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《家鄉(xiāng)的小河》閱讀答案
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們時(shí)常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，通過對(duì)照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的《家鄉(xiāng)的小河》閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
家鄉(xiāng)的小河
在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。
小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花、綠色的樹;她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。
小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。
太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥青波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上鱗光閃閃。
夕陽西下，太陽把余輝灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠。又一陣風(fēng)來，倒映著兩岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會(huì)兒又站定了。
小河的夜晚可靜啦，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)，清清的明月，悄悄爬到空中，對(duì)著小河照鏡子。這時(shí)，寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣窸(x9)窸窣窣(s&)的聲響。遠(yuǎn)處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河更靜、更清。
家鄉(xiāng)的小河啊，你真美!
閱讀題：
1.聯(lián)系上下文給下面詞語中加粗的字選擇確切的解釋，將序號(hào)寫在括號(hào)里。
凝固 ①結(jié)實(shí)，牢固;②堅(jiān)硬;③堅(jiān)決地;④本來。( )
輕掩 ①遮蓋;②關(guān);③乘人不備。( )
2.文章的主要部分是按照什么順序?qū)懙?作具體說明。
3.給文章分段(用“‖”在原文中表示)并寫出段意。
4.文中哪一句揭示了文章的中心?寫下來。
5.文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用?
6.讀第二自然段文章。
用“____”畫出描寫小河動(dòng)態(tài)的句子;用“~~~~”畫出描寫小河靜態(tài)的句子。
用“( )”括出一句比喻句;用“[ ]”括出一句擬人句。
7.讀第三自然段文章。
這段文章是圍繞“____”這句話寫的其中“____”這個(gè)詞是重點(diǎn)詞。
這段文章通過對(duì)____等事物的描寫，寫了小河“____”這一時(shí)間的景象。
讀下面的話，想一想，這句話用了什么修辭手法?在最正確的答案后的括號(hào)里打“√”，不正確的打“×”。
“裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。”
這句話運(yùn)用了： A.比喻方法( )B.擬人方法( )C.比喻和擬人方法( )
參考答案：
1.固(②) 掩(①)
2.文章的主要部分是按一天的時(shí)間順序?qū)懙模涸绯俊柵郎狭藰渖摇﹃栁飨隆雇?/p>
3.第一段：(第1—2自然段)段意：寫“我”家后院有一條清澈的小河。
第二段：(第3—6自然段)段意：按時(shí)間順序?qū)懶『右惶炀吧淖兓?/p>
第三段：末尾自然段段意：寫家鄉(xiāng)的小河真美。
4.家鄉(xiāng)的小河啊，你真美!
5.第一自然段起點(diǎn)題和引起下文的作用。 最后自然段對(duì)全文起總結(jié)、概括作用。
6.她又是……七彩綢。 小河……綠色的樹。
(小河是嫻……一般) 〔伴著……七彩綢〕
7.小河的早晨是迷人的。 迷人
小河水綠、霞紅、霧白 早晨
A(×) B(×) C(√)
拓展內(nèi)容：家鄉(xiāng)的小河閱讀題目及答案
我就像岸邊的小樹一樣，伴隨著小河流水慢慢地成長。
春天到了，我看到河邊的冰雪融化了，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽，慢慢的，那粉紅色的桃花也綻開在枝頭。小燕子從南方飛回來了，在湛藍(lán)的天空中自由飛翔。放了學(xué)，我們就來參加這百花爭(zhēng)艷的盛（chéng shèng）會(huì)，在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。
夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成陰，河堤旁瓜果滿園，放了學(xué)，我們常到小河里游泳。游累了，就跑到瓜地里吃瓜，白皮的脆瓜，花皮的甜瓜，可好吃了。有時(shí)我們就在岸邊的樹陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。
秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了。假日里，我總愛和爺爺去看（kānkàn）果園。高興了，又跑到河里捉魚摸蝦。河水映著笑臉，秋風(fēng)伴著豐收的音樂（yuè lè）。
冬天的小河也不寂寞。迎著漫天飛舞的雪花，我們又結(jié)伴到河上滑冰，可熱鬧了。
我愛家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛它。我愛源源不斷的流水，我愛兩岸美麗的景色，更愛它用涓涓細(xì)流滋潤（rùn rèn）了兩岸的田地，給人們帶來豐收的歡樂。
1．用“＼”劃去文中加粗字錯(cuò)誤的音節(jié)。
2．朗讀文章的最后一自然段時(shí)，應(yīng)該讀得（ ）
A．慢些，讀出親切、贊美的感情
B．快些，讀出慷慨激昂的感情
3．畫“____”的句子的意思是（ ）
A．冬天的小河也不結(jié)冰，仍然流淌。
B．冬天的小河也不孤單、冷清，很熱鬧。
4．短文是按____順序來寫的。
5．短文表達(dá)了作者_(dá)___________之情。
參考答案：
1．劃去：chéngkàn lè rèn
2．A
3．B
4．時(shí)間
5．對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛
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