在困難面前作文

在困難面前作文【必備3篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的在困難面前作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在困難面前作文1

　　我終于征服了困難，從此，我的世界不再黑暗。

　　——題記

　　天陰沉沉的，時(shí)不時(shí)滾過(guò)幾片烏云，震耳欲聾的雷聲響徹云霄，突然間，一道閃電劃破了空氣中的寧?kù)o，把天空撕開(kāi)了一個(gè)大口子，這正如我此時(shí)的心情。學(xué)校舉行了一次活動(dòng)，大家都爭(zhēng)先恐后，希望一展才華，我卻唯唯諾諾地把頭埋進(jìn)書(shū)本里，仿佛世界與我無(wú)關(guān)。

　　老師徑直向我走來(lái)，近了，近了，我屏住了呼吸。“怎么不去報(bào)名呢？”我怯怯地說(shuō)：“我…怕自己…做得不好…”“你并沒(méi)有嘗試，怎么就知道自己不行呢？也許你比自己想象中的還要好，為什么不去試一試呢？”我抬起頭，老師的眼神中滿是期盼。老師溫和的話語(yǔ)如溫暖的陽(yáng)光，融化了我心里的冰。

　　比賽的前幾天，練習(xí)便是我的日常工作，自己的聲音并不出眾，一遍一遍地反復(fù)，一字一句的音律，回蕩在我的耳邊，可結(jié)果卻不盡如人意。終于，悠揚(yáng)的音樂(lè)聲戛然而止，我狠狠地把譜子摔在一邊，癱坐在地上，豆大的.淚珠從臉頰上滑落。恍惚間，老師期盼的眼神浮現(xiàn)在我眼前，我知道，我正在青春的路上探索，在不斷與困難作斗爭(zhēng)。我微笑著拾起了譜子，我想：與其活得像只蠕動(dòng)的毛毛蟲(chóng)，不如努力蛻變成一只蝴蝶，哪怕粉身碎骨，但至少會(huì)留下抗?fàn)幍暮圹E。

　　比賽那天，報(bào)告廳內(nèi)坐滿了人，此時(shí)我的心更是緊張。我斜靠在椅子上，眼睛微閉，心中只有一個(gè)念頭：即使做的不好，我也無(wú)怨無(wú)悔！舞臺(tái)上，燈光閃耀，我深吸一口氣，口中的音符也跟著跳動(dòng)起來(lái)…

　　一曲畢，掌聲起，此時(shí)窗外陽(yáng)光正明媚，我終于在成長(zhǎng)的大門(mén)前找到了久違的“鑰匙”…

　　嘗試的人生才精彩，拼搏的人生才更有價(jià)值，讓我們以夢(mèng)為馬，在困難面前不退縮，砥礪前行！

在困難面前作文2

　　人的一生難免會(huì)遇到許多困難，而戰(zhàn)勝困難走向成功就需要一個(gè)堅(jiān)定的信念。

　　我現(xiàn)在已是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，正面臨著極為緊張的小升初考試。這個(gè)周末，我去上媽媽給我報(bào)的課外補(bǔ)習(xí)班。“鈴—”上課了，一位神情嚴(yán)肅的女老師捧著一疊數(shù)學(xué)講義走了進(jìn)來(lái)，發(fā)給我們每人一張，我看了看卷子，上面主要除了一些整數(shù)，小數(shù)的計(jì)算與巧算，瀏覽了一遍后，我不由地想：居然那么難，幾乎所有的題都與學(xué)校里學(xué)習(xí)的大相徑庭，甚至有些題我連看都沒(méi)看過(guò)。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，老師又發(fā)話了：“同學(xué)們，卷子上只要有一點(diǎn)修改痕跡，這道題就不給你們分，因?yàn)槟銈冊(cè)跈z查時(shí)不可能像答卷時(shí)那樣一絲不茍，所以我現(xiàn)在就要開(kāi)始讓你們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”聽(tīng)到了老師這苛刻的'要求，仿佛又給我的身上壓了一座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，因?yàn)閻?ài)用修改符號(hào)是我的弊病。頓時(shí)，我的臉有些發(fā)燒，腦子里一片空白，仿佛置身于一個(gè)黑洞里，看不到一絲光明。“唉”我深深地嘆了一口氣，看著那密密麻麻的習(xí)題，在草稿紙上一遍一遍地計(jì)算著，然后有一字一字的寫(xiě)在卷子上。就這樣卷子寫(xiě)完后，我沒(méi)有用過(guò)一個(gè)修改符號(hào)。看著這張整潔的卷子，我心里別提有多高興了。

　　在困難面前，我們需要一種敢于拼搏的精神，去鼓舞自己前進(jìn)。在困難面前，我們需要一顆從容不迫的心，去驅(qū)趕自己的恐懼。在困難面前，我們需要一個(gè)堅(jiān)不可摧的信念，去支撐自己的靈魂。啊！信念不是鐵錘下紛亂繚繞的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空中閃爍即逝的流星，而是城市上徹夜不息的明燈；不是隨之消失的泡沫，而是取之不盡的大海。

在困難面前作文3

　　人的一生中難免會(huì)遇到困難和挫折，我當(dāng)然也不例外。下面我就將我最近遇到的一個(gè)挫折告訴大家。

　　兩個(gè)星期前的周一，我們學(xué)校照常舉行升旗儀式。身為國(guó)旗班成員的我和另一位成員被掉下來(lái)的旗桿所砸傷。從此，這件事情便在我的心里留下了陰影。

　　幾天后的下午，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)大隊(duì)輔導(dǎo)員正在樓前等著我，手里還拿著國(guó)旗。我看到國(guó)旗，心里非常害怕，趕忙避開(kāi)輔導(dǎo)員。當(dāng)我從輔導(dǎo)員身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“王盈淇，升降國(guó)旗的鐵索修好了，你先把國(guó)旗升上去。”輔導(dǎo)員一邊說(shuō)，一邊將國(guó)旗遞到我的手中。我接過(guò)國(guó)旗，心想：怎么辦呀，跟老師說(shuō)自己不敢升國(guó)旗，多沒(méi)面子啊，可自己真是不敢呀！算了，硬著頭皮去吧。我手里拿著國(guó)旗，懷著一種“壯士一去不復(fù)返”的'心情走向操場(chǎng)。

　　來(lái)到操場(chǎng)，我忐忑不安地登上升旗臺(tái)，小心翼翼地把國(guó)旗插好，然后雙手緊緊抓住搖把，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)u動(dòng)著。

　　大約剛搖了三四圈，我的腦海里便浮現(xiàn)出那天的場(chǎng)面，那個(gè)旗桿掉落下來(lái)的聲音在我的耳邊回蕩著。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，急忙緊閉雙眼，雙手用力地捂住耳朵。心想：怎么辦？要不然不升旗了？當(dāng)我有了這個(gè)想法之后，另一串畫(huà)面閃現(xiàn)在我的腦中：先是保爾神情專注地寫(xiě)小說(shuō)，然后是魯賓遜一個(gè)人在孤島上努力的求生，接著是海倫凱勒在專心地學(xué)習(xí)語(yǔ)言……這些人在經(jīng)歷了令人無(wú)法想象的挫折之后還能夠這樣，而我經(jīng)歷的挫折與他們比起來(lái)簡(jiǎn)直就是宇宙中的一粒塵埃，我為什么不能克服挫折呢？于是，我睜開(kāi)眼睛，單手扶住搖把，吃力地將國(guó)旗升到了頂端。“太好了，我終于成功了！”我高興地大喊。

　　這件小事，使我對(duì)“挫折”有了更深的理解。大海因?yàn)閾碛胁�瀾，才更顯壯麗；樹(shù)木因?yàn)榻邮苡甑南炊Y，才更顯蒼翠；而生活因?yàn)橛写煺鄣拇嬖冢�才多了幾分感�?dòng)，幾分堅(jiān)強(qiáng)……所以，要在挫折面前展示出最堅(jiān)強(qiáng)的微笑，勇敢地對(duì)它說(shuō)“不”！

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