《只揀兒童多處行節(jié)選》閱讀答案

時(shí)間：2024-06-10 15:50:32 閱讀答案我要投稿

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《只揀兒童多處行（節(jié)選）》閱讀答案

　　閱讀是運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)獲取信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維，并獲得審美體驗(yàn)與知識(shí)的活動(dòng)。它是從視覺材料中獲取信息的過(guò)程。視覺材料主要是文字和圖片，也包括符號(hào)、公式、圖表等。下面是小編幫大家整理的《只揀兒童多處行節(jié)選》閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《只揀兒童多處行（節(jié)選）》閱讀答案

　　《只揀兒童多處行節(jié)選》閱讀答案1

　　走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛忽然一亮。[那幾棵大海堂樹，開滿了密密層層的淡紅色的花。這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉……]

　　春花，竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫!它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地發(fā)揮出來(lái)了!

　　我們?cè)诨ㄏ麓舐曎潎@，引得一群剛要出門的孩子，又圍聚過(guò)來(lái)了。他們抬頭看看花，又看看我們。我拉住一個(gè)額前披著短發(fā)的男孩子，笑問(wèn)“你說(shuō)這海棠花好看不好看?”他笑著說(shuō)：“好看。”我又笑問(wèn)：“怎么好法?”當(dāng)他說(shuō)不出來(lái)低頭玩著鈕扣的時(shí)候，一個(gè)在他后面的女孩子笑著說(shuō)：“就是開得旺嘛!”于是他們就像過(guò)了一關(guān)似的，笑著推著跑出門去了。

　　對(duì)，對(duì)，就是開得旺!只要管理得好，給它適時(shí)地澆水施肥，花也和兒童一樣，在春天的感召下，歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的'四肢。這時(shí)候，自己感到快樂(lè)，別人看著也快樂(lè)。

　　1、閱讀[ ]內(nèi)的句子，用“───”劃出作者看到的景物，用“ ”劃出作者的聯(lián)想。

　　2、用“ ”劃出文中的一處過(guò)渡句。

　　3、按“起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果”用“//”給第三自然段劃分為3層。

　　4、這段文章是從課文節(jié)選出來(lái)的。課文中提到了兩句詩(shī)是：

　　5、你怎樣理解“自己感到快樂(lè)，別人看著也快樂(lè)。”這句話?

　　《只揀兒童多處行節(jié)選》閱讀答案2

　　我們?cè)诨ㄏ麓舐曎潎@，引得一群剛要出門的孩子又圍聚過(guò)來(lái)了。他們抬頭看看花，又看看我們。我拉住一個(gè)額前披著短發(fā)的女孩子，笑問(wèn)□你說(shuō)這海棠花好看不好看□她忸怩地笑著說(shuō)□好看□我又笑問(wèn)：“怎么好法？”當(dāng)她說(shuō)不出來(lái)低頭玩著紐扣的時(shí)候，一個(gè)在她后面的男孩子笑著說(shuō)，于是他們就像過(guò)了一關(guān)似的，笑著推著跑出門外去了。

　　1、在“□”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

　　2、根據(jù)下面的.意思，用“/”把這段話分成三層。

　　（1）我們的贊嘆聲引來(lái)了孩子們。

　　（2）我跟孩子們談?wù)摵Ｉ鸦ā?/p>

　　（3）孩子們跑出門外去了。

　　3、讀讀畫“——”的句子，從課文中摘抄描寫花開得旺的語(yǔ)句。

　　對(duì)，就是開得旺！只要管理得好，給它適時(shí)地澆水施肥，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會(huì)歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)。這時(shí)候，自己感到快樂(lè)，別人看著也快樂(lè)。

　　朋友，春天在哪里？當(dāng)你春游的時(shí)候，記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的！

　　1、 “記住‘只揀兒童多處行’是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的！”這句話是什么意思？作者為什么這么說(shuō)？

　　2、這段話在全文中起什么作用？

　　參考答案：

　　1、：“？”：“ 。 ”