感謝有你作文

時(shí)間：2024-04-06 21:43:39 好文我要投稿

感謝有你作文[必備]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的感謝有你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝有你作文[必備]

　　感謝有你作文篇1

　　一片楓葉紅得徹底；

　　一片楓葉紅得亮麗；

　　一片楓葉紅進(jìn)了心底……

　　半近黃昏，我又獨(dú)自走在楓樹(shù)下，跨著沉重的步伐。呼呼呼……，我不由停下了腳步，觀賞這一滿(mǎn)地的紅葉。

　　我從未見(jiàn)過(guò)紅得如此熱烈的楓葉，映入我眼簾的，是一片火紅的楓葉林，那楓葉紅得那樣光亮，紅的那樣熱烈。有的在空中飛舞，有的便沉睡在地面，它們一片擠著一片，好似在嬉戲打鬧著。這片楓葉好像一個(gè)美麗的五角星，又像是一只張開(kāi)的手掌葉脈在葉間肆意伸展。

　　我又從幾棵樹(shù)中穿過(guò)之后，一株高大的.火紅身影映入我的眼簾，我的視線立即被吸引住了，那是怎樣的一種美啊！葉紅似火，在燃燒著，在躍動(dòng)著，在旋舞著，整棵樹(shù)儼然就是一團(tuán)巨大的火焰，明亮得簡(jiǎn)直有些刺眼了。走近細(xì)看，卻又發(fā)現(xiàn)構(gòu)成巨大火焰的第一片葉子都有自己的美：正的直的歪的卷的高高翹起的，倒吊在枝干上的，不一而足。有的葉尖稍彎，好像低著頭訴說(shuō)著什么；有的整片葉子都卷起來(lái)了，好像因?yàn)榍锾斓睦涠榭s在那里；有的兩側(cè)微曲，好像雙手合十祈禱著什么，更有的整片葉子都會(huì)展開(kāi)了，好像正享受著這習(xí)習(xí)秋天。

　　一片楓葉落在肩頭，我輕輕將它拾起，透起一束陽(yáng)光，看清葉的每一處脈絡(luò)。看著看著，我似乎也從中看到了自己，一個(gè)無(wú)助的自己，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。

　　愕然記起童年的小事。“爸爸爸爸，你看，這些葉子著火了！”我嘻嘻對(duì)著爸爸說(shuō)。爸爸又說(shuō)：“傻孩子，這不是葉子著火了，這叫楓葉，每年秋天都會(huì)紅去而又飄落，每一片葉子都經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹日曬，經(jīng)過(guò)重重磨難才可以換來(lái)行人的一敝欣賞。所以，孩子，你要記住，人就如同這楓葉，一生要經(jīng)歷很多磨難，而那剩下的，便是永恒的成功。”“嗯，爸爸，我記住了！”我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，說(shuō)過(guò)后，又奔向了那一片“紅地”，嘻笑、打鬧，我似乎也踏上了一條人生的道路。

　　轉(zhuǎn)眼間，這時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，面臨著升初二的壓力，父母的期盼，有時(shí)甚至想哭，但我記得父親說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，人只有經(jīng)歷重重磨礪，才可以跋涉而起。看著葉的脈絡(luò)，我想象著它的一生所經(jīng)歷過(guò)的磨難，也似乎是在想象我的人生道路中的磨難，而我在此時(shí)加快了前進(jìn)的腳步，好似快速走向我人生的道路……

　　成長(zhǎng)路上，與楓葉相約，在心一端，做一個(gè)百經(jīng)磨礪的成功者！

　　感謝有你作文篇2

　　我們學(xué)校有一位令人尊敬的門(mén)衛(wèi)師傅，他姓林。我原先不怎么喜歡他，可是慢慢地對(duì)他有了好感，而現(xiàn)在，我已經(jīng)心生敬意了。

　　讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我以為他整天呆在傳達(dá)室里，只是早晨開(kāi)開(kāi)門(mén)，放學(xué)關(guān)關(guān)門(mén)而已。他似乎對(duì)學(xué)校里的任何事都熟視無(wú)睹似的。

　　有一次，我在操場(chǎng)有遇見(jiàn)了他，只見(jiàn)他匆匆地跑向一棟舊樓。我不禁嘀咕著：你白拿工資不干活呀，現(xiàn)在肯定是到那棟舊樓拿茶呀，餅干呀之類(lèi)的東西回去吃了。我嘴巴沒(méi)說(shuō)出來(lái)，只是朝著他的背影狠狠地瞪了一眼。

　　忽然，他一轉(zhuǎn)身，徑直走到辦公室去。我疑惑極了：難道他去找什么事做，好打發(fā)上課這段無(wú)聊的時(shí)間？于是，我跟了上去，聽(tīng)見(jiàn)有位老師對(duì)他說(shuō)：“林師傅，麻煩你把這些文件送到高年級(jí)辦公室去。”我疑惑極了，一位他良心發(fā)現(xiàn)了。

　　林師傅二話(huà)不說(shuō)，扛起一疊就走。我又悄無(wú)聲息地跟蹤到高段辦公室去。高段辦公室的老師又對(duì)他說(shuō)：“辛苦你了，林師傅，可不可以幫我把這幾張材料帶到……”

　　聽(tīng)見(jiàn)這些話(huà)，我不禁驚呆了，難道是我錯(cuò)怪他了？不可能啊，我的“思維”一向是正確的呀。

　　為了進(jìn)一步驗(yàn)證，我開(kāi)始了“暗訪林師傅”的計(jì)劃。

　　那天上午的幾堂課，我都在琢磨這些話(huà)，害得我神情恍惚，心不在焉的`，好不容易熬到了下課，我迫不及待地大步流星向傳達(dá)室走去。

　　剛走到那兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)他又忙活起來(lái)了，他先在低年級(jí)辦公室整理完一些作業(yè)本，又匆匆走向高年級(jí)辦公室。只聽(tīng)見(jiàn)一句：“林師傅，你來(lái)得正好，請(qǐng)您跟許老師說(shuō)一聲，下午的體育課上數(shù)學(xué)，星期四下午第二節(jié)課再上體育。”還有許多老師也讓他幫忙傳達(dá)一下信息，他擔(dān)心遺漏，拿來(lái)一張紙，一一記下來(lái)，然后分頭去通知。一看見(jiàn)門(mén)口有老師來(lái)了，趕緊風(fēng)風(fēng)火火地跑去開(kāi)門(mén)……

　　一直忙到下午4：30分左右，他才回到那棟舊樓。可他也沒(méi)歇著，一個(gè)教室一個(gè)教室地檢查，催促忙做作業(yè)的同學(xué)趕緊按時(shí)回家，還提醒他們別忘了帶齊作業(yè)本。

　　經(jīng)過(guò)這一天的觀察，我對(duì)自己以前一葉障目，不見(jiàn)泰山，有眼無(wú)珠的行為感到悔恨，同時(shí)，我又明白了一個(gè)道理：人不可貌相。經(jīng)過(guò)這件事，我不禁對(duì)林師傅肅然起敬。以后每次經(jīng)過(guò)他的身邊，我總不忘沖他喊一聲： “叔叔好！”

　　是啊，雖然他的工作那么不起眼，可他卻給我們老師和同學(xué)帶來(lái)了許多方便，難道不值得我們尊敬，感謝嗎？

　　感謝有你作文篇3

　　童年里，捉蝴蝶、拔狗尾草、喂小雞、看公雞斗架……這是多么自由快樂(lè)的日子啊！

　　可惜好景不長(zhǎng)，由于爸爸的工作調(diào)動(dòng)，鄉(xiāng)村美好的田園生活成了過(guò)去式。沒(méi)有了昔日的玩伴，沒(méi)有了外婆的寵愛(ài)，日子倍顯單調(diào)。

　　直至那天，媽媽拿著一本童話(huà)書(shū)，給我講起了一個(gè)個(gè)童話(huà)故事。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我便迷上了，愛(ài)上了。后來(lái)聽(tīng)故事已經(jīng)滿(mǎn)足不了我，于是我開(kāi)始自己捧起故事書(shū)，整日徜徉在童話(huà)世界里，而童話(huà)世界也成了我心中向往的天堂。

　　入學(xué)后，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌也開(kāi)始慢慢進(jìn)入我的世界。沒(méi)想到薄薄的幾頁(yè)紙、短短的幾行字，竟馨香彌漫！我被他們俘虜了，心甘情愿地深陷其中。之后心有一愿：在陽(yáng)光溫暖的午后，攜一縷清風(fēng)，持一本好書(shū)，任思緒暢游其中，悠然打發(fā)一日又一日的光陰。

　　光陰荏苒，家里的書(shū)柜已經(jīng)疊滿(mǎn)了各種各樣的報(bào)刊，可謂書(shū)香盈室。《臺(tái)州晚報(bào)》、《小學(xué)生時(shí)代》都已成為我的`“佳肴”，當(dāng)然還有你——《玫瑰森林》。

　　是你！帶我走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。如果只有文字，僅憑我的大腦去想象，那就太單調(diào)了。可你身上這些豐富多彩的插圖，不僅給我?guī)?lái)了視覺(jué)享受，還讓我對(duì)文章內(nèi)容有了進(jìn)一步的理解，甚至?xí)屛页两谄婷畹南胂笾校镁貌辉柑K醒。

　　是你！一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，帶著淡淡的墨香，譜寫(xiě)出一篇篇精美的華章。倚一把躺椅，借一米陽(yáng)光，咬一口蘋(píng)果，靜靜地欣賞你。你的每一句話(huà)，每一個(gè)字，都隱藏著許多秘密——那就是寫(xiě)的秘訣。你不像《手把手教你寫(xiě)》，怎么嚼都嚼不出滋味。作者站在我們兒童的角度去思考，用我們兒童幼稚美好的想象來(lái)寫(xiě)作。文章中充滿(mǎn)了屬于兒童的元素，流露出別樣的童趣，令人百讀不厭。直到現(xiàn)在，我都恨不得也能成為玫瑰森林夏令營(yíng)的一員，體驗(yàn)在玫瑰森林里不一樣的酸甜苦辣。我還想摸摸大胡子叔叔的長(zhǎng)胡子，住住巨型的蘑菇房，嘗嘗豬奶奶的手藝……

　　依然是你，將插圖、文字完美地融合在一起。既讓我在故事中身臨其境，又讓我懂得了，只要插上想象的翅膀，就可以變出一篇篇優(yōu)美的童話(huà)，暢游童話(huà)世界。

　　是你，帶我慢慢起飛，飛向蔚藍(lán)的天空。

　　是你，填滿(mǎn)了我的心靈，讓我忘記所有的痛苦。

　　是你，吹開(kāi)了含苞待放的花蕾，傳來(lái)了滿(mǎn)園的芳香。

　　一路走來(lái)，你的陪伴，豐富了我的童年生活。朋友，感謝有你！

　　感謝有你作文篇4

　　總是讓人眷戀，記憶中的那一縷陽(yáng)光。——題記

　　爸爸的脾氣很不好，雖然我知道是因?yàn)樗麘?yīng)酬多，工作忙，但我就是不能理解，甚至可以說(shuō)是有些討厭他。常常就為了一點(diǎn)芝麻大點(diǎn)的小事就嚴(yán)厲地破口斥責(zé)我，有時(shí)媽媽為了護(hù)著我也備受牽連。

　　自此，我們的關(guān)系就平淡如水。近幾年來(lái)我從未給他過(guò)過(guò)一次生日，甚至連一句“爸爸，生日快樂(lè)。”之類(lèi)的祝福的話(huà)都沒(méi)親口對(duì)他說(shuō)過(guò)，我也竟然沒(méi)愧疚過(guò)。我以為他不會(huì)在乎這么一句平淡無(wú)奇的話(huà)，說(shuō)不定聽(tīng)了又會(huì)和我吵上一架。所以我總是半開(kāi)著玩笑對(duì)他說(shuō)：“爸，我們是‘君子之交，淡如水’。”

　　1月20日，我仿佛從夢(mèng)中驚醒……今天是爸爸的生日……是的。父親嚴(yán)肅的的臉浮現(xiàn)在眼前，又退去。

　　要不要給他打個(gè)電話(huà)祝他生日快樂(lè)？

　　算了吧，他應(yīng)該也是不想聽(tīng)到我的'聲音的。我看向窗外，朦朧的月色中，螢火蟲(chóng)打著一盞盞綠色的燈，悄聲無(wú)息地在黑暗中飛來(lái)飛去，這盞燈熄了，那盞燈又亮了，閃閃爍爍。飄忽靈動(dòng)……

　　我的心一顫，想起了小時(shí)候，我曾用一張硬紙板給父親做生日賀卡，我在上面歪歪扭扭地畫(huà)了我們一家三口手拉著手快樂(lè)地做著游戲，我還記得父母當(dāng)時(shí)欣慰的笑容；又想起了父母給我過(guò)生日是時(shí)的情景，即使再忙再累，他們也從來(lái)沒(méi)有漏掉給我一次生日。平時(shí)是我一直漠視了父母的關(guān)愛(ài)……想到這，一股懊悔的心情油然而生，我想拿起手機(jī)打個(gè)電話(huà)，但我又放下了。爸爸不會(huì)在意的……

　　思來(lái)想去，我拿起手機(jī)，打開(kāi)發(fā)件箱，輸入：爸，生日快樂(lè)。

　　這已經(jīng)是我的極限了，一條短信，僅此而已。

　　第二天中午，媽媽回家吃飯了。飯桌上，媽媽神神秘秘的問(wèn)我，眼里藏著掩不住的興奮。“寶貝，你……昨天給你爸爸發(fā)短信祝他生日快樂(lè)了？是嗎？”“嗯。你怎么知道？”我能感到心跳得有些快，但又故作鎮(zhèn)定，輕描淡寫(xiě)的說(shuō)。

　　媽媽是這樣告訴我的：

　　昨天我和你爸還有他的同事在外面吃飯。正吃著呢，突然他的手機(jī)響了，說(shuō)是有短信。我看他打開(kāi)手機(jī)之后驚愣了有足足半分多鐘，我趕忙問(wèn)他：“怎么了？”他的神情突然溫柔起來(lái)，嗯……“我很久沒(méi)見(jiàn)他露出這么溫柔的神情了！”媽媽又接著說(shuō)，他舉著電話(huà)給我看，還大聲叫著：“看呀！我女兒祝我生日快樂(lè)！你看到?jīng)]？她說(shuō)爸，祝你生日快樂(lè)……！”

　　媽媽說(shuō)爸爸當(dāng)時(shí)就像一個(gè)孩子，在他的同事身旁穿梭，給他們看那條短信，臉上或許是因?yàn)楹攘它c(diǎn)酒的緣故，變得有些微紅，眼里興奮得閃著光，他真的很高興。

　　啊，我的爸爸！

　　那只是一條短信呀……在別人眼里看來(lái)是多么微不足道的五個(gè)字……我慚愧地低下頭，不語(yǔ)。

　　感謝有你，我的爸爸……

　　感謝有你作文篇5

　　“一個(gè)女孩覺(jué)得媽媽對(duì)自己的教育是對(duì)自己人格的侮辱，一時(shí)之氣竟離家出走，至今未歸……”當(dāng)我在電視中看到這個(gè)新聞時(shí)心情久久不能平靜，心想，這不正如我和王老師嗎？

　　記憶隨之打開(kāi)，如放電影般地在腦海里浮現(xiàn)。

　　那天中午，已經(jīng)開(kāi)始上課了，我還在和金諭偉、付紫怡大聲爭(zhēng)吵，都說(shuō)地上的尺不是自己的，就這樣直尺在我們?nèi)耸种兴?lái)甩去。老師大喊：“上課了。”我們?nèi)匀徊豢贤Ｏ拢言景察o的教室吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

　　“趙甜，付紫怡，金諭偉，你們?cè)诟墒裁矗颊酒饋?lái)！”一個(gè)怒吼的聲音在教室前響起。

　　我抬頭一看，王老師已站在講臺(tái)上，瞪大雙眼怒視著我們，緊緊地抿著雙唇，大概是過(guò)于生氣，以致嘴唇泛白，左手如鉗子一樣鉗住語(yǔ)文課本，怕是把課本都捏出汗了。

　　我們?nèi)硕颊酒饋?lái)，向老師申辯各自爭(zhēng)論的理由。“為區(qū)區(qū)小事而無(wú)理取鬧！”王老師判案后，將教鞭高高揚(yáng)起。“啪，啪”，打走了我們的爭(zhēng)吵聲，也打走了我對(duì)王老師地尊敬。

　　下課了，王老師走到我的身邊，平靜地說(shuō)：“趙甜、付紫怡，你們到我辦公室來(lái)一下。”

　　我愣了一下，難道還不放過(guò)我們，心里雖然疑惑，但仍表現(xiàn)出滿(mǎn)不在乎的樣子跟著走。我看到校園里的香樟樹(shù)在烏云的籠罩下顯得無(wú)精打采，一如我一樣的傷感。

　　到了辦公室，我就歪著腦袋，無(wú)視王老師。

　　“對(duì)不起！剛才是我急躁了。”王老師大聲地對(duì)我說(shuō)，語(yǔ)氣是那樣的真誠(chéng)。

　　什么，王老師竟向我們道歉。我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？我瞬間改變了態(tài)度，端正頭，認(rèn)真地聽(tīng)著。

　　“剛才是我不好，控制不住情緒。我是想你們是班上的尖子生，應(yīng)該做出榜樣來(lái)，怎么能帶頭吵鬧呢？”王老師用眼睛盯著我和付紫怡說(shuō)。

　　我怨氣未消，毫不在意點(diǎn)頭：“嗯，嗯。”

　　王老師像看出了我的心事，勸導(dǎo)到：“你們剛才為地上一把直尺而爭(zhēng)吵，一把直尺，你們完全可以把它撿起來(lái)，何必為這區(qū)區(qū)小事而傷了同學(xué)之間的和氣，又?jǐn)_亂課堂呢？”

　　“嗯，呵，呵。”我干笑兩聲，心里想：為什么要我和付紫怡撿，不要金諭偉撿呢？

　　王老師進(jìn)一步開(kāi)導(dǎo)道：“金諭偉他有些不聽(tīng)話(huà)，但你們不能像他那樣，要高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。是不是？”他笑著等我們回答。

　　我這時(shí)被王老師的苦心所感化了，堅(jiān)定地說(shuō)：“還是我們的錯(cuò)，我們會(huì)改的。”聽(tīng)了我的話(huà)，王老師慈祥的地笑了。

　　我走出辦公室，想想之前怨恨王老師真是不該啊！走到樓梯間再看看校園的香樟樹(shù)，在沖破云層的`太陽(yáng)照耀下，精神抖擻的舞蹈起來(lái)。

　　感謝有你，王老師，你就如這明亮的太陽(yáng)驅(qū)散我心中的迷霧；如黑夜中的一盞明燈，為我指明了做人的方向。

　　感謝有你作文篇6

　　陽(yáng)光正好，微風(fēng)正好，語(yǔ)調(diào)剛好，笑容剛好，所有的一切，都剛剛好……

　　劉老師，不知您可否還記得，國(guó)慶假期前，您對(duì)我說(shuō)的話(huà)嗎？回憶起來(lái)，甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都記得十分清楚。

　　艱難辦完黑板報(bào)，和LYX，XWX慢吞吞的一起走出校門(mén)，您突然就出現(xiàn)在了我們的身后，還微微調(diào)侃我們。有您在，我們當(dāng)然不會(huì)太過(guò)失態(tài)吶，沒(méi)走幾步，LYX和XWX相繼離開(kāi)“大部隊(duì)”，只剩下我和您了，我為了避免尷尬，心里盡想著快步向前走，應(yīng)該沒(méi)什么吧？沒(méi)成想，經(jīng)過(guò)一個(gè)拐彎，您突然就開(kāi)口了：“emm~一起走吧？”

　　腳步頓了頓，小心地說(shuō)：“嗯……好…”聊了好一會(huì)兒，因?yàn)閮?nèi)心處于尷尬點(diǎn)，所以大多時(shí)都是您問(wèn)我答，走到橋頭附近，您突然說(shuō)了一句令我我震驚無(wú)比的話(huà)來(lái)：“其實(shí)我很欣賞你們這種有藝術(shù)天分的人的……”

　　我微微一愣，小心翼翼的看了一眼您，抿著嘴，一副很沉穩(wěn)的樣子，用現(xiàn)在的流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)，大概就是“外表沉穩(wěn)無(wú)比，內(nèi)心慌得一‘匹’了吧，內(nèi)心有一個(gè)您“打”給我的90，然而在這個(gè)90的旁邊，有一個(gè)更大、更鮮紅的問(wèn)號(hào)。

　　老師，會(huì)欣賞我嗎？從來(lái)沒(méi)有老師對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。盡管從小我的繪畫(huà)能力比身邊朋友好一點(diǎn)，但是我收獲的'從來(lái)都只是同學(xué)和師長(zhǎng)的“真好看！”“好厲害啊！”之類(lèi)的話(huà)，語(yǔ)氣大多是羨慕，卻從未有人對(duì)我有過(guò)這么高的評(píng)價(jià)。

　　大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，然而此時(shí)已沉默了好一會(huì)兒，您輕笑了一下又說(shuō)了一句我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，甚至令我煩躁的話(huà)：“雖然呢你在藝術(shù)這方面還不錯(cuò)，但是如果你對(duì)于學(xué)習(xí)再努力一點(diǎn)的話(huà)，以后的前途將不可估量。”

　　我木然的盯著地面，不抬一下頭，不抬一下眼，心里攪得很亂，吶吶的回了一句：“是…是的……”

　　又是一陣沉默，一陣微風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)感到無(wú)比清爽，微燥的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙變成一點(diǎn)點(diǎn)光斑均勻地灑在肩上，灑在您淺淺一笑的笑容上，語(yǔ)氣又是那么柔美。“那么就拿你的作文來(lái)說(shuō)，其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得，你的作文里有一些小細(xì)節(jié)是不太會(huì)讓人注意，但是細(xì)讀了以后呢，會(huì)很打動(dòng)人心，且具有靈性……”我這才吶吶地抬起頭，握了很久的拳頭，終于松開(kāi)，手指上玫紅色的粉筆灰被清風(fēng)輕輕吹走，如釋重負(fù)。

　　回過(guò)頭來(lái)再細(xì)細(xì)的“品味”這些話(huà)，真的，從來(lái)沒(méi)有人對(duì)我有過(guò)這么高的評(píng)價(jià)呢！

　　如果說(shuō)我是一只無(wú)從去除，四處跌撞的迷茫小鹿，我想，您大概就是一盞指路明燈，照亮我前方的路；謝謝您，讓我知道原來(lái)師生之間的感情是可以無(wú)縫銜接的；讓我知道原來(lái)有人對(duì)我有這么高的評(píng)價(jià)的，讓我知道，原來(lái)被關(guān)心的感覺(jué)是這么好，這么令人興奮的；謝謝您！

　　不知能認(rèn)識(shí)您這樣的老師，是花了我?guī)纵呑拥倪\(yùn)氣呢？

　　感謝有你作文篇7

　　感謝有你作文篇8

　　把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大的是母親，教我們做人的我是母親。

　　如果母親是美麗的花朵，那么我們就是辛勤的蜜蜂；如果母親是湛藍(lán)的天空，那么我們就是在藍(lán)天翱翔的小鳥(niǎo)；如果母親是一棵大樹(shù)，那么我們就是書(shū)上的一片樹(shù)葉。

　　母愛(ài)就像一把大傘，在疾風(fēng)驟雨中為兒女撐起一個(gè)溫馨的港灣；母愛(ài)就像一件冬衣，在刺骨寒風(fēng)里為兒女附上一層溫暖的愛(ài)意；母親就像一陣微風(fēng)，在烈日炎炎下為兒女送上一片清涼的享受……在這里，我要說(shuō)，“感謝有你，母親！”

　　母愛(ài)在晨曦中就開(kāi)始了。

　　在每個(gè)上學(xué)的清晨，母親都早早地起來(lái)為我做飯，為我做一些他認(rèn)為必要做的事，做完這些瑣屑的事之后，母親便以她特有的聲音溫柔地喚醒我，使我從渾沌中漸漸清醒，并幫我拿來(lái)她洗的干凈整潔的衣服，讓我開(kāi)始了新的征程。

　　母愛(ài)在風(fēng)雨中仍舊前行。

　　在一個(gè)風(fēng)雪交加的清晨，我早早地頂著嚴(yán)寒來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。“復(fù)習(xí)什么呢？”我想，“復(fù)習(xí)語(yǔ)文吧，第一節(jié)課語(yǔ)文課。”另一個(gè)聲音在我心中說(shuō)到。于是，我便在書(shū)包里尋覓語(yǔ)文書(shū)的蹤影，突然，我全身震悚，有一種不祥的預(yù)感:是不是落家了呢？昨晚上的事歷歷在目:我臨睡前寫(xiě)語(yǔ)文卷子是用到了語(yǔ)文書(shū)，就順手把書(shū)放到了床上，忘裝進(jìn)書(shū)包里啦。看來(lái)，我今天是在劫難逃了。正在我思想的野馬脫韁時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音打斷了我的神游——是母親。原來(lái)母親發(fā)現(xiàn)我語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，就急急忙忙地趕到學(xué)校，即使耽誤了上班。在她心里，我比上班還重要。我望了望母親:豆大晶瑩的汗珠仍?huà)煸陬~頭上，身上的積雪還未干，氣喘吁吁，到語(yǔ)文書(shū)仍完好無(wú)損，臉上還洋溢著喜悅的表情，那慈祥全切的目光一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著我那不安的'心。這個(gè)畫(huà)面便永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，不敢忘懷，因?yàn)檫@里蘊(yùn)含著多少母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)啊！

　　母愛(ài)在夜晚還在延續(xù)。

　　每天晚上。我都在題海中苦戰(zhàn)，而勞累了一整天拖著疲憊的身體下班的母親為了陪我，坐在客廳看電視。當(dāng)我終于攻克一道難題，抬起僵硬的脖子，想去倒杯水，經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)電視機(jī)的聲音小得連我都聽(tīng)不見(jiàn)，更不用說(shuō)母親了。這無(wú)聲的陪伴使我心里泛起波瀾，久久不能平靜。等我寫(xiě)完作業(yè)，都十一點(diǎn)了，母親已經(jīng)和衣而睡了，她那瘦小的身軀蜷縮在沙發(fā)一角，對(duì)面的無(wú)聲電視仍然播出著一些不知名的節(jié)目，她臉上工作的倦容依然可見(jiàn)。母親白天工作那么累，晚上還堅(jiān)持陪我，怕我孤單，而自己連個(gè)好覺(jué)都睡不了。我那偉大的母親呀，您讓兒如何報(bào)答您呢！

　　母親如春蠶，到死絲方盡；母親如蠟燭，成灰淚始干；母親如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。感謝有你，母親！

　　感謝有你作文篇9

　　如果將班級(jí)比喻成一個(gè)大家，那么班里的每一個(gè)小組就是一個(gè)小家。感謝有你——我的組員們，是你們，讓我們這個(gè)小家變得快樂(lè)、上進(jìn)、和諧。

　　感謝有你——楊森，帶給小組以快樂(lè)的火焰。你總是那么樂(lè)觀與自信，你總能找到最新奇的事情和最有趣的段子，亦或是在某一個(gè)問(wèn)題中給予一個(gè)幽默卻不失自主觀點(diǎn)的回答，既能讓我們笑一笑放松一下，又能給我們啟發(fā)。記得有一次，語(yǔ)文考試完畢，我們拿著卷子正在討論題，有一道檢查成語(yǔ)是否運(yùn)用不當(dāng)?shù)念}目，其中有兩個(gè)選項(xiàng)我們一直在糾結(jié)，似乎兩個(gè)答案都有自己的理由，組內(nèi)陷入了冷場(chǎng)狀態(tài)。最后你翻翻字典插了一句進(jìn)去：“我覺(jué)得那個(gè)‘明哲保身’有嫌疑，因?yàn)樽值渲姓f(shuō)這廝總是跟那些不好的東西一起混著，而句子里的意思卻又不是那樣，估計(jì)咱要逮的就是它。”此話(huà)一出，我們立刻開(kāi)懷大笑，這道題也迎刃而解。是你，是你所點(diǎn)燃的快樂(lè)的火焰，溫暖了小組中每個(gè)人的心靈。

　　感謝有你——羅中正，帶給小組以上進(jìn)的目標(biāo)。你從不因?yàn)槭艿綆状蔚牟ㄕ鄱鴨适ь^向前的精神，你也不會(huì)只管自己——你同時(shí)激勵(lì)著組員們。記得之前的一次數(shù)學(xué)周考，上一次我們組的.考試分?jǐn)?shù)極低，已經(jīng)掉到了落后幾名。臨考前，你說(shuō)：“這次考試，我們得爭(zhēng)氣，不能像上次一樣！前三號(hào)不說(shuō)別的110！后面的張和李必須及格，楊雨希盡力！我們能做到！”你的話(huà)鏗鏘有力，直擊組內(nèi)成員的內(nèi)心，最后，我們組的成績(jī)是兩個(gè)120，3個(gè)100分以上，一個(gè)60分，雖然沒(méi)有拿到第一，但我們的確盡力了，我們問(wèn)心無(wú)愧。是你，是你所給予的上進(jìn)的目標(biāo)，激勵(lì)了小組中每個(gè)人的信念。

　　感謝有你——楊雨希，帶給小組以和諧的氣氛。你總會(huì)包攬下組內(nèi)其他成員不愿意干的事情。你總會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)和組內(nèi)的爭(zhēng)吵。記得在之前，我們組缺少組牌，卻沒(méi)人愿意去做（當(dāng)然我很慚愧，因?yàn)槲乙彩悄切┤酥唬M內(nèi)為誰(shuí)去做組牌吵得不可開(kāi)交，理由各種各樣，都是推脫之詞——我忙、我要背書(shū)、我有別的事??一直默默無(wú)聞的你忽然間說(shuō)道：“都別吵了，牌子我來(lái)做，保證每人都有，你們忙你們的。”此話(huà)一出，我們都半信半疑——做牌子那么麻煩的事情，一句話(huà)就包了？誰(shuí)信！但讓我們意想不到的是，不過(guò)幾天，那嶄新的牌子便出現(xiàn)在了我們的眼前，我們組也脫掉了“缺牌子”的帽子。是你，是你所營(yíng)造的和諧的氣氛，減輕了小組中每個(gè)人的壓力。

　　感謝有你，感謝有你們——我的組員們，帶給這個(gè)小家如此之多的用金錢(qián)買(mǎi)不到的東西！讓我們攜手共進(jìn)，共同奔向成功的明天！

　　感謝有你作文篇10

　　心愛(ài)，感謝有你。從來(lái)就相信，人與人之間的緣分就是奇妙，有一種遇見(jiàn)，刻著珍惜，有種遇見(jiàn)，一見(jiàn)相融。大千世界，茫茫網(wǎng)海，透過(guò)指尖的溫柔，相會(huì)在詩(shī)情畫(huà)意的水云間。一直就是個(gè)只會(huì)胡扯的寶寶，卻因你特有的書(shū)香感染，詩(shī)興而發(fā)，相遇是那么美好，胡扯也是那么美好隨和，那一刻我們都把心中的快樂(lè)的詩(shī)篇贈(zèng)送給彼此，天涯相聚會(huì)屏前，從此南北無(wú)距離。天南地北，真摯的情感不降溫天天笑談；天涯海角，芬芳的友情不變味時(shí)時(shí)牽掛；時(shí)光飛逝，純厚的情誼不走樣山水相連；滄海桑田，樸實(shí)問(wèn)候不曾掉線。

　　一段文字釋放心靈思緒，一次互動(dòng)鳴起彼此心聲，真誠(chéng)聚于心間，真情聚于水云間，一次次的真誠(chéng)交流和關(guān)愛(ài)，讓我們的情誼撒滿(mǎn)指間和心靈，蔓延網(wǎng)絡(luò)空間每個(gè)角落。隔屏相知，一路相惜，快樂(lè)相伴，透過(guò)銀屏我們相伴了一季又一季。雖然，我們都離開(kāi)了水云間，但我們相伴的心靈卻越來(lái)越近，一份淡雅，吟唱出情意悠悠；一絲關(guān)懷，回蕩出天長(zhǎng)地久；每一次嘆息，都有你耐心開(kāi)導(dǎo)；每一次胡亂的心情，都有你認(rèn)真留意；每一次暫別，都有很多的不舍，都有頻頻你的叮囑，要快樂(lè)，要看開(kāi)，要好好保重。

　　我知道，每一次離開(kāi)你都有你不得已的理由，但在我們心中都播著一種信念，都在默默的為彼此鼓勵(lì)加油，祈禱。我們都要好好的，為了我們身邊的很多愛(ài)我們的人，我們要更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，相信勇敢的信念就能戰(zhàn)勝一切。彼岸有你是我永遠(yuǎn)的牽掛，牽掛無(wú)語(yǔ)，寄情每一縷清風(fēng)中，將最真的心意傳遞；問(wèn)候無(wú)息，不因距離默默相知，唯愿好運(yùn)伴你，從此生活美滿(mǎn)，快樂(lè)多多，幸福多多，你的幸福就是我最大的快樂(lè)，最大的滿(mǎn)足。文章網(wǎng)

　　一份幸福的'友牽，只想此生永遠(yuǎn)不變，讓相伴的每一天都充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。那個(gè)北國(guó)雪飄的梅約，共品一壺情思綿綿；詠一曲塵世滄桑，書(shū)友情不老華章。天涯有我們共同的夢(mèng)共同的期盼，盼望著有朝一日能相聚，盼望著能和你促膝而談，讓幸福顯現(xiàn)，讓情誼綿長(zhǎng)。讓笑永駐，讓友情永存，讓美好永恒!心愛(ài)，感謝一直有你，愿我們都好好的，一起傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，擁抱快樂(lè)的旋律；欣賞風(fēng)景，品味美好的人生；感受祝福，體驗(yàn)友誼的熱情；幸福一生，快樂(lè)一生！

　　感謝有你作文篇11

　　惟愿花開(kāi)如常，你會(huì)笑著抬頭望。——題記一樹(shù)桃花，一樹(shù)繁華。你一襲白衣，坐于窗前，悠悠笛聲從你的嘴角傾瀉而出。

　　感謝有你，一路陪伴。看著大街上的車(chē)水馬龍，拖著前天剛被車(chē)撞的雙腿，煩躁不已，遂回到老家，去尋覓一方幽靜與安慰。隔著陽(yáng)臺(tái)，我望見(jiàn)了你家的屋頂，思緒飄回了曾經(jīng)。你，是個(gè)美麗善良卻又堅(jiān)韌的鄰家姐姐。兒時(shí)初遇，我便戀上了你的笑容，天使一般，包容我童稚時(shí)純真的心。你愛(ài)豎笛，你愛(ài)旅行，愛(ài)到幾乎癡迷。你說(shuō)，你想去環(huán)游世界，帶著豎笛，把那美好山川都看遍。可是，上天卻跟你開(kāi)了一個(gè)大玩笑。那次車(chē)禍導(dǎo)致你無(wú)法再站起，你的愿望就這樣被打破。

　　今日，仍依稀記得，你獨(dú)倚窗前，迷茫。聲聲笛音傳來(lái)，是對(duì)生活無(wú)常的無(wú)奈。踏著熟悉的青石板路，再次來(lái)到你家。本以為你會(huì)做著輪椅來(lái)迎接我這個(gè)“殘疾人”，映入眼簾的卻是另一番景象。你從容淡定的站在我眼前，沒(méi)有絲毫倚仗。我進(jìn)入屋子，整個(gè)房間卻都是你巧笑倩兮的照片。我心中的煩躁似是消失了，帶著久違的寧?kù)o，和你嘮起家常。你問(wèn)，我的腿怎么回事。我苦笑兩聲，被車(chē)撞的唄，疼死了，也不知道什么時(shí)候可以扔到這煩人的拐杖。你無(wú)言，站起身，拿來(lái)一本影集。當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)，已然被震撼。這是你努力練習(xí)行走的一幕幕。照片中的你，面容被疼痛折磨的扭曲，豆大的汗珠在額頭上一顆顆凝起，又一顆顆墜下。這時(shí)，你的聲音悠悠然響起：“生命無(wú)常，生活無(wú)奈，我沒(méi)有方法去改變什么，除了我的心態(tài)，我只有努力的去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)接受。還好，一路有豎笛的陪伴，讓我不那么孤單。現(xiàn)在，我已經(jīng)去過(guò)十幾個(gè)國(guó)家，我在努力離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。我這么大的苦都熬過(guò)來(lái)了，我相信一點(diǎn)小小挫折難不倒你的。你要加油啊。”我抬起頭，眼中不復(fù)迷茫，有的是對(duì)未來(lái)的自信與向往。感謝有你，你是我的啟明星。繼續(xù)翻看那本影集。照片中的你一襲白衣，倚于桃花樹(shù)，手執(zhí)一只豎笛。桃花開(kāi)的絢爛，卻仍抵不上你的嫣然一笑，枝葉斑駁間，是醉人的美好。你淺笑著，望著那一張張照片，眼里是醉人的'深情。原來(lái)，兒時(shí)之夢(mèng)依舊在你的心底盛開(kāi)，你沒(méi)有忘記夢(mèng)想，你放下的，只有對(duì)上天的埋怨。感謝有你，讓給我懂得，即使身殘，依舊可以笑看花開(kāi)。怎樣的一場(chǎng)落葉匆匆，讓生命也變得這般淡定從容？你沒(méi)有讓“小樓吹徹玉簫寒”的悲劇重演，你沒(méi)有讓自己陷落在兒時(shí)美好而無(wú)法自拔，你沒(méi)有讓那些夢(mèng)想成為空想……你有的只是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)生命的熱愛(ài)，以及面對(duì)困難時(shí)的不屈服。感謝生命中有你，教會(huì)了我如何面對(duì)困難與不如意。笛聲悠悠，恍惚間仍是當(dāng)年桃花樹(shù)下初遇時(shí)的美好。

　　感謝，有你。只愿陽(yáng)光依舊，美好如初。

　　感謝有你作文篇12

　　一天，我讀了一本書(shū)：感謝有你。里面有這樣一個(gè)故事：

　　一個(gè)圣誕節(jié)，盡管13歲的弗蘭克收到了許多禮物，但是他并不快樂(lè)，他親密無(wú)間的弟弟斯蒂夫在一場(chǎng)車(chē)禍中喪生了。弗蘭克孤獨(dú)而難過(guò)，盲目地拉著裝滿(mǎn)豐富但卻無(wú)心欣賞的禮物走了出去。他路過(guò)貧民區(qū)，無(wú)意中瞥見(jiàn)在一個(gè)破舊的房間壁爐上掛著一些癟癟的、沒(méi)有任何禮物的長(zhǎng)襪，一位婦女在旁邊低低地哭泣，那間屋子里充滿(mǎn)了悲傷。弗蘭克很同情那位婦女和她的孩子。

　　他想起了以前每逢圣誕節(jié)和弟弟一起在襪子中尋找禮物的快樂(lè)情景。他腦海中忽然閃過(guò)一個(gè)念頭，想要進(jìn)行一次“愛(ài)心行動(dòng)”使更多的人快樂(lè)起來(lái)。于是，他拉著雪撬走進(jìn)房間，對(duì)那位婦女說(shuō)，請(qǐng)她挑選一些禮物送給她的孩子。當(dāng)那位婦女驚喜而感激地問(wèn)弗蘭克他叫什么名字時(shí)，他說(shuō)自己叫“圣誕節(jié)的巡邏兵”。接下來(lái)，他又把其它禮物送給了那些渴望得到禮物的孩子們。

　　當(dāng)他回家時(shí)，他父母卻因?yàn)樗讯Y物都送出去了而覺(jué)得他不懂得珍惜。直到第二天，他們從收音機(jī)里聽(tīng)到了弗蘭克所做的事，才明白其中的原委，理解了他并為他感到驕傲。

　　讀罷故事，最讓我感動(dòng)的是弗蘭克的愛(ài)心行動(dòng)。弗蘭克對(duì)他在圣誕節(jié)收到的禮物都十分喜歡。無(wú)論是那件嶄新的花格子呢夾克，那美味的糖果，還是那帥氣的玩具飛機(jī)，漂亮的偵察信號(hào)燈，他自己都舍不得用。但當(dāng)他看到貧民區(qū)房屋里的景象時(shí)，他明白了世界上并不是只有他一個(gè)人悲傷。弗蘭克這位“圣誕節(jié)的巡邏兵”把自己的'禮物都送給了那些渴望得到禮物的孩子們。這美好的禮物給貧民區(qū)帶來(lái)了歡樂(lè)。這次的拜訪在這個(gè)少年心中留下的是一種永恒的感動(dòng)，一種預(yù)想不到的震撼心靈的喜悅。他覺(jué)得這個(gè)晚上自己過(guò)得很充實(shí)。

　　當(dāng)我們?cè)跒閯e人付出時(shí)，如同本文的主人公一樣，我們會(huì)覺(jué)得充實(shí)、幸福，覺(jué)得自己是有用的。在幫助別人的過(guò)程中，我們不期望得到慷慨的回報(bào)，只在內(nèi)心體會(huì)幫助別人的充實(shí)和快樂(lè)。我們不只是被別人關(guān)愛(ài)著，我們也可以主動(dòng)地去幫助別人。當(dāng)別人誤解我們這種關(guān)愛(ài)時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)主人公不氣餒、不泄氣、不灰心，只要自己快樂(lè)、充實(shí)、問(wèn)心無(wú)愧就行。

　　當(dāng)然，最后，圣誕老人派來(lái)的使者，我們“圣誕節(jié)的巡邏兵”，也得到了他應(yīng)有的快樂(lè)；在收獲快樂(lè)的同時(shí)，他也得到了父母的理解和贊揚(yáng)。幫助別人有那么大的收獲，我們還等什么呢？

　　感謝有你作文篇13

　　蒼鷹感恩藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天給了它展翅翱翔的廣闊懷抱；魚(yú)兒感恩大海，是因?yàn)榇蠛＝o了它自在遨游的快樂(lè)家園；而我，感恩母親，因?yàn)槟赣H不僅賦予我生命，更因?yàn)樗谖页砷L(zhǎng)的路上給予我無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)。

　　時(shí)針指向六點(diǎn)整。這是媽媽規(guī)定我每天起床的時(shí)間，然后要求我背半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，十分鐘吃早餐，之后上學(xué)，每天如是。今天，不只是因?yàn)閼卸瑁€是感冒未好，總之，腦海中只有四個(gè)字：不想起床！

　　門(mén)開(kāi)了一條縫，一只手伸進(jìn)來(lái)按下電源開(kāi)關(guān)，漆黑的屋子瞬間亮如白晝，我用手擋住眼睛，心中的煩躁像雨后的春筍開(kāi)始發(fā)芽。“兒子，起床了。”媽媽輕柔的.聲音帶著一絲小心翼翼，這聲音讓那個(gè)煩躁的嫩芽開(kāi)始滋長(zhǎng)，我忍了又忍，用被蒙住腦袋。“快點(diǎn)起床了，早晨的時(shí)光這么寶貴，都在床上浪費(fèi)了，一寸光陰一寸金……”媽媽的念經(jīng)模式正式啟動(dòng)，我的憤怒和厭惡也終于如火山一樣噴薄而發(fā)。“起床、起床、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，每天就只關(guān)心這些，煩不煩？我生病了你也不關(guān)心，有你這樣的媽媽嗎？”不知是我突然的大喊讓媽媽措手不及，還是我的質(zhì)問(wèn)讓她心生愧疚，短暫的驚呆和沉默之后，她什么都沒(méi)說(shuō)，默默地走了出去。我的心底涌起一股發(fā)泄后的快意。

　　六點(diǎn)半，我背著書(shū)包走出臥室，沒(méi)有看到媽媽像往常一樣忙碌的身影，餐桌上放著一碗熱氣騰騰的西紅柿雞蛋面，上面的兩個(gè)荷包蛋像一雙睜得大大的眼睛，一眨不眨的望著我，讓我想起了剛剛媽媽震驚的眼神，內(nèi)心泛起一絲莫名的不安。我想像往常一樣說(shuō)一聲，“媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了。”張了張嘴，終究還是沒(méi)能說(shuō)出口，少了媽媽送我出門(mén)和每天都不厭其煩的叮囑我要看路、小心車(chē)，我居然有些失落。

　　一個(gè)人走在上學(xué)的路上，思緒卻不知不覺(jué)帶我回到了從前。上幼兒園時(shí)，媽媽抱著我，雪天路滑，馬上要摔跤的一刻，媽媽雙腿重重的跪在地上，仍緊緊地把我護(hù)在懷里；上小學(xué)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一輛小自行車(chē)，我總是騎著它在公園里橫沖直撞，媽媽就在后邊一路跑著、護(hù)著，生怕我受傷……往事一樁樁一幕幕像電影一樣在腦海中回放，每一個(gè)畫(huà)面都像是一記重錘，狠狠地敲在我的心上。突然，身后有人大聲喊我的名字，我回過(guò)頭，遠(yuǎn)處的身影漸漸清晰，是媽媽?zhuān)蠚獠唤酉職獾嘏苓^(guò)來(lái)，手里拿著兩片藥和一杯水，“我去樓下給你買(mǎi)藥了，太早了，藥店的大爺還沒(méi)醒，叫了半天門(mén)才叫開(kāi)……”我接過(guò)藥和水杯，水居然是熱水，望著媽媽通紅的手，我的眼淚再也忍不住，肆意的流了下來(lái)。我緊緊的抱住媽媽?zhuān)皨專(zhuān)义e(cuò)了！”

　　“感恩的心，感謝有你……”熟悉的歌聲再次響起，我的心里涌起絲絲暖意，我終于明白這一路的坎坷與順暢，只因有您！斜陽(yáng)下，秋風(fēng)里，一片落葉輕輕地落在地上，就像母親的愛(ài)輕輕地落在我的心坎上，輕輕地，輕輕地……

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