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王子猷子敬俱病篤文言文閱讀試題訓練（附答案）
【甲】 王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣。”語時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。
子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因慟絕良久。月余亦卒。
（劉義慶《世說新語》）
【乙】王戎喪兒萬子①，山簡往省之，王悲不自勝。簡曰：“孩抱中物②，何至于此！”王曰：“圣人忘情，最下不及情③。情之所鐘，正在我輩。”簡服其言，更為之慟。 （劉義慶《世說新語》）
【注釋】 ①萬子：王綏，字萬子。②孩抱中物：形容孩子很小，尚在懷抱之中。③圣人：指人格品德最高的人 最下：指愚人。不及情：沒有感情
【小題1】解釋下列劃線詞語的意思。(4分)
① 何以都不聞消息（ ） ③ 語時了不悲（ ）
② 山簡往省之 （ ） ④ 簡服其言 （ ）
【小題2】用現代漢語寫出下面文言句子的意思。（4分）
⑴何以都不聞消息？此已喪矣。
⑵ 簡服其言，更為之慟。
【小題3】【甲】【乙】兩文中的“了不悲”“都不哭”“悲不自勝”“為之慟”，實際是為后人稱頌的“魏晉風度”的一種體現。聯系兩篇文章的內容，簡要說說你對“魏晉風度”的理解。（2分）
答：
答案
【小題1】.①總,竟 ②探望 ③完全 ④佩服(4分)
【小題2】(1)為什么總聽不到（子敬的）消息，這（一定）是他已經死了。(2分)
(2)山簡很佩服王戎說的話，因而大為悲痛。 (2分)
【小題3】魏晉風度就是當時的文人士大夫任由性情、曠達、灑脫的風度。(2分)
解析【小題1】 “都、省、服”，根據語境可推斷出其意思。“省、服”與現代漢語的意思一致。“了”要結合上下文認真考慮一下。
考點：本題考查學生理解文言字詞的意思的能力。
點評：做課外文言文的詞語解釋題，一定要牢記課外考查看課內的原則。用心想一想，都能在課內找到這此詞的影子，這樣詞語就不難解釋了。但是平時要有一定的文言知識積累，一些文言詞語的常規用法是必須知道的。
【小題2】試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關鍵詞有“何以、已”，“何以”是文言文中的重點詞語，譯為“為什么”。“已”和現代漢語的意思一致，譯為“已經”。把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
考點：本題考查學生文言語句的翻譯能力。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。
【小題3】試題分析：首先要理解“了不悲”“都不哭”“悲不自勝”幾個詞語的意思，即“一點也不悲傷”“竟然不哭”“悲傷得自己不能承受。形容極度悲傷”，由此可見，人物
比較率真、率性而為，完全不掩飾、不虛偽。
考點：本題考查學生對語句的理解能力。
點評：對語句的理解一定要結合文章內容。尤其要注意語句出現的語段及其上下文的內容，這些往往提示我們語句的意思和情感，幫助我們正確理解語句。
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