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      說話閱讀練習題與參考答案

      時間:2024-06-15 12:22:50 閱讀答案 我要投稿
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      說話閱讀練習題與參考答案

        說“話”

      說話閱讀練習題與參考答案

        ①言為心聲,文如其人。語言是心靈的一面鏡子。說話粗野、冷漠、驕橫,會給人留下低級下流、缺乏教養的印象;說話文雅、和氣、謙遜,讓人看到的是一顆善良、純正、美好的心。這里僅舉幾位偉大人物的禮貌佳話為例:

        ②有一次,列寧在下樓時正碰上一位女公務員端著洗臉水上樓,她看到列寧就往后退讓,列寧卻十分熱情地說:“你手里端著東西,我是空著手,你先上樓吧!”

        ③1955年,毛x回韶山時邀請親友中的老人吃飯,向他們敬酒。老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛x回答說:“敬老尊賢,應當應當!”

        ④有一次,周恩來下了飛機后與機組的同志們一一握手告別。當時機械師鄺祖炳正蹲在地上工作,周恩來和其他同志握手以后就站在鄺祖炳身后等著,并示意別人不要驚動他。鄺祖炳工作結束轉過身來,才發現總理站在后面,趕-緊說:“對不起,總理,我不知道你在等我。”周恩來笑著親切地問:“噢,我沒有影響你的工作吧?”

        ⑤語言的美,不在于辭藻華麗,也不在于抒情描寫,而主要在于適合語言環境。〔a〕與同志見面時,問聲:“你好!”一句親切的問候,并非是多余的客套,它體現了謙恭和關心人、尊重人的美德。(b)與別人打交道時,常說一聲:“請!”也可以表達對別人的尊重。〔c〕不慎做錯了事,先說聲:“對不起!”可消除不必要的猜忌,增進同志間的友誼。〔d〕別人道歉時,說句:“沒什么!”表示胸襟開闊,還可以把窘境中的同志解脫。〔e〕請別人幫助時,說一聲:“勞駕。”這不是普通的恭維,而是表達了尊敬別人的意思。〔f〕別人致謝時,說聲:

        “別客氣!”表現出你助人為樂的精神境界,體現了你誠懇謙虛的美好心靈。〔g〕同志間分手時,說聲:“再見!”這表明交往并沒有在分別時結束,友誼在告別聲里繼續發展。

        ⑥總之,要做到語言美,要在說話時做到“文雅、和氣、謙遜”,就要加強思想修養,加強語言鍛煉。不從根本上下功夫,往往是學不像樣的。

        1.給下列加點字注音。

        驕橫(    )    謙遜(    )

        2.文章從說“話”的角度闡明了______________的道理和_______________的重要性。

        3.如果將文章的標題換一種說法,應該是_____________________________。

        4.下面的話是從第⑤段中抽出來的,它的位置應在〔 〕句和〔 〕句之間。

        同志幫了個忙,說聲:“謝謝!”它像一盆炭火,使人感到情感的熾熱;它像一條紐帶,連接了同志間的友誼。

        5.文章主要用了舉例論證的方法,另外還運用了____________論證、____________論證和____________論證。

        6.細讀文章,談談你對第⑤段中畫線句子的理解。

        答:_______________________________________________________________________

        _________________________________________________________________________

        7.文章結合尋常實例,深入淺出地分析了常用禮貌用語在交際、溝通中的作用,讀后,你受到了怎樣的啟示?

        答:_______________________________________________________________________

        _______________________________________________________________________________

        參考答案:

        1、驕橫(héng)、謙遜(xùn)。

        2、言為心聲,文明語言。

        3、談談“說話”(或:論“說話 ”)。

        4、(e)(f)。

        5、道理、對比、比喻。

        6、這句話強調的是要根據不同的語言環境,得體地使用禮貌語言。這樣才能顯示出說話人文雅、和氣、謙遜的氣質,讓人看到一顆善良、純正、美好的心靈。

        7、能認識到禮貌用語的重要性,言之成理,表述流暢明確即可。

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