辦學校合作協議書范本
辦學校合作協議書
在我們平凡的日常里，協議書使用的情況越來越多，簽訂簽訂協議書可以使事務的結果更加完美化。那么協議書的格式，你掌握了嗎以下是小編精心整理的辦學校合作協議書范本，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
辦學校合作協議書1
甲方：
乙方：
xxx學校(以下簡稱甲方)與xxx幼兒園(以下簡稱乙方)，就共同建立校校合作關系，建立東海中等專業學校實踐教學基地事宜，經雙方友好協商，達成如下合作意向：
一、合作總則
甲乙雙方堅持挖掘優勢資源潛力，發展中等職業教育，優化建設人才結構，打造特色公眾品牌的指導思想，恪守互相合作、互利互惠、實現雙贏、共同發展的基本原則;同意建立校校合作關系，甲方在乙方掛牌建立東海中等專業學校實踐教學基地。
甲乙雙方在以下幾個領域展開全方位的合作：
①社會需求調研開發和設置專業;
②培養方案設計與實施;
③質量考核與控制;
④畢業資格審定;
⑤就業服務與指導;
⑥畢業生跟蹤調查;
⑦在職職工繼續教育與培訓、(執)職業資格鑒定和雙師型教師培養等。
通過合作，形成以社會人才市場和學生就業需求為導向，以行業為依托的校校合作產學研結合的聯合辦學體制和機制，努力成為建設中高級技能型人才培養、學術研究、項目開發、信息服務與技術援助的載體。
二、責任和義務
(一)甲方
1.按照幼兒教育需求設置專業，使培養的人才適應市場的需求。
與乙方合作，共同開發與實施專業人才培養方案，即共同確定培養目標、制定教學計劃、調整課程設置、承擔教學任務和保證實踐教學的實施。
2.根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。
3.負責基地牌匾的制作，并在媒體上進行宣傳報道，提高雙方的知名度。
4.根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前二個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
5.委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習，或承擔生產、項目開發任務及時掌握新工藝、新技術，實現雙師型教師的培養和優化。
6.為乙方在職職工的繼續教育、職稱(評定)考試、執(職)業資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。
(二)乙方
1.發揮自身的行業優勢和社會影響，根據需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。
2.配合甲方進行專業開發前的市場需求調查、科學合理地設置專業。
3.推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業人才培養方案。
4.按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作能力和職業素質。
5.配合甲方進行教學質量考核、控制和畢業生資格審定。
6.為甲方進行畢業生跟蹤調查提供方便。
7.充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業技術人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養雙師型教師提供幫助。
8.優先選聘甲方畢業生就業。
三、合作時間
合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。
首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其它
1.本協議一式貳份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或簽定相關條款的補充協議。
2.如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議(并可依法追究違約方責任)。
甲方：(蓋章) 乙方：(蓋章)
代表：(簽字) 代表：(簽字)
日期： 日期：
辦學校合作協議書2
甲方：xxxx大學
乙方：北京xxxxxx有限責任公司
經友好協商，甲、乙雙方就共同建立對外經貿大學xxxx教育中心，合作舉辦xxxxx教育項目，職業資格證書培訓，非學歷研究生專業學位教育，大學后繼續教育及其它中、高層次人才培訓等相關事宜達成以下協議。
第一章總則
一、合作宗旨
以互惠、互信、互利為原則，發揮各自的資源優勢進行強強聯合，實現社會和經濟利益的共贏，進一步提升各自的社會影響力和品牌，共同為開發繼續教育和終生教育市場而努力。
二、合作范圍
雙方同意共同成立對外經貿大學xxxxxx教育中心，以聯合宣傳、共同招生、合作舉辦xxxx教育項目為龍頭，帶動其它非學歷教育培訓項目，開發全方位的中、高端非學歷培訓項目、資格認證培訓項目，以及國內及國際緊缺人才培訓項目。
三、合作期限
本協議自甲、乙雙方簽字之日起生效，有效期x年。
協議到期前三個月，如雙方一致認為可以繼續合作，可正式續簽協議。
四、辦公地點
對外經貿大學xxxxxx教育中心設在對外經濟貿易大學校內。
五、資金來源
本項目的前期宣傳推廣、項目籌備、招生咨詢、教材及教學資料、教師課酬、教學及教務設備和設施等資金投入及各項費用的支出均由乙方負責。
六、學習費用
專科層次：每人每個專業每期(兩年)人民幣￥xxxx元;
本科層次：每人每個專業每期(兩年)人民幣￥xxxx元。
學習費用(不含教材費、輔導資料費)報到注冊時可分學年繳納。
七、利益分配
1、甲方按所收學員學費總額的xx%提取;
2、甲方負責支付向相關業務主管部門繳納管理費;
3、乙方按所收學員學費總額的xx%提取。
第二章項目實施
一、項目實施
1、本合作辦學協議經對外經濟貿易大學批準后立即生效，并在15天內成立對外經貿大學xxxxxx教育中心。
2、20xx年8月開始，(合作協議正式簽署后)在國內主要媒體展開宣傳推廣，同時進行項目介紹，項目咨詢等活動，時間約為1-3個月。
上述活動將由乙方牽頭，甲乙雙方共同完成。
3、宣傳推廣工作展開后，可開始招生報名工作。
具體招生報名的有關工作將由乙方負責。
4、全部教學工作將于20xx年1月1日正式開始。
第三章雙方職責
一、甲方責任
1、負責項目開辦的相關立項和報批手續，及時傳達國家和對外經濟貿易大學有關繼續教育的方針、政策;
2、負責審定項目策劃、推廣、招生咨詢、招生簡章的內容和文字;
3、負責提供辦學所需的基本條件(包括社會力量辦學許可證、正式收費收據、中心公章等)，免費提供x間辦公室;
4、負責制定教學大綱、教學計劃，選定教材和輔導資料，并對教學計劃的實施進行全程監控;
5、負責收取學員的學費，并開據正式票據;
6、負責在協議規定的時間內將乙方應分成的學費部分劃撥到乙方指定的銀行帳號。
為確保學員的合法權益，劃撥將以分二次完成，第一次，乙方應得學員所交學費的xx%在學員完成交費后的20個工作日內劃撥;第二次，乙方應得學員所交學費的xx%在第二學年開學后的50個工作日內劃撥;
7、負責審定教材及輔導資料收費標準，委托乙方收取，并負責監督乙方完成教材及輔導資料費的多退少補工作。
8、負責在審查學員學習達到結業標準后，頒發寫實性畢業證明書及其它相關專業資質證書。
二、乙方責任
1、負責辦學資金投入，支付全部辦學費用;
2、負責提供全部資質文件及項目相關資料，以便甲方能順利進行項目考察、立項、報批等有關手續;
3、負責草擬全部宣傳推廣，招生廣告的策劃、設計、文字和內容;
4、負責租賃設施完善的教室、機房、辦公室，提供必備的辦公設備和設施;
5、負責全部日常教學管理具體工作(宣傳推廣、招生廣告、招生咨詢、招生報名、教學組織、教學安排、教材郵寄、學生管理、學員答疑等)。
本協議一式貳份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效。
甲方：
乙方：
日期：
辦學校合作協議書3
甲方：
乙方：
學校(以下簡稱”甲方“)與 女士(以下簡稱”乙方“)經過友好協商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原則基礎上，雙方達成以下合作協議：
一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就 合作等問題，自愿結成戰略合作伙伴關系，乙方為甲方提供教學資源，協助甲方促成業務與業績，實現雙方與客戶方的'多贏局面。
二、乙方與甲方合作期間，甲方應嚴格對乙方的教學資源保密，不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、變造乙方的教學資料及 而使乙方利益受到損害。
三、甲方與乙方合作期間，乙方應根據自身實力量力而行，確實無法實施或難度較大、難以把握時應開誠布公、坦誠相告并求得甲方諒解或協助，不得在能力不及的情況下輕率承諾，從而使乙方客戶關系受到損害。
四、乙方為甲方提供教學協助并使得甲方獲利的，甲方應支付相應的費用。費用支付的額度視乙方在達成及實施過程中所起的作用而定，原則上按實際收費金額的一定百分比執行，按實際到賬的階段與金額支付，具體為每次到賬后的若干個工作日內支付。
五、違約責任：
1、合作雙方在業務實施過程中，如因己方原因造成合作方受到損害的，受損方除可立即單方面解除合作關系外，還可提出一定數額的經濟賠償要求。
2、甲方在支付合作比例費用時，如未按約定支付乙方款項的，每延遲 增加應付金額的 ，直至該筆金額的全額為止。
六、爭議處理：如發生爭議，雙方應積極協商解決，協商不成的，受損方可向仲裁委員會申請仲裁處理。
七、本協議有效期暫定一年，自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計算，即從____年__月__日至____年__月__日止。
八、本協議到期后，雙方均未提出終止協議要求的，視作均同意繼續合作，本協議繼續有效，可不另續約，有效期延長一年。
九、本協議在執行過程中，雙方認為需要補充、變更的，可訂立補充協議。補充協議具有同等法律效力。補充協議與本協議不一致的，以補充協議為準。
十、本協議經雙方蓋章后生效。本協議一式貳份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。
甲方：(公章)
乙方：(公章)
法定代表人簽字：
簽約地點：
簽約日期：
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