圓明園的毀滅生字詞

時間：2024-07-22 19:58:14 圓明園的毀滅我要投稿

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圓明園的毀滅生字詞

　　導入課題

圓明園的毀滅生字詞

　　圓明園遺址位于北京市西郊。這是一座建筑宏偉的皇家園林。是清政府集中了全國的能工巧匠和耗費巨額資財，前后共用了一百五十年修建而成的。這座中外聞名的園林，竟在1860年遭到英法聯軍瘋狂搶劫后縱火焚毀，變成了一片廢墟。

　　學習生字

　　sǔn huánɡ lónɡ tì hánɡ

　　損

　　lái

　　皇

　　yáo

　　瓏

　　hónɡ

　　剔杭

　　sònɡ qīn

　　萊

　　tǒng

　　瑤

　　xiāo

　　宏

　　ɡuī

　　宋侵

　　jìn

　　統

　　銷

　　瑰

　　燼

　　詞語積累

　　博( 淵博) 搏( 搏斗) 流(流水 ) 統(統治 ) 損(損失 ) 捐(捐贈 ) 銷( 銷售) 鎖( 鎖住) 奉(奉獻 ) 棒(棍棒 ) 瑤(瑤池 ) 謠(歌謠 ) 幻(幻想) 幼(幼小) 剔( 挑剔) 踢( 踢球) 瓏(玲瓏 ) 嚨( 喉嚨)

　　詞語積累

　　近義詞

　　環繞(圍繞) 估量(估計) 任意(隨意) 損失( 收獲 )

　　宏偉(雄偉 ) 奉命(遵命 ) 珍貴( 寶貴 )

　　反義詞

　　銷毀( 保存 )

　　破壞(保護 ) 精華(糟粕 )

　　理解詞義

　　眾星拱月：群星環繞著月亮。比喻許多事物圍繞著一個中心。玲瓏剔透：形容精工制作、內部鏤空的工藝品。流連：留戀，舍不得離開。瑰寶：珍奇的寶物。金碧輝煌：形容建筑物異常華麗，光彩奪目。象征：用具體東西表現事物的某種意義。宏偉：(規模、計劃等)雄壯偉大。舉世聞名：舉，全。全世界都知道。形容名望極大。飽覽：飽，足足地、充分地。覽，看。充分地觀看。

　　初讀課文整體感知

　　這篇課文講了一件什么事?

　　課文記敘了圓明園當年的輝煌和

　　遭毀滅的歷史。

　　對照書上的插圖，想象當年圓明園的

　　壯觀景象，你有什么感受?

　　理清脈絡概括段意

　　課文分為三段

　　第一段(第1自然段)概括地寫圓明園的毀滅是中國和世界文化史上不可估量的損失。第二段(第2～4自然段)介紹圓明園的位置與總體布局，寫當年的圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。第三段(第5自然段)寫英法侵略軍毀滅了圓明園。

　　作

　　• • • •

　　業

　　1、熟讀課文，背誦第3、4自然段。 2、抄寫生字，一個字帶拼音抄五遍并組詞、造句。 3、抄寫詞語，一個詞語寫三遍。 4、抄寫詞語解釋。

　　課文朗讀

　　學習目標

　　1、圓明園是一座怎樣的園林?

　　2、圓明園是怎樣被毀滅的?

　　學習指導

　　圓明風光

　　歷史文物

　　圓明論壇

　　萬園之園

　　圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!

　　“不可估量”是指損失大得無法計算，說明圓明園的損失之大。圓明園收藏的文化之古，景物豐富多彩，巧奪天公，美不勝收。這樣一座具有國際性的文化藝術瑰寶被毀滅了，這是世界文化史上不可估量

　　的損失。課文一開始用這句感嘆句，直接表達了作者無比憤怒和痛惜的感情。

　　皇家園林

　　布局規模宏大

　　圓明園俯瞰圖

　　布局規模宏大

　　眾星拱月

　　圓明三園分布圖

　　眾星拱月

　　圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉村野。

　　(概括描寫了園中的景觀)

　　園中景觀多而美

　　金碧輝煌的殿堂

　　園中景觀多而美

　　玲瓏剔透的亭臺樓閣

　　園中景觀多而美

　　熱鬧街市的“買賣街”

　　園中景觀多而美

　　田園風光的山鄉村野

　　園中景觀多而美

　　海寧的安瀾園

　　園中景觀多而美

　　獅子林

　　園中景觀多而美

　　平湖秋月

　　園中景觀多而美

　　雷峰夕照

　　園中景觀多而美

　　“蓬萊瑤臺”

　　園中景觀多而美

　　“武陵春色”

　　園中景觀多而美

　　西洋景觀

　　漫步園內，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝; 流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

　　這一句話中用“有如”、 “好像”、“仿佛”、“流連”這些詞語進一步點明了游覽圓明園的感受，對園內匯聚天下風光的迷人景色和融合中外風格的建筑藝術，作者由衷地贊嘆。說明我國古代勞動人民的聰明才智所創造的這一園林是世界園林之奇跡，表達了作者對祖國燦爛文化無比熱愛的思想感情。

　　圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。

　　先秦時代的青銅禮器

　　歷代名人書畫

　　青銅禮器

　　各種奇珍異寶

　　夜明珠

　　雕船

　　想一想: 為什么說圓明園“又是當時世界上最大的博物館、藝術館”?

　　因為它收藏時間長、收藏的范圍大。

　　他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞、毀掉。

　　我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。

　　《火燒圓明園》電影解說詞里有這樣一段話: 有一把火曾把恥辱烙在每一個中國人的臉上，同時在每一個中國人的心里烙上了深深的仇恨.這把火騰空燃燒的時候，一個擁有黃河和長江滾滾波濤的民族，一個擁有億萬雙有力的手和億萬雙淚汪汪的眼睛的民族，卻只能握著空拳,眼睜睜看著這座萬園之園化為一片灰燼……

　　貧窮受欺壓，落后就挨打! 國盛則園興，國衰則園毀!

　　勿忘國恥，振興中華!!!

　　作業

　　1、關于要不要重修圓明園，有幾種不同的意見，你的意見呢?和同學們討論討論，說說你的理由和主張。

　　2、用“凡是……統統……”、 “……實在……”、“……任意……”造句。

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