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      范仲淹《岳陽樓記》柳宗元《蝜蝂傳》比較閱讀及答案

      時間:2024-11-27 10:28:45 毅霖 閱讀答案 我要投稿
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      范仲淹《岳陽樓記》柳宗元《蝜蝂傳》比較閱讀及答案

        在學習和工作中,我們有時需要做一些閱讀題,這時最離不開的就是閱讀答案了,閱讀答案具有開放性,不是唯一的,我們要敢于辨證揚棄,吸取精華,棄其糟粕,使其更完善。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢?下面是小編幫大家整理的范仲淹《岳陽樓記》柳宗元《蝜蝂傳》比較閱讀及答案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      范仲淹《岳陽樓記》柳宗元《蝜蝂傳》比較閱讀及答案

        (甲)

        若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

        至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。

        嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?(節選自范仲淹《岳陽樓記》)

        (乙)

        蝜蝂者,善負小蟲也。行遇物,輒持取,印其首負之。背愈重,雖困、俨恢挂。其背甚澀,物積因②不散,卒躓仆③不能起。人或憐之,為去其負,茍能行,又持取如故。又好上高,極其力不已,至墜地死。

        今世之嗜取者,遇貨④不避,以厚其室,不知為己累也,唯恐其不積。及其怠而躓也,黜棄之,遷徙之,亦以病矣。茍能起,又不艾,日思高其位,大其祿,而貪取滋甚,以近于危墜,觀前之死亡不知戒。雖其形魁然大者也,其名人也,而智則小蟲也,亦足哀夫!(選自柳宗元《蝜蝂傳》)

        注釋:①困。悍浅@Ь肫@。②因:因而。③躓仆:倒下。④貨:貨物。

        10、解釋下列句中加粗的實詞(4分)

        (1)薄暮冥冥

        (2)至若春和景明

        (3)先天下之憂而憂

        (4)黜棄之,遷徙之,亦以病矣

        11、選出下列加粗虛詞含義、用法相同的一項是()(2分)

        A、及其怠躓吾恂恂起(《捕蛇者說》)

        B、不物喜屠暴起,刀劈狼首(《狼》)

        C、處江湖之遠憂其君山不在高,有仙名(《陋室銘》)

        D、人或憐輟耕壟上(《陳涉世家》)

        12、甲文中不是用來表現范仲淹憂國憂民的一項是()(2分)

        A、去國懷鄉,憂讒畏譏B、不以物喜,不以己悲

        C、是進亦憂,退亦憂D、居廟堂之高則憂其民

        13、理解填空(2分)

        甲文中弘揚的是一種以天下為己任的精神,乙文中諷刺的是一種行為。

        14、用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)

        (1)微斯人,吾誰與歸。

        譯文:

        (2)行遇物,輒持取,昂其首負之。

        譯文:

        參考答案:

        10、(4分)(1)。浩冉(2)景:日光(3)先:在……之前(4)。豪Э嗖豢

        11、(2分)C(A順承/修飾B因為/用C就/就D代詞,代蝜蝂/動詞,到、去、往)

        12、(2分)A

        13、(2分)貪得無厭(貪心不足、聚斂資財,意思對即可)

        14、(4分)(1)(2分)如果沒有這種人,我同誰一道呢?(“微”,如果沒有,“誰與”,同誰)

        (2)(2分)(它)爬行遇到物體,就抓取過來,抬起頭來背著它。(“輒”,就;負,背著)

        岳陽樓記

        范仲淹

        ①慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

        ②予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?

       、廴舴蝣牿,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

       、苤寥舸汉途懊鳎懖惑@,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。

       、萼捣!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?

        1、解釋下列句子中加粗的詞語。

       。1)前人之備矣()

       。2)連月不()

       。3)暮冥冥()

       。4)至若春和景()

        2、翻譯文中劃線句子。

       。1)政通人和,百廢具興。

        _______________________________________

        (2)去國懷鄉,憂讒畏譏。

        _______________________________________

        3、文章以“情”貫穿全文,既寫了遷客騷人的情,又寫了古仁人的情。請問:遷客騷人和古仁人的情各是什么?作者寫這兩種情的目的是什么?

        遷客騷人的情:_______________________________________

        古仁人的情:_______________________________________

        寫這兩種情的目的是:_______________________________________

        4、文中說“不以物喜,不以己悲”,作為現代人的你能否做到?為什么?請聯系自己的生活實際,談談看法。

        ____________________________________________________

        參考答案:

        1、(1)詳盡(2)放晴(3)迫近(4)日光

        2、(1)政事順利,百姓和樂(安居樂業),許多已荒廢了的事業都興辦起來了。(2)離開國都,懷念家鄉,擔心奸人說壞話、害怕壞人的批評指責。

        3、遷客騷人的情:以物喜,以己悲;古仁人的情:不以物喜,不以己悲(或憂國憂民)。目的是:通過這兩種情的對比,贊美了古仁人的高尚品德,表現了作者的曠達胸襟和政治抱負,突出文章主旨。

        4、表明觀點,言之成理即可。

        示例:

        ①能。這說的是一種從容的平常心境。只要發揮心靈力量,砥礪意志,就可以養成平常心境。面對考試的失敗,以平常心待之,便做到了“不以物喜,不以己悲”。

       、诓荒。這是一種需要修煉才能達到的境界,作為中學生,心靈尚需砥礪,戰勝外在的力量不易。擔心考試失敗是學生普遍的心態,便是這個道理。

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