《浙江之潮》閱讀訓練及答案

時間：2023-09-08 11:51:27 宇濤閱讀答案我要投稿

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《浙江之潮》閱讀訓練及答案

　　眾所周知，在小學語文的學習中，分基礎、閱讀理解和作文這三大板塊，下面是小編給大家整理的《浙江之潮》閱讀訓練及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《浙江之潮》閱讀訓練及答案

　　《浙江之潮》閱讀訓練及答案 1

　　浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線;既而漸近，則玉城雪嶺，際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云海涌銀為郭，江橫玉系腰者是也。

　　每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數百，分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有敵船為火所焚，隨波而逝。

　　吳兒善泅者數百，皆披發文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。

　　江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容間也。

　　1.下列詞句中加點詞的解釋有誤的一項是( )

　　A.浙江之潮，天下之偉觀也觀：景象

　　B.并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者騎：騎馬

　　C.隨波而逝逝：去，往

　　D.珠翠羅綺溢目溢：滿，充滿

　　2.下列詞句中加點詞的意義相同的一組是( )

　　A. 則玉城雪嶺跡天而來鳴之而不能通其意

　　B. 既而盡奔騰分合五陣之勢予獨愛蓮之出淤泥而不染

　　C. 僅有敵船為火所焚公輸盤為楚造云梯之械

　　D. 以此夸能而君以五十里之地存者

　　3.下列對文章理解和分析有誤的一項是( )

　　A.作者以精煉的筆墨，描寫了錢塘江潮的雄偉景象，水軍演習的`宏大場面，弄潮健兒的英姿以及人們觀潮的盛況。

　　B.文章第一段按照由遠及近的順序，從形、色、聲、勢四個方面，對錢塘江潮進行描繪，表現了江潮的雄奇壯觀。

　　C.文章最后一段寫江岸十余里間觀潮人數眾多，熱鬧非凡，直接表現了江潮之盛和水上表演之精彩。

　　D.文章用詞精當，寥寥數筆便能繪形傳神，如騰身百變四個字就刻畫出弄潮兒上下翻騰、變化多樣的驍勇身姿。

　　答案及解析：

　　1.B. 解析：騎是馬的意思，名詞，讀jì。乘是騎、坐的意思。

　　2.D

　　解析：A第一個而表修飾;第二個而，連詞，表轉折，但是，卻。

　　B第一個之結構助詞，的;第二個之，主謂之間，取消句子的獨立性。

　　C第一個為被;第二個為介詞，替，給。

　　D兩個以都是憑借的意思。

　　3.C

　　解析：C答案錯在直接表現了，文章最后一段寫江岸十余里間觀潮人數眾多，熱鬧非凡，是從間接或是側面描寫出了江潮之盛和水上表演之精彩。

　　《浙江之潮》閱讀訓練及答案 2

　　【甲】浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。

　　【乙】庚辰八月，吊朱恒岳少師，至白洋，陳章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，余遄①往，章侯、世培踵至，立塘上。見潮頭一線，從海寧而來，真奔塘上。稍近，則隱隱露白，如驅千百群小鵝，擘翼②驚飛。漸進，噴沫冰花蹴起③，如百萬雪獅蔽江而下，怒雷鞭之，萬首鏃鏃④無敢先后。再近則颶風逼之勢欲拍岸而上。看者辟易⑤，走避塘下。潮到塘，盡力一礴，水擊射濺起數丈，著面皆濕。旋卷而右，龜山一擋，轟怒非常，熗碎龍湫⑥，半空雪舞，看之驚眩。坐半日，顏始定。（選自張岱《白洋潮》⑦）

　　【注釋】①遄（chuán）：迅速；②擘（b）翼：張開翅膀；③蹴（cù）起：涌起；④鏃鏃：同“簇簇”，聚集；⑤辟易：驚退；⑥熗碎龍湫：指龍湫之水像炒菜一樣翻滾不止。龍湫，瀑布；⑦白洋：山名，又名龜山，在浙江紹興。

　　小題1:解釋下列句中劃線的詞（4分）

　　（1）僅如銀線僅：

　　（2）吞天沃日沃：

　　（3）轟怒非常非常：

　　（4）顏始定顏：

　　小題2:下列劃線詞古今意思或用法相同的一項是（）（2分）

　　A．浙江之潮，天下之偉觀也。B．浙江之潮，天下之偉觀也。

　　C．并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。D．而旗尾略不沾濕。

　　小題3:給下列句子劃分正確的停頓。（2分）

　　再近則颶風逼之勢欲拍岸而上。

　　小題4:翻譯下列語句（4分）

　　（1）浙江之潮，天下之偉觀也。

　　（2）見潮頭一線，從海寧而來，真奔塘上。

　　小題5:甲文從哪幾個方面正面寫海潮之盛？試結合文段說明一下。（4分）

　　小題6:甲乙兩文同寫浙江之潮，結合課文，談談它們在寫作內容方面有何不同？（2分）

　　參考答案：

　　小題1:（1）幾乎，將近；（2）用水淋洗（3）十分；（4）神色，臉色。

　　小題2:B

　　小題3:再近 / 則颶風逼之 / 勢欲拍岸而上。

　　小題4:（1）錢塘江潮，是天下雄偉的景象啊。（2）只看見潮頭像一條線，從海寧縣撲過來，直奔向海塘；

　　小題5:“僅如銀線”“玉城雪嶺”從“形”、“色”兩方面寫；“大聲如雷霆”從“聲”這一方面寫；“際天而來”“震撼激射”“吞天沃日”從“勢”這一方面寫，由遠及近地寫出海潮的雄奇壯觀。

　　小題6:《白洋潮》主要描寫了潮來的過程及驚心動魄的氣勢，而《觀潮》不僅描寫了海潮的壯美，且描繪了水軍演習的宏大場面和吳中健兒高超的弄潮技巧，既寫風景，又寫民俗。

　　小題1:

　　試題分析：“僅”不為“只”，“顏”不為“顏色”，要注意這些古今異義字詞。

　　小題2:

　　試題分析：要把題干中的內容看清看懂，“加點詞古今意思或用法相同”，即指字詞在古文中使用的意思和方法（當什么詞性）現在仍然在這樣用。A項中的“浙江”，古義是水名，今義是省名；C項中的“騎”，古義中指“馬”，是名詞，今義是“騎”，是動詞；D項中“略”，古義中是“一點點”，今義中是“省去”。B項中“天下”，古義和今義都有“整個世界”的意思。

　　小題3:

　　試題分析：“再近”指事件（潮涌）發生的“時態”，是一層意思，其后是寫事物（潮）“情態”和“結果”層意思，如颶風，拍岸上。

　　小題4:

　　試題分析：注意“浙江”的古今異義，古義是江名，即現在的`“錢塘江”，在此句中要可以不譯；第一句“也”的感嘆語氣要譯出來。

　　小題5:

　　試題分析：注意題干中三個提示，“哪幾方面”，指兩個以上，“結合本文”，要簡述本文相關內容，“說明”，要概括說明。此文是寫景的，可從觀察的角度去分析，“形”“色”“聲”“勢”四個方面。

　　小題6:

　　試題分析：說出“不同”，要各引例，說明不同點。“不同點”，可從“內容”上判斷，也可以從“寫作方法”上判斷。而題干中指的是“寫作內容”，那么只從這一方面判斷即可。

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