《觀潮》中考考點集錦
《觀潮》是南宋文人周密的經典作品,節選自《武林舊事》第三卷。整理了《觀潮》中考考點，快來看看吧!
生字生詞
1、注音：
雷霆(tíng) 書齋(zhāi) 履歷(lǚ) 倏(shū) 焚(fén) 舸(gě)
泅渡(qiú) 僦(jiù) 仞(rèn) 羅綺(qǐ) 穹(qióng) 溯(sù)
2、解詞：
方其遠出海門(發、起) 盡奔騰分合五陣之勢(窮盡)
乘騎弄旗(舞動) 標槍舞刀(舉、樹立)
出沒于鯨波萬仞之中(時現時隱) 雖席地不容閑(即使)
3、詞類活用：
皆披發文身(動詞，刺花紋)
乘騎弄旗(名詞，馬)
2 本課導學
走進作者
周密(1232～1298)，字公謹，號草窗、蘋洲、四水潛夫，祖籍濟南，湖州(現浙江湖州)人。南宋詞人，著有《武林舊事》、《草窗詞》等。
背景知識
錢塘江大潮，古人稱之為“壯觀天下無”。它的形成與其獨具的自然條件密切相關。其一，因江口呈喇叭形，寬處過百里，窄處僅十里，巨潮被狹窄的江道約束，當然會形成波瀾壯闊的涌潮。其二，河口有巨大攔門沙坎，潮水涌進遇到如此巨阻，當然會掀揭天下;前浪遭阻，后浪又上，波趕波，浪疊浪，潮水就會奔騰咆哮，排山倒海般地呼嘯而來。
南宋的國都是臨安，即現在的杭州，觀潮地當時在臨安城南(今由于江水改道已移至浙江海寧)，每年農歷八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習，潮到時又有吳地少年弄潮爭標的表演。當日上到宮庭下到民間爭相觀看，萬人空巷，十分熱鬧。
文章主題
本文寫了南宋時期錢塘江海潮的景象和觀潮的盛況。用十分精練的筆墨，寫出了錢塘江潮的雄偉景象、水軍演習的動人情景和吳中健兒高超的弄潮技術以及觀潮的盛況，自然美、人情美交織在一起，給人以身臨其境的感覺，使人受到美的陶冶。
釋疑解惑
1、文章第一段從哪幾個方面正面寫海潮之盛?
“僅如銀線”“玉城雪嶺”從“形”、“色”兩方面寫;“大聲如雷霆”從“聲”這一方面寫;“際天而來”“震撼激射”“吞天沃日”從“勢”這一方面寫。
2、文章第二段中寫“既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地”中“如履平地”有什么樣的內涵?
這是用比喻夸張手法突出水兵作戰技藝之嫻熟，這時水兵們不是在平地上，而是在波濤洶涌的潮水上，更顯藝高人膽大。
3、第三段“吳兒”手持十幅大彩旗的作用是僅僅為了好看嗎?
吳兒以弄潮時“旗尾略不沾濕”來證明自己泅水本領之高超。
4、文章結尾一段是否為“蛇足”?
不是蛇足，是用側面描寫襯托前文的海潮之盛，水兵演習與弄潮兒弄潮之精彩。正側面結合，增強了表達的效果。
文章特色
1、本文結構得當，語言精練。
2、深細和簡約相依。
3、風景和風俗相融。
4、對比和映襯相間。
重點句子翻譯清單
1.方其遠出海門，僅如銀線：當潮遠遠地從浙江入海口涌起的時候，幾乎像一條銀白色的線。
2.既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪：不久隨著潮水越來越近，玉城雪嶺一般的潮水連天涌來，聲音大得像雷霆萬鈞，震撼天地，激蕩迸射，吞沒宇宙，沖蕩太陽，氣勢極其雄偉豪壯。
3.既而盡奔騰分合五陣之勢：不久演習五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化。
4.并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地：同時有在水面上騎馬、舞旗、舉槍、揮刀的人，好像踩在平地上一樣。
5、倏爾黃煙四起，人物略不相睹：忽然黃色的煙霧從四周圍涌起，人和物一點兒也看不見了。
6、僦賃看幕，雖席地不容閑：租用看棚的人(非常多)，中間即使是一席之地也不容有。
7、浙江之潮，天下之偉觀也：錢塘江的大潮，是天下雄偉的的景象啊。
8、楊誠齋詩云"海涌銀為郭，江橫玉系腰"者是也：楊萬里的詩中說的“海涌銀為郭，江橫玉系腰”就是這樣的景象啊。
9、煙消波靜，則一舸無跡，僅有敵船為火所焚，隨波而逝：煙霧消散，水面又恢復了平靜，卻看不到一條船的蹤跡，只剩下被火燒毀的“敵船”，隨著波浪流走了。
10、吳兒善泅者數百，皆披發文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能：幾百個善于泅水的吳中健兒，披散著頭發，身上畫著文彩，，手里拿著十幅大彩旗，爭相奮力逆流迎潮而上，(他們的身影)在萬仞高的驚濤駭浪中浮沉，翻騰著身子變換著各種姿態，而旗尾卻一點也不被沾濕，憑借著這種表演來顯示他們的本領。
11、珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時：滿眼都是華麗的服飾，路上堵滿了車馬，食物和別的各種東西都比平常貴上一倍。
重點句子識記
第一段寫江潮之盛，其中：1、寫“形“的句子是僅如銀線2、寫“色”的句子是則玉城雪嶺際天而來3寫“聲”的句子是大聲如雷霆，震撼激射4、寫“勢”的句子是吞天沃日，勢極雄豪
第二段寫水軍演習5、寫參演艦之多(教閱場面宏偉)的句子是艨艟數百，分列兩岸6、寫陣勢變化多端的句子是盡奔騰分合五陣之勢7、寫水兵在船上演練技藝之高的句子是乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地8、寫雙方習戰之激烈的句子是黃煙四起，人物略不相睹9、寫聲勢之大的句子是水爆轟震，聲如崩山
五、理解性識記
1、第一段中作者用比喻、夸張的手法，對潮水的描寫由遠而近，對潮水從形、色、聲、勢四個方面進行描繪，生動形象地展現了浙江海潮雄偉壯觀的特點。這一段文字在結構上有何特點是：總分總。
2、第一段中最能概括全文的'一句是：浙江之潮，天下之偉觀也。
2、作者引用楊誠齋的詩句的作用：這兩句詩從側面對潮水的形象做了補充，同時也與段首“天下之偉觀”照應，并為下文作鋪勢。
4、請用一句話概括第二段內容：水軍演習的精彩場面。一場復雜的演習活動，而結在“煙消波靜”的靜景上，這是運用了動靜結合的寫法，這種寫法作用是為下文的另一場水上表演作了鋪墊
5、第三段寫健兒的水上表演，突出了“弄潮兒”的.勇猛、矯健、靈活等特征。“旗尾略不沾濕”一句是對弄潮兒本領最高妙的稱頌和贊嘆。
6、最后一段中側面烘托江潮之盛和水上表演精彩的句子是：江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，四馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。
7、本文重點在描寫水軍和健兒的水上表演，另外還描寫了江潮之盛和觀潮者之眾，襯托了重點描寫的場面，主次分明。
8.“潮來濺雪欲浮天，潮去奔雷又寂然。”請在本文中畫出與這兩句詩描寫相一致的語句：“水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡。”