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      《我的暖,一寸長》閱讀答案

      時間:2024-03-15 12:25:10 閱讀答案 我要投稿

      《我的暖,一寸長》閱讀答案

        我的溫暖是有長度的嗎?下面小編給大家帶來《我的暖,一寸長》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

      《我的暖,一寸長》閱讀答案

        我的暖,一寸長

        ①這是個身著工作服,滿身油漆和泥土,滿面灰塵,約莫40歲的中年男子。

        ②他隔著車窗朝我彎著腰,靦腆地笑著,給我遞了根香煙。

        ③ 看我接了煙,他大喜過望,慌忙從兜里摸出打火機幫我點上,且咧開大嘴一笑,說:“大哥,您是幾天來第一個接俺煙的呢。”

        ④我一聽有點蒙。

        ⑤他好像瞧出了我的心思,又是憨憨一笑,說:“俺這煙差,你們城里人瞧不上眼。您是第一個接俺煙的人,俺激動哩。您絕對是一個瞧得起俺們鄉下人的好人。您說是不,大哥?”

        ⑥“有事嗎?”我笑笑,為這個中年男子的“油嘴滑舌”。

        ⑦“是這樣的,大哥,”男子搓搓手,不住地點頭,“俺就是想,能坐坐您的車不?”

        ⑧“你要到哪里?”我輕輕皺了皺眉,不是我小氣不讓他搭車,而是他那一身的油漆和泥土,實在是讓我心生芥蒂。

        ⑨“不不不,”他把頭搖得像撥浪鼓,“俺哪兒也不去,就在上面坐一會兒就行。今兒不坐,就明天坐一回就行,還是今兒這個時間。”

        ⑩說完,他那布滿血絲的大眼睛,充滿著乞求的眼神。

        我猶豫了一下,還是點了頭,說:“行!”我話音剛落,還沒來得及問他我心中的疑惑,他就一連向我說了幾句謝謝便離開了。臨走前,還特意向我車前的車牌望了一眼。

        翌日,他騎著自行車準時到了學校門口。看我在,他一臉興奮,輕輕坐上了副駕駛座位,和我聊了起來。

        還沒聊五分鐘,放學的孩子們便沖出了校門。他透過玻璃,緊張地看著人流。過了一陣,他飛快地推開車門,站在車旁大喊著。不一會兒,一個小男孩跑到了他的面前,他讓小男孩叫了我一聲“叔叔好”,然后還介紹說我是他在城里剛認識的朋友。他遞了根香煙給我,便將孩子放在自行車上匆匆離開了。臨走的時候,他望向我的眼神里,充滿了感激。

        我實在不明白,他為什么只坐這么一小會兒。直到三天后在學校門口,他才告訴了我答案。

        原來,孩子剛進城讀書,因為農村和城里的生活習慣存在很大的不同,所以很多同學很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出現了陰影。

        “其實俺明白,城里人也待俺們如親兄弟般的好,只是孩子小,暫時還不能理解。”他笑笑說,“俺上次坐您的車看著他向我跑來,然后我就告訴他,您和我是順路的,常免費載著我一起來學校!”

        他搓著手,又憨憨地補充道:“別的家長給自己孩子的溫暖那么長!”他張開雙臂,比畫了一段很長的距離,然后又接著說,“俺不中用,俺只能給他這么點的暖!”說完,他用手指比畫了一個大約一寸的長度。

        19.請用簡潔的語言概括本文的主要內容。(2分)

        20.請談談用“我的暖,一寸長”做文題的好處。(4分)

        21.從內容和結構兩方面,談一談第1段在文章中的作用?(4分)

        22.文章的原文結尾是:“一寸長的暖!這句話瞬間就擊中了我的靈魂深處,為它的樸實簡短,又為它的高貴溫暖!”可編者在把這篇文章選入《讀者》時,卻把這句話刪掉了,結合你對文章的理解,揣摩一下編者的用意。(4分)

        23.文中的他為孩子做了一件什么事?請用簡潔的語言概括。(4分)

        24.文章第①段使用了人物描寫的哪種方法?其作用是什么?(4分)

        25.本文情節安排上最大的特點是設置懸念,試舉一例并說說其作用。(4分)

        26.一寸長的暖深深地震撼了我,請結合全文說說你對一寸長的暖的理解。(4分)

        參考答案

        19.鄉下父親為了幫助孩子走出心理陰影,主動跟我搭訕交朋友。

        20.(1)題目用長度單位修飾溫暖,顯得新穎獨特,樸實有力,吸引了讀者眼球,激發了讀者的閱讀興趣。

        (2)鄉下父親放下尊嚴主動與城里人交朋友,以自己的親身經歷教育引導孩子,這種看似不起眼的溫暖,更加突顯出平凡而偉大的父愛。

        21.(1)內容上,外貌描寫交代了人物的身份地位,表明中年男子只是個普通的打工者。

        (2)結構上,為后文情節的發展作鋪墊,同時也與第⑧段的內容相照應。

        22.這篇文章不僅表現了平凡而偉大的父愛,也揭示了由于城鄉差異所引發的一系列社會問題。刪去這句話,能給予讀者更為廣闊的思考空間,也展現了言有盡而意無窮的藝術效果。

        23.為了消除孩子的心理陰影,他請求坐一次我的車,對孩子進行心理疏導。

        24.外貌描寫。作用:①交代了主人公的身份②暗示了他工作的艱辛③暗示了幾天來他被拒絕的原因④為后面我的皺眉猶豫做了鋪墊。

        25.懸念舉例:第二段中他為什么無緣無故給我香煙?他為什么對我油嘴滑舌?他為什么要坐我的車,而且只坐一會?為什么他的孩子出來他就飛快地推開車門,站在車旁大喊著?作用:利用懸念激發讀者的閱讀興趣,使情節有波瀾。

        26.這個父親認為自己為消除孩子心理陰影而做的事情是微不足道的,給孩子的愛是很少的。但是他想出辦法,不惜委屈自己,來消除孩子的心理陰影,這樣的父愛是深沉的,偉大的。

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