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      《鼻子底下就是路》閱讀答案

      時間:2024-12-16 15:40:06 藹媚 閱讀答案 我要投稿

      《鼻子底下就是路》閱讀答案

        在平平淡淡的日常中,我們會經常接觸并使用閱讀答案,閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點,或某一知識點中的一部分內容,在我們的學習中有著重要的作用。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎?下面是小編收集整理的《鼻子底下就是路》閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      《鼻子底下就是路》閱讀答案

        《鼻子底下就是路》閱讀答案 1

        ⑴走下地下鐵,只見中環車站人潮洶涌,是名副其實的“潮”,一波復一波,一濤疊一濤。在世界各大城市的地鐵里香港因為開始得晚,反而后來居上,做得非常壯觀利落。但車站也的確大,搞不好明明要走出去的卻偏偏會走回來。

        ⑵我站住,盤算一番,要去找個人來問話。雖然滿車站都是人,但我問路自有精挑細選的原則:

        ⑶第一、此人必須慈眉善目,犯不上問路問上兇煞惡神。

        ⑷第二、此人走路速度必須不徐不急,走得太快的人你一句話沒說完,他已竄到十公尺外去了,問了等于白問。

        ⑸第三、如果能碰到一對夫婦或情侶最好,一方面“一箭雙雕”,兩個人里面至少總有一個會知道你要問的路,另方面大城市里的孤身女子甚至孤身男子都相當自危,陌生人上來搭話,難免讓人害怕,一對人就自然而然地膽子大多了。

        ⑹第四、偶然能向慧黠自信的女孩問上話也不錯,他們偶或一時興起,也會陪我走上一段路的。

        ⑺第五、站在路邊作等人狀的年輕人千萬別去問,他們的一顆心早因為對方的遲到急得沸騰起來,哪里有情緒理你,他和你說話之際,一分神說不定就和對方錯過了,那怎么可以!

        ⑻今天運氣不錯,那兩個邊說邊笑的、衣著清爽的年輕女孩看起來就很理想,我于是趕上前去,問:

        ⑼“母該壘,(不該你,即對不起之意)‘德鋪道中’頂航(頂是“怎”的意思,航是“行走”的意思)?”我用的是新學的廣東話。

        ⑽“啊,果邊航(這邊行)就得了(就可以了)!

        ⑾兩人還把我送到正確的出口處,指了方向,甚至還問我是不是臺灣來的,才道了再見。

        ⑿其實,我皮包里是有一份地圖的,但我喜歡問路,地圖太現代感了我不習慣,我仍然喜歡舊小說里的行路人,跨馬走到三岔路口,跳下馬唱聲喏,對路邊下棋的老者問道:

        ⒀“老伯,此去柳家莊悅來客棧打哪里走?約莫還有多遠腳程?”

        ⒁老者抬頭,騎者一臉英氣逼人,老者為他指了路,無限可能的情節在讀者面前展開……我愛的是這種問路,問路幾乎是我的碰到機會就要發作的怪癖,原因很簡單,我喜歡問路。

        ⒂至于我為什么喜歡問路,則和外婆有很大的關系。外婆不識字,且又早逝,我對她的記憶多半是片段的,例如她喜歡自己捻棉成線,工具是一只筷子和一枚制錢,但她令我最心折的一點卻是從母親聽來的:

        ⒃ “小時候,你外婆常支使我們去跑腿,叫我們到XX路去辦事,我從小膽小,就說:‘媽媽,那條路在哪里?我不會走啊!’你外婆脾氣壞,立刻罵起來,‘不認路,不認路,你真沒用,路——鼻子底下就是路。’我聽不懂,說:“媽媽,鼻子底下哪有路呀?”后來才明白,原來你外婆是說鼻子底下就是嘴,有嘴就能問路!”

        ⒄我從那一剎立刻迷上我的外婆,包括她的漂亮,她的不識字的智慧,她把長工短工田產地產管得井井有條的精力以及她蠻橫的壞脾氣。

        ⒅由于外婆的一句話,我總是告訴自己,何必去走冤枉路呢?寧可一路走一路問,寧可在別人的恩惠和善意中立身,寧可像賴皮的小幺兒去仰仗哥哥姐姐的威風。漸漸的才發現能去問路也是一狀權利,是立志不做圣賢不做先知的人的最幸福的權利。

        ⒆每次,我所問到的,豈只是一條路的方向,難道不也是冷漠的都市人的一顆猶溫的心嗎?而另一方面,我不自量力,叩前賢以求大音,所要問的,不也是可渡的津口可行的阡陌嗎?

        ⒇每一次,我在陌生的城里問路,每一次我接受陌生人的指點和微笑,我都會想起外婆,誰也不是一出世就藏有一張地圖的人,天涯的道路也無非邊走邊問,一路問出來的啊!

        1.(2分)文章開頭描寫了車站人群洶涌的情形,這樣寫的目的是什么?

        2.(2分)請說明第⒂段在文章中的作用?

        3.(4分)請賞析第⒅段中的劃線句。

        4.(3分)作者為什么喜歡問路?文中交代了三條理由,請逐條概述。

        5.(6分)選出對文意理解不正確的兩項:( )( )

        A.本文開頭中“一波”、“一濤”的復沓描寫,具有潮水迭起的音效,形象地寫出了人潮如海潮;也是鋪墊——這么多的人作者會找誰問路呢?

        B.在作者的敘述中,她是向兩個邊說邊笑、衣著清爽的`年輕女孩子問路的,她們不僅告訴了作者該怎么走,還將作者送到了正確的出口,指明了前行的方向。

        C.⒁段劃線句中“怪癖”一詞, 本來帶有一定的貶義色彩,但在文中作者借用這個詞,突出了她對“問路”這種做法與眾不同的態度和極度地喜歡。

        D.學會“問路”,其實是“圣賢”、“先知”在人群中以謙卑的姿態學會求助他人,擺脫自恃甚高的盲目,認識到得到善意的幫助也是幸福。

        E.“每一次,我在陌生的城里問路,每一次我接受陌生人的指點和微笑,我都會想起外婆”, 因為問路是直接從外婆那學來。

        F.最后一段中作者所說的“一出世就藏有一張地圖的人”,指的是無所不知的人。

        6.(4分)“問路”的過程其實也是個體觸碰陌生人心靈的過程,請依據文本,分條探究出作者對這一點的體會和思考。

        ①

        ②

        ③

        ④

        參考答案:

        1.(2分)設置典型環境,并以人群洶涌引出個體的容易迷失,為下文寫我的“問路”作鋪墊。

        2.(2分)在文章中不僅起到了承上啟下的過渡作用,還交代了我喜歡問路的原因,以及外婆對我的影響。

        3.(4分)運用排比,充滿感情地表達出自己對問路這件事的喜愛;又運用類比,將自己比作小幺兒,把懷著善意指點自己的人們比作哥哥姐姐,生動地寫出了自己在問路中感受到人間溫情的幸福與快樂。

        4.(3分)①我不喜歡地圖的“現代感”而喜歡古老的問詢方式; ②所問對象和他的回答具有一定的未知性,給人以好奇和遐想;③我對外婆的崇敬和她對我的教誨。

        5.(6分)D、E(D. “圣賢”、“先知”有誤)(E.問路是媽媽從外婆那學來,再告訴我的。)

        6.(4分)本題考察對文本思想意蘊的探究,依據文本作出合情合理的推斷、闡述即可。以下幾個方面,均為得分點:

        ①形形色色的陌生人,都是可能問詢的對象,但要問得真切,必當有所選擇;

        ②每一次問詢都意味著與一顆心靈接近,陌生人給予的溫暖常常感動我們的內心;(或:在問路的過程中,感受那種人與人之間互相關愛,互相幫助的善良和溫情。)

        ③幼時外婆的教誨,其實是讓我學會與他人溝通,獲取可得的幫助;

        ④在漫長人生中的每一次跨越和發現,都需要以謙卑的姿態獲取;

        ⑤“問路”的過程也是檢驗自我和體察他人的過程,“問”本身也是真誠的試金石。

        ⑥當我們在繁華世界,為光影迷惑而感到精神孤立與無助的時候,千萬不要忘記對津口的問詢與尋找。

        ⑦人如果具有一種不恥下問的精神是十分珍貴的,人不是一出生就是萬能的,干任何事無非是有“問”才干成功的。

        《鼻子底下就是路》閱讀答案 2

        鼻子底下就是路

        張曉風

        ①我站住,盤算一番,要去找個人來問話。

        ②雖然滿車站都是人,但我問路自有精挑細選的原則:第一,此人必須慈眉善目,犯不上問路問上兇煞惡神。第二,此人走路速度必須不徐不急,走得太快的人你一句話沒說完,他已竄到十公尺外去了,問了等于白問。第三,如果能碰到一對夫婦或情侶最好:一方面“一箭雙雕”,兩個人里面至少總有一個會知道你要問的路;另方面大城市里的孤身女子甚至孤身男子都相當自危,陌生人上來搭話,難免讓人害怕,一對人就自然而然地膽子大多了。第四,偶然能向慧黠自信的女孩問上話也不錯,他們偶或一時興起,也會陪我走上一段路的。第五,站在路邊作等人狀的年輕人千萬別去問,他們的一顆心早因為對方的遲到急得沸騰起來,哪里有情緒理你,他和你說話之際,一分神說不定就和對方錯過了,那怎么可以!

        ③今天運氣不錯,那兩個邊說邊笑的、衣著清爽的年輕女孩看起來就很理想,我于是趕上前去,問:“對不起,德鋪道中怎么走?”

        ④“啊,這邊走。”兩人還把我送到正確的出口處,指了方向,甚至還問我是不是臺灣來的,才道了再見。

        ⑤其實,我皮包里是有一份地圖的,但我喜歡問路,地圖太現代感了我不習慣,我仍然喜歡舊小說里的行路人,跨馬走到三岔路口,跳下馬唱聲喏,對路邊下棋的老者問道:“老伯,此去柳家莊悅來客棧打哪里走?約莫還有多遠腳程?”

        ⑥老者抬頭,騎者一臉英氣逼人,老者為他指了路,無限可能的情節在讀者面前展開……我愛的是這種問路,問路幾乎是我的碰到機會就要發作的怪癖,原因很簡單,我喜歡問路。

        ⑦至于我為什么喜歡問路,則和外婆有很大的關系。外婆不識字,且又早逝,我對她的記憶多半是片段的,例如她喜歡自己捻棉成線,工具是一只筷子和一枚制錢,但她令我最心折的一點卻是從母親聽來的:

        ⑧“小時候,你外婆常支使我們去跑腿,叫我們到XX路去辦事,我從小膽小,就說‘媽媽,那條路在哪里?我不會走啊!’你外婆脾氣壞,立刻罵起來,‘不認路,不認路,你真沒用,路——鼻子底下就是路。’我聽不懂,說‘媽媽,鼻子底下哪有路呀?’后來才明白,原來你外婆是說鼻子底下就是嘴,有嘴就能問路!”

        ⑨我從那一剎立刻迷上我的外婆,包括她的漂亮,她的不識字的智慧,她把長工短工田產地產管得井井有條的精力以及她蠻橫的壞脾氣。

        ⑩由于外婆的一句話,我總是告訴自己,何必去走冤枉路呢?寧可一路走一路問,寧可在別人的.恩惠和善意中立身,寧可像賴皮的小幺兒去仰仗哥哥姐姐的威風。漸漸的才發現能去問路也是一種權利,是立志不做圣賢不做先知的人的最幸福的權利。

        (11)每次,我所問到的,豈只是一條路的方向,難道不也是冷漠的都市人的一顆猶溫的心嗎?而另一方面,我不自量力,叩前賢以求大音,所要問的,不也是可渡的津口可行的阡陌嗎?

        (12)每一次,我在陌生的城里問路,每一次我接受陌生人的指點和微笑,我都會想起外婆,誰也不是一出世就藏有一張地圖的人,天涯的道路也無非邊走邊問,一路問出來的啊!

        (有刪改)

        閱讀題

        9.作者為什么喜歡問路?請分點簡要回答。(4分)

        10.下列句子形象生動,極富表現力,請加以賞析。(4分)

        ①問路幾乎是我的碰到機會就要發作的怪癖。

        ②寧可一路走一路問,寧可在別人的恩惠和善意中立身,寧可像賴皮的小幺兒去仰仗哥 哥姐姐的威風。

        11.請說明第⑦段在內容上和結構上各有什么作用?(4分)

        12.結尾句寫“誰也不是一出世就藏有一張地圖的人,天涯的道路也無非邊走邊問,一路問出來的啊”,這句話有什么深刻的含義?請簡要表述你的理解。(4分)

        答案

        9.(4分)①我不喜歡地圖的“現代感”而喜歡古老的問詢方式;②所問對象和他的回答具有一定的未知性,給人以好奇和遐想;③我對外婆的崇敬和她對我的教誨。(寫出2點給3分,寫3點給4分。)

        10.(4分)①句中“怪癖”一詞, 本來帶有一定的貶義色彩,但在文中作者借用這個詞,突出了作者對“問路”這種做法與眾不同的態度和極度地喜歡。②運用排比,充滿感情地表達出作者對問路這件事的喜愛。

        11.(4分)在結構上起到了承上啟下的過渡作用;在內容上交代了我喜歡問路的原因,以及外婆對我的影響。

        12.(4分)人不是一出生就是萬能的,在漫長人生中遇到困難時,人人都要以謙卑的姿態向他人尋求幫助,有“問”才能干成事。(寫出第一句給2分,寫全給4分。意思相近即可)

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