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      中考文言文常用虛詞歸納總結

      時間:2021-06-13 16:48:46 文言文 我要投稿

      中考文言文常用虛詞歸納總結

        一、之

      中考文言文常用虛詞歸納總結

        (一)代詞

        (1)作人稱代詞,可以代人,代人多為第三人稱,譯作他(她)(他們)。

        如:①公與之乘,戰于長勺。(《曹劌論戰》)

        ②陳勝佐之,并殺兩尉。(《陳涉世家》)

        ③孔文子何以謂之文也?(《論語十則》)

        (2)指示代詞,指代事物,可譯作它(它們)。或直譯事物名稱。

        ①學而時之,不亦說乎?(《論語十則》)

        ②屠自后斷其股,亦斃之。(《狼》)

        ③子曰:默而識之,學而不厭,誨人不倦。(《論語十則》)

        ④肉食者謀之。(《曹劌論戰》)

        ⑤復投之,后狼止而前狼又至。(《狼》)

        (3)有時也作第一人稱,譯為我。

        如:太尉茍以為可教而辱教之,又幸矣。(《上樞密韓太尉書》)

        (二)助詞

        1.結構助詞,譯為的,有的可不譯。如:

        ①予嘗求古仁人之心。(《岳陽樓記》)

        ②小大之獄,雖不能察,必以情。(《曹劌論戰》)

        ③君之病在腸胃,不治將益深。(《扁鵲見蔡桓公》)

        ④以君之力,曾不能損魁父之丘。(《愚公移山》)

        2.結構助詞,放在主謂之間,取消句子的獨立性,不譯。如:

        ①醫之好治不病以為功。(《扁鵲見蔡桓公》)

        ②于獨愛蓮之出淤泥而不染。(《愛蓮說》)

        ③臣以王吏之攻宋也,為與此同類。(《公輸》)

        ④日月之行,若出其中。(《觀滄海》)

        ⑤予獨愛蓮之出淤泥而不染。(《愛蓮說》)

        3.音節助詞。用來調整音節,無義,一般不翻譯。如:

        ①公將鼓之(《曹劌論戰》)

        ②久之,目似瞑,意暇甚(《狼》)

        ③悵恨久之(《陳涉世家》)

        4.結構助詞,是賓語提前的標志。如:

        ①何陋之有?(《陋室銘》)

        ②宋何罪之有?(《公輸》)

        ③菊之愛,陶后鮮有聞。(《愛蓮說》)

        5.結構助詞,是定語后置的標志。如:

        ①居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。(《岳陽樓記》)

        ②北顧黃河之奔流。(《上樞密韓太尉書》)

        (三)動詞

        可譯為到、往。如:

        ①吾欲之南海,何如?(《為學》)

        二、而主要作連詞用,可以表示以下關系:

        l.并列關系,一般不譯,有時可譯為又。如:

        ①溫故而知新,可以為師矣《(論語)十則》)

        ②中峨冠而多髯者為東坡(《核舟記》)

        ③永州之野產異蛇,黑質而白章。(《捕蛇者說》)

        2.承接關系,可譯作就接著,或不譯。如:

        ①扁鵲望桓候而還走(《扁鵲見蔡桓公》)

        ②尉劍挺,廣起,奪而殺尉(《陳涉世家》)

        ③學而時習之,不亦說乎?(《論語十則》)

        3.轉折關系,譯作但是可是卻。如:

        ①人不知而不慍,不亦君子乎?(《論語十則》)

        ②予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖可遠觀而不可褻玩焉(《愛蓮說》)

        ③千里馬常有,而伯樂不常有。(《馬說》)

        ④環而攻之而不勝。后一個而字表示轉折關系。《得道多助,失道寡助》

        4.遞進關系,譯作而且并且或不譯。如:

        ①飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也(《醉翁亭記》)

        ②學而時習之,不亦說乎(《(論語)十則》

        ③敏而好學。(《論語十則》)

        5.修飾關系,可譯為地著,或不譯。

        ①河曲智叟笑而止之曰。(《愚公移山》)

        ②吾恂恂而起,視其缶。(《捕蛇者說》)

        ③睨之,久而不去。(《賣油翁》)

        6、表示因果關系的連詞,譯作因此所以因而。

        ①釀泉為酒,泉香而酒洌。(《醉翁亭記》)

        ②非夫人之物而強假焉,必慮人逼取,而惴惴焉摩玩之不已。(《黃生借書說》)

        三、其

        (一)用作代詞,又分幾種情況:

        1.第三人稱代詞。作領屬性定語,可譯為他的,它的(包括復數)。

        ①臣從其計,大王亦幸赦臣。(《廉頗藺相如列傳》)

        ②擇其善者而從之,其不善者而改之(《〈論語〉十則》)

        ③屠大窘,恐前后受其敵(《狼》)

        2.第三人稱代詞。作主謂短語中的`小主語,應譯為他它(包括復數)。

        ①秦王恐其破壁。(《廉頗藺相如列傳》)

        ②其聞道也固先乎吾。(《師說》)

        3.活用為第一人稱或第二人稱。譯為我的我(自己)或者你的你。

        ①今肅迎操,操當以肅還付鄉黨,品其名位,猶不失下曹從事。(《赤壁之戰》)

        ②而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(《游褒禪山記》)

        ③老臣以媼為長安君計短也,故以為其愛不若燕后(《觸龍說趙太后》)

        4.指示代詞,表示遠指。可譯為那那個那些那里。

        ①其人視端容寂,若聽茶聲然(《核舟記》)

        ②復前行,欲窮其林(《桃花源記》)

        5.指示代詞,表示近指,相當于這這個這些。

        ①有蔣氏者,專其利三世矣。(《捕蛇者說》)

        ②今存其本不忍廢。(其:這)

        6.指示代詞,表示其中的,后面多為數詞。

        ①人有百手,手有百指,不能指其一端(《口技》)

        ②其一犬坐于前(《狼》)

        ③蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。(《為學》)

        (二)用作副詞。

        放在句首或句中,表示疑問、猜度、反詰、愿望等語氣,常和放在句末的語氣詞配合,可譯為大概或許恐怕可要怎么難道等,或省去。如:

        1.加強祈使語氣,相當于可、還是。

        ①寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!(其:可要)

        ②攻之不克,圍之不繼,吾其還也。(《燭之武退秦師》)

        ③與爾三矢,爾其無忘乃父之志!(《伶官傳序》)

        2.加強揣測語氣,相當于恐怕、或許、大概、可能。

        ①其真無馬邪?其真不知馬也(《馬說》)前一個其可譯作難道,后一個其可譯為恐怕。

        3.加強反問語氣,相當于難道、怎么。

        ①以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)

        ②盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?(《游褒禪山記》)

        ③且行千里,其誰不知?

        (三)用作連詞。

        1.表示選擇關系,相當于是還是。

        ①其真無馬邪?其真不知馬也?(《馬說》)

        ②嗚呼!其信然邪?其夢邪?其傳之非其真邪?(《祭十二郎文》)

        2.表示假設關系,相當于如果。

        ①其業有不精,德有不成者,非天質之卑,則心不若余之專耳。

        ②沛然下雨,則苗浡然興之矣。其若是,孰能御之?(《孟子見梁襄王》)

        (四)助詞,起調節音節的作用,可不譯。

        ①路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索(《離騷》)

        ②佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章(《離騷》)

        【何其】譯為多么。

        ①至于誓天斷發,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)

        四、以

        (一)介詞

        1.介紹動作行為產生的原因,可譯為因為由于。如:

        ①不以物喜,不以己悲(《岳陽樓記》)

        ②是以先帝簡拔以遺陛下(前一個以表原因,后一個以表目的。)(《出師表》)

        ③扶蘇以數諫故,上使外將兵(《陳涉世家》)

        ④而吾以捕蛇獨存。(《捕蛇者說》)

        2.介紹動作行為所憑借的條件,可譯為憑借按照依靠等。如:

        ①策之不以其道,食之不能盡其材(《馬說》)

        ②以殘年余力,曾不能毀山之一毛(《愚公移山》)

        ③域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利(《〈孟子〉二章》)

        ④以我酌油知之。(《賣油翁》)

        3.表示動作行為的方式,可譯作把、拿、用等。如:

        ①屠懼,投以骨(《狼》)

        ②遂許先帝以驅馳(《出師表》)

        ③以人之逸,待水之勞(《峽江寺飛泉亭記》)

        4、介紹動作行為發生的時間,可譯為在從等。

        ①介以乾隆三十九年十二月,自京師乘風雪,至于泰安。(《登泰山記》)

        (二)連詞

        1.表示目的,相當于現代漢語里的來如:

        ①意將隧入以攻其后也(《狼》)

        ②以光先帝遺德(《出師表》)

        ③屬予作文以記之(《岳陽樓記》)

        ④陛下亦宜自謀,以咨諏善道。(《出師表》)

        ⑤故為之說,以俟夫人觀人風者得焉。(《捕蛇者說》)

        ⑥誠直開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣。(《出師表》)

        2.表示結果,可譯作以至因而。如:

        ①不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也(《出師表》)

        ②以傷先帝之明(《出師表》)

        3.有時相當于連詞而。如:

        ①黔無驢,有好事者船載以入《黔之驢》

        (三)以還可作動詞(屬于實詞)用,可譯為認為。如:

        ①先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈(《出師表》)

        ②魏武將見匈奴使,自以形陋。(《〈世說新語〉三則》)

        五、于介詞于的主要用法有:

        1.表示動作發生的處所、時間,譯作在從。如:

        ①公與之乘,戰于長勺(《曹劌論戰》)

        ②子墨子聞之,起于魯(《公輸》)

        2.表示動作的對象,譯作向對同給到等。如:

        ①操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝(《愚公移山》)

        ②貧者語于富者曰(《為學》)

        ③每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(《出師表》)

        ④故天將降大任于是人也(《〈孟子〉二章》)

        ⑤況仁人莊士之遺風余思,被于來世者何如哉(《墨池記》)

        3.用在被動句中,介紹行為主動者,可譯為被。如:受制于人的于。

        4.用在形容詞之后,表示比較,一般可譯作比。如:

        ①苛政猛于虎也(《捕蛇者說》)

        ②使人之所惡莫甚于死。(《魚我所欲也》)

        5.表原因,可譯為由于因為。如:

        ①生于憂患,死于安樂。(《〈孟子〉二章》)

        六、何

        (一)用作疑問代詞。

        1.單獨作謂語,后面常有語氣助詞哉也,可譯為為什么什么原因。

        ①何者?嚴大國之威以修敬也。(《廉頗藺相如列傳》)

        ②予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?(《岳陽樓記》)

        ③齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?(《六國論》)

        2.作動詞或介詞的賓語,可譯為哪里什么。譯時,何要后置。

        ①豫州今欲何至?(《赤壁之戰》)

        ②大王來何操?(《鴻門宴》)

        ③一旦山陵崩,長安君何以自托于趙?(《觸龍說趙太后》)

        3.作定語,可譯為什么哪。

        ①其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴。(《琵琶行》)

        ②然則何時而樂耶?(《岳陽樓記》)

        (二)用作疑問副詞。

        1.用在句首或動詞前,常表示反問,可譯為為什么怎么。

        ①何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之戰》)

        ②徐公何能及君也?(《鄒忌諷齊王納諫》)

        2.用在形容詞前,表示程度深,可譯為怎么多么怎么這樣。

        ①至于誓天斷發,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)

        (三)作語助詞,相當于啊。

        ①新婦車在后,隱隱何甸甸。(《孔雀東南飛》)

        (四)何:通呵,喝問。

        ①信臣精卒陳利兵而誰何。(誰何:呵問他是誰何。意思是檢查盤問。)(《過秦論》)

        【何如】【奈何】【若何】表示疑問或反問,譯為怎么樣怎么辦為什么。

        ①以五十步笑百步,則何如(《季氏將伐顓臾》)

        ②其辱人賤行,視五人之死,輕重固何如哉(《五人墓碑記》)

        ③沛公大驚,曰:為之奈何?(《鴻門宴》)

        ④奈何取之盡錙銖,用之如泥沙(《阿房宮賦》)

        【何以】

        即以何,介賓短語,用于疑問句中作狀語,根據以的不同用法,分別相當于拿什么憑什么等。

        ①一旦山陵崩,長安君何以自托于趙(《觸龍說趙太后》)

        ②不為者與不能者之形何以異(《齊桓晉文之事》)

        ③吾王庶幾無疾病與,何以能鼓樂也(《莊暴見孟子》)

        【無何】譯為不久沒多久。

        ①撫軍不忘所自,無何,宰以卓異聞,宰悅,免成役(《促織》)

        【何乃】譯為怎能

        ①阿母謂府吏:何乃太區區(《孔雀東南飛》)

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          一、之

        中考文言文常用虛詞歸納總結

          (一)代詞

          (1)作人稱代詞,可以代人,代人多為第三人稱,譯作他(她)(他們)。

          如:①公與之乘,戰于長勺。(《曹劌論戰》)

          ②陳勝佐之,并殺兩尉。(《陳涉世家》)

          ③孔文子何以謂之文也?(《論語十則》)

          (2)指示代詞,指代事物,可譯作它(它們)。或直譯事物名稱。

          ①學而時之,不亦說乎?(《論語十則》)

          ②屠自后斷其股,亦斃之。(《狼》)

          ③子曰:默而識之,學而不厭,誨人不倦。(《論語十則》)

          ④肉食者謀之。(《曹劌論戰》)

          ⑤復投之,后狼止而前狼又至。(《狼》)

          (3)有時也作第一人稱,譯為我。

          如:太尉茍以為可教而辱教之,又幸矣。(《上樞密韓太尉書》)

          (二)助詞

          1.結構助詞,譯為的,有的可不譯。如:

          ①予嘗求古仁人之心。(《岳陽樓記》)

          ②小大之獄,雖不能察,必以情。(《曹劌論戰》)

          ③君之病在腸胃,不治將益深。(《扁鵲見蔡桓公》)

          ④以君之力,曾不能損魁父之丘。(《愚公移山》)

          2.結構助詞,放在主謂之間,取消句子的獨立性,不譯。如:

          ①醫之好治不病以為功。(《扁鵲見蔡桓公》)

          ②于獨愛蓮之出淤泥而不染。(《愛蓮說》)

          ③臣以王吏之攻宋也,為與此同類。(《公輸》)

          ④日月之行,若出其中。(《觀滄海》)

          ⑤予獨愛蓮之出淤泥而不染。(《愛蓮說》)

          3.音節助詞。用來調整音節,無義,一般不翻譯。如:

          ①公將鼓之(《曹劌論戰》)

          ②久之,目似瞑,意暇甚(《狼》)

          ③悵恨久之(《陳涉世家》)

          4.結構助詞,是賓語提前的標志。如:

          ①何陋之有?(《陋室銘》)

          ②宋何罪之有?(《公輸》)

          ③菊之愛,陶后鮮有聞。(《愛蓮說》)

          5.結構助詞,是定語后置的標志。如:

          ①居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。(《岳陽樓記》)

          ②北顧黃河之奔流。(《上樞密韓太尉書》)

          (三)動詞

          可譯為到、往。如:

          ①吾欲之南海,何如?(《為學》)

          二、而主要作連詞用,可以表示以下關系:

          l.并列關系,一般不譯,有時可譯為又。如:

          ①溫故而知新,可以為師矣《(論語)十則》)

          ②中峨冠而多髯者為東坡(《核舟記》)

          ③永州之野產異蛇,黑質而白章。(《捕蛇者說》)

          2.承接關系,可譯作就接著,或不譯。如:

          ①扁鵲望桓候而還走(《扁鵲見蔡桓公》)

          ②尉劍挺,廣起,奪而殺尉(《陳涉世家》)

          ③學而時習之,不亦說乎?(《論語十則》)

          3.轉折關系,譯作但是可是卻。如:

          ①人不知而不慍,不亦君子乎?(《論語十則》)

          ②予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖可遠觀而不可褻玩焉(《愛蓮說》)

          ③千里馬常有,而伯樂不常有。(《馬說》)

          ④環而攻之而不勝。后一個而字表示轉折關系。《得道多助,失道寡助》

          4.遞進關系,譯作而且并且或不譯。如:

          ①飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也(《醉翁亭記》)

          ②學而時習之,不亦說乎(《(論語)十則》

          ③敏而好學。(《論語十則》)

          5.修飾關系,可譯為地著,或不譯。

          ①河曲智叟笑而止之曰。(《愚公移山》)

          ②吾恂恂而起,視其缶。(《捕蛇者說》)

          ③睨之,久而不去。(《賣油翁》)

          6、表示因果關系的連詞,譯作因此所以因而。

          ①釀泉為酒,泉香而酒洌。(《醉翁亭記》)

          ②非夫人之物而強假焉,必慮人逼取,而惴惴焉摩玩之不已。(《黃生借書說》)

          三、其

          (一)用作代詞,又分幾種情況:

          1.第三人稱代詞。作領屬性定語,可譯為他的,它的(包括復數)。

          ①臣從其計,大王亦幸赦臣。(《廉頗藺相如列傳》)

          ②擇其善者而從之,其不善者而改之(《〈論語〉十則》)

          ③屠大窘,恐前后受其敵(《狼》)

          2.第三人稱代詞。作主謂短語中的`小主語,應譯為他它(包括復數)。

          ①秦王恐其破壁。(《廉頗藺相如列傳》)

          ②其聞道也固先乎吾。(《師說》)

          3.活用為第一人稱或第二人稱。譯為我的我(自己)或者你的你。

          ①今肅迎操,操當以肅還付鄉黨,品其名位,猶不失下曹從事。(《赤壁之戰》)

          ②而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(《游褒禪山記》)

          ③老臣以媼為長安君計短也,故以為其愛不若燕后(《觸龍說趙太后》)

          4.指示代詞,表示遠指。可譯為那那個那些那里。

          ①其人視端容寂,若聽茶聲然(《核舟記》)

          ②復前行,欲窮其林(《桃花源記》)

          5.指示代詞,表示近指,相當于這這個這些。

          ①有蔣氏者,專其利三世矣。(《捕蛇者說》)

          ②今存其本不忍廢。(其:這)

          6.指示代詞,表示其中的,后面多為數詞。

          ①人有百手,手有百指,不能指其一端(《口技》)

          ②其一犬坐于前(《狼》)

          ③蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。(《為學》)

          (二)用作副詞。

          放在句首或句中,表示疑問、猜度、反詰、愿望等語氣,常和放在句末的語氣詞配合,可譯為大概或許恐怕可要怎么難道等,或省去。如:

          1.加強祈使語氣,相當于可、還是。

          ①寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!(其:可要)

          ②攻之不克,圍之不繼,吾其還也。(《燭之武退秦師》)

          ③與爾三矢,爾其無忘乃父之志!(《伶官傳序》)

          2.加強揣測語氣,相當于恐怕、或許、大概、可能。

          ①其真無馬邪?其真不知馬也(《馬說》)前一個其可譯作難道,后一個其可譯為恐怕。

          3.加強反問語氣,相當于難道、怎么。

          ①以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)

          ②盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?(《游褒禪山記》)

          ③且行千里,其誰不知?

          (三)用作連詞。

          1.表示選擇關系,相當于是還是。

          ①其真無馬邪?其真不知馬也?(《馬說》)

          ②嗚呼!其信然邪?其夢邪?其傳之非其真邪?(《祭十二郎文》)

          2.表示假設關系,相當于如果。

          ①其業有不精,德有不成者,非天質之卑,則心不若余之專耳。

          ②沛然下雨,則苗浡然興之矣。其若是,孰能御之?(《孟子見梁襄王》)

          (四)助詞,起調節音節的作用,可不譯。

          ①路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索(《離騷》)

          ②佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章(《離騷》)

          【何其】譯為多么。

          ①至于誓天斷發,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)

          四、以

          (一)介詞

          1.介紹動作行為產生的原因,可譯為因為由于。如:

          ①不以物喜,不以己悲(《岳陽樓記》)

          ②是以先帝簡拔以遺陛下(前一個以表原因,后一個以表目的。)(《出師表》)

          ③扶蘇以數諫故,上使外將兵(《陳涉世家》)

          ④而吾以捕蛇獨存。(《捕蛇者說》)

          2.介紹動作行為所憑借的條件,可譯為憑借按照依靠等。如:

          ①策之不以其道,食之不能盡其材(《馬說》)

          ②以殘年余力,曾不能毀山之一毛(《愚公移山》)

          ③域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利(《〈孟子〉二章》)

          ④以我酌油知之。(《賣油翁》)

          3.表示動作行為的方式,可譯作把、拿、用等。如:

          ①屠懼,投以骨(《狼》)

          ②遂許先帝以驅馳(《出師表》)

          ③以人之逸,待水之勞(《峽江寺飛泉亭記》)

          4、介紹動作行為發生的時間,可譯為在從等。

          ①介以乾隆三十九年十二月,自京師乘風雪,至于泰安。(《登泰山記》)

          (二)連詞

          1.表示目的,相當于現代漢語里的來如:

          ①意將隧入以攻其后也(《狼》)

          ②以光先帝遺德(《出師表》)

          ③屬予作文以記之(《岳陽樓記》)

          ④陛下亦宜自謀,以咨諏善道。(《出師表》)

          ⑤故為之說,以俟夫人觀人風者得焉。(《捕蛇者說》)

          ⑥誠直開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣。(《出師表》)

          2.表示結果,可譯作以至因而。如:

          ①不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也(《出師表》)

          ②以傷先帝之明(《出師表》)

          3.有時相當于連詞而。如:

          ①黔無驢,有好事者船載以入《黔之驢》

          (三)以還可作動詞(屬于實詞)用,可譯為認為。如:

          ①先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈(《出師表》)

          ②魏武將見匈奴使,自以形陋。(《〈世說新語〉三則》)

          五、于介詞于的主要用法有:

          1.表示動作發生的處所、時間,譯作在從。如:

          ①公與之乘,戰于長勺(《曹劌論戰》)

          ②子墨子聞之,起于魯(《公輸》)

          2.表示動作的對象,譯作向對同給到等。如:

          ①操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝(《愚公移山》)

          ②貧者語于富者曰(《為學》)

          ③每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(《出師表》)

          ④故天將降大任于是人也(《〈孟子〉二章》)

          ⑤況仁人莊士之遺風余思,被于來世者何如哉(《墨池記》)

          3.用在被動句中,介紹行為主動者,可譯為被。如:受制于人的于。

          4.用在形容詞之后,表示比較,一般可譯作比。如:

          ①苛政猛于虎也(《捕蛇者說》)

          ②使人之所惡莫甚于死。(《魚我所欲也》)

          5.表原因,可譯為由于因為。如:

          ①生于憂患,死于安樂。(《〈孟子〉二章》)

          六、何

          (一)用作疑問代詞。

          1.單獨作謂語,后面常有語氣助詞哉也,可譯為為什么什么原因。

          ①何者?嚴大國之威以修敬也。(《廉頗藺相如列傳》)

          ②予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?(《岳陽樓記》)

          ③齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?(《六國論》)

          2.作動詞或介詞的賓語,可譯為哪里什么。譯時,何要后置。

          ①豫州今欲何至?(《赤壁之戰》)

          ②大王來何操?(《鴻門宴》)

          ③一旦山陵崩,長安君何以自托于趙?(《觸龍說趙太后》)

          3.作定語,可譯為什么哪。

          ①其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴。(《琵琶行》)

          ②然則何時而樂耶?(《岳陽樓記》)

          (二)用作疑問副詞。

          1.用在句首或動詞前,常表示反問,可譯為為什么怎么。

          ①何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之戰》)

          ②徐公何能及君也?(《鄒忌諷齊王納諫》)

          2.用在形容詞前,表示程度深,可譯為怎么多么怎么這樣。

          ①至于誓天斷發,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)

          (三)作語助詞,相當于啊。

          ①新婦車在后,隱隱何甸甸。(《孔雀東南飛》)

          (四)何:通呵,喝問。

          ①信臣精卒陳利兵而誰何。(誰何:呵問他是誰何。意思是檢查盤問。)(《過秦論》)

          【何如】【奈何】【若何】表示疑問或反問,譯為怎么樣怎么辦為什么。

          ①以五十步笑百步,則何如(《季氏將伐顓臾》)

          ②其辱人賤行,視五人之死,輕重固何如哉(《五人墓碑記》)

          ③沛公大驚,曰:為之奈何?(《鴻門宴》)

          ④奈何取之盡錙銖,用之如泥沙(《阿房宮賦》)

          【何以】

          即以何,介賓短語,用于疑問句中作狀語,根據以的不同用法,分別相當于拿什么憑什么等。

          ①一旦山陵崩,長安君何以自托于趙(《觸龍說趙太后》)

          ②不為者與不能者之形何以異(《齊桓晉文之事》)

          ③吾王庶幾無疾病與,何以能鼓樂也(《莊暴見孟子》)

          【無何】譯為不久沒多久。

          ①撫軍不忘所自,無何,宰以卓異聞,宰悅,免成役(《促織》)

          【何乃】譯為怎能

          ①阿母謂府吏:何乃太區區(《孔雀東南飛》)