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生動(dòng)趣味的學(xué)習(xí)手抄報(bào)內(nèi)容
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的手抄報(bào)吧，手抄報(bào)能有效幫助我們獲得信息，培養(yǎng)綜合能力。手抄報(bào)的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家整理的生動(dòng)趣味的學(xué)習(xí)手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎閱讀與收藏。
生動(dòng)趣味的學(xué)習(xí)手抄報(bào)內(nèi)容
學(xué)習(xí)感悟的作文
在我的房間里，沒有任何人，只有我一個(gè)。我在干嗎呢？不用問了，學(xué)習(xí)呢。
我不知道考試是哪樣的，可以肯定的是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，讀書要的是能力，如果自己有能力考高分，自然會(huì)有收獲，自己沒有能力考高分，學(xué)校在只能與你說再見。所以我一定要好好學(xué)，爭(zhēng)取考去外面讀書。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，既要學(xué)又要習(xí)，學(xué)包括問記，習(xí)包括溫習(xí)和預(yù)習(xí)，可以說學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的階段，但是過了這個(gè)階段，你一定會(huì)很開心的，不過，對(duì)每個(gè)人不一定是一樣的想法啦。
朋友們，學(xué)習(xí)吧，雖然這個(gè)階段會(huì)辛苦一點(diǎn)但現(xiàn)在的辛苦是值得的，因?yàn)閷砟阋欢ǚ浅Ｐ腋！?/p>
可能某些人不信，隨便啦，不過學(xué)習(xí)雖然辛苦，不過當(dāng)你學(xué)會(huì)某一種東西時(shí)，你一定會(huì)愛上它的，因?yàn)樗褪沁@樣，當(dāng)你掌握它的技巧時(shí)，它會(huì)回報(bào)你更多有趣的知識(shí)。
雖然學(xué)習(xí)辛苦，壓力極大，但人們常說，有壓力才有動(dòng)力，所以我也要把壓力化為動(dòng)力，攀登我理想的高峰。
我愛學(xué)習(xí)！愛學(xué)習(xí)的壓力！
虛心學(xué)習(xí)的作文素材
1、把活著的每一天看作生命的最后一天——海倫·凱勒
2、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府《長(zhǎng)歌行》）
3、百學(xué)須先立志。（朱熹）
4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
5、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。（杜甫）
6、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。（杜甫）
7、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。（蘇軾）
8、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）
9、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》）
10、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷）
11、不患人之不己知，患不知人也。（孔子）
12、不入虎穴，焉得虎子？（后漢書）
13、不塞不流，不止不行。（韓愈）
14、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾）
學(xué)習(xí)座右銘
1）失敗乃成功之母
2）相信自己，你能行！
3）只要用心學(xué)，我一定能學(xué)好！
4）只有堅(jiān)持才能獲得最后的成功。
5）從哪里跌倒，從哪里爬起。
6）讀萬卷書，行萬里路。
7）人，最大的敵人是自己。
8）一份耕耘，一份收獲。
9）眼要看遠(yuǎn)，腳要近邁。
10）世上無難事，只要肯登攀。
11）勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。
12）不求做的最好，但求做的更好。
13）冰凍三尺，非一日之寒，成大事者不拘小節(jié)。
14）智者千慮，必有一失；遇者千慮，必有一得。
15）是金子總會(huì)發(fā)光。
16）寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦自苦寒來。
17）人行猶可復(fù)，歲月難可追。
18）天才是百分之九十九的汗水加百分之一靈感。
19）書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。
20）忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！
學(xué)習(xí)方法
1.預(yù)習(xí)階段：預(yù)習(xí)是學(xué)好各門功課的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)的目地是掃清障礙，了解應(yīng)掌握的知識(shí)，頭腦中對(duì)聽課有初步的了解，能提高聽課效率。
2.聽課階段：要認(rèn)真聽講，聚精會(huì)神，排除干擾。聽課時(shí)要集中注意力，認(rèn)真聽老師的講解，要抓住重點(diǎn)，圍繞重點(diǎn)思考問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
3.復(fù)習(xí)階段：復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)，強(qiáng)化能力的手段，復(fù)習(xí)要做到：課后回憶，每天晚上睡覺前，把當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)回憶一遍，靠回憶老師的講解激發(fā)大腦的記憶潛力，進(jìn)行再回憶，再聯(lián)系。
4.做題階段：做題是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成效的重要方法，做題要強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，要在解題的實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高解題速度和正確率。
學(xué)習(xí)計(jì)劃：
開學(xué)了，我馬上又進(jìn)入四年級(jí)第二學(xué)期。可是我的.成績(jī)并不理想，所以我準(zhǔn)備開始提高語、數(shù)、英這三科的成績(jī)，并提高作文水平。所以，我為自己訂制了如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1.上課時(shí)注意聽講，腦袋跟老師的思路去做，還要多舉手發(fā)言。不可以開小差。
2.多讀一些課外書，還要用筆劃出書中的好詞好句，并用一本筆記本抄下來，還要在寫作文中用上這些抄寫下來的好詞好句。
3.放學(xué)回家后，做作業(yè)的時(shí)間盡量控制在半小時(shí)和1小時(shí)之內(nèi)，剩下的時(shí)間用來讀課外書、學(xué)英語。
4.每天晚上9:30睡覺，第二天有精神地上課。
5.做練習(xí)題一定要仔細(xì)做，讀懂題后再開始做題。
6.遇到不明白的問題盡量想辦法算出來，實(shí)在想不出來的要去問爸爸媽媽。
以上是我訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，請(qǐng)爸爸媽媽和老師按照計(jì)劃監(jiān)督，做錯(cuò)的地方要指出來。
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