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《最完美的禮物》的閱讀答案
、2000年5月,考古學(xué)家郭教授和其他四個(gè)人在當(dāng)?shù)叵驅(qū)У膸ьI(lǐng)下,帶上足夠的食物和淡水,分騎五峰駱駝從大沙漠邊緣的小城出發(fā),深入沙漠腹地300公里,對(duì)大沙漠中新發(fā)現(xiàn)的一座古墓進(jìn)行考察。
、趲滋旌螅麄儎倮瓿闪丝疾烊蝿(wù),踏上了歸程。一天中午,天空中突然涌現(xiàn)出巨大的蘑菇云,隨著黃色蘑菇云的翻滾逼近,萬(wàn)里晴空頃刻間變得灰暗陰沉,五峰駱駝驚駭?shù)密P躇不前。
、邸吧潮!”郭教授大聲呼喊著,“快下駱駝,用睡袋罩住頭!”
、芎币(jiàn)的特大沙暴持續(xù)了近40分鐘。漸漸地,沙暴的呼嘯聲減弱了,人們陸續(xù)掀開(kāi)了頭上的睡袋。昏暗的天空中出現(xiàn)了亮色,沙漠恢復(fù)了先前的寂靜和燥熱。
⑤ “駱駝呢?”有人驚叫著,馱著食品和水的駱駝在沙暴肆虐時(shí)受驚跑掉了。大家開(kāi)始尋找。半個(gè)多小時(shí)后,只找到一箱餅干、幾袋牛肉和一些行李。恐懼襲上隊(duì)員們的心頭。這時(shí),向?qū)г谝粔K突起的石頭前發(fā)現(xiàn)了一只羊皮水囊。大劉搶先沖上去想喝水,向?qū)б话褤屵^(guò)來(lái):“不要搶,水是大家的!薄拔乙灿蟹荩蚁群!”大劉毫不示弱,其他人隨后也加入到爭(zhēng)搶之中……
、蕖岸疾辉S動(dòng),把水囊給我!”一向和藹可親的郭教授突然取過(guò)向?qū)种械臉專圆豢煽咕艿目谖菂柭暫鹊溃骸皬慕裉炱,由我決定水的分配!彼麖乃囊中倒出一杯水,說(shuō):“每人只能喝兩口,誰(shuí)也不許多喝。”大劉咄咄逼人地問(wèn):“你也只喝兩口?”郭教授平靜地說(shuō)道:“我只喝一口!
、弑幼钕冗f到向?qū)种,他慎重地喝了兩口,宛如品嘗世上最醇美的甘露。輪到大劉了,他 地喝了兩大口水……杯子最后輪到郭教授手中,他只 地抿了一口,然后將杯中剩下的水倒回水囊。
、 太陽(yáng)像頂發(fā)燙的鋼盔扣在頭上,遍地的黃沙似乎都在燃燒。大劉忍不住喊起來(lái):“教授,我的喉嚨又冒煙了,再給我點(diǎn)水吧!”郭教授似乎沒(méi)有聽(tīng)到,未作出任何反應(yīng)。突然,大劉猛然向郭教授沖過(guò)來(lái),想搶奪水囊!芭摇币宦晿岉懀訌椛湓诖髣⒛_前的沙地上,郭教授真敢開(kāi)槍!大劉悻悻地回到了隊(duì)伍中。
、 一連三天,因?yàn)槊看沃缓纫恍】谒淌谝迅械筋^暈?zāi)?a target="_blank" title="">眩,全身乏力,他不由擔(dān)憂起來(lái)!続】第四天早晨當(dāng)人們醒來(lái)的時(shí)候,郭教授已倒好了大半杯水,分喝了水后,他宣布了新的用水規(guī)定:“從現(xiàn)在起,不到萬(wàn)不得已,不得喝水囊中的水!”沒(méi)有人反對(duì)。因?yàn)楣淌诿看魏人日l(shuí)都少,這是大家有目共睹的。
⑩ 下午,向?qū)蝗惑@叫起來(lái):“我們快到了!”萎靡不振的隊(duì)伍開(kāi)始活躍起來(lái)。大劉回頭朝郭教授喊道:“教授,明天就要到小城了,我們可以喝點(diǎn)水嗎?”的確,整整一個(gè)上午都沒(méi)有喝過(guò)水了。郭教授沒(méi)什么反應(yīng);身體踉蹌著要摔倒,大劉跑過(guò)去扶住他。郭教授將槍遞給大劉,【B】就暈倒在大劉的懷里。
⑾有人提議給郭教授喝口水,大劉拒絕了。他命令大家輪流背著郭教授繼續(xù)趕路,自己則提著槍和水囊走在隊(duì)伍后面。走了一段路后,有人提出要喝水,大劉斷然拒絕:“還不到時(shí)候!”
、杏龅缴潮┑牡谖逄欤@支歷盡艱辛的隊(duì)伍終于回到了小城。直到這時(shí),大劉也沒(méi)有再讓大家喝一口水。有人抱怨大劉比教授更苛刻。大劉沒(méi)有辯解,輕輕打開(kāi)水囊的蓋兒,將口朝下,一堆黃沙被倒了出來(lái)……
、言瓉(lái),在第四天早晨大家喝完那杯水后,水囊里就已經(jīng)沒(méi)有一滴水了,看上去依然鼓鼓的水囊里,是郭教授悄悄裝進(jìn)的沙子。
⒁跋涉艱難絕境,有信心與勇氣是穿越生死的唯一支撐,那就是希望啊。
⒂幾年后的訪談中,這些死里逃生的人在被追問(wèn)一生中得到的最好的禮物時(shí),都不約而同地回憶起這次歷驗(yàn),幾乎說(shuō)著同一句話:“郭教授的‘騙局’是世界上最完美的禮物! (有刪改)
13.本文故事情節(jié)曲折生動(dòng),結(jié)局出乎意料。請(qǐng)你根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展,在【A】【B】?jī)商幏謩e對(duì)郭教授進(jìn)行不超過(guò)30字的描寫(xiě),達(dá)到情節(jié)前后呼應(yīng),上下文前后連貫的效果。(4分)
答:【A】答題紙14題處排30個(gè)方格
【B】答題紙14題處排30個(gè)方格
14.依據(jù)人物的性格特點(diǎn),在第⑦段的橫線上分別填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),并簡(jiǎn)述理由。(4分)
(1)“輪到大劉了,他 地喝了兩大口水……”
理由:
(2)“杯子最后輪到郭教授手中,他只 地抿了一口,然后將杯中剩下的水倒回水囊。理由:
15. 選文的題目是《最完美的禮物》,如果刪去選文最后一段,你認(rèn)為選文應(yīng)該擬定的題目是什么,請(qǐng)將序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上,并解說(shuō)理由。(7分)
A.水囊里的水 B.希望的力量 C.走出沙漠 D.水囊里的黃沙
答:選定的文題:
理由:(答題紙上16題第二問(wèn)處排150個(gè)方格)
16.答案示例:
選擇A,“水囊里的水”是貫穿全文的線索,線索可作為文題。沙暴過(guò)后人們只發(fā)現(xiàn)了一支盛有水的水囊,于是搶水,被制止后分喝水囊里的水,水喝完了,水囊被悄悄裝了沙子,人們依舊認(rèn)為水囊里有水,他們被水囊里的水牽引著走出了沙漠,發(fā)現(xiàn)“水囊里的水”早已被黃沙代替,他們才恍然大悟,進(jìn)而悟出了希望是人們走出險(xiǎn)境的信心和勇氣。
選擇B,“希望的力量”揭示了故事的意義,沙暴后考古隊(duì)只找到了一支有水的水囊,在教授的指揮下分喝完了僅有的水,水囊里被悄悄裝了沙子,人們依舊認(rèn)為水囊里有水,這讓他們帶著希望走出了沙漠,當(dāng)發(fā)現(xiàn)“水囊里的水”早已被黃沙代替時(shí),他們才恍然大悟,悟出了希望是人們走出險(xiǎn)境的信心和勇氣。用事件的意義做文題可揭示中心。
選擇C,“走出沙漠”是對(duì)故事情節(jié)的概括,本文敘述了考古隊(duì)員穿越沙漠遭遇到沙暴后,在飲水十分缺少的情況下,靠著教授的指揮和善意的謊言,憑著還有生的希望這一信念,歷盡艱難走出沙漠的故事。沙漠代表險(xiǎn)境,作者揭示了走出險(xiǎn)境的信心和勇氣是希望。文題也可是對(duì)故事情節(jié)的概括,因此我選擇C。
選擇D,“水囊里的黃沙”是故事結(jié)局中出人意料的一筆,這一筆解開(kāi)了郭教授宣布新用水規(guī)定之謎,教授暈倒前叮囑之謎,教授暈倒后大劉仍舊不給教授喝水之謎,以及拒絕其他人喝水請(qǐng)求之謎。正是因?yàn)檫@黃沙代替了水,才讓人們感覺(jué)到生的希望,有了走出沙漠的信息和勇氣;這個(gè)題目不僅能揭示主題,還能引起讀者興趣。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題7分。選擇題目1分;解說(shuō)理由5分,說(shuō)出題目對(duì)文章的作用1分;結(jié)合文章內(nèi)容解說(shuō)作用3分,其中有情節(jié)且全面2分,有中心且正確1分;結(jié)合文題的分類解說(shuō)理由1分。
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