我不再驕傲作文范例(14篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我不再驕傲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我不再驕傲作文 篇1
人外有人，天外有天。以前我認為年齡小的人能力一定不如年齡大的，但現在我不這樣認為了。因為今天由于我的驕傲輸給了比我年齡小的`小弟弟。
今天鄰居家的小弟弟來我家玩，他剛滿5歲。他來到我家之后就纏著我，讓我陪他玩跳棋。但一開始沒答應他，我想，他那么小還能比過我啊。但是他不停地纏著我，那我就陪他下一會兒吧。
我們擺完棋盤，我說：“你先走吧。”他走完一步之后，我很快走了一步。剛玩了幾個來回，就只見他托著下巴，緊鎖著眉頭，憋得小臉通紅，眼睛盯著棋盤，急得頭發絲都豎起來了。我看到后差點笑出聲。這是我聽見窗外的小鳥在窗臺上嘰嘰喳喳地叫著，像是在為我歌唱。我心里暗暗自喜：小弟弟你慢慢想吧！我先賞鳥了！突然“啪”的一聲，把我嚇了一跳，我從欣賞中驚醒過來。我定睛看了一眼棋盤，不禁感嘆道：“這步棋走得好啊！”我想了好半天才小心翼翼地走了一步。小弟弟早已想好了下一步，他把棋子又“啪”地一放。我心想：我要輸了呀。這時我才開始認認真真地下棋了。但我發現自己已經無法挽回輸的局面了。我只好隨意挪了一個必輸的棋子，小弟弟把他最后一顆棋子放到了指定位置后興奮地大喊：“我贏了。”
通過這件事，我懂得了“驕兵必敗”的深刻內涵。無論做什么事情，對任何人都不能驕傲自大，因為虛心使人進步，驕傲使人落后！
我不再驕傲作文 篇2
虛心使人進步，驕傲使人落后。這句話在我心中揮之不去，為什么呢？因為我也有一次這樣的經歷。
那是五年級的一場考試，考試過后的第二天，試卷到了老師手中，同學們像一匹匹餓狼似的朝試卷撲過來，爭先恐后地找自己的試卷。看到這情景，老師被氣得七竅生煙，大喝一聲：“都回到自己的座位上去！把試卷拿回來！”同學們都不情愿地把試卷還回去。老師叫了三個人來發試卷當看到我的試卷時，我吃了一驚，97？這是我的`試卷嗎？看了看名字，是我，就是我！我開心得合不攏嘴，“這么好的成績定要和同學炫耀一番。”我心想。
“切，這么容易的題你才拿了這么點！”“那又怎么樣？我考得差，關你什么事？”“我沒有要管，只不過是隨便說說罷了。”說完便揚長而去……
期末考試到了，我滿懷信心地拿起筆，只花了一個小時就寫完了，老師走過來，問：“這么快就寫完了？你不檢查檢查嗎？”“不用，不用，我優秀，不用檢查。”
考試結束后的第二天，我滿懷期待得等著老師……
試卷發下來了，我看著我那紅彤彤的分數不禁心一緊——82！我的心情一下子跌入谷底，一個同學走了過來對我說：“吃到苦頭了？虛心使人進步，驕傲使人落后，知道了吧？”聽完后我羞愧地低下了頭。
經過了這件事，我終于明白了，虛心使人進步，驕傲使人落后。這句話在我心里揮之不去。
我不再驕傲作文 篇3
驕傲，是每個人在生活中或多或少都會犯的錯誤，我也不例外，也嘗過驕傲的“甜頭”。
有一次語文測試，我通過自己的刻苦用功、不懈努力考到了一個滿意的成績，于是在學校我喜笑顏開，在家里我更是樂得合不攏嘴，飄飄然……
而這次驕傲自滿，卻讓我付出了可怕的代價。
剛一回到家的我，一進門，就把書包一扔，把拖鞋一穿，興高采烈地抓起遙控器，翹起二郎腿，美滋滋的看起了電視。媽媽問我怎么回事，我滿不在乎，繼續得意忘形地欣賞著動畫片。
吃飯時，我心不在焉，一邊看著漫畫書一邊吃飯，腦子里一片空白；洗澡時，我的腦袋里裝的全是電視里的主人公；睡覺時，我根本沒想到自己的作業還沒做完……
直到又一次語文考試來臨，剛一接到卷子，我就傻眼了——那一個個可怕的生字，那一篇篇像餓狼一樣向我撲過來的閱讀題……我看到別的同學的筆好似秋風掃落葉般“沙沙”的寫著。我一下子慌了，豆大的'汗珠從我頭上掉了下來，我的心臟好像打鼓般的“咚咚”作響，手也不知不覺地僵硬了……試卷一發下來，我的身體好像突然被定住了，八十五分的成績怎么向父母交代呀！
回到家，媽媽并沒有責罵我，而是語重心長地跟我說：“驕傲，是可怕的魔鬼，只要你一驕傲就什么事情也干不好。”
通過這次可怕的教訓，我終于真正的懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。我再也不驕傲了。
我不再驕傲作文 篇4
人們常說：“虛心使人進步，驕傲使人退后。”不要為片刻的成功而感到自滿，要虛心的對待一切。
記得五年級的時候，有一次語文考試，我考出了最好的分數100分，這“驚天地，泣鬼神”的分數讓我感到驕傲，于是拿著試卷到處炫耀，忍不住想立馬跑回家告訴爸爸媽媽。
放學后，我以劉翔百米沖刺的.速度，一路奔到家中，把這個驚天動地的分數告訴爸爸媽媽，他們也為我的好成績而感到驕傲，這讓我興奮不已。
過了兩個星期，又迎來了單元考試，我一副勝券在握的樣子，同學們問我：“你一定能考好？你哪來這么大的把握。”
我驕傲地說：“我有把握，我不需要復習都可以考100分！”
考試在我驕傲的話中開始了。我看著一道又一道的題目，一筆一畫地寫著。可是到了閱讀題，因為沒有復習，導致有些題目不會做，我手忙腳亂地寫完了一張試卷。
過了兩天，分數公布了，我居然考了87分，這讓我目瞪口呆，可又能怎么樣呢？87這個鮮紅的數字不僅寫在試卷上，還印在了我的心中。
伴隨著同學們的質問聲，安慰聲，我終于懂得了“關羽失荊州——驕兵必敗”的真正含義，驕傲最終會使人落后，虛心會讓人走上成功的道路。
我不再驕傲作文 篇5
“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這是一個多么普通的道理，而我卻不懂……
記得那是一次期末考試，由于我這學期認真學習，認真聽講，所以我取得了優異的成績——全班第三名！在這一刻，我無比自豪，驕傲地望著臺下的同學，同學們的目光都聚集在我這，目光中有羨慕的，有嫉妒的，有祝賀我的，甚至還有恨的！但我并不理睬他們，因為該是你的終究會是你的，不是你的強求也沒用。我望著臺下的同學，得意地想：哼！怎么樣？你們這群白癡是怎樣也考不過我的`！哈哈！
自從這次期末考試以后，假期中我再也不認真復習了，而且整天沉迷于網絡中。媽媽勸我，我卻不聽，認為我根本就不用復習;朋友勸我，我卻不聽，認為我依然能考第三名；老師勸我，我依然不聽，認為學知識很簡單……然而，我錯了。
當又一次期末考試來臨時，我依舊得意洋洋地坐在考場上，還天真的認為：這次考試題目肯定很簡單！可當考試卷子發下來時，我卻發現卷子上有很多我不會的，真是七竅通了六竅——一竅不通啊！考試的結果并不理想，而且還沒進前十名！面對講臺上的十張笑臉，我恨不得找個地縫鉆進去，永遠都不要出來才好呢！
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，這句話說得一點都沒錯，只要我們做什么事都謙虛，才會有更好的成績；如果都像我這樣一成功就驕傲，那你最好不要再去做這件事。讓我們時時刻刻都記住：“‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’這句話吧！”
我不再驕傲作文 篇6
在我的學習生活中，我覺得驕傲是我最大，最可惡的敵人。自從經過那件事后，我知道了驕傲對我有多大的影響。
在英語課上，Miss陳在發上次考試的卷子，我心里暗暗想：這次考試這么簡單，以我的水平，必須上100啊，全班第一非我莫屬。Miss陳終于念到我了，再往下一聽90分！這對我真是個沉重的'打擊，讓我覺得自己的內心猶如五雷轟頂一般，我愣在原地，突然Miss陳又叫了一次我的名字，我不得不拖著沉重的步伐向講臺走去。一拿到卷子，不是閱讀弄錯，就是聽力丟分，這丟一點，那丟一點，就得到了我的歷史最低——90分。
放學了，我看見同學們都是興高采烈、歡天喜地回家，只有我，垂頭喪氣，悶悶不樂。心里還想著，怎么給父條說這件事。
回到家了，父親見我憂心忡忡的樣子，就知道我沒考好，我對父親說了我的分數，父親就語重心長地對我說：“兒子，一次考試不代表什么，只要別粗心大意、驕傲自滿，就一定能考到好成績。”
果然，在期末考試中，我拿到卷子，不像以前那樣直接做筆試。而是認認真真地把整張卷子瀏覽了一遍再做，后來仔仔細細檢查。
卷子發下來了，英語滿分。
經過這一件事后，我戰勝了驕傲，戰勝了自己，也是為現在的我打下了“穩定的江山”。
我不再驕傲作文 篇7
隨著時間轉眼逝去，小學生活匆匆而過，我，從牙牙學語時的無知，直到張大成現在的勤奮學習。回顧這幾年的生活，經歷了許多人和事，也漸漸地使我改變了。
說實話，在我剛剛考上陽光學校時，我很高興、很自豪，也不免有些沾沾自喜，也有些得意。
先是上課做小動作，還在心里自我安慰：反正我考上陽光學校了，我的學習是很好的，不聽也沒事嘛!驕傲也成了我的絆腳石。
一直到我懷著激動的心情跨進陽光學校大門，在里面開始生活學習后，我才漸漸地發覺，這里的競爭更加激烈了，壓力也有點大了，一不留神就會落后，被別人追上……
在教室里時，我很害怕，害怕會學不好，畢竟在這之前，我還沒有改掉驕傲的.毛病，我不知道這塊大石頭會不會再次出現在我新的起跑線上。
于是，我開始嘗試改變自己，努力克制自己馬虎、粗心，得到好成績時更是在心里對自己說：要知道，比你好考的好的人還有很多，你不值得驕傲，在下一次，你一定要超過他們!
馬上，我發現我變了，我承受成功和失敗時的情感越來越平靜，失敗時告誡自己下一次努力，成功是勉勵自己繼續努力。
直到現在，我將進入初中生活，我要對自己嚴格要求，不能像小學時那樣了，爭取在初中里得到好成績!
我不再驕傲作文 篇8
要說起驕傲，那還得從一件事說起。
那是在一個十分炎熱的夏天，就要期末考試了。我的心情十分高興，因為我相信我已經考得很好了，這一次肯定不成問題。
吹口哨了，該進考場了。我抱著滿懷自信的心情進了考場。監考老師進來了，我現在很激動。卷子發下來，我一看題。心想；我這樣肯定越上一層樓。我一口氣把卷子做完了。做完后我也不檢查，瞪著眼。
過了幾時分鐘后，考試結束了。我問了問別人第一個題選做第幾個。我一問，我恍然大悟，原來是做錯的.。我不敢再往下想了。
這時，有開班會。班主任說；你們得分下個星期就會出來，可以知道在級里排第幾。聽了這番話，讓我由高興變得憂愁。
過了星期天，該上學了。我懷著沉重的腳步。一步步的走向教室。我現在已沒有心情再玩，只想著老師該怎樣批評我。
班主任把班長喊出去了，把成績念給大家聽，我越來越憂郁了，我不敢抬頭去看班長的臉。當班長念到我時，我不知在想啥，我竟然又退了。本來我已經夠退后了，這次，竟然比上次還退后。
班長公布了分后，我想；我對我這次非常充滿信心，怎能后退呢？
第二天，班長把試卷發了。我看了看，基礎知識都做錯了，那別說是復雜的題了。
我現在知道了；驕傲使人落后，謙虛使人進步。通過這件事后，我以后再也不敢驕傲了。
我不再驕傲作文 篇9
俗話說：虛心使人進步，驕傲使人落后。以前我不明白為什么驕傲會讓人落后，在經歷了一件事情之后，我才明白了這句話的真正含義。現在我改掉了自己驕傲的毛病，虛心聽取別人的意見，讓自己在前進的道路上永不停歇。
那件讓我改掉驕傲的事情是這樣的：一次學校舉行運動會，我照例是報名自己最拿手的立定跳遠項目。因為在去年運動會的這個項目上，我是我們年級的第一名，對于今年的比賽，我很有信心再次取得第一名。我的好朋友亮亮似乎比較擔心，他告訴我：“隔壁班的去年得了二、三名的放出話來說今年的.前兩名非他們莫屬，并且我早上還經常看見他倆在操場上練習跳遠呢，你是不是也應該每天早上去練習一下?”聽完亮亮的話，我并沒有放在心上，對亮亮說到：“那兩個手下敗將想要超過我是不可能的，就算他們練得再多，也不可能超過我，你就放心吧。”我拍拍亮亮的肩，安慰他到。
運動會很快到來，在跳遠項目上，出乎我的意料，隔壁班的那兩個同學跳得都比我遠，最后他倆獲得了前兩名，而我卻是第三名，看著掛在自己胸前的銅牌，真為自己的驕傲而后悔。從此，我下定決心改掉驕傲的毛病。
我不再驕傲作文 篇10
從考場走出來，我四處吹噓，哈哈，這次考試，我絕對有一百分（滿分一百二十分），這次“睿達杯”奧數競賽，我肯定進復試。
媽媽一到家就斥責我：“你怎么這樣子！你就一定考得好嗎？再說了，你怎么當著別人的面說別人不好？”我很不服氣：“我就比別人考得好啊！怎么！不對嗎？”媽媽搖了搖頭，什么也沒說。
過了幾天，成績下來了，我自信地盼著理所當然的高分，可爸爸卻吐出了讓我難忘的兩個字：“70分。”一道晴天霹靂砸了下來，怎么可能！我不相信我的耳朵。“你別開玩笑了！”我大聲叫到。“真的。”回答還是那么無情。
70分，這意味到剛剛好能進入復試。
我迫不及待地又問：“最高分？”“110分。”70到110，我竟然相差了40分！我不敢相信。
看來，媽媽是對的.，我不一定考得好。
又過了幾天，我去了奧數班，一共四個人考上，除了我，其它人都是75分。
“人外有人，天外有天。”
我不敢再驕傲了，回到家，我翻出過去的題目，認真復習。
這次數學競賽，我明白了：人外有人，天外有天，只有努力才會收獲。
我不再驕傲作文 篇11
在每個人的成長過程中，時時刻刻都有“警鐘”在提醒著我們。告訴我們該做什么事，不該做什么事。就在前不久，“驕傲”給我上了一課。
在小升初的考試中，我既然考了班里的前十五名，這對于我來說，已經算是非常不錯了。
在學習實力強勁的七二班，每天都上演著“你追我趕”的情景。而我卻不像同學們一樣你追我趕。我以為我考的成績已經很好了。就這樣，我的成績一點一點的下降。
直到期末考試，我整整后退了二十個名次，老師嚴厲地批評了我一次。經過我深刻的反思。我認為我上學期太過于玩耍。
知道自己的問題后，在下半期學習的過程中，我腳踏實地認真學習，經過我的努力，在一次考試后，我的成績又回到了我原來的位置上。這正如許多人說的“虛心使人進步，驕傲使人落后。”
還有一件事，我是一個棋迷，常常下棋，沒事的時候就和朋友們下棋。當然一個好的棋手要有一個好的對手，我的弟弟就是一個很不錯的對手，他雖然經常和我下棋，但我還是能贏得他，對于他下棋的'技術，我更本不放在眼里，有時還嘲笑他。我的嘲笑不僅沒讓他傷心，反而成為了他的動力。
每天見他和村里的老人們下棋，還請教他們。幾個星期過后，他來挑戰我了，我還是像原來一樣，沒把他的技術放在眼里。我們下了七八局，我既然一局都沒贏，我驚呆了。現在輪到他來嘲笑我了。
正如我說虛心使人進步，驕傲使人落后。現在這句名言成了我的名言名句，時刻提醒我不要驕傲。
就這樣，我不再驕傲了。
我不再驕傲作文 篇12
我是一個驕傲的人，每當我在考試中取得一些成績時，我都會感到驕傲。在那次考試之前，我一直不及格這讓我明白，沒有什么值得驕傲的，就像有一些人在人體之外，還有一些日子在后面。仍然有很多人比你好。你在考試中只得到一個小分數。你以什么為榮?
你的驕傲讓你從山頂墜入深淵。這讓我嘗到了驕傲的后果。驕傲是個壞習慣。這讓我明白了細心的重要性。驕傲蒙蔽了我，讓我過于自信。變得漠不關心，從而缺乏認真做題目，而導致那些應該是對的都錯了那些簡單的事情，我卻做得一塌糊涂這感覺很難，但事實上并不太難。
只是因為我的驕傲，我是個盲人，做事不那么小心，所以我覺得很難。這讓我明白了穩定的重要性，也讓我從一個穩定的人變得輕浮。不再像以前那樣，事情會經過多重思考，所以只能看到片面的東西，而不能深入，不能冷靜下來做事事情變得過于焦慮，那么所有的'任務都不再像以前那樣嚴肅，不再像以前那樣穩定，也不再像以前那樣謙虛這讓我明白了驕傲，也有了個人經歷。
錯誤已經嘗試了驕傲的后果，我不再驕傲。謙虛使人進步，驕傲使人退步。這給了我一次深刻的體驗。
我不再驕傲作文 篇13
每個人只要一驕傲，就會退步的，這是必然的。
那是一次數學考試，葉老師拿著一沓試卷走進教室，讓組長下發。馬上，一張布滿紅勾的試卷出現在我的`眼前，看了看分數，哇！一個大大的數字——100，我興奮極了，帶著幾分得意，拿著卷子到處顯擺，根本控制不住我的心情，恨不得早點放學回家拿給爸爸媽媽看，能得到一些表揚或獎勵什么的。
放學后，我飛奔到家中，把書包往地上一扔，從中書包中抽取試卷，拿到爸爸手上，“爸，我考了一百！”“一百。”爸爸翻了翻試卷，“呵呵，繼續努力，爭取下次再考一百。”難道這樣一句話就完了？我再等了一會兒，只是迎來爸爸的一笑。哼！沒有獎勵就算了，居然連一句表揚的話都沒有。我氣憤地拎起書包走進房間。
過了兩個星期，我們又進行了一次考試，比上次的試卷簡單得多，所以我有十足的把握。我很快地寫完了試卷，便在座位上等待著考試時間的結束，沒有絲毫心思去檢查題目。時間一到，我信心滿滿地上交了試卷。
第二天，我很早地來到了學校，等待試卷的下發。沒想到發下來的試卷有很多紅叉，只考了89分，而且錯的都是不該錯的。我真后悔沒有聽爸爸的話。
經過這件事，我再也不會驕傲了，永遠不會！
我不再驕傲作文 篇14
驕傲，是一個非常大的缺點，所以我要去擊敗這個缺點，必須要謙虛，只有謙虛，才能讓人尊重你；只有謙虛，才能讓別人主動跟你玩。我就因為這一件事，從驕傲回到謙虛。你們想聽一聽我這件事嗎？那就讓我慢慢道來吧。
就在那一天，測驗英語，老師將試卷發下來之后，我慢慢地審題，等老師播放錄音時，我就已經審完所有的題目。開始播放錄音，我幾乎把所有的'精力都放在聽錄音身上，我聽完錄音后，仔細做完錄音題，又開始做筆試的部分，我做筆試部分的題，總是很細心，做完一題后還要再看一遍，看完后還要對一對，看一看對了沒有，最后再小聲讀一遍，看一下通不通順。
筆試部分終于寫完了，試卷也交了上去。到了下午，老師將成績發下來，我一看我的試卷，簡直興奮死了，我考了一百分。就在那一刻，我已經非常驕傲了，在當晚，我壓根沒有復習。又到了下一次考試的時候，我不再認真審題，也不再細心寫答案，隨便交了上去。過了一個早上，老師把試卷發了下來，我非常吃驚，因為我只考了八十五分。
通過這件事，我明白了，人不能驕傲，因為驕傲使人落后，謙虛使人進步。我決心以后一定要謙虛，不能驕傲自大。
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