向國旗敬禮的手抄報(bào)內(nèi)容
鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，它記載了太多太多的英雄事跡，更告訴我們，不要忘記南京的血海，不要忘記扣在國人頭上“東亞病夫”的深仇——要想不被外人欺負(fù)，就必須掌握過硬的本領(lǐng)。有關(guān)向國旗敬禮的手抄報(bào)內(nèi)容，下面就是小編準(zhǔn)備的，歡迎大家閱讀!
教學(xué)目標(biāo)
(一)知識目標(biāo)
知道自己是中國人，知道我國的國名和首都。
(二)能力目標(biāo)
尊重國旗、國徽、國歌。升國旗、唱國歌時(shí)要立正、敬禮。
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
激發(fā)學(xué)生愛祖國的情感。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
認(rèn)識國旗、國徽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌。
教學(xué)難點(diǎn)
讓學(xué)生懂得為什么要尊敬國旗、國徽，怎樣尊敬國旗、國徽。
教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)
【導(dǎo)入新課】
(拿出地球儀，然后找到我國所屬區(qū)域。)
老師：同學(xué)們，大家知道這片區(qū)域是什么地方嗎?
學(xué)生：(略)
老師：這就是我們的國家所處的位置，我國的國名是中華人民國和國，我們都是中國人，看這里(指著北京)，這就是我們的首都——北京。大家記住了嗎?
學(xué)生：(略)
老師：我們看課本第十二頁，圖上畫的是什么呢?
學(xué)生：(略)
老師：圖上畫的是天安門和長城，這些都是我們國家的象征，除此之外還有一些代表我們國家的標(biāo)志，你們看(拿出微型五星紅旗、國徽)這是什么?
學(xué)生：(略)
老師：這是五星紅旗和國徽，下面就讓我們來認(rèn)識一下他們。(過渡)
【講授新課】
一、認(rèn)識國旗、國徽(板書)
(一)認(rèn)識國旗(板書)
老師：大家打開課本第十三頁，我們來仔細(xì)看一下國旗和國徽的樣子，我們先來認(rèn)識一下五星紅旗。
學(xué)生：(略)
老師：大家看到五星紅旗，想到了什么呢?給同學(xué)們說一說。
學(xué)生：(略)
老師：同學(xué)們聯(lián)想的真多，有的想到了紅領(lǐng)巾、國家，有的想到了香港、澳門回歸時(shí)的場景，還有的想到了開國大典等等，可大家知道我們國家為什么用五星紅旗作國旗呢?他有什么含義呢?
學(xué)生：(略)
(1.讓同學(xué)們欣賞視頻“第一面中國國旗”，給同學(xué)們講一講五星紅旗的含義和有關(guān)知識，可參考文本資源“五星紅旗的誕生”，“讓國旗和太陽一同升起 ”、“五星紅旗，比生命更重要”。2.重點(diǎn)讓同學(xué)們明白：五星紅旗是紅色的，紅色象征革命，是用無數(shù)個(gè)英雄戰(zhàn)士的鮮血和生命換來的，能不紅嗎?這就是五星紅旗紅色的來歷。由一顆大星和四顆小星組成。五顆星都是黃色的。大星代表中國共產(chǎn)黨，小星代表中國人民。四顆小星的五個(gè)角都有一個(gè)尖正對著大星的中心點(diǎn)， 這象征全國各族人民緊緊團(tuán)結(jié)在共產(chǎn)黨的周圍。)
老師：這回大家是不是對五星紅旗有了更深的了解了呢?
學(xué)生：(略)
老師：國徽和國旗一樣重要，代表著國家，下面我們來認(rèn)識一下國徽?(過渡)
(二)認(rèn)識國徽(板書)
1.可讓同學(xué)們欣賞視頻“國徽”，并給同學(xué)們講一講國徽的含義，詳見文本資源“中華人民共和國國徽”;
2.重點(diǎn)讓同學(xué)們明白：天安門象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神;齒輪和谷穗象征工人階級與農(nóng)民階級;五顆星代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。
老師：這回大家明白國旗和國徽的重要性了吧?所以，我們應(yīng)該尊敬它們，我們看課本第十四頁上面的四幅圖片。(過渡)
(三)尊敬國旗、國徽(板書)
老師：大家在哪些地方還見過國旗和國徽呢?大家討論一下，說一說。
學(xué)生：(略)
(讓同學(xué)們欣賞視頻“國旗的驕傲”、“國旗飄揚(yáng)”;欣賞圖片“國旗的驕傲”系列、“國旗在我心”、“維和部隊(duì)升國旗”、“五星紅旗在聯(lián)合國大廈前”、“郵票上的國旗”、“郵票上的國徽”、“太空展示國旗”。)
老師：國旗、國徽代表著國家，它是這么的重要，我們一定要尊敬它們。你打算怎么做呢?
學(xué)生：(略)
(讓同學(xué)們欣賞視頻“升國旗(一)”、“升國旗(二)”等;欣賞圖片“升國旗”系列、“升旗儀式”、“五星紅旗”;欣賞音頻“國旗，國旗真美麗”等。)
老師：我們首先應(yīng)該在升旗時(shí)，要立正、敬禮，不應(yīng)該嬉戲打鬧，在升旗時(shí)，還有一項(xiàng)重要的活動，大家說是什么呢?
學(xué)生：(略)
老師：是唱國歌，國歌同樣是國家的象征，大家要會唱國歌，尊重國歌。下面我們就來學(xué)唱國歌。(過渡)
二、學(xué)唱國歌(板書)
(讓同學(xué)們欣賞音頻“中華人民共和國國歌”，并讓同學(xué)們跟著學(xué)唱。)
老師：大家在什么地方聽過國歌呢?當(dāng)時(shí)人們有什么表現(xiàn)呢?你有什么感受呢?
學(xué)生：(略)
老師：國歌體現(xiàn)了中華民族的勇敢、堅(jiān)毅、團(tuán)結(jié)、自信、奮起斗爭的愛國情懷，它是人們經(jīng)常回顧革命勝利來之不易，鼓舞人們振興中華，早日實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的奮斗熱情。下面讓我們繼續(xù)來學(xué)唱這首歌。
學(xué)生：(略)
三、參加升國旗儀式
讓同學(xué)們模擬參加一次升國旗儀式。
(最后，讓同學(xué)們真實(shí)的參加一次升國旗儀式。)
【課堂小結(jié)】
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識國旗、國徽，懂得了為什么要尊敬國旗、國徽，學(xué)會了唱國歌。激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國的情感。
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