比賽評分細則

時間：2024-11-19 18:54:10 好文我要投稿

比賽評分細則精品【15篇】

比賽評分細則1

　　一、即興演講的規則

　　1、各參賽選手以抽簽方式確定出場順序;

　　2、每位參賽選手的演講時間為5分鐘左右，不超過6分鐘，演講滿6分鐘時由計時員提示，選手中止演講;

　　3、比賽由評委現場打分，但不當場亮分，選手演講結束后，由計分人員統計選手的得分，在下一位選手演講結束后進行公布;

　　4、評委必須堅持準確、客觀、公正的原則，按照評分標準進行打分; 5、比賽采取100分制，選手演講結束后，由評委按照評分標準打分，計分人員去掉一個最高分和一個最低分后，統計出的平均分(保留小數點后2位)，即為該選手的最后得分;

　　6、比賽決賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名和優秀獎若干名，所有獲獎選手均頒發榮譽證書和物質獎品。決賽前設初賽和預決賽。

　　二、評分細則(滿分100分)

　　(一)演講內容 35分

　　1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人(15分)

　　2、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

　　3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝(5分)

　　4、文字簡練流暢，具有較強的思想性(5分)

　　(二)語言表達 35分

　　1、演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。(10分)

　　2、演講表達準確、流暢、自然。(10分)

　　3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的'起伏變化，能熟練表達所演講的內容。(15分) (三)形象風度 15分

　　演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

　　(四)綜合印象 5分

　　演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

　　(五)會場效果 10分

　　演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果;演講時間控制在6分鐘之內。

　　三、評分注意事項

　　滿分為100分，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

比賽評分細則2

　　1、演講比賽評分標準：

　　(1)主題（1分）：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明，見解獨到；

　　(2)材料（1分）：選取材料真實、典型、新穎，反映主題，具有普遍好處；

　　(3)演講稿（10分）：文稿結構完整合理、層次分明，構思巧妙，引人入勝；

　　(4)普通話（20分）：語音規范20分，較規范17分，不夠規范14分，不規范不得分；

　　(5)表達（20分）：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張馳貼合思想感情的起伏變化，具有感染力；

　　(6)熟練程度（10分）：因為熟練，每停頓一次減2分；

　　(7)現場表現（10分）：自然得體，端莊大方。

　　2、講故事比賽評分標準：

　　(1)思想性（20分）：資料切合主題，充實具體，健康向上；

　　(2)藝術性（20分）：脫稿演講，精神飽滿、儀態自然、思路清晰、聲情并茂，能打動聽眾；

　　(3)普通話（30分）：口齒清晰，表達流暢，語音標準；

　　(4)現場表現（30分）：著裝大方，貼合身份特征，臺風端正。

比賽評分細則3

　　姿態：正確的姿態讓你散發出高貴又信心滿滿的氣質。可幫助身體的平衡和加強對身體的控制，也可幫助兩個身體之間的聯系。比賽成績往往系于姿態的正確與否。所以常有人說勤練正確的姿態是達到完美境界的第一步。

　　節拍：任何完美的表現皆無法彌補脫拍的錯誤。切記音樂節拍才是頭家。

　　線條：身體從頭到底的長度和曲線的延伸。美妙的線條不管是直線或曲線皆可增強身形的美感。

　　身形：貼身舞蹈時身體各部的位置。譬如兩手肘之間形成一固定的直線。兩人的手臂結合在一起形成一個對稱圓，這個對稱圓雖隨著舞蹈變換大小，但形狀則需維持不變以保持兩人之間身體的正確位置。

　　平衡：女生的身體向上向外的延伸，或是向左延伸至男生的臂彎里，以保持平衡的動作。

　　合而為一：兩人合而為一的緊密結合可形成一個天衣無縫的主隨關系，進而達成一個兩人同步的境界。

　　旋律：每支舞的特性與舞步的設計是否能和所用音樂的節拍樂章相結合，能否運用速度和步伐的變換來凸顯音樂節拍樂章的特性。譬如以較快的轉動速度來凸顯慢節拍舞步的悠閑，或是跳探戈時以頭部急猝的停頓來對稱緊接下來較慢舞步。

　　整體表現：兩人的開放、熱情、愉悅的心情是否能感染且帶起觀眾的共鳴。兩人對自己的表現是充滿了自信或是羞卻內向不知所措。

　　散發的能量：熱情的散發是有感染性的，在搖滾或快節奏舞蹈比賽，往往是熱情奔放的.贏得最后勝利，但是過度的放電也可能弄巧成拙。譬如華爾茲或狐步，強有力的動作固然可凸顯散發的能量，但若沒有正規的身體轉向相配合，結果必然很慘。輕快的節奏需要輕快的動作配合。

　　塑形：能否以轉身和身體的擺動來朔出一個完美的體形。以狐步來說，男生是否能以正確的身形來保持兩人身體的密切接觸是相當重要的。

　　主隨之間的配合：男生是否能以整個身體來帶領女生，或是祇是以他的手臂來拉動而已。至于女生是否能輕盈的跟隨，或是需男生費力的拉扯。

　　底盤功夫：這不僅是指兩人有沒有東碰西撞，更重要的是能否表現流暢沒有絲毫停頓。深厚的底盤功夫可證明他們對他們設計舞步的主宰能力。

　　印象：兩人在一起的整體形象。兩人氣質上的整合、清爽的外觀、服裝、舞步的流暢等等。甚至兩人看起來是否像舞蹈家，都對裁判的評分有非常大的影響。

比賽評分細則4

　　關于舉辦“求是精神與浙大人”青年教職工演講比賽的通知各院級黨委、直屬黨總支、分黨委，各院級工會：

　　為全面落實校黨委的工作部署，廣泛深入開展以知校、愛校、榮校為主題的宣傳教育活動，進一步營造弘揚求是精神，建設一流大學的文化氛圍，校黨委宣傳部和校工會決定在105周年校慶和五四青年節期間聯合舉辦求是精神與浙大人青年教職工演講比賽。現將有關事項通知如下：

　　一、參賽辦法

　　1、參賽對象：40周歲以下的青年教職工（青年教授聯誼會成員可不受此限）。

　　2、參賽名額：各院級單位至少選派一名選手代表本單位參賽；各附屬醫院選派一名選手參賽。

　　3、請各單位于XX年4月15日前將參賽選手名單報校工會辦公室（詳見附件一）。聯系人錢正君，聯系電話87951470，電子信箱gongh@sun.zju.edu.cn。

　　二、日程安排

　　1、預賽時間：XX年5月10日（周五）下午2：00---晚上；地點：校工會二樓活動室。

　　2、決賽時間：XX年5月17日下午（周五）2：00---4：30；地點：永謙學生活動中心小劇場（玉泉校區）。

　　決賽時，將組織現場觀眾。同時要求有選手進入決賽的單位負責組織至少40名師生員工觀看（座位自選），屆時各校區工會辦將安排校車接送（具體上車時間、地點另行通知）。

　　三、評癬獎勵辦法

　　1、聘請校內外有關領導和專家組成評委會

　　（7人）。

　　2、預賽由評委按評分（評分標準詳見附件二），按去掉最高分和最低分后的`平均值即為選手得分；依據選手得分高低選出16名優勝者參加決賽。

　　3、決賽時，將根據評委評分（規則與預賽相同）加上選手所獲現場觀眾支持分得出選手最后得分（詳見附件二）。

　　4、本次比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎9名。獲獎選手由學校頒發證書和獎品，參賽選手均贈送紀念品一份。

　　四、其它

　　1、優秀演講稿將在《浙江大學報》和《浙大教工》上刊登，并將向省級以上公開發行報刊推薦發表。

　　2、對決賽進行全程錄音、錄像，并在校廣播電視臺播出。

　　附件一：青年教職工演講比賽報名表

　　附件二：青年教職工演講比賽評分細則

　　青年教職工演講比賽評分細則

　　一、評委評分標準

　　分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

　　1、演講內容：35分。要求演講內容緊扣弘揚求是精神，樹浙大人形象這一主題，格調積極向上，富有真情實感。

　　2、語言表達：25分。要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚。

　　3、形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。

　　4、綜合印象：15分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

　　二、觀眾支持分值計算辦法

　　主持人在現場手持分貝儀。

　　每一位選手演講結束后，主持人當場宣布根據現場觀眾掌聲所測得的分貝值。該分貝值乘以20%所得出的分值，即為該選手所獲得的觀眾支持分。

　　舉例：如選手所得觀眾掌聲的分貝值為60，其觀眾支持分則為60×20%=12分。

比賽評分細則5

　　評分標準：10分制，見下：

　　一、演講內容(2分)

　　1、主題鮮明，健康向上，富含真情實感(1分)

　　2、語言流暢，富有感召力(1分)

　　二、儀表(3分)

　　1、衣著得體(1分)

　　2、精神飽滿，舉止得體大方(1分)

　　3、上下場致意，答謝(1分)

　　三、表達(4.5分)

　　1、參賽者吐字清晰，聲音洪亮，普通話流利(1分)

　　2、表達流暢自然，正確把握演講節奏(1分)

　　3、感情處理得當，聲情并茂，演講富有韻味和表現力，能與觀眾產共鳴(1分)

　　4、演講材料脫稿(1.5分)

　　四、時間(0.5分)

比賽評分細則6

　　廣播操比賽嚴格按照國家教育部制定的第九套廣播體操圖解說明進行評分，動作要求準確、規范、協調有力，符合音樂節奏，做到每節操的路線、方向、角度、力度到位，使學生達到良好的鍛煉效果。評分采用百分制：

　　一、人數（5分）：

　　各班應全員參加，生病必須有醫院證明，無故缺席者，每缺一人扣1分。

　　二、著裝（10分）：

　　服裝必須，服裝合身、整潔、全班統一，給人以精神飽滿的視覺享受，有不統一者，每一人次扣1分

　　三、進出場（10分）：

　　要求學生在進、退場做到快、靜、齊，隊形縱、橫、斜合一線。

　　四、動作準確、整齊（60分）：

　　動作不規范、整齊者，每一人次扣1分。

　　1、動作是否到位。（10分）

　　2、四肢曲直是否正確。（10分）

　　3、動作幅度是否達到標準。（10分）

　　4、軀干伸曲是否達到標準。（10分）

　　5、動作的快慢是否與音樂節拍相符。（10分）

　　6、團體動作是否整齊劃一。（10分）

　　五、動作協調有力。（15分）

　　1、觀察動作的'力度、協調和連貫。（5分）

　　2、整個競賽過程要自然流暢，快而不亂。（5分）

　　3、精神狀態是否朝氣蓬勃，充滿活力，生動活潑，動作舒展健美，給人以美的感受和享受。精神不集中者，每人次扣1分。（5分）

比賽評分細則7

　　一、比賽規則

　　(一)比賽開始前，由各市教育局領隊抽簽決定比賽順序。

　　(二)選手比賽時，可自報題目,不得報姓名和單位。

　　(三)比賽采用10分制。評委打分不亮分，保留小數點后兩位數。評委打分平均后為選手最后得分。分數相同時看小數點后第三位數。

　　(四)可加音樂伴奏，不得使用視頻設備輔助。

　　(五)經典誦讀和演講比賽皆有限時，超時10秒鐘以內扣0.5分，超時10秒鐘(含)以上扣1分，選手并須立即停止比賽。

　　(六)參賽學生人數須符合規定要求，每超1人次扣1分，直至扣完為止。成人(含教師)不得與學生一起上臺參加比賽。

　　二、評分細則

　　(一)內容緊扣經典誦讀與演講的主題。所選作品有意境或感染力，有哲理性或教育意義。(3分)

　　(二)普通話語音標準，聲音優美清晰，自然流暢。熟練運用誦讀或演講技巧，語言富有表現力和感染力，能準確傳達出作品的韻味或意境。(4分)

　　注：在誦讀古詩文時，以普通話為標準，有些字音可按押韻的.要求讀，

　　(三)著裝整潔，與作品內容相符合，儀表大方，舉止得體，恰當使用肢體語言表情達意，符合比賽時間和參賽人數規定。(3分)

比賽評分細則8

　　評分規則 (以滿分100分為例)

　　1、形象(20分)：

　　精神飽滿，著裝得體。

　　2、形式(50分)：

　　器樂類：音準，音色，節奏，技巧較完美，樂感好 ;

　　3、效果(30分)：

　　表演流暢，現場發揮好，感染力強。

　　常見器樂比賽規則

　　1、在比賽過程中主要采取現場比賽形式，這樣能夠有效的保證比賽的公平、公正，杜絕一切違規現象。

　　2、在比賽的'過程中組委會調整選手上場次序，每個選手展示節目時間不同賽事會有不同的規定。

　　3、一般每場比賽會設三名評委，選手表演完評委根據評分標準進行打分，記分員統計三位評委平均分，滿分100分。評委點評，主持人宣布最后得分。

　　4、所有初賽場次進行完之后，才公布晉級決賽名單。

　　1、每場初賽之后，分別統計器樂類選手的得分，所有初賽場次結束之后，根據參賽各類別占參賽總節目的比例，從高分到低分順序取各類別中晉級決賽的選手名單。

　　2、根據比賽的實際情況會挑選優秀的節目晉級決賽。未被選定的選手自然淘汰。

比賽評分細則9

　　1、主題資料（30分)：要求資料緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

　　2、語言表達（30分）：要求脫稿，聲音響亮，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究技巧，動作恰當。

　　3、形象風度（20分）：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

　　4、現場感染（10分）：有較強的現場感染力，能引起評委的共鳴。

　　5、整體效果（10分）：由評委根據演講選手的`臨場表現作出綜合演講素質的評價。

比賽評分細則10

　　一、語言能力及應用（滿分4分）

　　A語音語調標準：口齒清楚，語言流暢，用詞正確，無明顯語法錯誤，顯示較強的語言功底，記滿4分

　　B發音個別錯誤，語句偶爾有阻礙，或個別用詞不當，或個別語法錯誤，得2-3分之間

　　c整體語言表達一般，或一些詞匯錯誤或語法錯誤，得分在1-2分之間

　　二、演講內容（滿分2分）

　　A演講能力有極強的感染力、思想性、邏輯性，層次分明，引人入勝，記2分

　　B思想性較弱，邏輯性不強，雖然具有一定的'思想性，但缺乏表現力度和深度，得1-1.5分

　　c整體演講內容空洞，缺乏條理，邏輯性不強，得分不超過1分

　　三、演講技巧（滿分2分）

　　A善于運用面部表情，手勢姿勢，眼神接觸與身體語言得當，語調抑揚頓挫，富于變化，有熟練的演講技巧，能吸引觀眾，有較強的藝術感染力，得分2分

　　B面部表情欠佳，語音語調或演講技巧不夠練熟，得分在1-1、5分

　　四、時間控制（1分）

　　A演講及朗誦時間未超，屬于正常范圍，得1分

　　B演講時間不到三分鐘，或演講及朗誦時間超過，得0、5分

　　五、整體形象（滿分1分）

　　A舉止大方得體，自信情緒飽滿，有感情及氣勢，儀態儀表端正，氣質好，得1分

　　B整體形象欠佳，得0、5分

比賽評分細則11

　　一、演講要求

　　1.演講內容必須圍繞本屆活動主題;

　　2.演講須有真情實感，要真實反映青少年的內心世界和思想情感，避免內容空洞、概念化和成人化。

　　3.參賽選手必須用普通話脫稿演講，所用演講稿必須是最新創作的文稿，不得抄襲他人作品。自備5份紙質演講稿，分發給評委。

　　4.每位選手演講時間不超過6分鐘。

　　5.選手著裝應體現青少年朝氣蓬勃的精神風貌，選手序號牌統一佩戴在腹部左側。

　　二、比賽規程

　　1.比賽順序在領隊預備會上抽簽排定，并發給選手序號牌;

　　2.比賽開始后，未上場的選手可在觀眾席上觀看，但即將上場的選手應在上一序號選手演講時到后臺等候;

　　3.選手演講前只通報自己的序號及演講的.題目，不通報學校、姓名。計時從通報演講題目時開始;

　　4.當演講進行到5分30秒時，工作人員將以特定的信號(聲音)予以提示;當演講進行到6分鐘時，工作人員再次以特定信號(聲音)予以警示，此時，選手應立即終止演講。超時扣5分;

　　5.每位選手演講結束時，均以“我的演講到此結束”示意，并向評委觀眾致意后再退場，回到觀眾席上就坐;

　　6.評委在前三位演講結束時統一打分，以后每演講一位打一次分，不當場亮分，不去最高分和最低分。評委評分后匯總取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。計分結果于下一位選手演講完后當眾公布。

　　三、評分標準

　　1.演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、內容充實，語言自然流暢，富有真情實感。

　　2.語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，無忘詞冷場現象。

　　3.情感表達：20分。語氣、語調、語速把握得當，準確表達演講內容，情緒把握準確、得體，有感染力，有恰當的面部表情和肢體語言。

　　4.綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

比賽評分細則12

　　1.姿勢與平衡

　　姿勢和形態，如標準舞的“框架和握姿”，拉丁舞的“閉式位和開式位”;

　　身體線條和特有的設計形狀;

　　握持：根據不同舞蹈形式體現出它特有的握持姿態;

　　站位：包括相互位置的轉換和在移動中姿態的保持;

　　平衡：包括個人獨自表現方面和舞伴雙人表現方面;

　　移動時的配合。

　　2.移動的質量

　　動作方面包括常用的舞蹈動作和特殊風格的舞蹈動作;

　　移動時動作方面使用即是評判流動與否;重心和重量的運用;時間的掌握;空間感的運用。

　　3.移動中的音樂使用

　　節奏;速度;韻律;樂句;音樂感。

　　4.舞伴之間的配合技巧

　　使用身體的連接狀況舞伴與舞伴之間的溝通;

　　非身體接觸時的溝通，通常為舞伴與舞伴之間無需外力的'自然溝通;

　　舞伴與舞伴之間配合的準確性;

　　舞伴與舞伴之間配合的引領的有效性;

　　舞蹈的持續狀態是否完美。

　　5.編舞和表現力

　　良好平衡狀態的舞蹈編排以及舞蹈編排內容、體現舞蹈的內涵、移動和運用的空間、舞伴的配合、動作的難度;

　　氣氛和環境：即一對舞者在現場環境營造的氣氛;

　　舞蹈的創意;

　　表現力，包括舞蹈的表達方式和舞者的神情、神色、神采;

　　舞蹈特性的演繹和對不同舞蹈風格的詮釋。

　　綜上所述，體育舞蹈比賽評分標準的規范化使裁判對選手成績的評判更具客觀性，能最大程度地保證比賽的公正性。以上五點標準在比賽評判中占有同等重要的位置，這就要求體育舞蹈選手在平時的訓練當中增強針對性，按每個標準的要求將舞蹈質量做到盡善盡美。

比賽評分細則13

　　一、指導思想

　　以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。經學校研究決定開展萬春小學中心校聲樂、舞蹈比賽活動，具體如下：

　　二、比賽項目

　　聲樂類和舞蹈類

　　三、比賽時間

　　20xx年11月2日下午多功能報告廳

　　四、比賽對象

　　萬春小學中心校學生

　　五、比賽有關事項

　　1、比賽要求：

　　聲樂比賽形式為：獨唱、表演唱(不超過五人)，要求;演唱一首曲目，時常不超過五分鐘;

　　舞蹈比賽形式為：獨舞、雙人舞或三人舞，要求：時常不超過五分鐘。

　　節目要求健康向上，充分體現時代精神和創新意識，體現校園生活和中小學生奮發向上進取的精神風貌，并符合參賽學生心理特點和年齡特征。

　　2、組別設置：

　　兩個組別：小學甲組(1—3年級)、小學乙組(4—6年級)。

　　六、獎項設立

　　每個組別設一等獎一名;二等獎兩名;三等獎二名(上述獲獎選手將代表中心校參加區級比賽)。

　　七、注意事項

　　1、為確保活動的正常開展，各分校要在20xx年10月30日之前本部報名，逾期不予補報。

　　2、比賽、演出需要的.物品要求自備;有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。

　　3、各分校選派一名評委，計分為去掉一個早高分和一個最低分，取中間分之和為選手的最后得分。

　　八、活動領導組

　　組長：彭紅明

　　成員：周躍兵惲魁道張先年水曉東

　　另設活動執行組

　　組長：王更生

　　組員：徐健水曉東汪大仁王慧朱軍

　　望各分校接到活動通知后，廣泛宣傳，積極進行選拔，推薦優秀選手參賽。

　　未盡事宜，另行通知。

比賽評分細則14

　　為弘揚校園美食文化，拉近師生與食堂之間的距離，推動文明食堂建設，提高飲食服務質量，同時展示我院學子的烹飪技藝，培養學生的動手實踐能力和團隊協作能力，激發學生的創新意識、節約意識。

　　一、活動單位

　　主辦單位：共青團湖南城市學院委員會

　　承辦單位：湖南城市學院團委學生會

　　贊助單位：湖南城市學院望舒食府

　　策劃書：城市管理學院團委會、學生會維權部

　　二、活動時間

　　報名時間：xx年11月8日～11月12日

　　比賽時間：11月18日(星期四) 比賽時間為當日19：00～21：00 三、參賽場地

　　初賽：望舒食府一樓d區

　　四、參賽設備器材及提供物料

　　燃氣專業灶具六套，專業炒勺每灶配一把，菜刀一把。(若刀具不夠須自備)

　　提供切配臺，專用砧板，每灶配炒鍋一把，手布每灶一塊。選手需要自己選擇原材料、自行切配至加工狀態。(如需高壓鍋等器材須提前通知) 固定味料包括：食用油、鹽、味精、雞精、胡椒粉、花椒料(油)、白糖、陳醋、白醋、生抽、老抽、料酒、整干椒、生粉、蒸魚豉油。(若菜品需要特殊味料，請選手自備)

　　盛裝器皿：提供標準菜盤。(如需魚盤須事先通知) 五、活動賽程

　　前期準備工作

　　1、召開部門會議本部門全體成員商定后，做出詳細的策劃書、報名表。

　　2、將初賽活動策劃書指導老師商量，并及時聯系宣傳部和文娛部，分別負責處理宣傳問題(海報宣傳，記者采訪、攝影)以及比賽當天節目安排。同時，本部門全體成員到我院各班進行宣傳，并指導其正確填寫報名表。

　　3、上報主席團協商問題及詢問要求注意事項，并召開主要協助部門的部長會議。

　　4、初賽場地、時間和食堂負責人與校維權部商議。

　　5、對報名表進行篩選，確定選手分組情況。

　　6、給相關評委發送邀請函，并通知好主持人和節目組負責人做好準備。

　　7、前期工作結束。匯報完成情況并進行總結。

　　中期執行工作

　　1、場地布置：相關工作人員提前40分鐘做好布置賽場的準備，(將灶具、音響設備、桌子等器具借好)，并對比賽用的設備設施、原材料，味料等進行檢查，確保比賽正常進行。及時通知好參賽選手提前20分鐘到場簽到、準備好原材料、檢查所需味料及工具是否齊全、清潔雙手、整理著裝，做好比賽前的其他準備工作，通知好評委和主持人提前10分鐘到達比賽現場，向評委介紹比賽規則核對比賽選手資料及菜品介紹。

　　2、比賽流程：七點比賽正式開始，比賽開始后開始計時，每道菜以20分鐘為上限。菜品制作后，由禮儀小姐拿到評委面前一一給予品嘗并下發評分表，評委品嘗后放在公共試餐區，參賽選手應到現場對菜品進行簡單介紹，并回答評委問題。評委綜合評分，并書面記錄其味型、特色、營養價值、加分扣分依據等，并于次日公布獲勝名單。比賽過程中安排人員處理突發事件。

　　3、中間空閑時間安插簡短節目和現場互動環節，問題回答正確的觀眾可獲得精美小禮品一份或試菜卡一張。

　　4、比賽結束：安排人員收拾場地，評出前三位獲勝的'選手。在場人員合影留念。

　　后期收尾工作

　　1、于11月24號之前將本院獲勝的兩組選手上報校維權部，(注：其作品和選手基本情況寫清楚上交)

　　2、活動收尾，做好后期宣傳工作并召開部門會議。

　　六、評分評獎

　　u 評分原則：公平、公正、公開、嚴格按照評分細則、

　　u 評獎：去掉一個最高分和最低分，綜合得分最高由高到底決出冠、亞、季軍三名。

　　(1) 冠軍：獎金+榮譽證書

　　(2) 亞軍：獎金+榮譽證書

　　(3) 季軍：獎金+榮譽證書

　　七、注意事項