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      中考語文文言文代詞者的知識點

      時間:2021-06-10 17:14:12 文言文 我要投稿

      中考語文文言文代詞者的知識點

        

      中考語文文言文代詞者的知識點

        1、結構助詞

        ①譯作“……的'人/事物/情況/原因”,可指人、物、事、時、地等。根據語境,靈活調整翻譯即可。

        例:若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞。(《出師表》)

        翻譯過來是:如果有做奸邪事情,犯科條法令和盡忠心做好事的人,應該交給主管的官,判定他們受罰或者受賞。

        例:為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。(《為學》)

        這個“者”當“……的事情”講。

        例:而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(《唐雎不辱使命》)

        這個“者”翻譯成“……的原因”。

        ②用在“今”“昔”等時間詞或否定詞后面。

        例:昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。(《苛政猛于虎》)

        “昔者”,等于說過去,從前。

        不者,若屬皆且為所虜!(《鴻門宴》)

        這個“不”通“否”。“不者”,等于說不然的話,否則。這句話的意思是,不然的話,你們這些人都要被他俘虜了!

        ③放在后置的定語后面。

        例:求人可使報秦者,未得。(《廉頗藺相如列傳》)

        “求人可使報秦者”,等于說求可使報秦之人,找一個可以派去回復秦國的人。

        2、語氣助詞,放在主語之后表示停頓,謂語部分一般用“也”字結尾,起判斷作用。

        例:陳勝者,陽城人也,字涉。(《陳涉世家》)

        例:北山愚公者,年且九十。(《愚公移山》)

        也可以放在疑問句的句末,表示疑問語氣。

        例:何者?嚴大國之威以修敬也。(《廉頗藺相如列傳》)

        這個“何者”等于說“為什么呢”。這句話的意思是:為什么(這樣)呢?是尊重(你們)大國的威嚴來表示敬意呀。

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