文言文究竟該如何學習

時間：2021-06-13 13:00:20 文言文我要投稿

文言文究竟該如何學習

　　1：同學熟讀、背誦經(jīng)典名篇，對于培養(yǎng)興趣、形成語感有益，對于應對考試、準確答題則有用；

文言文究竟該如何學習

　　2：一般背誦篇目的“研究與練習”都設(shè)置相應題目，引導同學理清結(jié)構(gòu)層次，盡快熟悉課文(語段)。這部分課后習題對于理解課文很有幫助。

　　3：預習——預習結(jié)合注釋，疏通文義。對于暫時無法理解的字、句，如有可能，應借助工具書(如《古漢語常用字字典》)，結(jié)合語境，揣摩、判斷，并注意課上老師的講解、說明。“帶著問題”上課，“有的放矢”學習，無疑事半功倍。

　　4：課后復習——課后復習則應注意歸納、積累。同學可以側(cè)重對文言現(xiàn)象，如通假字詞、詞類活用、古今異義、特殊句式等進行整理，以期鞏固學習成果，加深知識理解。

　　兩點建議：1.必須依托相應例句，以免知識點成為無本之木；2.盡量自己動手整理(可以參考、對照，但非依賴、照抄教輔，盡管其可能一應俱全)，避免放開教輔就寸步難行。同時在此基礎(chǔ)上，“獨立完成，自覺檢測、認真訂正”，完成一定練習使知識點得以進一步落實。

　　其一，可通過課外閱讀學習文言。同學可在老師指導下閱讀與課文相關(guān)聯(lián)的作品，在對照閱讀中獲得全面準確的`認識，從而開闊視野，訓練思維，提高閱讀水平。如學完賈誼的《過秦論》，可同時閱讀蘇洵的《六國論》。其二，可結(jié)合寫作學習文言。高中課本的文言作品，幾乎都蘊涵豐富寫作空間。如能適當聯(lián)系拓展，無疑可激活課文的學習。如學完《師說》、《勸學》等后，可寫心得和評論，一方面加深對課文的理解，另一方面也把所學知識運用到寫作中。學以致用，一舉兩得。

【文言文究竟該如何學習】相關(guān)文章：