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      母親的愛閱讀與答案

      時(shí)間:2024-09-26 06:46:08 閱讀答案 我要投稿

      母親的愛閱讀與答案

        迎著初夏涼爽的風(fēng),我登上了 (雄偉壯觀 巍然屹立 雄渾壯闊)的南浦大橋。對這座大橋,我太熟悉了。從它破土動(dòng)工起,我就不斷地從電視新聞中關(guān)注著它的進(jìn)展;爾后,這了收集作文素材,我也登過大橋,把它的雄姿描繪進(jìn)周記里。但這一次登橋的意義卻非同一般——年過古稀的外祖父特意買了觀光券,領(lǐng)我上了橋,為了激勵(lì)我以優(yōu)異成績升入中學(xué),他要同我講一講我母親……

      母親的愛閱讀與答案

        我記不得母親是怎樣的模樣,她在我來到這個(gè)世界上才11個(gè)月的時(shí)候,就因絕癥去了很遠(yuǎn)的地方。對母親的記憶,打我懂事起,除了幾張泛黃的照片外,就是旁人的敘說了。母親是十分盡職敬業(yè)的醫(yī)生,她就在浦東對岸一家擁有幾萬人的鋼鐵廠工作。二十年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,她與單位的人們結(jié)下了深厚的友情,幾乎年年都被評(píng)為先進(jìn)人物或優(yōu)秀黨員。直到今天,[ ]媽媽的領(lǐng)導(dǎo)換了幾茬,媽媽的同事也都白發(fā)爬上了頭,[ ]年年都有人,帶禮物來看望我,向我講述媽媽當(dāng)年……生怕我把媽媽 (健忘 遺忘 忘懷)。

        外祖父望著腳下 (川流不息 永不停息 奔流不息)的江水,牽著我的手說:你媽媽若能看到這座橋不知該有多高興。當(dāng)年,她中專畢業(yè)分到工廠工作,每日最發(fā)愁的就是過黃浦江了,刮風(fēng)下雨,為了不遲到,她每天都要摸黑上路,哪像今天如此便利!今后社會(huì)更朝前發(fā)展,不好好用功讀書,將來怎么做一個(gè)有用的人?這話埋在我心里十多年了,這是你母親最后的 的(遺囑遺托)啊!

        外祖父的手把我攥得緊緊的,我感受到了一種神奇的力量。母親在離去的那一刻,也許就想到了我在母亡父殘的境遇下,讀書成長時(shí)會(huì)碰上重重困難。在外祖父盡管生活得十分愉快,畢竟失去了只有母親才能給予的愛,但我更不會(huì)忘記:當(dāng)出生的我與無情的病魔一直搶奪母親的生命的時(shí)候,母親平靜地再三叮囑開刀醫(yī)生:“保住孩子。”她渴望把自己生命的一部分留在世界上,代她多看看這美麗的景色。

        在回家的路上,我一邊走,一邊想:關(guān)心我的[ ]有外祖父等親人,母親工廠里的領(lǐng)導(dǎo)、工人叔叔和阿姨,[ ]有老師、同學(xué),還有醫(yī)生,街道里的干部……

        l.從文中的括號(hào)里選出最恰當(dāng)?shù)脑~語填在前面的橫線上。

        2.在文中[]里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

        3.選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢柑钤诶ㄌ?hào)里。(可選一個(gè),也可以多選)

        (1)外祖父和“我”登橋是

        A.為了收集作文素材。

        B.為了讓“我”不忘母親。

        C.為了激勵(lì)“我”好好學(xué)習(xí)

        D.為了了解祖國建設(shè)成就。

        (2)文中“哪像今天如此便利”是說

        A.有了現(xiàn)代化的交通工具。

        B.有了南浦大橋。

        C.社會(huì)朝前發(fā)展了

        D.有了寬闊的馬路。

        4.文章第四節(jié)中,“我感受到了一種神奇的力量……”這句話,“神奇的力量”的含義是什么?“我”是如何感受到這種力量的?

        5.母親對“我”深深的愛。“我”是從哪些方面感受到的?

        參考答案

        1.雄偉 壯觀 遺忘 奔流不息 遺囑

        2.雖然……但是…… 既……又……

        3.(1)BC (2)B

        4.“神奇的力量”是指母親對“我”的殷切希望激勵(lì)了“我”。

        “我”是從外祖父的談話和外祖父的手把“我”攥得緊緊的感受到的。

        5.“我”是從外祖父的談話中,得知母親最后遺囑中的話語和母親在當(dāng)“我”出生與病魔搶奪她生命時(shí),平靜地再三囑托醫(yī)生“保住孩子”,渴望把好生命中的一部分留在世界上這些方面感受到的。

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