一本有魔法的書(shū)作文（匯總8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一本有魔法的書(shū)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一本有魔法的書(shū)作文 篇1
一天我在書(shū)架找書(shū)，找到了一本奇怪的書(shū)可以發(fā)光，我就開(kāi)始好奇我拿出來(lái)一看竟然是一本魔法書(shū)。我一打開(kāi)這本魔法書(shū)既然開(kāi)口說(shuō)話(huà)。他說(shuō)只要找到一個(gè)三角形就可以變出一個(gè)自己。
第二天還來(lái)到這里這本魔法書(shū)又對(duì)我說(shuō)你找到一本書(shū)，你會(huì)發(fā)光打開(kāi)第一頁(yè)，我就按照這本魔法書(shū)說(shuō)的去做了，我先找到了那本書(shū)又打開(kāi)的第一頁(yè)，這本魔法書(shū)說(shuō)你打開(kāi)第二頁(yè)。
我打開(kāi)的第二頁(yè)，一下子出來(lái)了一朵花，還出來(lái)了一頂魔法帽和魔法棒。那本書(shū)又告訴我魔法棒的`咒語(yǔ)，教我如何使用。
我用魔法棒把我的房間變得很好看。
我用魔法棒把，我變成不要翅膀就可以飛，我在我家飛著飛著，飛到了弟弟前面說(shuō)我也想飛起來(lái)。我對(duì)弟弟說(shuō)我就成全你說(shuō)找我就把弟弟變得和我一樣，不用翅膀就可以飛了媽媽一回來(lái)，就把媽媽嚇一跳。
這本魔法書(shū)可真好。
一本有魔法的書(shū)作文 篇2
從前，有個(gè)小女孩，她在一座古老的圖書(shū)館里發(fā)現(xiàn)了一本有魔法的書(shū)。
魔法書(shū)的書(shū)皮上有許許多多的星星，它們閃爍著漂亮的光芒，好像都在眨著眼睛。
有一次，她正在看電視，媽媽叫她去睡覺(jué)，可是她不想睡覺(jué)。于是她打開(kāi)魔法書(shū)，點(diǎn)了一下“凍結(jié)時(shí)間”，這下除了她以外，所有的'人都被凍住了，于是小女孩一直看到困得不得了才解凍了時(shí)間去睡覺(jué)。
還有一次，她正在看《水滸傳》，看完后她想見(jiàn)見(jiàn)書(shū)里的一百零八名好漢，就對(duì)魔法書(shū)說(shuō)：“讓我進(jìn)到書(shū)里，我要見(jiàn)見(jiàn)那一百零八個(gè)好漢。”話(huà)音剛落，小女孩就被吸進(jìn)了書(shū)里見(jiàn)到了吳用、宋江他們。
等到她從魔法書(shū)里出來(lái)，再次翻來(lái)《水滸傳》時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)上的圖畫(huà)居然會(huì)動(dòng)了，文字也有了聲音，她特別開(kāi)心。
玩了好半天仍然意猶未盡，她想：這本書(shū)這也太神奇了，不僅好玩，也學(xué)到了許多知識(shí)，真好！
一本有魔法的書(shū)作文 篇3
從前，有一片神秘的森林，森林里有一本具有魔法的書(shū)。
有一天，一只狐貍費(fèi)盡心機(jī)地來(lái)到魔法書(shū)旁，看見(jiàn)魔法書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)著一行：每個(gè)人只能許一次愿望。狐貍看了看魔法書(shū)，又看了看那行字說(shuō)：“我要一些金子。”說(shuō)完，狐貍就抱著魔法書(shū)靠在大樹(shù)上睡著了。等它醒來(lái)時(shí)，就看見(jiàn)自己的'面前有一些金子，狐貍高興得又蹦又跳，心想：沒(méi)想到真的會(huì)有金子，那如果我想要鉆石的話(huà)。
狐貍想了想，又說(shuō)：“我要一塊鉆石。”魔法書(shū)想：再給它一次機(jī)會(huì)吧。魔法書(shū)答應(yīng)了。狐貍開(kāi)心得哈哈大笑。
第三次，狐貍非常神氣的說(shuō)：“給我一棟別墅。”這次魔法書(shū)不耐煩了，變成了一位手里拿著魔法棒的人，眼睛瞪得圓圓的，氣得臉都紅了，憤怒地說(shuō)：“做人不能太貪婪。”說(shuō)完就把狐貍變成了烏龜。
一本有魔法的書(shū)作文 篇4
早晨我一起床就看見(jiàn)桌子上放著一本書(shū)，我想：肯定是媽媽給我買(mǎi)的教材書(shū)，我才不管它呢。
晚上我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)被一道數(shù)學(xué)題難住了，我絞盡腦汁也沒(méi)有想出解題方法。這時(shí)那本書(shū)突然說(shuō)話(huà)了：“你遇到困難了嗎？我可以幫助你。”“真的嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)。接下來(lái)那本書(shū)就一步一步幫我解答，看了解答后，我終于明白了這道題。自從有了這本魔法書(shū)，我的`學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少。這本書(shū)不僅可以幫我講解題，還可以自動(dòng)更新內(nèi)容。
還有一次，我寫(xiě)完作業(yè)后就拿起這本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，當(dāng)我看完一個(gè)故事的時(shí)候，還想看，這時(shí)這本書(shū)又說(shuō)話(huà)了：“你還想看什么故事，我來(lái)幫你更新內(nèi)容吧！”我開(kāi)心地說(shuō)：“我想看童話(huà)故事。”說(shuō)完后，書(shū)上的內(nèi)容真的變成了童話(huà)書(shū)中的故事，我正入迷地看著小紅帽的故事，沒(méi)想到我也進(jìn)入了這個(gè)故事的情景中，真是太神奇了。
這本魔法書(shū)太好了，因?yàn)樗屛覍W(xué)習(xí)到許多知識(shí)，也給我的生活帶來(lái)了很多快樂(lè)。
一本有魔法的書(shū)作文 篇5
這天我的書(shū)桌上出現(xiàn)了一本非常奇特的書(shū)。它既不像我的課外書(shū)，也不像我的課本。
我很好奇的把這本書(shū)翻開(kāi)了一頁(yè)，突然，書(shū)里出現(xiàn)了一個(gè)小精靈，我問(wèn)她叫什么，她卻說(shuō)讓我給她起一個(gè)名字，我給她起名叫露西。
我問(wèn)露西這本書(shū)有什么用處，露西回答：“這本書(shū)可以幫主人完成主人提出的各種問(wèn)題。”我說(shuō)：“太棒了！”
有一次我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我遇到了一個(gè)難題，突然想起了露西。我小聲叫著：“露西、露西。”露西飛了過(guò)來(lái)，問(wèn)到：“什么事？”我說(shuō)：“這道題我不會(huì)。”我說(shuō)完，露西揮舞了一下她的魔法棒，這道題的答案一下子就出現(xiàn)在了我的作業(yè)本上。
過(guò)了幾天，那本神奇的'書(shū)里又冒出來(lái)了一個(gè)小精靈，這個(gè)小精靈的名字叫蘇珊。我去問(wèn)露西：“蘇珊是你的好朋友嗎？”露西回答說(shuō)：“是呀，我以前天天和蘇珊在那本神奇的書(shū)里玩呢！”
露西和蘇珊是兩個(gè)很可愛(ài)的小精靈，所以我很喜歡這本有魔法的書(shū)，特別是小精靈露西和蘇珊，你們?cè)趺纯矗?/p>
一本有魔法的書(shū)作文 篇6
從前，有個(gè)古人，他創(chuàng)建了一本書(shū)。那本書(shū)有魔法，你想要什么它就給你什么。有那本書(shū)你將永遠(yuǎn)無(wú)所不能，它也永遠(yuǎn)不會(huì)被偷走。
由于從古傳今不免有些破舊，所以他父親給他兒子的時(shí)候就有些舊。他兒子覺(jué)得那本書(shū)無(wú)用就把它扔了。正好被一個(gè)窮孩子看見(jiàn)。于是那個(gè)窮孩子邊把書(shū)撿回了家。
那群孩子便如饑似渴地讀著。當(dāng)他翻到最后一頁(yè)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)按鈕。
他點(diǎn)了一下紅色的按鈕，只聽(tīng)魔法書(shū)說(shuō)。“你想要什么你說(shuō)出來(lái)你就會(huì)實(shí)現(xiàn)。”他半信半疑的說(shuō)“我要烤雞。”桌子上馬上出現(xiàn)了一盤(pán)用金盤(pán)子裝的烤雞。
窮孩子狼吞虎咽的吃完了。他又點(diǎn)了一下黃色的.按鈕，魔法書(shū)又說(shuō)“你想穿越回哪個(gè)時(shí)代？”由于窮孩子非常喜歡恐龍的原因吧。他說(shuō)我要回到恐龍時(shí)代，一個(gè)漩渦過(guò)后。他就來(lái)到了恐龍時(shí)代。魔法書(shū)告訴他“恐龍不會(huì)咬你，你放心的玩吧。”過(guò)了一會(huì)他想回家了。他又點(diǎn)了點(diǎn)黃色的按鈕，他又回到家了。
窮孩子就靠這本書(shū)當(dāng)上了國(guó)王。
一本有魔法的書(shū)作文 篇7
從前，有一本有魔法的書(shū)，誰(shuí)有了這本書(shū)，想要什么，就有什么，想做什么事，就能做得很完美。
有一天，一位平凡的小女孩在外面撿到了這本書(shū)。從那以后，她的生活改變了。小女孩不知道這本書(shū)有魔法，以為這只是一本普通的書(shū)。這時(shí)候，天上突然下起雨來(lái)，小女孩說(shuō)：“要是現(xiàn)在有一把傘多好。”話(huà)音剛落，魔法書(shū)里就出現(xiàn)了一把漂亮的傘，小女孩高興壞了，拿著傘就向家跑。回到家，小女孩告訴媽媽這本書(shū)有魔法，可是媽媽不信，小女孩想了一個(gè)辦法。
第二天，小女孩讓媽媽跳舞，媽媽不會(huì)跳，小女孩說(shuō)：“叮叮叮…啪啪啪…要是媽媽會(huì)跳舞就好了”。這時(shí)，魔法書(shū)里飛出一只美麗的蝴蝶，飛到了媽媽的'頭上，媽媽不由自主的跳起了舞，可漂亮了。這次媽媽才相信這本書(shū)有魔法。從此，她們過(guò)上了幸福的生活。
這么好的魔法書(shū)，這么大的魔法，這么神奇，你們想不想要？我想你們一定想要吧！
一本有魔法的書(shū)作文 篇8
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我得到了一本有魔法的書(shū)，這本書(shū)里有各種各樣的知識(shí)，更神奇的`是它會(huì)幫你寫(xiě)作業(yè)。我高興極了，以后再也不用發(fā)愁寫(xiě)作業(yè)了！
第二天我放學(xué)回到家，把作業(yè)放到魔法書(shū)上面，不一會(huì)兒作業(yè)就完成了，并且字跡工整，答案全部正確。就這樣一個(gè)星期過(guò)去了，不僅作業(yè)輕松完成，我還有了更多的玩耍時(shí)間。今天要考試了，我想讓魔法書(shū)替我做試卷。但是老師說(shuō)桌面上不準(zhǔn)留別的書(shū)，我傻眼了，看著試卷上的題我都不會(huì)怎么辦啊？我急得像熱鍋上的螞蟻，沒(méi)辦法我只能胡亂寫(xiě)一氣了。
“我這次考砸了怎么辦啊？”我對(duì)魔法書(shū)。“誰(shuí)讓你平時(shí)不自己寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)也不能替你學(xué)習(xí)呀。”魔法書(shū)的回答讓我從夢(mèng)中驚醒，學(xué)習(xí)一定要踏踏實(shí)實(shí)，自己親力親為啊！
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