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      冰心作品讀后感

      時(shí)間:2024-05-24 05:13:08 冰心 我要投稿

      冰心作品讀后感合集15篇

        品味完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的冰心作品讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      冰心作品讀后感合集15篇

      冰心作品讀后感1

        近段看書,卻最是喜歡冰心的散文集《十字架的園里》。冰心一直是我最喜歡的作家之一,她的《再寄小讀者》《小桔燈》一直存在心底,如一顆閃爍的啟明星,指引著我在文字中步步前行,對于文學(xué)的喜歡,也許最初就是緣于這些美好的文字。而最讓我開始關(guān)心她的,卻是始于她翻譯的一些泰戈?duì)柹⑽脑娂都村壤贰秷@丁集》。她的才情,讓我傾佩,她的純真,讓我感慨。

        可以這么說,真正讓我走近她的,正是眼前的這本散文集。冰心無疑是幸福的,她擁有幸福的童年,擁有完美的.家庭,受過高等教育,她又是不幸的,因?yàn)樗w弱多病,生逢戰(zhàn)時(shí)。在她這么多的文章里,最讓我感動(dòng)的,是紀(jì)念她母親的文字《南歸》,字字血淚,句句深情,令人潸然淚下。我一個(gè)人捧了一杯綠茶,坐在沙發(fā)上,邊看邊抹眼淚,而適時(shí)響起的憂傷的音樂,把我的這種情緒推向高潮,我不得不放下書本,埋首而泣。看這篇文章,我竟然幾度停滯,不因?yàn)閯e的,就為了冰心的這片深情與痛徹心骨的悲哀,世界上最深重的悲痛,不是魚和飛鳥的不能相聚,而是看著自己摯愛的人,漸漸走向死亡,自己卻無能為力。

      冰心作品讀后感2

        冰心《南歸》,是紀(jì)念她母親的。冰心在她母親臨終前的一個(gè)多月的日了里,眼睜睜地看著她親愛的母親是如何被病魔一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著生命而無能為力,最后又眼睜睜地看著母親在極度的病痛中撒手人寰,面對母親的即將離開人世,作者“寧可做一個(gè)麻木、白癡、渾噩的人,一生在安樂、卑怯、依賴的環(huán)境中過活。我不愿知神秘,也不必求偉大!”

        冰心出身于殷實(shí)的家庭,可是富足的金錢和高明的德國醫(yī)生也沒有能夠留住她母親的生命,令冰心的母親六十歲就離開了人世。

        古人云:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!”我們想成功,但是父母不一定能夠等到那一天的到來。而在我們走向成功之前,我們至少可以先讓父母過上健康的生活吧!讓父母少受一點(diǎn)病痛的折磨,讓他們多點(diǎn)機(jī)會(huì)享受生活的輕松和自在,這是不是我們起碼能夠做到的事情?我們也許無力給父母提供富裕的`物質(zhì)享受,但我們能否做到不讓父母在病榻上痛苦地了卻余生?我想,這是不是為人子為人女最起碼最起碼應(yīng)該做到的事情?

        相比于冰心的年代,我們有更多更好的健康教育機(jī)會(huì),我們完全有條件做個(gè)有心之人,為父母的健康盡自已的一份孝心。

      冰心作品讀后感3

        冰心奶奶是位仁慈寬厚的人,她最喜歡和小朋友在一起玩了,她的一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。

        我看了這本《冰心散文》中的《月兒和月兒》(另一個(gè)王字旁的月電腦上沒有)之后,懂得了人和人之間,友誼和禮貌是最重要的。

        (王字旁的月=王月兒)王月兒的爸爸媽媽都是城里他、人,她們家很有錢,爸爸是工程師,媽媽是設(shè)計(jì)師,他從小嬌生慣養(yǎng)。有一個(gè)暑假,她隨媽媽去鄉(xiāng)下老家,有個(gè)叫月兒的人和她同名,那月兒是個(gè)窮孩子。剛開始。她們誰也不理誰,總是自己管自己做事,后來,由于是友誼的'力量,讓她們的心合二為一了。王月兒知道了月兒的身事,她爸爸小時(shí)侯發(fā)燒“破表”得了小兒麻痹癥,她媽媽被高壓電電到,得了后遺癥。月兒家沒錢讀書,她還有兩個(gè)弟弟,所以就更是弄得全家不安。王月兒幫助了月兒交上學(xué)費(fèi),讓月兒的弟弟牛兒、兩千上幼兒園。

        在我們?nèi)粘I钪幸材敲鈺?huì)和同學(xué)、朋友之間有些挫折和矛盾,我們解決矛盾的最好方法就是友誼和謙讓,那樣交起來的朋友在、才是“貨真價(jià)實(shí)”的!

        實(shí)無華的散文,令我陶醉……

      冰心作品讀后感4

        今天,我讀了一本很有意義的書《冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)—獲獎(jiǎng)作品集》。在這本書里,我最喜歡《鳥傘》,它意味深長,訴說著一個(gè)感動(dòng)的故事。

        故事講的是一直雌葦鶯和它的'寶寶,還有雄葦鶯。這個(gè)故事十分感動(dòng)。雄的叫葦伯,雌的叫葦伯麗,葦伯心靈手巧,而且略懂力學(xué)。它們有著三個(gè)小寶寶。一天,雄葦鶯和雌葦鶯去給寶寶找吃的。雄葦鶯放松一番,而雄葦鶯卻惦記著巢里的寶寶,匆忙向小葦塘飛去。

        她飛回鳥巢,發(fā)現(xiàn)有一只寶寶癱在巢底死了。她頓時(shí)恍然大悟,小鳥中暑了。正因?yàn)檫@樣,鳥媽媽每天為孩子們遮風(fēng)擋雨。過了好久,突如其來的冰雹,打了下來,但鳥媽媽還仍然堅(jiān)持著。風(fēng)聲小了,雨點(diǎn)稀了,冰雹卻還在撒野……

        此刻,夕陽掛在西天,火紅的晚霞灑在小葦塘上。巢里哪有鳥媽媽的身影,她已成一頂傘。讀了這個(gè)故事,讓我懂得母愛是最偉大的要不是母親把我生下來,哪會(huì)有今天的我,要不是母親把我精心培育,哪會(huì)有今天茁壯的我,要不是母親把我懷里放飛,我還不知什么的獨(dú)立。總之,母愛是最偉大的。

      冰心作品讀后感5

        冰心是一位充滿童趣、愛幻想的人。這是我看完這本書的第一感受。

        讀前言,我知道了冰心的真實(shí)名字叫謝婉瑩。

        在“往事”這個(gè)主題中,我喜歡《‘無限之生’的界線》。文章里面寫了同冰心一個(gè)宿舍的'人,宛因去世了。那里邊的一段話我非常欣賞:“死啊,你是一個(gè)破壞者,你是一個(gè)大有權(quán)威者!世界既然有了生物,為何又有你來摧殘他們,限制他們?”冰心愛幻想,她也愛自己。短短的一篇文章,卻讓我對人生有了無窮的遐想。在《我》這篇文章里,最有特點(diǎn)的一句話是“周旋世界的我啊!在紛擾煩慮的時(shí)候,請莫忘卻清夜獨(dú)坐的我!清夜獨(dú)坐的我啊!在寂靜清明的時(shí)候,請莫忘卻周旋的我!”

        冰心筆下的作品,大多數(shù)我都能讀懂。《除夕的夢》是我感覺最好的一篇。她和一個(gè)女孩在夢里建立了一個(gè)未來的世界,但是那個(gè)世界破壞了,她們因此自殺。我不知道她們?yōu)槭裁匆@樣,但我知道人生是很短暫的,要珍惜。

        冰心,一個(gè)令我敬佩的人。她用不同的寫作方式來表達(dá)自己內(nèi)心感受,是用心來寫作。

      冰心作品讀后感6

        《繁星》、《春水》的內(nèi)容是詩人平時(shí)隨便記下的隨時(shí)隨 地的感想和回憶,后來她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)后,才整理起來的兩本小詩集。母親呵!

        天上的風(fēng)雨來了,

        鳥兒躲到他的巢里;

        心中的風(fēng)雨來了,

        我只能躲到你的懷里。母親在冰心的心目是唯一的避難所,冰心渴望母愛,相對的也渴望童真,這些美好的事

        物,在他的心目中都是那么的偉大,明亮,在他的眼里,母愛和童真能喚醒一切麻木的靈魂,

        只因他們找到這世間最美好的東西。童年呵,

        是夢中的真,

        是真中的夢,

        是回憶時(shí)含淚的微笑。可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。童年是冰心一生中最美好的時(shí)光。

        父母的關(guān)懷、兄弟的友愛、與大自然的.和諧相處構(gòu)成了她童年生活的主要內(nèi)容。通過描述童

        年的真與美,體現(xiàn)出童年時(shí)愉快的心情,又暗含著對童年不復(fù)存在的一種淡淡哀愁。故鄉(xiāng)的海波呵!

        你那飛濺的浪花。

        從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石, 現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。 時(shí)間和空間的阻隔,把“我”從海邊拉開,甚至隔千里萬里,但“心弦”的應(yīng)和,巧妙

        的手法,使思海之情具體可感。在思念大海的時(shí)候,何嘗又沒有夾帶著思鄉(xiāng)之情呢?冰心出

        洋留學(xué)多年,她便通過筆來敘述自己的思念。 在《繁星春水》里,能清晰地看出冰心的

        一種“愛的哲學(xué)”。

      冰心作品讀后感7

        散文是一中不受拘束的體裁。冰心奶奶一生就創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的散文。那是自然的流露,是天性的流露,是美的流露,至真至純。從學(xué)校拿回《冰心散文集》。當(dāng)時(shí)看了看,并沒有什么特別的。瞧,薄薄的一本,拿在手上也沒有覺得有什么沉重;白色的書頁透著一股白紙?zhí)赜械?味道……閱讀時(shí),我默默地看,靜靜地想,不知是喜還是憂。冰心奶奶并沒有奢侈的用太華麗的詞語去修飾它,而是將自己的真情實(shí)感融入到里面。

        《冰心散文集》中,有一篇是《我的老師》。冰心奶奶的教師T女士。T老師覺得“我“什么都好,就是數(shù)學(xué)不行,降一級又太可惜,于是,T老師無論多忙,她都會(huì)抽出一個(gè)鐘頭,為“我”補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)題,讓冰心奶奶的數(shù)學(xué)成績大大提升了。

        這讓我想起三年級的語文老師--鄭英老師。鄭老師長得胖胖地,留著一頭長發(fā),十分和藹。無論哪個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事,都不會(huì)責(zé)怪他。記得那時(shí)我的閱讀水平不高,鄭老師在百忙中,從網(wǎng)上搜索了一大堆閱讀理解的題目。放了學(xué),還特地留我下來,一道一道地把題目講了一遍又一遍,直到我聽懂、讀懂。終于,功夫不負(fù)有心人,我的閱讀水平大大提升了。

      冰心作品讀后感8

        扛大個(gè)解放虎骨酒搞活按計(jì)劃不知從何時(shí)起,心中有了一份對詩歌的向往。于是,帶著一種青少年特有的癡狂,遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑,作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書女孩子,冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境,使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望:樸實(shí)的母愛,純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩詞。沒有華麗的.詞藻,沒有嬌柔的造作,一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底。“母親啊!著零碎的篇兒,你能看看么?”這些字,在以前,以隱藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的,和悅的顏色,循循漸透,這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是,對母愛的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說,對母愛的贊美詩一種深重的流露,那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟,繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時(shí)候,不能說已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢想,一種新近萌發(fā)的對新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀后對生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊唷S谑牵谡媲兄懈惺艿搅嘶盍Α!拔覐牟环Q自己是詩人”,也許正是這一點(diǎn),才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂趣時(shí),有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧!

      冰心作品讀后感9

        《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》的影響下寫成的,總的來說,大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容,也是最輝煌的地方。

        一是對母愛與童真的歌頌,母愛是"愛的哲理"的根本出發(fā)點(diǎn)。她認(rèn)為:母愛是孕育萬物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。母愛的歌頌,在《繁星》《春水》里占了相當(dāng)大的比重。可以說,正是對母愛的深情贊頌,奠定了這兩部作品深沉細(xì)膩的感情基調(diào)。童真在詩人眼力,是充滿純真的人間最美的世界,可誰說不是呢?

        二是對大自然的崇拜和贊頌。人類來自自然,歸與自然,人與自然是和諧一致的。

        她的一首詩是這樣寫的`:造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次極樂的應(yīng)件/我至誠地求著/我在母親的懷里/母親在小舟里/小舟在大海里/

        這首詩把對母親的歌頌,對童真的呼喚,對自然的詠嘆完美的融合在一起,營造出一個(gè)至善至美的世界,感情誠摯深沉,語言清新典雅,給人以無窮的回味與啟迪。

        三是對人生的思念和感悟,我們稱這部分為"哲理詩"。

        在藝術(shù)上,《繁星》《春水》兼采中國古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L,善于捕捉剎那間的靈感,以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長。特別是在語言上,清新淡雅而晶瑩透麗,明白而又情韻悠長,具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

      冰心作品讀后感10

        這一段時(shí)間,我讀了一本好書,叫《冰心兒童文學(xué)作品選》。這本書里的每一篇文章都寫得很精彩,都給我留下了比較深的印象。

        這本書分成三個(gè)部分,分別是“散文”、“詩歌”和“小說”。其中我印象最深的是,“散文中的.”往事(二)。八。這一篇散文主要講的是:追敘了兩年前的一段父女對話,女兒向父親表示“想去看燈塔”的意向,因?yàn)檫@樣能為人們服務(wù),為人們默默奉獻(xiàn)。而父親對女兒“無有不贊成,無有不盡力”的理解、支持。但后來冰心當(dāng)守?zé)羲睦碛梢蛴嘘P(guān)規(guī)定的限制而未能實(shí)現(xiàn),冰心也就“禁絕思慮”。在一次的航行海上,冰心數(shù)次看見燈塔,很自然地回憶起往事,但她面對現(xiàn)實(shí),只是悄然微嘆而已。最后她祝福守?zé)羲娜恕?/p>

        讀完這篇文章后,我懂得了要做一個(gè)像冰心阿姨那樣,對別人有幫助、有奉獻(xiàn)的人。不要做一個(gè)只顧自己,只為自己找想,自私自利的人。因?yàn)檫@樣,別人才愿意和你交朋友。而且,你幫助了別人,別人也會(huì)幫助你。平時(shí),我們生活中不應(yīng)該斤斤計(jì)較,反而應(yīng)該無私地去幫助別人。

        讓我們行動(dòng)來,不要再斤斤計(jì)較了,去做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人吧!

      冰心作品讀后感11

        寒假里,我讀了一本很有意義的書《冰心兒童文學(xué)集——小說卷》

        在這本書里,我尤其喜歡其中一個(gè)故事《分》,它意味深長,訴說著一個(gè)平靜的故事,像是一個(gè)老人一樣,靜謐的說著,沒有激動(dòng),沒有憤怒,僅僅是輕輕的訴說而已。

        故事講的是兩個(gè)不同的小朋友在出生后的十多天里的故事,一個(gè)小朋友家庭美滿幸福,父母都很疼愛他,而且在那亂世的年代中有著一個(gè)平靜的家;另一個(gè)小朋友的家庭缺不盡人意,父親是殺豬的,沒有錢給他吃奶粉,但他卻有著一個(gè)愿望:不僅殺豬,也要?dú)⑷耍瑲⒛切┫褙i一樣好吃懶做的人!這不僅僅是他的愿望,更是作者的一種諷刺,諷刺那些像豬一樣盡吃不做的人,就連初生的嬰兒也看不起你們!文章像細(xì)細(xì)小河潺潺流淌,不轟轟烈烈,卻奏響了另一種別樣的篇章!

        文章最后,寫到:“寶貝呀,看這一個(gè)平坦?jié)嵃椎氖澜缪?”

        我哭了。

        為什么那個(gè)擁有著美好家庭的孩子會(huì)哭,因?yàn)樗那巴竞土硪粋(gè)小朋友不同,他的前途正如他的.母親說的一樣,既平坦,又潔白。幾乎沒有的半點(diǎn)的顛簸,當(dāng)另一個(gè)小朋友不同,他的前途五顏六色,坎坷艱難,在經(jīng)過斗爭后,能證實(shí)著自己的理想和存在,證實(shí)著自己,證實(shí)著自己的話!

        冰心奶奶的文章并沒有別人般的熱烈,卻有著一股無形的光輝,在靜靜的品讀中,將你包裹起來。帶你走向人生的真諦!

      冰心作品讀后感12

        《往事》的內(nèi)容非常廣泛,有宇宙精妙的探索,有對生命意義的思考,有對童年歡樂的回憶,有對弱者的同情,有離別家園的傷感情懷,有旅途的見聞和詠嘆,去國后的鄉(xiāng)魂旅思,異國明艷的山色,友誼的.溫暖……在一幅幅充滿詩情畫意的意境中,冰心將我們帶進(jìn)了她的情感世界,寬廣的母愛、歡愉的童年、波瀾壯闊的大海、細(xì)膩的情思,這一切自然而然地流露、傾吐,慢慢地浸入我們的心靈,碰撞出思想的火花,讓我們?nèi)谌氲綔剀啊⑶妍惖漠嬀碇校窒砟且环萆钋椋且环萦鋹偤蛺邸?/p>

        如往事一七,從父親送給我們的兩缸蓮花寫起回想到九年前。園里最初開的三蒂蓮卻被那繁密的雨點(diǎn)打的左右傾斜,在無遮蔽的天空,我不敢下階去,也無法可想,“只是對屋里的母親喚著”母愛的慈憐、無私深深包圍著冰心,將一切恐懼融化在愛中。同時(shí)這風(fēng)雨又象征了黑暗社會(huì)的暴風(fēng)雨,被荷葉覆蓋的紅蓮又象征了新事物的勇敢和勃勃生機(jī)。至此母愛與勇敢、無私保護(hù)紅蓮的荷葉交融在了一起。

      冰心作品讀后感13

        在這個(gè)寒假,我讀了冰心的散文《誰能把春天留住》。散文中的人物都刻畫的和細(xì)致、很生動(dòng)。從而讓我體會(huì)到了:無論生活在哪,都充分體現(xiàn)出人生的快樂、悲傷和人生中的挫折。

        這本書主要講了鄉(xiāng)村孩子、城市孩子的生活的一部分,還有小部分的童話和孩子們喜歡的詩歌。

        在第一篇小說中作著通過人物的動(dòng)作、神態(tài)和心理描寫中,把鄉(xiāng)村孩子寫得活靈活現(xiàn),并且表現(xiàn)出了鄉(xiāng)村孩子的`可憐與作者對他們的同情。同時(shí)也寫出了周警官對村中孩子的關(guān)心與幫助。從作者和周警官的行動(dòng)上,我們要更加努力地去關(guān)心我們周邊的一些困難學(xué)生,不應(yīng)該去嘲笑他們。讓他們得到更多的關(guān)懷吧!

        在《凍海冰河》這篇小說里,我體會(huì)到了哥哥與弟弟的

        知難而進(jìn)的精神,兩人在寒冷的冰海上,相依為命,互相鼓勵(lì)著對方,讓我被他們的言行舉動(dòng)深深的感動(dòng)了。人生也不就是這樣嗎?遇到挫折,在努力爬起來,不就會(huì)成功嗎 故事梗概:《幫你抓個(gè)賊》主要講了:五個(gè)孩子商量一起捉賊的事,他們每天觀察一些比較容易出小偷的地方,以及可疑人物,最后抓到一個(gè)販賣假鈔的人。

      冰心作品讀后感14

        冰心大家都很熟悉,《小橘燈》就是她寫的。我最喜歡的莫過于冰心的散文。清新柔美,就像冰心這兩個(gè)字。

        冰心的散文,剛開始我喜歡的就是“父親的‘野孩子’”,其中寫的,有幾分性格就像我一樣,寫的很親切。但我最喜歡的就是“一日的春光”。‘這四棵海棠在懷馨堂前,北邊的那兩棵較大,高出堂檐約五六尺。花后是響晴蔚藍(lán)的天,淡淡的半圓的月,遙俯樹梢。這四棵樹上,有千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵,亂烘烘的在繁枝上擠著開……’這段話很美,我仿佛身在其境,就在晚上,月亮淡淡的亮著,雖然沒有聞到海棠花的香,卻在朦朧的月色中,看到了海棠的.香味。

        櫻花贊也很美,其中一段話:‘這時(shí)我忽然看到,山路的兩旁,簇?fù)碇旰笫㈤_的幾百樹幾千樹的櫻花!這櫻花,一堆堆,一層層,好像云海似地,在朝陽下緋紅萬頃,溢彩流光。當(dāng)曲折的山路被這無邊的花云遮蓋了的時(shí)候,我們就像坐在十一只首尾相接的輕舟之中,凌駕著駘蕩的東風(fēng),兩舷濺起嘩嘩的花浪,迅捷地向著初升的太陽前進(jìn)!’粉紅色、淡白色的花海,以文字的形態(tài)呈現(xiàn)在我的眼前,風(fēng)吹來,掀起陣陣花浪,香氣淡然飄入鼻中。文字間,是淡淡的味道,從書中一直蔓延到心底。

        冰心的散文,就像是生病的一副良藥,讓人得到心靈的安慰。建議大家也讀一讀。

      冰心作品讀后感15

        繁星閃爍著,冰心作品中《繁星》總在我眼前閃爍。它其中的句句詩歌如點(diǎn)點(diǎn)星星在星空閃爍。而一顆顆星星似乎閃耀著母愛、自然、純真的光芒。

        “母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到她的巢里。”寥寥幾句,寫出了“我”心中的風(fēng)雨來臨時(shí),我如同在外奔波的小鳥躲進(jìn)母親的懷里。是啊!只有母愛可以安慰人心,游子在外只有母愛能讓他得到鼓勵(lì)。他贊揚(yáng)的是偉大崇高的母愛,與對母親由衷的感激。

        “成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”這首小詩以自然的角度分析成功。確實(shí)如此,花兒當(dāng)綻放時(shí)沒人知道它之前扎根的`辛苦與開放的痛苦。就像人們一樣,有一些人只看到成功者的輝煌,而忽視了他曾經(jīng)奮斗的歷程。這首小詩一直激勵(lì)著我們奮斗向前,爭取成功。

        “童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑。”這首詩有著冰心懷念童年時(shí)的感慨。童年,如同一個(gè)純真的夢,有著數(shù)不完的快樂,在童年又有許多純真的想法。在回憶時(shí)總會(huì)有當(dāng)初無知的微笑,卻又因?yàn)樽约阂巡簧硖幫甓瘋?/p>

        冰心的自由體小詩,以和諧的筆調(diào),侃抒母愛、自然、童真,每一次看到它們心潮總會(huì)莫名的澎湃。我喜歡《繁星》這首詩歌。

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      冰心的代表作品03-26

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