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      《化石吟》閱讀訓練題含答案

      時間:2024-09-10 20:08:05 化石吟 我要投稿
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      《化石吟》閱讀訓練題兩篇(含答案)

           引導語:長眠于地下億萬年的化石,如今逐漸被人類挖掘出來,并利用現代科技的先進,把化石的神秘面紗一一揭開,科學家們通過研究這些化石,從中窺見了億萬年前像奇幻的神話一樣的生物世界。

              閱讀訓練題一

      《化石吟》閱讀訓練題兩篇(含答案)

        你把我的思緒引向遠古,

        描繪出一幅幅生物進化的圖畫;

        你否定了造物主的存在,

        冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

       

        肉體雖早已腐朽化為烏有,

        生之靈火卻悄然潛行在地下,

        黑色的軀殼裹藏著生命的信息,

        為歷史留下一串珍貴的密碼。

       

        時光在你臉上刻下道道皺紋,

        猶如把生命的檔案細細描畫,

        海枯,石爛,日轉,星移……

        生命的航船從太古不息地向近代進發。

       

        復原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長吼,

        重現的遠古林木多么蔥蘢、幽雅,

        啊,你——令人嘆服的大自然,

        高明的魔法師,卓越的雕刻家!

       

        逝去萬載的世界又重現,

        沉睡億年的石頭說了話。

        長眠地下剛蘇醒的化石啊,

        你講的故事多么令人神往、驚訝!

       

        1.節選內容緊承詩的第二節中 一句展開。

        2.第一節中“造物主的存在”是什么樣的理論?“平凡的真理”是什么意思?

        3.所選部分第二節是什么意思?

        4.“時光在你臉上刻下道道皺紋”用了什么修辭手法?“你”能否換成“它”嗎?為什么?

        5.從選文看,詩句發展到第 節時詩人的感情達到了高潮,“ ”是詩人由衷的贊嘆。

        6.詩中稱化石為“你”有什么好處?

        7.為什么“肉體雖已腐朽化為烏有,生之靈火卻悄然潛行在地下”?用課文原句回答。

        8.“海枯石爛”“日轉星移”本是兩個成語,為什么作者在這里要寫成“海枯,石爛,日轉,星移”?

        9.“復原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長吼”一句中“仿佛”二字能去掉嗎?為什么?

        10.“重現的遠古林木多么蔥蘢、幽雅”,既包括繪畫、電影、電視等場景,也包括________。

        答案:

        一、請向我一一講述那奇幻的神話。

        二、①上帝創造萬物。 ②否定了造物主的存在,肯定了生物進化的科學觀點。

        三、說明了化石能夠體現生物進化的道理。

        四、1;比喻,形象生動地展示了化石上的花紋。

        2;不能,因為用“你”是第二人稱,作用:①拉近與讀者之間的距離②運用了擬人的修辭。

        五、第四節;啊,你——令人嘆服的大自然,高明的魔法師,卓越的雕刻家!

        六、運用了第二人稱,拉近與讀者之間的距離。

        七、黑色的軀殼裹藏著生命的信息,為歷史留下一串珍貴的密碼

        八、加強語言的停頓,可以突出時間的漫長

        九、不能,“仿佛”是“好像”的意思,表示猜測。因為這是不存在的,是作者的想象,是化石重現的景象。

        十、電腦、文學作品

              
          閱讀訓練題二

        1、給下列加點字注音:(3分)

        骸骨(   )  裹藏(   )  蔥蘢(   )  潛行(   )  猛犸(   )

        2、《化石吟》是一首的抒情詩,讀這首詩可以引發人們無限的遐思。吟,是古典詩歌的一種名稱,這里是的意思。(3分)

        3、簡要地分析一下這首詩前后照應的特點。(3分)

        4、詩的一二兩節采用問句的形式,有什么作用?(3分)

        5、根據課文內容以及生物課、課外獲得的知識回答:化石所重現的逝去萬載的世界是一個怎樣的世界?沉睡億年的石頭說了什么話?(3分)

        6、劃分詩句最后一節的朗讀節奏。(4分)

        逝去萬載的世界又重現,

        沉睡億年的石頭說了話。

        長眠地下剛蘇醒的化石啊,

        你講的故事多么令人神往、驚訝!

        7、與下面詩句銜接最緊密的一句是(   )(3分)

        朋友,不要說地上是陰影,那是因為你總低著頭。。

        A、抬起你的頭,大步往前走,把陰影永遠留在你的身后

        B、挺起你的胸,抬起你的頭,把陰影永遠留在你的身后

        C、抬起你的頭,迎著太陽走,把陰影永遠留在你的身后

        D、迎著太陽走,誓死不回頭,把陰影永遠留在你的身后

        8、將下面的句子改為一個反問句。要求:不能改變原義;詞語可以適當增刪;詞序可以調整。(3分)

        原句:我們心疼,因為六十一個社會主義建設積極分子的生命有危險。

        改句:
       

               答案

        1、略

        2、贊頌化石;贊頌

        3、"逝去萬載的世界又重現",照應"逝去萬載的世界可會重現";"沉睡億年的石頭說了話",照應"沉睡億年的石頭能否說話"。這兩節的后兩句也互相照應。可以說,第7節是對第2節的回答。

        4、通過問句的形式,引發讀者的想像。連續不斷的問句表現出作者濃厚的科學興趣和強烈的求知欲望,也打開了讀者思維的閘門。

        5、略

        6、略

        7、C

        8、六十一個社會主義建設積極分子的生命有危險,我們不心疼嗎?

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