我的伙伴作文【精華13篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的伙伴作文 篇1
我有一位小伙伴，她有一雙不算大的眼睛，不過，這雙眼睛永遠都是閃閃發亮的，尤其是在吃東西的時候。她的身材很好，S腰，細腿，整體是挺漂亮的！
這樣一位身材好的人，卻是一個貪吃鬼，在對于她的總結中，只有奶油蛋糕不能吃，說起她不能吃的，估計只能支支吾吾地回答不上來！
媽媽給我送了一些吃的，在回家的前一天，我還剩了幾個，收拾櫥子時，我拿出只有1秒，她便出現在了我的面前，用那種乞求的語氣對我說：“薇薇，給我點兒吧！”我只是呵呵的笑著，不過，她便用好似威脅的語氣對我一次次說著，終于，在我不答應的情況下，他拿出了大約5塊錢，一周都不想借給任何人的眼貼拿了出來，那一刻，我驚呆了！她說：“我一個眼貼換你一個泡椒火腿腸。”我的`神還在十萬八千里之外飄著的時候，眼貼已經到了我手中，火腿腸已經被拿走了！
次次都是這樣，相當于一塊錢的棒棒糖可以換一塊金子，什么東西都無法擋住吃的對她的誘惑！這就是我的小伙伴，忘了說了，她就是郭博雅！
我的伙伴作文 篇2
歌德曾經說：“讀一本好書，就是與一位品德高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結交了良師益友，使我們受益匪淺；讀好書，就像沐浴在春風里，使我們心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領悟到快樂的真諦！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課的鐘聲終于敲響了，我急忙收拾好書包，以風的速度回家。在回家的`路上，我的腦子里一直在回想著，編輯著《巴黎圣母院》這本書的劇情。
“呼！好累啊！”我終于趕回家里了。我急匆匆地寫完了作業，就立馬奔到書房里，拿出了我心心念念的《巴黎圣母院》，全神貫注地看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我看得廢寢忘食，津津有味。隨著劇情跌跌宕宕的起伏，我悲喜交集：有時我會心如刀絞；有時我會心花怒放；也有時我會怒火中燒。看著看著，我忍不住留下了眼淚。
“軒！你的學習桌上怎么這么亂？”老媽那老虎般的聲音一下子把我從書的世界拉了回來：“糟！忘收拾了！”我心不甘情不愿地放下書，依依不舍地走出書房，拖著腿走進我的房間，收拾東西。唉！面對我親愛的媽咪，我尷尬地笑了。
岳飛曾經說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”
所以，朋友，趁自己青春年少，珍惜時間，品味讀書，為自己的人生添上一片光彩吧！
我的伙伴作文 篇3
從出生到現在，我有許多小伙伴，但最令我不能忘記的還是她——宋佳鑫。
她長著高高的個子，有著月芽般的眉毛，大大的眼睛像顆葡萄似的，還有一個挺拔的鼻子和一張紅潤的'櫻桃小口，總是扎著一個馬尾辮，頭上帶著一個紅色的蝴蝶結發箍。
別看她在學校里很文靜，其實一回到家里，她就立刻”原形畢露“了。
在房間里，她總是”打扮“她的玩具狗，想把小狗打扮的更漂亮，給小狗扎辮子，結果發現還有幾根毛沒扎進去，但她還喜滋滋地說：”嗯，不錯。“那一次，姥爺買了一只小貓，我膽小，不敢動它，但鑫鑫卻大膽地拎起小貓的兩只前爪，像風火輪似的把小貓轉個不停，小貓嚇得喵喵直叫，鑫鑫卻十分高興。后來，小貓一見到她，就嚇得趕緊躥到沙發下面。
周末的時候，她又纏著媽媽給她的玩具狗做衣裳：”媽媽，請你給我的小狗做件衣裳吧!“”這只是個玩具狗，給它做什么衣裳啊。“”您就給它做件衣裳吧，求求你了。“她雙手合十，瞪著她那葡萄般的雙眼。”好吧，給它做。“鑫鑫媽媽終于在她的軟磨硬泡下同意了。
鑫鑫雖然很頑皮，但是她手特別巧。
她畫的畫特別好看，她還會剪紙，家里的窗戶上貼了許多她剪的窗花，她還會折手工紙，每次我去她家玩時她總是讓我參觀她的作品，有”鋼琴“”千紙鶴“”花籃“等，個個栩栩如生，令人贊嘆不已。
這就是我的小伙伴宋佳鑫，頑皮又惹人喜愛的小女生。
我的伙伴作文 篇4
我有一個好伙伴，她很特別。
人美
她有一頭烏黑發亮的頭發，可愛的娃娃臉上有著一雙大大的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會道的大嘴巴。她穿著又很講究，她經常穿一件粉紅色的連衣裙，外搭一個乳白色的長袖外套，一雙鮮紅的皮鞋，使她更加美麗、可愛。
心美
她很善良，經常幫助學習不好的同學或身體不好的人、比她年齡小的.孩子。記得有一次，她和我一起放學回家，在學校門口，我們遇到了一個乞丐，那個乞丐很可憐。己經好長時間都沒有吃東西了，穿的衣服破破爛爛的。她二話不說，把她媽媽給她的二十元錢送給了那個乞丐。乞丐用微弱地聲音連忙向她道謝，她連忙說不客氣，就走了。走到半路上，我不明白地問她：“你為什么要幫助那個乞丐呢？”她微笑著向我說：“做人應該有愛心，幫助弱小，幫助身體不好，幫助比自己弱的人哦！”我恍然大悟：原來她人美，心靈也很美啊！
文美
她學習也很好，尤其是她的母語——語文。她每次都能拿好幾個獎狀哩！每當她遇到不會的題時，她只要拿筆畫一畫或者用手把后腦勺摸一摸，什么不會的題她都會了。有一次，我有一道很難很難的題做不出來，就去問她，她摸了摸后腦勺又拿筆畫了畫，那題很難很難的題，就被她解決啦！她熱情地對我說：“這道題是這樣做的可以先……就是這樣做的。你學會了嗎？”我似懂非懂的點了點頭。
這就是我特別的好朋友，你喜歡她嗎？
我的伙伴作文 篇5
我有一個小伙伴，名字叫史牧，他是個知識豐富，活潑可愛的人，而且總是帶著燦爛的笑容，他還有一個特點，就是嗓門特別大，有一件非常小的事情，就能被他的大嗓門宣傳到二樓去。（我們的.教室在三樓）
記得有一次，我和他一起去新華書店的時候，我們看見了一個白發蒼蒼的老奶奶，老奶奶渾身散發著一種惡臭，而老人的小瓷碗卻洗刷得非常干凈，我剛想走開，史牧卻跑了過去，把出去買書的錢拿走后，其他的全捐給了那位老奶奶，當時有許多人被這一幕感動了，于是也紛紛捐錢給老奶奶，只見老奶奶不停地點頭，不停的說：“謝謝”，不停的說：“世界還是好人多”。
記得還有一次，放學后，我們手拉著手回家，路上，我看中了一包玩具，很想買可是又沒有錢，我問：“老史，你有錢嗎？”他回答說：“有啊”，“借我五角錢吧，你看太空氣球多好玩”我指給他看。“不行，要節約一點，再說了太空氣球玩多了對身體有害”，我心想：“還朋友呢，真小氣”。
正當我不理他時，一件事改變了我對他的看法，一次下課時，老師說第二節課考試，我突然想起我的筆沒有墨水了，于是便去借但我借了半天也沒借到，史牧問：“怎么了余躍？”，我說：“我的筆沒水了”，只見史牧二話不說就借給了我二元錢，我想：“連五角錢都舍不得借今天怎么這么大方？”，他說：“朋友，互相幫助是應該的。”
這就是我的好朋友，一個愛笑、愛玩、愛幫助人的好朋友。
我的伙伴作文 篇6
走過街角聽見叫賣聲傳來，仔細一看原來是幾人吆喝聲，爸爸拉著我向那邊走去，第一次看見書我就有一種感覺，這感覺濃濃的，熱熱的，炙熱之中卻有著無數知識。我注定不法與他分開，他是我的伙伴。
夕陽照過窗戶透射到書上，泛出金光。我的伙伴似乎充滿生機似地與我交談起來。他總是問我問題，大多我都回答不出來，只有認真看他才會知道答案。要想打開知識寶庫的大門，就必須得到書籍的灌溉、哺育和充實。
書中的道理是怎樣影響我的呢？就那《斗破蒼穹》這部書來說吧！看后，我總是會聯想起蕭炎的毅力。便下定決心好好學習，以優異的成績報答母親，老師。如果沒有我的伙伴，我能下這個決心嗎？肯定是不能的。是因為它熏陶了我，教育了我。使我認識了我未來該做什么事。
我的伙伴，一次有一次指引我，讓我這只迷路的.羔羊知道家的去向，而我一步一步的往目標爬，人這一生沒有一本書，就沒了活力。魚靠水活，人靠書活。每一次那書總能給我點意外。你也想要嗎？
書是我成長過程中不可缺少的小伙伴。同學們，讓書也成為你的好伙伴吧！
我的伙伴作文 篇7
在茫茫人海中，有個對我很重要的伙伴．
他是誰？
他就是我的――小狗黑豆．
我來講幾個故事吧！每次當我到外婆家時，我去敲門，外婆在房間里看電視，看的都非常專注，聽不見我的敲門聲，黑豆好像聽得出我的腳步聲，它會飛快地跑到外婆房間門口，用鋒利的爪子抓門，還汪汪大叫，好像在說：“你的孫子來了，你的'孫子來了！”一開門，黑豆就圍著我團團轉，向我撒嬌，還用腳搭在我身，希望我去摸摸它。
還有，在老媽不讓我玩手機時，我就把黑豆帶到樓下去玩，我們一起運動，在草地上，它在前面跑我在后面追……心情特別地舒暢。
他也與我同甘共苦，有時候我數學題目不會做，被老媽罵了，它就偷偷溜進來，“嗚，嗚，嗚”地叫，好像在說：“不要氣餒，好好想想，這題就能想出來！”
我的黑豆還特別機靈，記得有一次，我和外公帶它出去玩，當時，我沒給它帶項圈，它跑丟了，我們找了好久都沒找到，心情非常地差，回到家，發現它已經在家門口等我們了，搖著尾巴向我們撲過來，“嘿，你小子可真夠機靈的！”
這就是我的伙伴，我與它還有很多美好的故事……
我的伙伴作文 篇8
我的伙伴叫神龍，它是朋友送給我的一條小狗，十分惹人喜愛。
記得第一次見面時，它只有我手掌那么大，身上的毛稀稀落落。看見我時，就兩腿發軟，坐在地上，神色恐懼。
我見它這么怕我，為了促進我們的友誼，便每次回來都撫摸撫摸它，使它不怎么害怕。就這樣持續了幾個星期，它似乎不害怕了，會在我吃飯的時候，偷偷摸摸地跑過來瞄一眼，有時候被我發現，就驚慌失措地逃走了。看來，它對我還存有戒心。
慢慢的，它長大了，毛發長了，膽子也大了。以前都是我主動摸它，現在是它主動跑過來，讓你摸摸它，還得和它玩一會兒，不然怕是會在三更半夜地跑到樓上叫你。當我每天放學回到家時，它總是蹦蹦跳跳的'，尾巴一甩一甩，十分熱情地迎接我。有時候，它甚至會在我上學時，跟著我一起到學校；放學時，再跑到校門口接我，一起回家。它就像我的家人一樣，晚上睡覺前，我都要到樓下放一點食物和水，怕它半夜餓了。
有一次，它走丟了，我傷心極了，晚上睡覺時也難以入睡。接下來的幾天，我也一直悶悶不樂，垂頭喪氣。當它被找回來時，我頓時眉開眼笑，激動地抱住了它。
它雖然時不時惹是生非，鬧得雞犬不寧，但它卻是我最好的伙伴。
我的伙伴作文 篇9
莉莉是我小學生涯中最好的朋友。她聰明，漂亮，第一印象就是有些弱不禁風，暴力的感覺，可有一件事卻改變了我對她的印象。
一次英語課上，老師宣布了考試的成績，莉莉是100分，而我是99分。我十分不服氣，因為在這之前，我下了很多功夫，上英語班，努力的復習，為什么我的付出得不到回報?我越想越生氣，甚至怨恨，由于當時的沖動，我按捺不住心中的怒火，在鉛筆盒背面寫上：一輩子不理你。
不知是哪個賤手賤嘴的家伙把這件事告訴了莉莉，我想，一場惡戰就要開始了，她一定會和我大吵一架的。現在，只有道歉才是最有效的辦法。于是，下課后，我找到了她。
“你知道了嗎?”我故意試探地問。“知道了。”她用很溫柔的語氣回答。我沒有再說什么，只是靜靜的注視著她的'舉動。她的臉上沒有寫出我想象中的憤怒與怨恨，而是平靜和溫柔。“你能把它劃掉嗎?自從有了它的出現，我們的距離好像一下子變得很遙遠!”我點了點頭，說著，劃掉了那行字，并從旁邊寫到“永遠是朋友!”她笑了，笑得那樣迷人，那樣甜美，好像就是她那顆寬容的心。
這就是我的小伙伴，我從她身上學到很多東西，我們一起快樂的長大。
我的伙伴作文 篇10
在一個寒冷的冬天，我走在大街上，看見一只可憐的流浪小狗，它正蹲在街邊看著過往的人們，好像在說：“好餓呀，要是有哪一位好心人把我帶回家就好了。”我走上前，看見小狗瘦得只剩皮包骨頭了，在寒風中瑟瑟發抖。我連忙把手里的火腿腸，剝了皮喂給它吃，小狗狼吐虎咽的吃了下去，抬起頭可憐的望著我，不斷地搖著尾巴，好像在說：“謝謝！謝謝！” 我看著小狗笑了笑，轉身往家里走去。快到家了，忽然我聽見身后有小狗的叫聲，我回頭一看，驚奇地發現那只小狗竟然一直跟在我后面回家來了，我只好把它帶進了家。
我跟媽媽說了這只小狗的來歷，媽媽想了想，對我說：“寶貝，我們把這只可憐的小狗收養下來吧。”我高興地連聲說：“我同意，我同意。”于是，我和媽媽開始動手了，我們先給小狗在陽臺上搭了一個又舒服又暖和的小窩。然后，給它干干凈凈的洗了個澡，小狗徹底變了個樣，又干凈、又漂亮。仔細一看，它身上的毛大多數都是淺黃色的，其中夾雜著一些白色和黑色的毛，黑黑的.鼻子，兩顆黑寶石一樣的眼睛又大又亮。我給它取了一個好聽的名字叫憐憐。
每天我去上學時，它都會蹲在家門口搖尾巴，好象在對我說：“小主人，再見。”當我放學回到家，憐憐總會沖我興奮地“汪汪”大叫，并直立起前腳向我問好。晚上，我做完作業，帶著憐憐出去散步，我和憐憐比賽跑步，可我一次都比不過它。
現在，憐憐成了我的好伙伴，我喜歡憐憐，因為它又聰明又可愛。
我的伙伴作文 篇11
書就是我人生中最好是的小伙伴，它一如既往守候在我的身旁，它好像有一種法力，將我迷的流連忘返！
有一次，媽媽想帶我一起去生態公園玩，但是我不愿意，便跟媽媽說∶“媽，能讓我要去圖書館嗎？我保證會迅速回家的，你也就放心！”媽媽猶豫不定地說∶“哪好吧﹗但你千萬不要看了頭了。”取得媽媽的指令后，我便分秒必爭往圖書館跑。
趕到圖書館，我發現了這里靜得十分，連一根針落在地面上都聽的見。因此我便輕手輕腳往里走，害怕打擾到這些用戶。書桌下占滿了一本本書本，要我十分吃驚，竟然有這般多的書本。歷經我精心挑選，挑選出了一本我喜歡的書。我帶著書籍趕到閱讀文章區，找到座位，便用心看上去了書。我如同一只小書蟲，把書中的專業知識一頁一頁“啃””進我的肚里。正當性我覺得得癡迷時，不知道時間已經一點一滴地消遣著。
我同意媽媽要在中午以前回家了，我感受到時光流逝十分得快，因此我迫不得已學會放下我深愛的書，后悔莫及把書放入了原點，便戀戀不舍離開圖書館，我跨著厚重的腳步堅難地走動著。到樓底下發覺媽媽已等了我很久。一來到媽媽身旁，媽媽便猜出來了我的思緒。因此媽媽笑瞇瞇地說∶“別難過，媽媽明日再和你一起去圖書館去看書。”聽了媽媽得話，我原本心里已經下著小暴雨的.我，馬上出了太陽光，把不高興的事都驅逐了。
書，它就是我人生最重要的！
我的伙伴作文 篇12
我的伙伴在這兩年的光景里，我的伙伴鄧芷晴一直陪伴著我。她是個細心而且還是個樂于助人 的女孩，每當她看到誰有一個壞習慣，她就會主動幫助別人改正錯誤。我常常都跟她學習。
鄧芷晴有小小的嘴巴；大大的眼睛；兩個不大不小的耳朵卻很靈敏；長長的頭發，她眉清眼秀，中等個子。記得有一次，鄧芷晴看到班中有不少同學都在買吹泡泡的，當她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。鄧芷晴看到后對我說：“麻煩你過去一下，對她說一聲，那個東西有毒，千萬不能碰嘴的，否則后果不堪設想。”我說：“好吧！就照你說的做，這樣行了吧！”從這件事情上你可以知道她是一個多么細心的人啊！還有一次，我正在玩，看見鄧芷晴正專心地作語文A B C 卷。我奇怪的問；“現在正是玩的時候，你怎么在做作業呢？你為什么這么認真和專心呢？”她認真地說“因為老師說過，要擠出時間來學習，而不是擠出時間玩，明白嗎？多做點作業可以知道自己上課在不在認真聽老師講課。”“噢，我現在明白了，只有不斷學習，才能得到豐富的.知識。我一定要像她那種勤學我的成績才會得到提高。通過和的交往我明白了：做什么事都要認真、細心，只有做到這二點，你才懂得知識對一個人來說有多么重要。
我的伙伴是鄧芷晴，我希望我和她的友情天長地久！！
我的伙伴作文 篇13
我的伙伴有很多，其中我最喜歡的`是宋＊＊。
他喜歡做“白日夢”。前幾天上課時，我看他眼睛上黑眼圈加重了，我想他昨晚一定是熬夜了，今天上課一定會打瞌睡，果然上第一節課時，上了一半不到，我就看他打了一個哈欠，閉上眼睛睡著了，而其他同學則認認真真地聽課。過了一會兒，老師發現了，他正在打瞌睡，很是生氣，叫同桌把他叫醒，同桌用力地對他耳邊叫了一聲：“現在上課了，老師看著你呢。”他卻說：“別喊，我還要吃漢堡呢。”此時，他的口水已經流了出來，可依舊渾然不知，同學見了哈哈大笑，他這才從笑聲中驚醒了說：“剛才發生了什么。”老師也無奈地笑了說：“你下課到我辦公室來一趟。”我知道他一定會被罰寫檢討。
他還是個賴皮鬼。一天下課，我和他玩“橡皮大作戰”，最后他只剩下一個小橡皮了，到他開戰了，他撅著嘴說：“我要多走幾步，一定要把你這塊橡皮給吃了。”我說不行，要守規則，他卻嬉皮笑臉道：“哎呀，你就讓我一下子也沒事呀，再說了，你還有這么多橡皮呢，讓我一下子啦！”唉，我沒辦法只好讓他一下。
這就是我的好朋友宋＊＊，我喜歡和他一起玩耍，他總能給我帶來歡樂。
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