朱自清《論不滿現狀》

時間：2024-06-13 05:44:08 朱自清我要投稿

朱自清《論不滿現狀》

　　那一個時代事實上總有許許多多不滿現狀的人。現代以前，這些人怎樣對付他們的“不

　　滿”呢?在老百姓是怨命，怨世道，怨年頭。年頭就是時代，世道由于氣數，都是機械的必

　　然;主要的還是命，自己的命不好，才生在這個世道里，這個年頭上，怪誰呢!命也是機械

　　的必然。這可以說是“怨天”，是一種定命論。命定了吃苦頭，只好吃苦頭，不吃也得吃。

　　讀書人固然也怨命，可是強調那“時世日非”“人心不古”的慨嘆，好像“人心不古”才

　　“時世日非”的。這可以說是“怨天”而兼“尤人”，主要的是“尤人”。人心為什么會不

　　古呢?原故是不行仁政，不施德教，也就是賢者不在位，統治者不好。這是一種唯心的人治

　　論。可是賢者為什么不在位呢?人們也只會說“天實為之!”這就又歸到定命論了。可是讀

　　書人比老百姓強，他們可以做隱士，嘯傲山林，讓老百姓養著;固然沒有富貴榮華，卻不至

　　于吃著老百姓吃的那些苦頭。做隱士可以說是不和統治者合作，也可以說是扔下不管。所謂

　　“窮則獨善其身”，一般就是這個意思。既然“獨善其身”，自然就管不著別人死活和天下

　　興亡了。于是老百姓不滿現狀而忍下去，讀書人不滿現狀而避開去，結局是維持現狀，讓統

　　治者穩坐江山。

　　但是讀書人也要“達則兼善天下”。從前時代這種“達”就是“得君行道”;真能得君

　　行道，當然要多多少少改變那自己不滿別人也不滿的現狀。可是所謂別人，還是些讀書人;

　　改變現狀要以增加他們的利益為主，老百姓只能沾些光，甚至于只擔個名兒。若是太多照顧

　　到老百姓，分了讀書人的利益，讀書人會得更加不滿，起來阻撓改變現狀;他們這時候是寧

　　可維持現狀的。宋朝王安石變法，引起了大反動，就是個顯明的例子。有些讀書人雖然不能

　　得君行道，可是一輩子憧憬著有這么一天。到了既窮且老，眼看著不會有這么一天了，他們

　　也要著書立說，希望后世還可以有那么一天，行他們的道，改變改變那不滿人意的現狀。但

　　是后世太渺茫了，自然還是自己來辦的好，那怕只改變一點兒，甚至于只改變自己的地位，

　　也是好的。況且能夠著書立說的究竟不太多;著書立說誠然渺茫，還是一條出路，連這個也

　　不能，那一腔子不滿向哪兒發泄呢!于是乎有了失志之士或失意之士。這種讀書人往往不擇

　　手段，只求達到目的。政府不用他們，他們就去依附權門，依附地方政權，依附割據政權，

　　甚至于和反叛政府的人合作;極端的甚至于甘心去做漢奸，像劉豫、張邦昌那些人。這種失

　　意的人往往只看到自己或自己的一群的富貴榮華，沒有原則，只求改變，甚至于只求破壞他

　　們好在混水里撈魚。這種人往往少有才，挑撥離間，詭計多端，可是得依附某種權力，才能

　　發生作用;他們只能做俗話說的“軍師”。統治者卻又討厭又怕這種人，他們是搗亂鬼!但

　　是可能成為這種人的似乎越來越多，又殺不盡，于是只好給些閑差，給些干薪，來綏靖他

　　們，吊著他們的口味。這叫做“養士”，為的正是維持現狀，穩坐江山。

　　然而老百姓的忍耐性，這里面包括韌性和惰性，雖然很大，卻也有個限度。“狗急跳

　　墻”，何況是人!到了現狀壞到怎么吃苦還是活不下去的時候，人心浮動，也就是情緒高

　　漲，老百姓本能的不顧一切的起來了，他們要打破現狀。他們不知道怎樣改變現狀，可是一

　　股子勁先打破了它再說，想著打破了總有希望些。這種局勢，規模小的叫“民變”，大的就

　　是“造反”。農民是主力，他們有他們自己的領導人。在歷史上這種“民變”或“造反”并

　　不少，但是大部分都給暫時的壓下去了，統治階級的史官往往只輕描淡寫的帶幾句，甚至于

　　削去不書，所以看來好像天下常常太平似的。然而漢明兩代都是農民打出來的天下，老百姓

　　的力量其實是不可輕視的。不過漢明兩代雖然是老百姓自己打出來的，結局卻依然是一家一

　　姓穩坐江山;而這家人坐了江山，早就失掉了農民的面目，倒去跟讀書人一鼻孔出氣。老百

　　姓出了一番力，所得的似乎不多。是打破了現狀，可又復原了現狀，改變是很少的。至于權

　　臣用篡弒，軍閥靠武力，奪了政權，換了朝代，那改變大概是更少了罷。

　　過去的時代以私人為中心，自己為中心，讀書人如此，老百姓也如此。所以老百姓打出

　　來的天下還是歸于一家一姓，落到讀書人的老套里。從前雖然也常說“眾擎易舉”，“眾怒

　　難犯”，也常說“愛眾”，“得眾”，然而主要的是“一人有慶，萬眾賴之”的，“天與人

　　歸”的政治局勢，那“眾”其實是“一盤散沙”而已。現在這時代可改變了。不論叫“群

　　眾”，“公眾”，“民眾”，“大眾”，這個“眾”的確已經表現一種力量;這種力量從前

　　固然也潛在著，但是非常微弱，現在卻強大起來，漸漸足以和統治階級對抗了，而且還要一

　　天比一天強大。大家在內憂外患里增加了知識和經驗，知道了“團結就是力量”，他們漸漸

　　在揚棄那機械的定命論，也漸漸在揚棄那唯心的人治論。一方面讀書人也漸漸和統治階級拆

　　伙，變質為知識階級。他們已經不能夠找到一個角落去不聞理亂的隱居避世，又不屑做也幸

　　而已經沒有地方去做“軍師”。他們又不甘心做那被人“養著”的“士”，而知識分子又已

　　經太多，事實上也無法“養”著這么大量的“士”。他們只有憑自己的技能和工作來“養”

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