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《陋室銘》與《陸游筑書巢》比較閱讀試題及答案
[甲]山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?” (劉禹錫《陋室銘》)
[乙]吾室之內，或棲于櫝①，或陳于前，或枕于床，俯仰四顧無非書者。吾飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿②，而風雨雷雹之變有不知也。間有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，輒自笑日：“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑日：。“信乎其似巢也!”
(《陸游筑書巢》)
注釋：①櫝：dú，木柜、木匣，這里指書櫥。②覿：dí，相見。
1.解釋下列劃線的詞語。
①有仙則名( ) ②無案牘之勞形( )
③妻子不覿( ) ④未嘗不與書俱( )
2.將下面的句子譯成現代漢語。
①孔子云：“何陋之有?”
②輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪!”
3.閱讀[甲]文填空：
[甲]文在寫法上的特點是______;后人常用“芝蘭之室”來喻指賢士居所。
[甲]文中的“陋室”以及文中提到的“______”和“______”都稱得上是 “芝蘭之室”。
4.用原文填空。
甲乙兩文中的主人都熱愛自己的居室。陋室的主人自評“______”，書巢主人的朋友評價“______”;居室的主人都情趣高雅，與朋友談笑風生，這個意思可以用甲文中的“_______”來表達。
5.“談笑有鴻儒，往來無白丁”，對于作者這種交友方式，你有什么看法?
【參考答案】
1.①成名，有名②使。。。。勞累③妻子和兒女④曾經 (每空0.5分，共2分)
2.(1)孔子說：“有什么簡陋的呢?”
(2)(陸游)就自己笑自己(自我解嘲)說：“這不就是我所說的書窩嗎!”(每句1分，共2分)
3.托物言志; “諸葛廬 ”“子云亭”(3分)
4.斯是陋室，惟吾德馨(1分) 信乎其似巢也(1分)談笑有鴻儒，往來無白丁(1分)
5.開放性試題，言之成理即可。示例①：這種交友方式可取，我們就是要與那些有知識有學問的人交往，這樣才能不斷進步。示例②：這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。(2分)
【試題解析】
1.學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養課內向課外遷移的能力，達到學以致用，能準確地理解課外文言文的重點字詞。
2.文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。
3.了解托物言志的寫法，能用原文來理解內容。
4.學生提高對文本的理解能力，學會用原文理解和概括內容。
5.開放性試題，只要觀點明確，有理有據，文通句順，書寫認真即可。
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