詩，必須是以數(shù)字為主體，如南朝民歌中的“江陵去揚(yáng)州，三千三百里。已行一千三，剩有二千在。”可以解讀為是一個(gè)長途行者的倦歌——他在不停地算里程；也可理解是一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，歸心似箭的男子的情歌，期盼著早一點(diǎn)與心上人見面。——其實(shí)，路還長著呢。心理描寫非常準(zhǔn)確。另一首“一去二三里，煙村四五家；門前六七樹，八九十枝花”。個(gè)位基數(shù)詞全無遺漏，又描繪了一幅恬淡寧靜的田園風(fēng)光，用之作為蒙童讀物，真是一舉兩得。

　　電視臺(tái)曾播放過的《宰相劉羅鍋》，內(nèi)中有一處情節(jié)：乾隆皇帝手持一枝鮮艷的紅花，將花瓣一片片地剝落拋撒，口中念念有詞，“一片一片又一片，二片三片四五片，六片七片八九片”，劉墉信口接了一句，“飛入草叢都不見”。眾人大笑。這出戲編得并不好，紅花入草叢怎會(huì)都不見？明顯有疏漏之處。

　　故事的“原產(chǎn)地”是出自明朝布衣才子徐文長。一冬日，他踏雪孤山，見放鶴亭內(nèi)一群秀才正借酒賞梅，便進(jìn)前求飲。秀才們不識(shí)泰山真面目，道是詩人聚會(huì)，不會(huì)寫詩者不能在此喝酒。徐文長便“一片一片又一片”地作起詠雪詩來，前三句尚未念完，眾秀才已是笑罵成“一片”了，說道，你這俗子是否只認(rèn)識(shí)得數(shù)字和“片”字？想不到第四句“飛入梅花都不見”一出，秀才們頓時(shí)大驚失色。白雪飛入號(hào)稱“香雪海”的孤山梅林之中，當(dāng)然是看不見了，這種深邃蒼茫的意境，奇特精妙的構(gòu)思，才是化腐朽為神奇的“數(shù)字詩”。

語文趣味故事5

　　明天就到星期天了，爸爸媽媽說要帶我到一個(gè)酒店去吃滿月酒，我高興地期待著。走到房間里，只見書桌上放著一張請(qǐng)柬。請(qǐng)柬上有一行字引起了我的注意：喜得犬子暨彌月之喜……

　　“犬子”什么意思？我好奇地問爸爸。

　　爸爸告訴我：“‘犬子’是古代沿用下來的一種謙稱。在古代，百姓之子曰‘犬子’。”

　　“犬子”，太有意思了！“犬”字上面的那一點(diǎn)放下來不就成了“太子”？“太子”，皇帝之子啊！

　　“犬”與“太”筆畫完全相同，只是“丶”的位置不同，而分別由它們構(gòu)成的“太子”與“犬子”卻有著天壤之別，真是奇妙！

　　“你知道為什么‘太子’的'‘丶’在下，而‘犬子’的‘丶’在上嗎？”爸爸問。

　　我搖頭。

　　爸爸風(fēng)趣地解釋道：“我想，皇帝兒女多，所以不以子為貴，即便是太子也只牽在膝下；百姓卻不同，他們養(yǎng)兒防老，積谷防饑，故以子為貴，因而把他扛在肩上。”接著他又補(bǔ)充道，“我這只是妄說湊趣而已，千萬別當(dāng)真！”

語文趣味故事6

　　1、馬克吐溫的妙答

　　美國現(xiàn)代著名作家馬克吐溫,在一次宴會(huì)上,與一位女士對(duì)坐,出

　　于禮貌,說了一聲：“你真漂亮!”

　　那位女士不領(lǐng)情,卻說：“可惜我無法同樣地贊美您!”

　　馬克·吐溫說：“那沒關(guān)系,你可以像我一樣說一句謊話.”

　　言辭委婉、平和,反其義而用之,那位女士低下了頭.

　　2、世界上最短的信

　　法國著名作家雨果將《悲慘世界》的手稿寄給出版社后,過了一段時(shí)

　　間還不見此書出版.于是就給出版社去了一封信,內(nèi)容只寫了：“?——雨果.”很快,他便收一封出版社的回信,內(nèi)容也只有：“!——編輯室.”

　　過了不久,轟動(dòng)世界的《悲慘世界》便于讀者見面了.

　　這封信,被稱為“世界上最短的信.”

　　3、誰是冠軍

　　一場(chǎng)足球賽的戰(zhàn)報(bào)寫道：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結(jié)果山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了

　　北京隊(duì)獲得了冠軍.”

　　第一個(gè)人看后說,這場(chǎng)足球賽山東隊(duì)贏了.公報(bào)寫的.是：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結(jié)果,山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了北京隊(duì),獲得了冠軍.”另一個(gè)人說,不對(duì).戰(zhàn)報(bào)上明明寫的是：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結(jié)果,山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了,北京隊(duì)獲得了冠軍.

　　4、誰對(duì)誰錯(cuò)

　　從前有個(gè)旅店貼了一張廣告,上面寫著：“下雨天留客天留客不留.”

　　一位旅客走上來,要求住店.店主指著廣告說：“你沒看見寫的廣告”

　　下雨天,留客天,留客?不留.”客人說：“我看見了.廣告說得清楚：下雨天,留客天.留客不?留!”

　　其實(shí),這句話還有另外兩種句讀：一種是疑問句式：“下雨天,留客天,留客不留?”一種是陳述句式：“下雨天,留客,天留,客不留.”

　　5、“一字千金”的由來

　　兩千多年前,秦國的宰相呂不韋組織他的門客集體編纂了一部大書——《呂氏春秋》.書成之后,把“稿本”掛在首都咸陽的城門上,聲稱有能增刪一字者賞給千金.不知是因?yàn)檫@書實(shí)在編得好還是人們畏懼呂不韋的權(quán)勢(shì),據(jù)說,竟沒人能夠拿走這筆高額的“獎(jiǎng)金”.于是,這個(gè)故事引出了一個(gè)“一字千金”的成語.

　　6、“座右銘”的由來

　　東漢書法家崔援年輕時(shí)好意氣用事,他因哥哥被人殺害,大怒之下殺了仇人,只身逃亡.幾年后遇朝廷大赦,才.回到故鄉(xiāng).崔援自知因一時(shí)魯莽惹起大禍,吃足苦頭,就作銘(文體的一種)放在座位的右側(cè),用以自戒.以后凡是把一些格言寫出來放在座位旁邊用以自勉的,就叫做“座右銘”.

語文趣味故事7

　　蘇軾妙語拒友

　　一代文豪蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡，他在中國文學(xué)史上的地位為人所熟知。其詩詞歌賦，水平之高，數(shù)量之多，在中國古代文壇上都是屈指可數(shù)的。但他的宦海生涯并不順利，雖然也曾官至三品，任過禮部尚書、翰林、皇帝侍讀等要職，但更多的是作遷客騷人，一生被放逐的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“在廟堂”的時(shí)間。雖然仕途坎坷，但他的名氣卻很大，身后更是千年傳頌不衰。 1057年，22歲的蘇軾與19歲的弟弟蘇轍在其父蘇洵帶領(lǐng)下進(jìn)京赴試，在仁宗皇帝舉行的殿試考試中，雙雙考中進(jìn)士，名震京師，可謂少年得志。當(dāng)時(shí)

　　的大文學(xué)家、宰相歐陽修在讀到蘇軾的文章時(shí)說：“看他的文章，我的汗都快下來了，再過三十年，就沒人知道我了，而只知道他了。”仁宗皇帝更是高興地說：“我今天為兒孫選了兩個(gè)好宰相。”

　　蘇轍與蘇軾兄弟倆都是京官，蘇轍任尚書右丞，蘇軾任翰林學(xué)士丞旨。有一個(gè)人同他們是舊交，想求取官職。他在蘇轍那邊呆了很長時(shí)間沒有如愿，便滿懷希望轉(zhuǎn)到蘇軾這邊來。他說：“我很想在翰林學(xué)士院謀個(gè)職，請(qǐng)你幫忙說幾句話。”蘇軾未置可否，卻講起了故事：“過去，有個(gè)窮得叮當(dāng)響的人去盜墓。

　　棺材里坐著個(gè)赤條條的.人，他對(duì)盜墓者說：我是漢代的楊王孫哪！臨死的時(shí)候，我囑咐兒子實(shí)行裸葬。所以，沒有錢周濟(jì)你呀！盜墓的又花了好大力氣掘開另一座墳，里面的人打扮像國君。死者自我介紹：我是漢文帝。駕崩之前，我留下遺詔叫臣下不要用金玉財(cái)寶陪葬。這里連器皿都是陶制的，你能得到什么呢？盜墓者見旁邊還有緊緊相連的兩座墳，便掘開了左邊的那座。死者皮包骨頭，眼珠深深地凹在眼眶里。他說：我是伯夷，你沒有聽說嗎？我是餓死在首陽山的，你想想看，餓死的人身上能有分文嗎？盜墓的還想挖右邊那座墳，伯夷好心相勸：那是我的哥哥叔齊。我這個(gè)做弟弟的瘦成這個(gè)樣子，他還能像個(gè)人嗎？”

　　蘇軾拿這個(gè)故事作比喻：伯夷是蘇轍，叔齊是自己；蘇轍滿足不了你的要求，我蘇軾就能滿足嗎？還是不要張口吧！朋友會(huì)意，竟忍不住笑了起來。

語文趣味故事8

　　春秋戰(zhàn)國時(shí)代，身無分文的王老五聽說孟嘗君養(yǎng)了三千食客，決定去投靠孟嘗君。到了孟嘗君府門口，府內(nèi)寂靜得一點(diǎn)兒聲音也沒有，恰巧見孟嘗君步出門口，王老五躬身拜地說：“晚輩不才，愿拜在孟公門下。”

　　孟嘗君：“呵呵，不敢承當(dāng)！”

　　王老五：“晚輩謝過孟公，敢問孟公，食客府在哪？”

　　孟嘗君手指東邊一處府第。

　　王老五：“嗯？為何不見諸客們？”

　　孟嘗君：“現(xiàn)是午飯時(shí)分，大家都各自回家吃飯去了。”

語文趣味故事9

　　“東道國”的由來

　　“東道國”是由“東道主”一詞演變而來的。春秋時(shí)期，秦晉圍鄭，鄭派燭之武勸秦退軍。燭之武對(duì)秦穆公說：“秦如果不滅掉鄭國，而叫它成為東方道上的主人，秦國使者來來往往，缺少的資材食用由鄭來供應(yīng)，這對(duì)您也沒有什么害處。”秦從其言撤軍。鄭在秦的東方，故稱東方道上的主人。后來，“東道主”便成了一個(gè)固定的'名詞，泛指居停之所的主人或以酒食請(qǐng)客的人，其方位的含義便不復(fù)存在了。

　　“東道國”就是以主人的身份接待他國國賓的國家，或在國際活動(dòng)中處于聚會(huì)居停之所與主辦其事的國家。

語文趣味故事10

　　柳公權(quán)，中唐書法家，擅長楷書，以骨力清勁著稱于世。公權(quán)的書法以王羲之書法為入手起步，后又廣泛涉獵隋唐諸名家的作品，然后融會(huì)貫通，醞釀變化，最后自出新意，卓然成一大家。他平生致力經(jīng)學(xué)，對(duì)《詩》、《書》、《左氏春秋》、《國語》及《莊子》等，都有較深的研究，此外還精通音律。

　　柳公權(quán)在入仕之初，便被書法所累。穆宗時(shí)，柳公權(quán)以夏州書記入奏，皇上一見到他便說：“朕嘗于佛廟見卿真跡，思之久矣。”于是就拜他為右拾遺侍書學(xué)士。他在這一低微的職位上經(jīng)歷了穆宗、敬宗、文宗三朝，做官期間，他仍然保持著正直的性格。相傳穆宗曾經(jīng)問他用筆之法，他回答說：“心正則筆正，乃可為法。”致使皇上“改容，悟其以筆諫也”。這也就是歷史上著名的“筆諫”故事。

　　柳公權(quán)的書法，由于帝王的賞識(shí)，在他在世時(shí)就已彌足珍貴。一次，文宗和學(xué)士們聯(lián)句，文宗說：“人皆苦炎熱，我愛夏日長。”一時(shí)續(xù)的人很多，但文宗卻偏獨(dú)賞識(shí)柳公權(quán)的“熏風(fēng)自南來，殿閣生余涼”，以為“詞情皆足”，并“命題于殿壁”。柳公權(quán)遵旨持筆，一揮而就，字體很大，約有五寸，精美非凡，文宗贊曰：“鐘（繇）王（羲之）無以尚也。”立即遷他為少師。又有一次，宣宗叫他在御前寫楷書“衛(wèi)夫人傳筆法于王右軍”，草書“謂語助者，焉乎哉也”，行書“永禪師真草千字文得家法”等29字，令軍容使西門季玄捧硯，樞密使崔巨源拿筆，寫完后倍加贊賞，且又“賜以器幣”。后來，此事傳開，大家便都爭(zhēng)著向他求字，以致一時(shí)形成了“當(dāng)時(shí)大臣家碑志，非其筆，人以子孫為不孝”的'局面，連外夷入貢，也都特地帶了專款，并說：“此購柳書。”

　　柳公權(quán)的詩也做得好，并有過一段以詩救宮嬪的佳話。武德時(shí)，皇上曾遷怒一宮嬪。后來皇上對(duì)柳公權(quán)說：“我責(zé)怪這個(gè)宮嬪，但如果能得到你的一首詩，我就放了她。”說完就把視線移往案頭的幾十幅蜀產(chǎn)箋紙，以示讓他作詩。這時(shí)，只見柳公權(quán)提起筆來，略加思索，頃刻之間便作成七絕一首：不忿前時(shí)忤主恩，已甘寂寞守長門。今朝卻得君王顧，重入椒房拭淚痕。皇上看后心中大悅，當(dāng)即赦免了宮妃。

語文趣味故事11

　　人們歷來喜歡把老師培養(yǎng)出來的學(xué)生稱作“桃李”。把老師教育培養(yǎng)了眾多學(xué)生稱作“桃李滿天下”。為什么要把學(xué)生稱為“桃李”呢？有這么一段故事：春秋時(shí)，魏國有個(gè)大臣叫子質(zhì)，他得勢(shì)的.時(shí)候，曾培養(yǎng)和保舉過不少的人，后來因?yàn)榈米锪宋何暮睿悛?dú)自跑到北方去。在北方，子質(zhì)遇見一個(gè)叫子簡的人。就向他發(fā)牢騷，埋怨自己培養(yǎng)的人不肯為他出力。以至于流落北方。子簡笑著說：“春天種下桃樹和李樹，夏天可以在樹下休息納涼，秋天還可以吃到果子；可是你春天種下的是蒺藜（一種帶刺的植物），不僅不能利用它的種子，秋天長出來的刺還會(huì)刺人。所以，君子培養(yǎng)人才，要象種樹一樣，應(yīng)該先選準(zhǔn)對(duì)象，然后再加以培養(yǎng)。”

　　后來，人們就把培養(yǎng)人才稱作“樹人”；把培養(yǎng)出來的優(yōu)秀人才稱為“桃李”。

語文趣味故事12

　　唐朝時(shí)有一位到京城應(yīng)考的讀書人，有一次他到城南郊外游玩，看到一間小屋很不錯(cuò)，就找借口走進(jìn)去看看。沒想到一看就看上了屋里一位美麗的姑娘。第二年清明節(jié)他又回到那間屋子，卻看見大門鎖著，人已經(jīng)不知道搬到哪里去了，于是就提筆寫了一首詩：“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去?桃花依舊笑春風(fēng)。”然后就回去了。

　　過了幾天，不死心的他又回到那個(gè)地方，這一次大門不但沒深鎖，還看見姑娘的父親，姑娘的父親傷心地告訴他說：“我女兒因?yàn)榭戳怂麑懙?詩因此得了相思病，沒想到竟因此而死了。”他聽了之后非常難過，情不自禁抱著姑娘大哭，沒想到這時(shí)姑娘卻醒了過來，原來她只是昏倒而已。不久后，身體漸漸痊愈的姑娘就和讀書人結(jié)成了夫妻。

語文趣味故事13

　　“千里送鵝毛”一詞的來歷

　　回紇使臣緬伯高，于唐貞觀年間，遵國王令，帶了一只他們認(rèn)為世間稀有的白天鵝，及珍珠寶物進(jìn)朝。

　　到湖北沔陽地區(qū)，天鵝大叫，緬伯高以為天鵝口渴，便打開籠子放到湖里喝水，不料天鵝展翅高飛，慌亂間，緬伯高伸手一抓，卻只抓得一片鵝毛。這下可不得了，進(jìn)貢的珍寶沒了，如何是好？他想不出挽救的.辦法，只好硬著頭皮，用絲緞把鵝毛包裹好，寫上一首詩，送給唐太宗：“天鵝貢唐朝，山高路遠(yuǎn)遙；沔陽湖失寶，倒地哭號(hào)號(hào)。上覆唐天子，請(qǐng)饒緬伯高；物輕情義重，千里送鵝毛。”唐太宗看了詩，誠懇地收下天鵝毛，安撫一番，按照禮節(jié)回贈(zèng)一些中原土特產(chǎn)。緬伯高沒想到唐朝天子這么大度，轉(zhuǎn)憂為喜。回國后，在回紇大贊唐朝天子臣民的友好之情。

　　從此，中國民間便流行“千里送鵝毛，禮輕情義重”的口頭禪了。

語文趣味故事14

　　林語堂在東吳大學(xué)法學(xué)院教授英文課時(shí)，開學(xué)第一天，上課鐘打了好一會(huì)兒他還沒有來，學(xué)生引頸翹首，望眼欲穿。林先生終于來了，夾了一個(gè)皮包，包里裝得鼓鼓的。學(xué)生們滿以為林先生帶了一包有關(guān)講課的資料，興許他是為找資料而遲到的。誰知，他登上講臺(tái)后，不慌不忙地打開皮包，只見里面竟是滿滿一包帶殼的花生。

　　他將花生分送給學(xué)生享用，課堂變成了茶館。但學(xué)生們并不敢真的吃，只是望著他，不知他葫蘆里到底賣的是什么藥。林先生開始講課，操著一口簡潔流暢的英語，開宗明義，大講其吃花生之道。他說：“吃花生必吃帶殼的，一切味道與風(fēng)趣，全在剝殼。剝殼愈有勁，花生米愈有味道。”說到這里，他將話鋒一轉(zhuǎn)，說道：“花生米又叫長生果。諸君第一天上課，請(qǐng)吃我的長生果。祝諸君長生不老！以后我上課不點(diǎn)名，愿諸君吃了長生果，更要長性子,不要逃學(xué),則幸甚幸甚,三生有幸。”學(xué)生們哄堂大笑。林語堂微笑著招呼學(xué)生：“請(qǐng)吃！請(qǐng)吃！”教室里響起了剝花生殼的聲音。下課鈴響，林語堂宣布下課，夾起皮包飄然而去。

　　林語堂痛恨上課點(diǎn)名，但他的學(xué)生卻從不缺課。他上課時(shí)，教室里總是座無虛席，甚至連別班別校的學(xué)生，也會(huì)趕來旁聽。林語堂還有一種絕活，就是“相面打分”，他的英文課從不舉行任何形式的.考試。每當(dāng)學(xué)期結(jié)束前，要評(píng)定學(xué)生的成績了，他便坐在講臺(tái)上，拿一本學(xué)生名冊(cè)，輪流唱名，學(xué)生依次站起，他則像一個(gè)相面先生一樣，略為朝站起的學(xué)生一相，就定下分?jǐn)?shù)。難得有幾位他吃不準(zhǔn)、心中沒十分把握的，便略為談上幾句，便測(cè)知端詳，然后定分。據(jù)他的學(xué)生們回憶，林語堂“相面”打下的分?jǐn)?shù)，其公正程度，遠(yuǎn)超過一般以筆試命題計(jì)分的方法，同學(xué)們心中無不服帖。

　　林語堂平生演講無數(shù)次，總是伴隨著喝彩聲、鼓掌聲，可是，有一次演講卻被人“轟”下臺(tái)去。這也許是他一生中唯一的一次，卻并不是因?yàn)樗葜v的失敗。世界筆會(huì)第36屆年會(huì)在法國蒙敦舉行，輪到林語堂發(fā)言，他向主席要求講15分鐘，但主席生硬地拒絕了，說別人發(fā)言都是5分鐘，不可破例。林語堂也較真說，5分鐘我不講。這可急壞了同去的馬星野，馬星野去找大會(huì)主席商量懇請(qǐng)，主席終于答應(yīng)10分鐘；馬星野又去找大會(huì)秘書長，秘書長答應(yīng)說先安排10分鐘，如果林語堂講滿10分鐘尚未結(jié)束發(fā)言，則仍可講下去。林語堂接受了這個(gè)安排。

　　林語堂登臺(tái)后，全場(chǎng)鴉雀無聲，他講得也很投入。不知不覺，已滿10分鐘，主席說時(shí)間已到，請(qǐng)林結(jié)束發(fā)言。林語堂真正發(fā)怒了，他憤而不講，徑直走下臺(tái)，與會(huì)者正聽得入神，對(duì)主席的粗暴處置極不滿，于是一致熱烈鼓掌，希望林語堂講下去。主席也顯得很尷尬，只得默認(rèn)了與會(huì)者的歡迎。但林語堂卻說什么也不肯再講下去了。于是，永遠(yuǎn)地留下了這次半截子的精彩演講。

語文趣味故事15

　　誰是冠軍

　　一場(chǎng)足球賽的戰(zhàn)報(bào)寫道：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結(jié)果山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了北京隊(duì)獲得了冠軍。”

　　第一個(gè)人看后說，這場(chǎng)足球賽山東隊(duì)贏了。公報(bào)寫的是：“這一場(chǎng)激烈的`足球賽的結(jié)果，山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了北京隊(duì)，獲得了冠軍。”另一個(gè)人說，不對(duì)。戰(zhàn)報(bào)上明明寫的是：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結(jié)果，山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了，北京隊(duì)獲得了冠軍。”

　　誰對(duì)誰錯(cuò)

　　從前有個(gè)旅店貼了一張廣告，上面寫著：“下雨天留客天留客不留。”一位旅客走上來，要求住店。店主指著廣告說：“你沒看見寫的廣告：‘下雨天，留客天，留客？不留。’”客人說：“我看見了。廣告說得清楚：‘下雨天，留客天。留客不？留！’”

　　其實(shí)，這句話還有另外兩種句讀方式：一種是疑問句式：“下雨天，留客天，留客不留？”一種是陳述句式：“下雨天，留客，天留，客不留。”

　　馬克·吐溫的妙答

　　美國現(xiàn)代著名作家馬克·吐溫，在一次宴會(huì)上，與一位女士對(duì)坐，出于禮貌，說了一聲：“你真漂亮！”那位女士不領(lǐng)情，卻說：“可惜我無法同樣地贊美您！”馬克·吐溫說：“那沒關(guān)系，你可以像我一樣說一句謊話。”言辭委婉、平和，反其義而用之，那位女士低下了頭。

　　世界上最短的信

　　法國著名作家雨果將《悲慘世界》的手稿寄給出版社后，過了一段時(shí)間還不見此書出版。于是就給出版社去了一封信，內(nèi)容只寫了：“？——雨果。”很快，他便收到一封出版社的回信，內(nèi)容也只有：“！——編輯室。”過了不久，轟動(dòng)世界的《悲慘世界》便與讀者見面了。

　　這封信，被稱為“世界上最短的信。”

　　先生的字據(jù)

　　無米面亦可無雞鴨亦可無魚肉亦可無銀錢亦可

　　財(cái)主看了非常高興，他想先生用膳不講究，而且不用掏學(xué)費(fèi)，感到是占了大便宜。到了年底，先生要找財(cái)主算賬。財(cái)主哪里肯給，二人就一同到縣衙去打官司。縣官讓財(cái)主將字據(jù)念了一遍；財(cái)主就按所立的字據(jù)念了一遍，先生卻按標(biāo)點(diǎn)的停頓念了一遍，這樣就念成了：

　　無米，面亦可；

　　無雞，鴨亦可；

　　無魚，肉亦可；

　　無銀，錢亦可。

　　財(cái)主一聽傻了眼，只得將學(xué)費(fèi)和飯錢付給了先生。

　　當(dāng)而而不而=應(yīng)該用“而”字的時(shí)候卻不用“而”字，

　　不而而而而=不該用“而”字的時(shí)候卻偏用“而”字，

　　而今而后=從今以后，

　　已而已而=算了算了

　　第一個(gè)而，是名詞。

　　二個(gè)，是連詞，表轉(zhuǎn)折。

　　三個(gè)，名詞動(dòng)用