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      語文文言文理解試題:辛仲甫傳

      時間:2021-06-10 12:16:32 文言文 我要投稿

      語文文言文理解試題:辛仲甫傳

        辛仲甫,字之翰,汾州孝義人。仲甫少好學,及長,能吏事,偉姿儀,器局沉厚。周廣順中,郭崇掌親軍,署仲甫掌書記。顯德初,出鎮澶淵,仍署舊職。崇所親吏為廂虞候,部民有被劫者,訴陰識賊魁,即捕盜吏也,官不敢詰。仲甫請自捕逮,鞫之,吏故稽其獄。仲甫曰:民被寇害而使自誣服,蠹政甚矣,焉用僚佐為?請易吏以雪冤憤。崇悟,移鞫之,乃得實狀。

      語文文言文理解試題:辛仲甫傳

        太祖受命,以崇為監軍。陳思誨密奏崇有奸狀,上怒且疑,遣中使馳往驗之。未至,崇憂懣失據,謂賓佐日:茍主人不察,為之奈何?皆愕相視。仲甫曰:皇帝膺運,公首效節,軍民處置,率循常度,且何以加辭?第遠偵使者,率僚屬盡郊迎禮,聽彼伺察,久當自辨矣。崇如其言。使者至,視崇無他意,還奏,上大喜,歸罪于思誨。

        乾德五年,入拜右補闕,出知光州。州有橫河與城直,會霖潦暴疾,水溢潰廬舍。仲甫集船數百艘,軍資民儲,皆賴以濟。六年,移知彭州。州卒誘營兵及諸屯戍,謀以長春節宴集日為亂。屬春初,仲甫出城巡視,見壕中草深,意可藏伏,命燒薙之。兇黨疑謀泄,有自首者。禽百余人,盡斬之。先是州少種樹,暑無所休。仲甫課民栽柳蔭行路,郡人德之,名為補闕柳。

        太平興國初,遷起居舍人,奉使契丹。遼主問:黨進①何如人?如進之比有幾?仲甫曰:國家名將輩出,如進鷹犬材耳,何足道哉!遼主欲留之,仲甫曰:信以成命,義不可留,有死而已。遼主竟不能屈。使還,以刑部郎中知成都府。既至,奏免歲輸銅錢,罷榷酤,政尚寬簡,蜀人安之。八年,加右諫議大夫。時彭州盜賊連結為害,詔捕未獲。仲甫誘令自縛詣吏者凡百余人,余因散去。

        淳化二年,出知陳州。代歸,會蜀有寇,以仲甫素著恩信,將令輿疾招撫,以疾未行。咸平三年卒,年七十四。

        (節選自《宋史·卷二六六》)

        注:①黨進(927年~977年)北宋初年軍事將領。

        4.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是(3分) ( )

        A.吏故稽其獄 稽:拖延

        B.軍資民儲,皆賴以濟 濟:渡河

        C.黨進何如人?如進之比有幾? 比:比較

        D.既至,奏免歲輸銅錢 輸:繳納

        5.以下各組句子中,最能表現辛仲甫能吏事的'一項是(3分) ( )

        ①請易吏以雪冤憤

        ②使者至,視崇無他意,還奏,上大喜

        ③仲甫集船數百艘,軍資民儲,皆賴以濟

        ④既至,奏免歲輸銅錢,罷榷酤

        ⑤仲甫誘令自縛詣吏者凡百余人

        ⑥以仲甫素著恩信,將令輿疾招撫

        A.①②④ B.③④⑤ C.②③⑤ D.④⑤⑥

        6.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分) ( )

        A.辛仲甫少年好學、儀表堂堂,長于吏事、見識深遠。在后周廣順年中,跟隨郭崇做軍中書記。后來郭崇外出鎮守澶淵,辛仲甫仍舊擔任此職。

        B.辛仲甫遇事沉著極有主見。宋太祖登基后,陳思誨舉報監軍郭崇有不軌之為,太祖派遣陳思誨前往調查核實。在郭崇困惑煩悶之際,辛仲甫為其出謀解圍。

        C.辛仲甫任職期間,治理有方。出任光州知府,妥善應對洪水災害,使百姓渡過難關。任彭州知府時,春初將州內差役與駐軍士兵的叛逆之舉扼殺在籌劃之中。

        D.辛仲甫一生為官,盡心朝廷。淳化二年,朝廷有意讓辛仲甫抱病前往蜀中招撫亂寇,可惜辛仲甫病情嚴重未能前往。咸平三年去世,享年七十四歲。

        7.將文中畫線句子翻譯成現代漢語。(10分)

        (1)請易吏以雪冤憤。崇悟,移鞫之,乃得實狀。(5分)

        (2)仲甫課民栽柳蔭行路,郡人德之,名為補闕柳。 (5分)

        參考答案:

        4.(3分)C 5.(3分)B 6.(3分)B

        7.(10分)

        (1)(5分)請求更換官吏來洗刷冤屈、平息憤懣。郭崇醒悟,異地審訊他們,才得出實情。譯出大意2分,易移鞫各1分。

        (2)仲甫督促百姓栽種柳樹遮蔽道路,郡中百姓感激他,(將柳樹)命名為補闕柳。

        譯出大意2分,課 蔭 德各1分。

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