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      王維:送趙都督赴代州得青字

      時間:2024-10-24 12:27:52 王維 我要投稿
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      王維:送趙都督赴代州得青字

        送趙都督赴代州得青字 王維

        天官動將星,

        漢地柳條青。

        萬里鳴刁斗,

        三軍出井陘。

        忘身辭鳳闕,

        報國取龍庭。

        豈學書生輩,

        窗間老一經。

        王維詩鑒賞

        這是一首作于離筵之上的送別詩。一位姓趙的都督即將帶兵開赴代州(治所在今山西代縣),王維等人為趙都督餞行,在宴席上,有人倡議分韻作詩,王維抓鬮得青字,于是以青字為韻寫了上面這首詩。

        全詩從出征寫起,寫到為求勝利,不惜犧牲。其時趙都督還沒有動身,因此詩中采用的是虛擬的語氣,描寫的是想象中的情景。

        首聯天官動將星,漢地柳條青,寫啟程。天官,即天上的星官。古人認為,天上的星星與人間的官員一樣,有大有小,因此稱天官。將星,《隋書·天文志》說,天上有十二個天將軍星,主兵象;中央的大星是天的大將,外邊的小星是吏士;大將星搖晃是戰爭的預兆,大將星出而小星不同出,是出兵的預兆。首句介紹趙都督動身,以天上的將星喻指趙的出發。這一巧妙的聯想、比喻,同時還拓展了詩作開闊的空間,令人想到趙都督或許就是在這樣一個繁星滿天的夜晚出發的。第二句既交代了出征時節是柳條發青的春天,又以柳字暗點折柳送別的特定場景,惜別之情,深蘊其中。

        頷聯萬里鳴刁斗,三軍出井陘,描寫軍隊行進中的氣勢。刁斗,軍中用具,白天用來燒飯,夜間用于打更報警,把它寫進詩中,富于實感地表現了軍營的生活情景。中間又以一個鳴字突出聽覺,使人如聞一路軍聲震天,外加萬里二字修飾,更顯得聲勢浩大,軍威顯赫。萬里句由物見人,借助聽覺渲染出征的氣勢,三軍句則正面寫人,詩人仿佛親眼目睹這位將軍率領三軍正浩浩蕩蕩奔赴邊陲。

        井陘,即井陘口,又名井陘關,唐時要塞,在今河北井陘縣境內。一個出字,點出了此次進軍的方位路線,與首句的動將星前后呼應。

        以上兩聯,從啟程寫到行軍,重在勾劃趙都督英勇赴邊的非凡氣勢;后兩聯表現趙都督的內心世界以及他戍邊衛國的耿耿忠心。頸聯忘身辭鳳闕,報國取龍庭,正面寫他立功報國的思想。鳳闕,漢代宮闕名,在建章宮東,因為其上有銅鳳凰而得名,此處借漢說唐,用以泛指宮廷。龍庭,原指匈奴單于祭天的地方。取龍庭,借指誓殲敵虜。這兩句互文見義,意思是無論辭鳳闕或取龍庭,都下定忘身、報國的決心。辭鳳闕在出征之前,取龍庭是在鏖戰之后,可見決心始終如一。

        尾聯豈學書生輩,窗間老一經,以議論結束全詩。上一聯作正面抒情,這一聯從反面議論,加以強調。豈學表示不應該學、不想學乃至決不學的意思。書生皓首窮經,不能為世所用,難免會有許多牢騷不平甚至生出棄文就武的想法。王維也有希望建功立業而又壯志難酬的隱衷,因此借題發揮,作為對于趙都督的贊揚之詞說了出來。

        這首送別詩,寫得意氣風發、格調昂揚,不作凄楚之音。表現了青年王維希望有所作為,濟世報國的思想。

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        王維:送趙都督赴代州得青字

          送趙都督赴代州得青字 王維

          天官動將星,

          漢地柳條青。

          萬里鳴刁斗,

          三軍出井陘。

          忘身辭鳳闕,

          報國取龍庭。

          豈學書生輩,

          窗間老一經。

          王維詩鑒賞

          這是一首作于離筵之上的送別詩。一位姓趙的都督即將帶兵開赴代州(治所在今山西代縣),王維等人為趙都督餞行,在宴席上,有人倡議分韻作詩,王維抓鬮得青字,于是以青字為韻寫了上面這首詩。

          全詩從出征寫起,寫到為求勝利,不惜犧牲。其時趙都督還沒有動身,因此詩中采用的是虛擬的語氣,描寫的是想象中的情景。

          首聯天官動將星,漢地柳條青,寫啟程。天官,即天上的星官。古人認為,天上的星星與人間的官員一樣,有大有小,因此稱天官。將星,《隋書·天文志》說,天上有十二個天將軍星,主兵象;中央的大星是天的大將,外邊的小星是吏士;大將星搖晃是戰爭的預兆,大將星出而小星不同出,是出兵的預兆。首句介紹趙都督動身,以天上的將星喻指趙的出發。這一巧妙的聯想、比喻,同時還拓展了詩作開闊的空間,令人想到趙都督或許就是在這樣一個繁星滿天的夜晚出發的。第二句既交代了出征時節是柳條發青的春天,又以柳字暗點折柳送別的特定場景,惜別之情,深蘊其中。

          頷聯萬里鳴刁斗,三軍出井陘,描寫軍隊行進中的氣勢。刁斗,軍中用具,白天用來燒飯,夜間用于打更報警,把它寫進詩中,富于實感地表現了軍營的生活情景。中間又以一個鳴字突出聽覺,使人如聞一路軍聲震天,外加萬里二字修飾,更顯得聲勢浩大,軍威顯赫。萬里句由物見人,借助聽覺渲染出征的氣勢,三軍句則正面寫人,詩人仿佛親眼目睹這位將軍率領三軍正浩浩蕩蕩奔赴邊陲。

          井陘,即井陘口,又名井陘關,唐時要塞,在今河北井陘縣境內。一個出字,點出了此次進軍的方位路線,與首句的動將星前后呼應。

          以上兩聯,從啟程寫到行軍,重在勾劃趙都督英勇赴邊的非凡氣勢;后兩聯表現趙都督的內心世界以及他戍邊衛國的耿耿忠心。頸聯忘身辭鳳闕,報國取龍庭,正面寫他立功報國的思想。鳳闕,漢代宮闕名,在建章宮東,因為其上有銅鳳凰而得名,此處借漢說唐,用以泛指宮廷。龍庭,原指匈奴單于祭天的地方。取龍庭,借指誓殲敵虜。這兩句互文見義,意思是無論辭鳳闕或取龍庭,都下定忘身、報國的決心。辭鳳闕在出征之前,取龍庭是在鏖戰之后,可見決心始終如一。

          尾聯豈學書生輩,窗間老一經,以議論結束全詩。上一聯作正面抒情,這一聯從反面議論,加以強調。豈學表示不應該學、不想學乃至決不學的意思。書生皓首窮經,不能為世所用,難免會有許多牢騷不平甚至生出棄文就武的想法。王維也有希望建功立業而又壯志難酬的隱衷,因此借題發揮,作為對于趙都督的贊揚之詞說了出來。

          這首送別詩,寫得意氣風發、格調昂揚,不作凄楚之音。表現了青年王維希望有所作為,濟世報國的思想。