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      答謝中書書問題及答案

      時間:2024-07-27 12:19:14 答謝中書書 我要投稿
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      答謝中書書問題及答案

        《答謝中書書》是作者陶弘景寄給謝微談山水之美的一封信箋,是美學價值的文學精品,為世人所傳誦。

        答謝中書書

        山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都,自康樂以來,未復有能與其奇者。(夕日 一作:陽)

        一、文學常識

        1、作者:陶弘景,字通明,號華陽隱居。南朝梁時人,被稱為“山中宰相”。著有《陶隱居集》

        二、語音

        頹(tuí) 與(yù) 歇(xiē)

        三、重點詞語解釋

        1、五色交輝  交:交相 2、四時俱備  時:四季 俱:都

        3、曉霧將歇  歇:消散 4、夕日欲頹  頹:墜落

        5、沉鱗競躍   競:爭相 6、古來共談  共:共同

        7、實是欲界之仙都  實:實在  欲界:人間

        8、未復有能與其奇者  與:參與,這里指欣賞

        四、理解性默寫

        1、統領全文的語句是:山川之美,古來共談。

        2、寫山水相映之美的語句是:高峰入云,清流見底。

        3、寫景物色彩配合之美的語句是:兩岸石壁,五色交輝;青林翠竹,四時俱備。

        4、寫晨昏景物變化之美的語句是:曉霧將歇,猿鳥亂鳴。夕日欲頹,沉鱗競躍。

        五、重點語句翻譯

        1、山川之美,古來共談。 *山河的美麗,是自古以來文人雅士共同談論贊賞的。

        2、兩岸石壁,五色交輝。 *兩岸的懸崖峭壁,色彩斑斕,交相輝映。

        3、曉霧將歇,猿鳥亂鳴。 *早晨的霧將要消散,可聽到猿猴長嘯,鳥雀亂鳴;

        4、夕日欲頹,沉鱗競躍 *太陽快要落山了,潛游在水中的魚爭相跳出水面。

        5、實是欲界之仙都。 *這里實在是人間的仙境啊!

        6、自康樂以來,未復有能與其奇者。*自從謝靈運之后,還沒有人能欣賞這奇美的山水。

        六、課文內容理解

        1、寫出作者所要表達的思想感情。

        *通過寫人間奇景,表達了作者對大自然的喜愛之情。

        2、全文抓住哪一個字去寫?共描寫了哪些景物?這些景物有哪些特點?

        *①“美”字 ②山峰,河流,石壁,青林,翠竹,猿鳥,魚兒 ③有靜有動,有聲有色。

        3、文中所提到的“康樂”是指誰?作者舉他有什么深意?

        *謝靈運;說明能夠欣賞領略山川之美的人很少,表現作者的自得之情。

        4、“猿鳥亂鳴”一句中的“亂”字用得好,它寫出了“鳴”的狀態,寫出了晨景的熱烈歡躍的氣氛,“沉鱗競躍”一句中的“競”字用得也好,它寫出“躍”的狀態,爭相跳,靜中有動,寫出熱鬧的氣氛。

        七、開放性試題

        《答謝中書書》宛如一幅清麗的山水畫,又像一首流動的山水詩,美不勝收。你能否再找出兩句寫山或水的優美詩文?

        ①岱宗夫如何,齊魯青未了。――杜甫

        ②橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。――蘇軾

        ③山重水復疑無路,柳暗花明又一村。――陸游

        ④水何澹澹,山島竦峙。――曹操

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        答謝中書書問題及答案

          《答謝中書書》是作者陶弘景寄給謝微談山水之美的一封信箋,是美學價值的文學精品,為世人所傳誦。

          答謝中書書

          山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都,自康樂以來,未復有能與其奇者。(夕日 一作:陽)

          一、文學常識

          1、作者:陶弘景,字通明,號華陽隱居。南朝梁時人,被稱為“山中宰相”。著有《陶隱居集》

          二、語音

          頹(tuí) 與(yù) 歇(xiē)

          三、重點詞語解釋

          1、五色交輝  交:交相 2、四時俱備  時:四季 俱:都

          3、曉霧將歇  歇:消散 4、夕日欲頹  頹:墜落

          5、沉鱗競躍   競:爭相 6、古來共談  共:共同

          7、實是欲界之仙都  實:實在  欲界:人間

          8、未復有能與其奇者  與:參與,這里指欣賞

          四、理解性默寫

          1、統領全文的語句是:山川之美,古來共談。

          2、寫山水相映之美的語句是:高峰入云,清流見底。

          3、寫景物色彩配合之美的語句是:兩岸石壁,五色交輝;青林翠竹,四時俱備。

          4、寫晨昏景物變化之美的語句是:曉霧將歇,猿鳥亂鳴。夕日欲頹,沉鱗競躍。

          五、重點語句翻譯

          1、山川之美,古來共談。 *山河的美麗,是自古以來文人雅士共同談論贊賞的。

          2、兩岸石壁,五色交輝。 *兩岸的懸崖峭壁,色彩斑斕,交相輝映。

          3、曉霧將歇,猿鳥亂鳴。 *早晨的霧將要消散,可聽到猿猴長嘯,鳥雀亂鳴;

          4、夕日欲頹,沉鱗競躍 *太陽快要落山了,潛游在水中的魚爭相跳出水面。

          5、實是欲界之仙都。 *這里實在是人間的仙境啊!

          6、自康樂以來,未復有能與其奇者。*自從謝靈運之后,還沒有人能欣賞這奇美的山水。

          六、課文內容理解

          1、寫出作者所要表達的思想感情。

          *通過寫人間奇景,表達了作者對大自然的喜愛之情。

          2、全文抓住哪一個字去寫?共描寫了哪些景物?這些景物有哪些特點?

          *①“美”字 ②山峰,河流,石壁,青林,翠竹,猿鳥,魚兒 ③有靜有動,有聲有色。

          3、文中所提到的“康樂”是指誰?作者舉他有什么深意?

          *謝靈運;說明能夠欣賞領略山川之美的人很少,表現作者的自得之情。

          4、“猿鳥亂鳴”一句中的“亂”字用得好,它寫出了“鳴”的狀態,寫出了晨景的熱烈歡躍的氣氛,“沉鱗競躍”一句中的“競”字用得也好,它寫出“躍”的狀態,爭相跳,靜中有動,寫出熱鬧的氣氛。

          七、開放性試題

          《答謝中書書》宛如一幅清麗的山水畫,又像一首流動的山水詩,美不勝收。你能否再找出兩句寫山或水的優美詩文?

          ①岱宗夫如何,齊魯青未了。――杜甫

          ②橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。――蘇軾

          ③山重水復疑無路,柳暗花明又一村。――陸游

          ④水何澹澹,山島竦峙。――曹操