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      孫權勸學作業本答案

      時間:2024-10-15 04:41:11 勸學 我要投稿
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      孫權勸學作業本答案

        《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編纂的一部編年體通史一一《資治通鑒》。下面小編為大家分享了孫權勸學作業本的答案,歡迎參考!

        一、填空

        1、《孫權勸學》選自           ,該書是         (朝代)         (人名)主持編纂的一部          體通史,記載了從          到           共1362 年間的史事。

        2、《孫權勸學》的原因是:                                 ;《孫權勸學》的學習方法是:                           ;《孫權勸學》勸的語言是:                                     ;《孫權勸學》的成果是:

        (以上均填原句)。

        3、魯肅的話表現了他                            的感情,也從側面寫出了                                                ;文末的“                                           ”(原文)更進一步闡明了這一點。

        4、文中可以提煉的一個成語是:

        二、 給下列加點字注音。

        卿(     )    涉獵(     ) 孰(     )    遂(       )

        三、 解釋加點詞。

        1、當涂掌事 當                       ;       2、蒙辭以軍中多務 辭                      ;

        3、治經為博士邪 治                      ; 4、但當涉獵 涉獵                        ;

        5、見往事耳 見:                       。   6、蒙乃使就學   乃:                      ;

        7、卿今者才略 才略                     ; 8、即更刮目相看。 刮                       ;

        四、寫出下列加點詞語意思,其中意義完全相同的是(    )。

        A.{但當涉獵   (          )               {門當戶對 (          )

        B.{自以為大有所益 (          )      {多多益善 (          )

        C.{見往事耳        (          )          {往事不堪回首 (          )

        D.{卿今者才略      (          )        {卿今當涂掌事 (          )

        五、選擇對下列虛詞解釋正確的一項。

        1.蒙辭以軍中多務(    ) A.把 B.被 C.用

        2.即更刮目相待(   ) A.立即 B.就是 C.如果,假如

        3.蒙乃始就學(    ) A.于是 B.卻 C.只,僅僅

        4.結友而別(    ) A.并且 B.但是 C.連接前后兩個動作,不譯。

        六、對翻譯的句子進行判斷,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

        1.卿今當涂掌事,不可不學。

        譯文:你今天掌管權事,不可以不學習啊。(   )

        2.孤豈欲卿治經為博士邪!

        譯文:我哪里是讓你研究儒家經典做個博學多才的人呀!(    )

        3.卿今者才略,非復吳下阿蒙!

        譯文:你今天的才干和謀略,不再是在吳縣時的阿蒙啊!(   )

        七、翻譯下列句子。

        1、孤豈欲卿治經為博士邪!

        __________________________________________________________

        2、但當涉獵,見往事耳。

        __________________________________________________________

        3、大兄何見事之晚乎?

        __________________________________________________________

        八、問答題:

        1、文中最突出的描寫方法是什么?

        答:______________________________________________________。

        2、本文所揭示的道理對你有什么啟示?

        答:______________________________________________________。

        參考答案

        一、填空

        1、《孫權勸學》選自 《資治通鑒》 ,該書是 宋(朝代) 司馬光 (人名)主持編纂的一部 編年  體通史,記載了從 戰國  到 五代  共1362 年間的史事。

        2、《孫權勸學》的原因是: “卿今當涂掌事,不可不學” ;《孫權勸學》的學習方法是: “但當涉獵,見往事耳。” ;《孫權勸學》勸的語言是: “卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。” ;《孫權勸學》的成果是:“ 卿今者才略,非復吳下阿蒙。” (以上均填原句)。

        3、魯肅的話表現了他 驚訝、敬佩 的感情,也從側面寫出了 學有所獲

        ;文末的 “ 士別三日,即更刮目相待。”(原文)更進一步闡明了這一點。

        4、文中可以提煉的一個成語是: 士別三日,刮目相看。

        二、 給下列加點字注音。

        卿(qīng )   涉獵(shè    ) 孰(shú )    遂( suì   )

        三、 解釋加點詞。

        1、當涂掌事 當    當權     ; 2、蒙辭以軍中多務 辭   推辭    ;

        3、治經為博士邪 治   研究     ;4、但當涉獵 涉獵   粗略地閱讀   ;

        5、見往事耳 見:   了解      。6、蒙乃使就學   乃: 于是,就 ;

        7、卿今者才略 才略 才干和謀略   ; 8、即更刮目相看。 刮 擦 ;

        四、寫出下列加點詞語意思,其中意義完全相同的是( D )。

        A.{但當涉獵   ( 應當    )             {門當戶對 (   相當    )

        B.{自以為大有所益 (   好處   )       {多多益善 (   更加   )

        C.{見往事耳        (   歷史   )         {往事不堪回首 ( 過去的事 )

        D.{卿今者才略      (   您     )        {卿今當涂掌事 (   您     )

        五、選擇對下列虛詞解釋正確的一項。

        1.蒙辭以軍中多務( C ) A.把 B.被 C.用

        2.即更刮目相待( A ) A.立即 B.就是 C.如果,假如

        3.蒙乃始就學( A ) A.于是 B.卻 C.只,僅僅

        4.結友而別( C ) A.并且 B.但是 C.連接前后兩個動作,不譯。

        六、對翻譯的句子進行判斷,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

        1.卿今當涂掌事,不可不學。

        譯文:你今天掌管權事,不可以不學習啊。( √ )

        2.孤豈欲卿治經為博士邪!

        譯文:我哪里是讓你研究儒家經典做個博學多才的人呀!( √)

        3.卿今者才略,非復吳下阿蒙!

        譯文:你今天的才干和謀略,不再是在吳縣時的阿蒙啊!( √ )

        七、翻譯下列句子。

        1、孤豈欲卿治經為博士邪!

        ___我哪里是讓你研究儒家經典做個博學多才的人呀!______

        2、但當涉獵,見往事耳。

        只是應當粗略地閱讀,了解一下過去的歷史經驗教訓。

        3、大兄何見事之晚乎?

        ___大哥為什么認清事物這么晚啊!_________

        八、問答題:

        1、文中最突出的描寫方法是什么?

        答:用對話的方法進行語言描寫。

        2、本文所揭示的道理對你有什么啟示?

        答: 我的啟示是:1、開卷有益,只要有學習,就會有收獲;2、士別三日

        刮目相看,我們要以開放的眼光看待別人

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