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明德歷史散文
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”蒼勁有力的大字刻入豐碑，多少年的風(fēng)雨無阻，那屹立在明德學(xué)子心中的形象早就已深深烙在了大家的腦海中，揮之不去。
在清明腳步將近之際，老師帶著我們登上岳麓山上，腳踏肥沃的土地，頭頂湛藍(lán)的天空，透過縱橫交錯(cuò)的枝葉，一群身著西裝的大人和身穿校服的學(xué)生停駐在靜謐的墓碑上，時(shí)隔一年之久，蒼老的墓碑上又蒙上了塵灰，無言傾訴那些年沉重的事跡。花籃里的花低垂著腦袋，淚染輕均，像是在為胡子靖胡校長(zhǎng)默哀。老師們聲情并茂地朗誦著您生前的英勇事跡。末了，焚稿，煙霧繚繞于幽靜的墓碑前，同學(xué)們站在周邊，紋絲不動(dòng)，猶如在聆聽您的諄諄教誨，在傾聽您嘔心瀝血的治學(xué)之道。輕盈的蝴蝶，在我們腦海中展開您歷史的畫卷，一幕幕翩翩浮現(xiàn)。
“北有南開 ，南有明德”在彈雨紛飛的時(shí)節(jié)，胡元倓胡校長(zhǎng)獨(dú)具慧眼，矢志不渝地創(chuàng)辦了湖南省第一所近代新式學(xué)校——明德學(xué)堂，為籌經(jīng)費(fèi)，為了明德學(xué)子能受到更好教育，胡老校長(zhǎng)不惜四處奔走，走南闖北，乞求募捐，飽經(jīng)風(fēng)霜，在1932年建起了一所最為宏偉的教學(xué)大樓——樂誠(chéng)堂。
我們戀戀不舍地離開了福澤四方的z校長(zhǎng)，繼續(xù)追尋先人的腳步。
踏上青石板的臺(tái)階，隨著一群熙熙攘攘的人群，我們又到達(dá)了黃興黃前輩的墓前。黃前輩在明德任學(xué)監(jiān)，“恒以天下興亡之匹夫有責(zé)之義教育學(xué)生”發(fā)表了《猛回頭》《血淚書》《警世鐘》等革命書刊激起中華兒女們的雄心壯志，他是中華民國(guó)開國(guó)元?jiǎng)祝庸χ羵ァＮ覀儼察o地站在黃興前輩的碑前，心中對(duì)他的敬佩之情油然而生。
看，飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾，猶如革命的鮮血渲染而成，無數(shù)的革命先烈，不畏艱苦，為我們創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
因?yàn)槊鞯碌谋娢磺拜叄飨潛P(yáng)明德學(xué)堂：“時(shí)務(wù)雖倒，而明德方興”《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章稱明德中學(xué)是“辛亥革命的策源地之一”百年老校始終以“磨血育人”為準(zhǔn)，胡老先生不為名利，堅(jiān)持辦學(xué)，對(duì)黃興說“公倡革命，乃流血之舉我為此事（指辦教育）則磨血之人也。”就這樣“磨血育人”四字代代相傳，是明德中學(xué)的一大閃光點(diǎn)。
近年來，學(xué)校多次獲得榮譽(yù)，離不開老師苦口婆心的教育，同學(xué)樣鍥而不舍的努力，一流的教師，嚴(yán)格的管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，一流的質(zhì)量，杰出的人才為中國(guó)教育事畫上濃抹重彩的一筆，跑操、跆拳道與藍(lán)球更是為明德中學(xué)鋪平道路，入選了長(zhǎng)沙市“五朵金花”之一，千秋萬載，永垂不朽……
目睹了如此多的校園文化史，就猶如一個(gè)智慧的口供，百年名校，令我終生受益，我希望今日，我以明德為榮;明日，明德為我驕傲。
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