勤儉學(xué)習(xí)月活動(dòng)總結(jié)
在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后，相信大家都積累了不少經(jīng)驗(yàn)吧，寫一份活動(dòng)總結(jié)，記錄收獲與付出吧。我敢肯定，大部分人都對(duì)這個(gè)活動(dòng)總結(jié)很是頭疼的，下面是小編為大家收集的勤儉學(xué)習(xí)月活動(dòng)總結(jié)（精選17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤儉學(xué)習(xí)月活動(dòng)總結(jié)1
通過(guò)近一個(gè)月的“做一個(gè)勤儉的人”系列活動(dòng)，效果較明顯，讓我頗感欣喜。
開學(xué)初，班上開展 “勤儉節(jié)約我光榮”主題活動(dòng)。對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，勤儉節(jié)約這一話題顯得比較難于理解。家長(zhǎng)都給了他們的獨(dú)生子女各個(gè)方面以最大的滿足，新奇的玩具，名牌的衣服，高檔的文具，充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長(zhǎng)，也寧肯自己少用點(diǎn)，自己拘謹(jǐn)點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng)造條件來(lái)滿足孩子的愿望，可以說(shuō)是有求必應(yīng)。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢，也不算是什么大不了的事。在問(wèn)起錢是哪里來(lái)時(shí)，大部分的孩子會(huì)不假思索的答出：是媽媽給的。對(duì)于媽媽的錢是怎么得來(lái)的知之甚少。
在“班級(jí)浪費(fèi)現(xiàn)象大曝光”這個(gè)小“項(xiàng)目”中。我們對(duì)班級(jí)存在的現(xiàn)象從幾個(gè)方面進(jìn)行了“揭露”。這些現(xiàn)象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見，但都不被同學(xué)們重視。當(dāng)把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學(xué)們面前時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識(shí)的緊迫性和必要性。
為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離，我以“比”為話題展開辯論會(huì)，使學(xué)生明白什么該比，什么不該比；通過(guò)“今天我不穿名牌”活動(dòng)，同學(xué)們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢原來(lái)是一個(gè)很大的數(shù)目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學(xué)生走近貧困兒童，貧困兒童的學(xué)習(xí)生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈；我還引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事，背誦勤儉節(jié)約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費(fèi)到奉獻(xiàn)愛心轉(zhuǎn)變。都表示要把節(jié)省下來(lái)的東西用到急需的地方去，去幫助那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。
一個(gè)月已經(jīng)悄然而過(guò)，總的來(lái)說(shuō)， 倡建“節(jié)約型班級(jí)”的活動(dòng)是成功的：不但浪費(fèi)現(xiàn)象大減，而且“節(jié)約是一種美德”意識(shí)已深入師生心中。
當(dāng)然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習(xí)慣，還需要不斷地督促，這是一個(gè)長(zhǎng)期的話題。繼續(xù)努力吧，一定可以做得更好！
勤儉學(xué)習(xí)月活動(dòng)總結(jié)2
勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉是成就偉業(yè)不可或缺的條件；勤儉的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興而共同奮斗的強(qiáng)大精神力量。“勤勞”是人生存的必要條件，是修身、齊家、平天下的前提，是自身健康發(fā)展的必備品質(zhì)。明確了在當(dāng)今物質(zhì)文明相對(duì)發(fā)達(dá)背景下，也不能忘了“儉樸”是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是建國(guó)60年來(lái)我黨建領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會(huì)主義的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更是盤中人艱苦創(chuàng)業(yè)的必備品質(zhì)。為了使“勤儉”的內(nèi)涵深入每一個(gè)學(xué)生的靈魂，讓“勤儉”成為盤中學(xué)生的特有的素質(zhì)，繼解讀報(bào)告之后，學(xué)校政教處，團(tuán)委親密聯(lián)手，開展了一系列“勤儉”專題教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將專題月活動(dòng)總結(jié)如下：
一、主要工作
1、學(xué)校開展關(guān)于“勤儉”征文活動(dòng)，將優(yōu)秀征文在校園宣傳廚窗進(jìn)行展示。
2、各班主黑板報(bào)開展了“勤儉”名言警句欄，由當(dāng)天值日班長(zhǎng)更換新的內(nèi)容。
3、學(xué)校政教處根據(jù)《學(xué)校“勤儉”專題月活動(dòng)實(shí)施方案》制定了“勤儉”工作具體安排。
4、政教處組織學(xué)生會(huì)干部，召開專題會(huì)議，研究學(xué)校當(dāng)前存在的不勤儉行為，制定《孤山學(xué)校勤儉節(jié)約制度》，張貼各班，并組織學(xué)生干部加強(qiáng)監(jiān)督，將監(jiān)督結(jié)果與常規(guī)量化考核掛鉤。
5、加強(qiáng)食堂自助餐管理，提倡勤儉，反對(duì)浪費(fèi)。
6、召開各項(xiàng)管理員會(huì)議，以主題詞教育為契機(jī)，以各管理制度為依據(jù)，加強(qiáng)各項(xiàng)管理，做到整齊、潔凈、漂亮。
7、是課堂教學(xué)常規(guī)檢查，同時(shí)教務(wù)處根據(jù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展要求，建立規(guī)范，大興勤學(xué)之風(fēng)，讓學(xué)生將“勤”化為自己的自覺行動(dòng)，養(yǎng)成課前勤預(yù)習(xí)、勤準(zhǔn)備，課堂勤思考、勤記錄，課后勤復(fù)習(xí)、勤實(shí)踐的良好習(xí)慣。
8、各班開展了關(guān)于“勤儉”的主題班會(huì)，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定了“勤儉”承諾書。每班評(píng)選出“勤儉之星”二名。
二、存在的不足
1、“勤儉”活動(dòng)實(shí)踐開展的少一些，同學(xué)們亂花錢、相符攀比的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。
2、各班在“勤儉”主題月活動(dòng)中的宣傳力度不夠，學(xué)生關(guān)于勤儉的意思不強(qiáng)，在頭腦里還沒有形成勤儉是人生最寶貴的財(cái)富，是一種美德。
3、學(xué)習(xí)中的勤開展的不好，你追我趕、奮先爭(zhēng)優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍不夠。
總之、加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國(guó)傳統(tǒng)美德的要求，又是時(shí)代發(fā)展的需要。“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來(lái)就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個(gè)永恒的話題。 歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。
勤儉學(xué)習(xí)月活動(dòng)總結(jié)3
為厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的良好風(fēng)尚，教育引導(dǎo)師生保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和，教育和培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好品德，我們學(xué)校在全校師生之間開展了“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，從我做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園”的活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)的順利實(shí)施和有效開展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取多項(xiàng)措施，分階段教育，促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、組織宣傳充分認(rèn)識(shí)節(jié)約教育的重要意義。
我們利用國(guó)旗下講話、校園板報(bào)、班會(huì)等方式，大力宣傳勤儉節(jié)約。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氣氛，然他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，資源缺乏，貧困人口多，對(duì)青少年兒童進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識(shí)和行為習(xí)慣，不僅有利于他們自身的健康成長(zhǎng)，而且會(huì)影響家庭和社會(huì)，關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。加強(qiáng)節(jié)約教育意義重大，刻不容緩。
二、組織實(shí)施活動(dòng)，從我做起，全面持續(xù)開展“光盤行動(dòng)”。
組織學(xué)生把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費(fèi)的具體辦法，實(shí)施“光盤行動(dòng)”，并真正地落到了實(shí)處。同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生自我教育和管理的力度，班級(jí)設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，每班兩名，男女生各一名。通過(guò)努力，徹底杜絕舌尖上的浪費(fèi)，讓節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的觀念深入人心。
三、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節(jié)約體驗(yàn)活動(dòng)。
組織師生開展以勤儉節(jié)約為主題的體驗(yàn)活動(dòng)。組織學(xué)生到網(wǎng)上搜查節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的基本知識(shí)，了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的知識(shí)和方法，開展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。讓師生從節(jié)約用水、用電，杜絕零食，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，不得開無(wú)人等、白日燈；教師辦公室各種用電器設(shè)備，無(wú)人應(yīng)用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉，人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開關(guān)，以免造成不被要的浪費(fèi)。
四、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，羊腸良好的節(jié)約習(xí)慣，將節(jié)儉行為納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際，我們將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中有浪費(fèi)行為的不得評(píng)優(yōu)，組織開展學(xué)生“節(jié)約之星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用，激勵(lì)學(xué)生參與節(jié)約行動(dòng)。
五、厲行節(jié)約持之以恒，建立學(xué)校節(jié)約教育制度。
九月份，是我校實(shí)施節(jié)約活動(dòng)的第一個(gè)階段，學(xué)校在教育管理中要求，人人厲行節(jié)約，自覺抵制奢侈浪費(fèi)行為。在此階段活動(dòng)中師生在思想上有了整體認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上已初有成效。
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勤儉節(jié)約是中華民族的美德。唐代詩(shī)人李商隱的《詠史》中有“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”的名句;清代朱柏廬在《朱子治家格言》中說(shuō)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”二十一世紀(jì)的我們，生逢盛世，那戰(zhàn)火紛飛的年代、饑寒交迫的生活，只在文學(xué)作品或熒屏中才能一見，生活水平提高了，有一部分同學(xué)勤儉節(jié)約的意識(shí)卻越來(lái)越淡漠了，忘記了“一粥一飯來(lái)之不易”的道理。在我們身邊不乏有這樣的鏡頭：一個(gè)好端端的面包，咬了兩口，就扔在垃圾箱里;一瓶飲料，還剩一大半，就棄之不顧;飯?zhí)脙?nèi)，剩飯剩菜堆積如山;教室里只有一兩個(gè)人時(shí)卻開著整個(gè)教室的燈管和風(fēng)扇，甚至無(wú)人在時(shí)燈管依舊明亮、風(fēng)扇依舊運(yùn)轉(zhuǎn);校園里時(shí)不時(shí)見到自來(lái)水成了長(zhǎng)流水，還有那些被丟棄的校服……
也許有的人說(shuō)：吃飯的錢我繳了，水費(fèi)電費(fèi)我也交了，我浪費(fèi)的是自己的，跟別人沒有關(guān)系。從表面上看，浪費(fèi)只是個(gè)人的消費(fèi)方式，但從本質(zhì)上講，它卻從一個(gè)側(cè)面反映了一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀。
在我國(guó)，有多少人溫飽問(wèn)題沒有解決，有多少孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會(huì)，有多少病號(hào)因無(wú)錢治病而喪失生命……想想這些同胞，只要有一點(diǎn)血性的中國(guó)人，怎么忍心浪費(fèi)?快樂(lè)，一定要建立在浪費(fèi)的基礎(chǔ)上嗎?如果你關(guān)愛他人，你可以把這些浪費(fèi)掉的錢捐出來(lái)，幫助一下貧困的、生病的、有需要的人;或者，你可以少向父母要錢，讓他們感覺輕松點(diǎn)、舒坦些。浪費(fèi)，是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為。而節(jié)儉，即使在發(fā)達(dá)國(guó)家中，也被視為一種美德，這是對(duì)勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì)責(zé)任。
希望我們的同學(xué)能夠養(yǎng)成文明的習(xí)慣、節(jié)約的習(xí)慣，并在實(shí)際中相互勉勵(lì)、相互提醒。節(jié)約水電、不浪費(fèi)糧食，不踐踏花草，不糟蹋公共財(cái)物，為學(xué)校節(jié)約每一分錢、每一度電。這不僅是為學(xué)校節(jié)約，而且是為社會(huì)、為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)。
一個(gè)社會(huì)越文明，就越節(jié)約。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊橡皮做起，做到“取之有度、用之有節(jié)”，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓勤儉節(jié)約滲透到我們的一言一行、一舉一動(dòng)，伴隨我們幸福一生!
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為了培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成愛護(hù)水資源、節(jié)約用水的好習(xí)慣，金荷花幼兒園開展了“節(jié)約用水，從我做起”為主題的宣傳系列活動(dòng)。
幼兒園利用周一國(guó)旗下講話，號(hào)召?gòu)V大師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，節(jié)約用水，增強(qiáng)愛水意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約用水、珍惜水資源，保護(hù)我們賴以生存的地球。通過(guò)“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊人加入保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來(lái)，各個(gè)班級(jí)老師通過(guò)開展不同方式的主題活動(dòng)如：小班的幼兒通過(guò)觀看教學(xué)視頻，學(xué)說(shuō)節(jié)約用水的兒歌，讓孩子們了解每一滴水的重要性；中班老師們通過(guò)觀看視頻和游戲體驗(yàn)，知道了水與人類的關(guān)系；大班的小朋友通過(guò)觀看視頻，游戲體驗(yàn)，最后在教師的倡導(dǎo)下，走進(jìn)社區(qū)將傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去，給社區(qū)的爺爺奶奶、叔叔阿姨發(fā)起了“節(jié)約每一滴水從小做起”的節(jié)約用水倡議書。另外，幼兒園還通過(guò)專題櫥窗、流動(dòng)字幕、橫幅、家校通等營(yíng)造濃烈的節(jié)水宣傳氛圍。
通過(guò)開展的“節(jié)約用水、從我做起”為主題的宣傳活動(dòng)，起到以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)的推動(dòng)作用，讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹立節(jié)水意識(shí)，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護(hù)大家共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
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近日，貿(mào)易系開展了“厲行勤儉節(jié)約，創(chuàng)建節(jié)約型校園”主題團(tuán)日活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，做勤儉節(jié)約的榜樣。
活動(dòng)中，各班級(jí)結(jié)合本班情況開展了“我是理財(cái)能手”、“一日當(dāng)家”、“愛父母從勤儉節(jié)約做起”等形式多樣的主題班會(huì)。同時(shí)，系部通過(guò)組織“我為節(jié)約獻(xiàn)一策”征文比賽，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費(fèi)、攀比等不良現(xiàn)象，并利用政治學(xué)習(xí)課討論如何杜絕這些不良行為。
此次主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的勤儉節(jié)約意識(shí)，有助于良好校園風(fēng)氣的形成。據(jù)悉，貿(mào)易系將把此項(xiàng)活動(dòng)作為一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期工作開展。
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根據(jù)學(xué)區(qū)關(guān)于組織開展“美好食光”活動(dòng)的工作通知和要求，我園結(jié)合園所實(shí)際，園務(wù)班子高度重視，精密安排部署，合理分工，組織開展活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)
我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、以副園長(zhǎng)和保教主任為副組長(zhǎng)，全體教師為組員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做到園長(zhǎng)親自帶隊(duì)學(xué)習(xí)，副組長(zhǎng)詳細(xì)安排部署，協(xié)調(diào)組織活動(dòng)，全園活動(dòng)開展氛圍濃厚，收效良好。
二、宣傳學(xué)習(xí)方式多樣、學(xué)習(xí)效果明顯
我園利用電子屏、園務(wù)會(huì)議、集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)關(guān)于“美好食光”的相關(guān)知識(shí)，呼吁教師開展多種形式的活動(dòng)。
三、切實(shí)貫徹實(shí)施《民法典》譜寫法制新幼新篇章
我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格管理下，在全園教職工的共同努力下，組織開展“美好食光”活動(dòng)井然有序。通過(guò)本次一系列的宣傳活動(dòng)，廣大教師深刻認(rèn)識(shí)到了“舌尖美味、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)了全體師幼的思想自覺和行動(dòng)自覺，形成了學(xué)習(xí)好、實(shí)踐好“美好食光”的濃厚節(jié)約園所氛圍，全體新幼人共同譜寫節(jié)約型新幼新篇章。
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為大力教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，讓全體同學(xué)切實(shí)將勤儉節(jié)約精神發(fā)揚(yáng)光大，讓勤儉節(jié)約的觀念深入人心，并成為一種自覺的習(xí)慣。市五小開展了以“世界勤儉日，我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的教育活動(dòng)。
學(xué)校大隊(duì)部在周一的升旗儀式上發(fā)出了“世界勤儉日，我們?cè)谛袆?dòng)”的倡議，號(hào)召全體學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，各中隊(duì)也圍繞這題開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，有的中隊(duì)通過(guò)創(chuàng)作手抄報(bào)、“變廢為寶，小制作”等大力宣揚(yáng)節(jié)約美德，使隊(duì)員從小樹立“節(jié)約高尚，浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，并落實(shí)到自覺地行動(dòng)中;有的中隊(duì)開展了“世界勤儉日 我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課，讓同學(xué)們了解“勤儉日”的由來(lái)，有關(guān)勤儉節(jié)約的名人名言以及背誦勤儉節(jié)約的童謠，并通過(guò)隊(duì)員講解有關(guān)名人的勤儉節(jié)約的小故事來(lái)告訴大家“勤儉節(jié)約”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);有的中隊(duì)根據(jù)午餐情況開展了“零米粒”活動(dòng);有的中隊(duì)讓學(xué)生摘抄積累勤儉美德的名言警句、古詩(shī)文。
通過(guò)這一系列活動(dòng)的開展，激發(fā)了廣大師生能夠更好地傳承中華美德，培養(yǎng)了大家自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。孩子們紛紛表示，不但自己節(jié)約，還要帶動(dòng)爸爸媽媽一同節(jié)約，小手拉大手，讓每一天都成為“勤儉日”，讓我們一起為建設(shè)節(jié)約型城市做出自己的貢獻(xiàn)。
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今天，我們寧晉東城實(shí)驗(yàn)學(xué)校六位成員舉行了以節(jié)約為主題的團(tuán)日活動(dòng)，勤儉節(jié)約是中華民族傳統(tǒng)美德，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，作為一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)該從自身做起，從身邊小事做起，作為一個(gè)老師也要去領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生去節(jié)水節(jié)電節(jié)糧。
如何做到節(jié)約，通過(guò)詢問(wèn)自己身邊的老師，學(xué)生，看了一些有關(guān)節(jié)約的小視頻，我們總結(jié)了一下從以下可以做起：
1. 做到人走燈滅，平時(shí)當(dāng)自習(xí)室里沒人了就要注意隨手關(guān)燈，晚自習(xí)結(jié)束的時(shí)候一定要檢查是否燈，電扇全部關(guān)閉。早晨的時(shí)候教室里比較暗，可以開燈，但是當(dāng)陽(yáng)光充足不需要在開燈時(shí)要記得及時(shí)關(guān)燈。
2. 水是生命之源，節(jié)約用水是每一個(gè)中華兒女應(yīng)該做的事情。洗漱的時(shí)候可以接水，避免讓水龍頭一直開著。沖廁所的時(shí)候避免水一直就那樣流著;努力做到水的二次或多次利用，不要造成不必要的浪費(fèi)。
3. 民以食為天，糧食對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)也是非常重要的。但是，糧食也是得來(lái)不易的，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間在學(xué)校發(fā)現(xiàn)，很多的學(xué)生打了很多，但是浪費(fèi)的也不少。所以按照自己的飯量吃多少，打多少，或者先少打點(diǎn)，吃完再打也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
勤儉節(jié)約，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。當(dāng)然，只有我們自己做到是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要用自己的行動(dòng)去帶動(dòng)身邊的人或者自己的家人一起參與到節(jié)約當(dāng)中，只有所有人都意識(shí)到節(jié)約的重要性，才能取得巨大的成效，現(xiàn)在的我們?cè)趯W(xué)校只能去帶動(dòng)自己的學(xué)生和我們共同努力為節(jié)約資源貢獻(xiàn)出自己的力量。
勤儉學(xué)習(xí)月活動(dòng)總結(jié)10
11月21日，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“節(jié)儉養(yǎng)德”主題團(tuán)日活動(dòng)在濟(jì)川校區(qū)A3301教室舉行，校黨委委員、副院長(zhǎng)田浩，校團(tuán)委副書記孫菡，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨總支副書記蔣鳳鎖、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨總支副書記鄧淑梅以及各學(xué)院團(tuán)總支書記、輔導(dǎo)員、學(xué)生代表應(yīng)邀到現(xiàn)場(chǎng)觀摩。 本次團(tuán)日觀摩活動(dòng)緊緊圍繞“節(jié)儉養(yǎng)德”這一主線展開，共分為“節(jié)儉校園行”、“節(jié)儉你我論”、“節(jié)儉動(dòng)人敘”、“節(jié)儉歌謠秀”、“節(jié)儉大比拼”、“節(jié)儉詩(shī)歌頌”等六個(gè)部分。活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)“靜以修身，儉以養(yǎng)德”簽名倡議、“節(jié)儉習(xí)慣與責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)”探討、“我身邊的節(jié)儉小故事”分享、“原創(chuàng)節(jié)儉歌謠”表演、“點(diǎn)石成金，變廢為寶”舊物改造作品展示、“原創(chuàng)節(jié)儉詩(shī)歌”誦讀等多種形式表達(dá)了對(duì)“節(jié)儉養(yǎng)德”這一主題的深刻領(lǐng)悟。同學(xué)們紛紛表示，今后要自覺投身到節(jié)儉養(yǎng)德的活動(dòng)中去，從我做起，從身邊做起，從小事做起，做節(jié)儉、文明的大學(xué)生。 田浩對(duì)此次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。他指出，此次活動(dòng)主題突出，形式新穎，內(nèi)容豐富，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。他希望同學(xué)們能充分認(rèn)識(shí)到本次團(tuán)日活動(dòng)的重要意義，樹立“節(jié)儉養(yǎng)德，從小做起”的意識(shí)，自覺弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，為營(yíng)造和諧美好的校園環(huán)境和健康文明的生活方式貢獻(xiàn)自己的力量。 據(jù)了解，本次主題團(tuán)日活動(dòng)歷時(shí)近一個(gè)月。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在全院范圍內(nèi)開展了以“靜以修身，儉以養(yǎng)德”為主題的簽名倡議、海報(bào)設(shè)計(jì)、詩(shī)歌征集、舊物改造等活動(dòng)，并通過(guò)微信、微博及張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等方式廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗(yàn)活動(dòng)和校園勤儉節(jié)約志愿服務(wù)活動(dòng)，力爭(zhēng)營(yíng)造人人崇尚節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)的校園氛圍，讓勤儉節(jié)約成為校園的一種文化風(fēng)尚。
勤儉學(xué)習(xí)月活動(dòng)總結(jié)11
為積極響應(yīng)學(xué)院要求，配合學(xué)院組織部的要求與工作，機(jī)自1009班開展了這次以“勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)”的團(tuán)日活動(dòng)。
首先為了讓大家在意識(shí)中有更加牢固的勤儉，節(jié)約的思想，為了能更好的在全學(xué)校中宣傳開來(lái)，決定先開展在班級(jí)的活動(dòng)，班會(huì)于10月28日在教一樓207上午十點(diǎn)開始，邀請(qǐng)了本班的班主任和帶班黨員，主題為“勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)”。班會(huì)由團(tuán)支書主持。組織委員協(xié)助，宣傳委員記錄，。同學(xué)們準(zhǔn)備充分，認(rèn)識(shí)能力強(qiáng)，會(huì)議中同學(xué)積極發(fā)言，融入其中，班會(huì)氣氛活躍，搞笑地方多，使同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中感受了勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)的重要性，大家能從不同角度描摹現(xiàn)在大學(xué)生不同的勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)觀行為。體現(xiàn)了90后大學(xué)生的新思想。鼓勵(lì)大家積極參與進(jìn)來(lái)同學(xué)們發(fā)言后。班主任陳曉明老師對(duì)此次活動(dòng)宣傳表示了支持，
班會(huì)成功舉行后，為了能讓大家更多的將自己的心得體會(huì)傳給更多身邊的同學(xué)，班級(jí)將大家想到的最有效可行的節(jié)約，理性消費(fèi)好內(nèi)容印成傳單，但為了更好響應(yīng)這次節(jié)約精神，我們只是印了很少的數(shù)量，在宣傳的過(guò)程中不是把發(fā)傳單當(dāng)成任務(wù)，而是將這種信念帶給更多的人，我們?cè)谕瑢W(xué)比較多的食堂，主樓，宿舍進(jìn)行宣傳，主要靠同學(xué)們講解勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)的好處，最后再將傳單發(fā)出。希望他們能給自己在周圍的同學(xué)宣傳。
在宣傳的過(guò)程中雖然比較累，雖然印傳單我們花費(fèi)了紙張，但是我們能讓更多的人感受到節(jié)約的好處，并不覺得是種浪費(fèi)，而且在宣傳的過(guò)程中大家都很開心。
為其一周的活動(dòng)完成了。在宣傳委員的建議下，我們做了一張寫有“勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)”的條幅，同學(xué)們?cè)谏厦婧炆狭俗约旱拿郑沧屧谛麄鬟^(guò)程中有意愿的同學(xué)簽上了名字。
團(tuán)日活動(dòng)“勤儉節(jié)約，理性消費(fèi)”在與大家的留影紀(jì)念和歡呼聲中圓滿結(jié)束。
勤儉學(xué)習(xí)月活動(dòng)總結(jié)12
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一個(gè)人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的象征。為響應(yīng)國(guó)家建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的'號(hào)召，進(jìn)一步弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，幫助引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，推進(jìn)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，我們班級(jí)開展了以“勤儉節(jié)約從我做起”為主題的教育實(shí)踐系列活動(dòng)。現(xiàn)將次項(xiàng)工作總結(jié)如下：
學(xué)校教育承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要職責(zé)，學(xué)生的良好行為習(xí)慣要以學(xué)校為主養(yǎng)成。但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，社會(huì)上不斷出現(xiàn)一些超越現(xiàn)實(shí)、盲目攀比的畸形消費(fèi)，斗富擺闊、蓄意浪費(fèi)，長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水的隨意浪費(fèi)等不良現(xiàn)象和風(fēng)氣，對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成造成了較大的負(fù)面影響。
為此，必須堅(jiān)持不懈地抓緊對(duì)學(xué)生的勤儉節(jié)約教育。要使廣大學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到節(jié)約是一種美德，自覺做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者和踐行者。
我班此次勤儉節(jié)約活動(dòng)具體做了如下事宜：
1、召開勤儉節(jié)約從我做起主題班會(huì)，動(dòng)員全班同學(xué)開展勤儉節(jié)約活動(dòng)，從我做起、從身邊的點(diǎn)滴做起。
2、組織全體學(xué)生開展勤儉節(jié)約名言警句的搜集、評(píng)比活動(dòng)。
3、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，組織班級(jí)之間開展“節(jié)約每一滴水，珍惜每一度電，節(jié)省每一張紙，不浪費(fèi)每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動(dòng)，抵制浪費(fèi)現(xiàn)象，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)。
4、組織手抄報(bào)比賽，舉辦一次黑板報(bào)比賽。
5、組織班級(jí)學(xué)生在勤儉節(jié)約宣傳標(biāo)語(yǔ)中簽字。
勤儉學(xué)習(xí)月活動(dòng)總結(jié)13
我局按照縣委縣政府的要求，切實(shí)落實(shí)相關(guān)文件精神。把勤儉節(jié)約作為提高機(jī)關(guān)效能、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、提升部門文明形象的重要措施。為此，我局嚴(yán)格按照有關(guān)部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、完善機(jī)制，深入宣傳，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極打造節(jié)約型機(jī)關(guān)。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，形成全局參與的良好局面
我局高度重視勤儉節(jié)約，把該項(xiàng)工作列為工作重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。年初成立了勤儉節(jié)約領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，根據(jù)縣委勤儉節(jié)約的工作部署，制定了《縣氣象局勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施辦法》，明確工作的指導(dǎo)思想、基本目標(biāo)、主要任務(wù)和具體措施，保證整個(gè)工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有指導(dǎo)。為切實(shí)落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化制度保障，還層層建立了創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)“工作責(zé)任制”，明確各處室負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，對(duì)創(chuàng)建工作積極檢查，確保工作有措施、有檢查、有考核、有落實(shí)。
二、完善相關(guān)規(guī)章制度，堵塞節(jié)約管理漏洞
我局從嚴(yán)格財(cái)務(wù)收支管理入手，進(jìn)一步嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，先后健全完善了《辦公制度》、《后勤管理制度》、《車輛管理制度》等規(guī)章制度和管理辦法，以預(yù)算為主體，統(tǒng)一支出程序，規(guī)范支出標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理。一是規(guī)范辦公用品及設(shè)施采購(gòu)的審批、采購(gòu)、領(lǐng)用管理制度，大宗物品采購(gòu)全部納入政府采購(gòu)程序，不直接購(gòu)買;對(duì)日常辦公用品采購(gòu)實(shí)行定點(diǎn)制，按照提出要求、研究確定、定點(diǎn)采購(gòu)、登記領(lǐng)用的程序嚴(yán)格執(zhí)行。二是加強(qiáng)接待管理，嚴(yán)格公務(wù)接待審批制，以“節(jié)約適度，不浪費(fèi)”為原則，實(shí)行處室對(duì)口接待，嚴(yán)格控制食宿標(biāo)準(zhǔn)和陪同人員，禁止超標(biāo)準(zhǔn)、超規(guī)格接待，千方百計(jì)節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)開支。三是進(jìn)一步嚴(yán)格公車使用管理制度，公車使用實(shí)行辦公室集中調(diào)度，嚴(yán)禁公車私用，嚴(yán)格執(zhí)行公車定點(diǎn)加油，定點(diǎn)維修和定點(diǎn)保養(yǎng)。四是為減少通訊費(fèi)用，我們積極推行小靈通內(nèi)部網(wǎng)、大樓內(nèi)部用電話虛擬網(wǎng)，大大節(jié)約了通話費(fèi)用。
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為了認(rèn)真貫徹世界勤儉日精神，我園擬定了開展節(jié)約教育活動(dòng)方案，并認(rèn)真執(zhí)行，為了使“節(jié)約”的.內(nèi)涵深入每一個(gè)孩子的靈魂，讓“節(jié)約”成為我園孩子特有的素質(zhì)，幼兒園開展了一系列“節(jié)約”專題教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
1、各班制定“光盤行動(dòng)”為主題的活動(dòng)方案，組織各類學(xué)習(xí)活動(dòng)、給家長(zhǎng)的一封信、說(shuō)說(shuō)節(jié)約糧食的小故事、師幼一起制作親子海報(bào)等各種形式教育宣傳，教育幼兒節(jié)約糧食。
2、開展“節(jié)能環(huán)保金點(diǎn)子”活動(dòng)。通過(guò)征集金點(diǎn)子活動(dòng)，選擇適合幼兒園采納的金點(diǎn)子8條，編排幼兒園年度節(jié)約計(jì)劃，推廣使用節(jié)能照明、電教等設(shè)施設(shè)備和節(jié)約辦公室用紙等好點(diǎn)子15條，使幼兒園管理各個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)約的要求。
3、教師中開展關(guān)于“節(jié)約”征文活動(dòng)，將優(yōu)秀征文在校園黑板報(bào)進(jìn)行展示。
4、開展“節(jié)約之星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。把教師日常節(jié)約行為習(xí)慣養(yǎng)成情況納入年度績(jī)效考核。
(1)日常活動(dòng)中養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約行為習(xí)慣的。如隨手關(guān)電燈、電風(fēng)扇等。
(2)日常活動(dòng)中能推行勤儉節(jié)約好點(diǎn)子的。如保溫桶里的水喝剩下來(lái)的，倒出來(lái)用于拖地、澆花等。
(3)收集、利用廢舊物品制作各類有用物品或進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)等，教師以身作則，在勤儉節(jié)約方面為幼兒做出表率的。
(4)教職工通過(guò)各種勤儉節(jié)約教育活動(dòng)，在幼兒身上得到體現(xiàn)，效果顯著的。
5、幼兒園召開專題會(huì)議，研究當(dāng)前存在的不勤儉行為，制定《幼兒園節(jié)約制度》，張貼各班。
6、以節(jié)約主題教育為契機(jī)，以各管理制度為依據(jù)，加強(qiáng)各項(xiàng)管理，做到整齊、潔凈、漂亮。
7、加強(qiáng)常規(guī)督查，大興節(jié)約之風(fēng)，讓學(xué)生將“節(jié)約”化為自己的自覺行動(dòng)養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。
8、各班開展了關(guān)于“節(jié)約”的主題班會(huì)，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定了“節(jié)約”書。每班評(píng)選出“節(jié)約之星”二名。
總之，加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國(guó)傳統(tǒng)美德的要求，又是時(shí)代發(fā)展的需要，我園認(rèn)真貫徹教委文件精神，做了一些工作，取得了一定成效，但還須堅(jiān)持、并不斷完善，因?yàn)榍趦�節(jié)約是一個(gè)永恒的話題。
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勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。我班根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“勤儉節(jié)約日”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知精神和要求，結(jié)合我校我班實(shí)際，緊緊圍繞以“勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”為核心，深入開展了形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況做如下小結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，方案落實(shí)。
研究活動(dòng)方案，制定和部署具體工作。
二、活動(dòng)扎實(shí)，形式多樣。
我班活動(dòng)總體分為宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開，簡(jiǎn)稱“雙六行動(dòng)”。
（1）全班集中進(jìn)行專題講座二次，由班主任做動(dòng)員報(bào)告、專題活動(dòng)負(fù)責(zé)人做專題講座。
（2）利用每周國(guó)旗下講話等形式，加大宣傳力度，營(yíng)造“勤儉節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的氛圍。
（3）班級(jí)以“勤儉節(jié)約，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起”召開主題班會(huì)各一次，同學(xué)們通過(guò)講故事、朗誦詩(shī)歌、搜集名人名言等形式，深刻領(lǐng)悟勤儉美德的含義。增強(qiáng)憂患意識(shí)，繼承中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，懂得在日常生活中怎樣節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
（4）少先隊(duì)中隊(duì)發(fā)出了“勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”的倡議，要求全體師生樹立起珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一度電的觀念，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，并積極投入行動(dòng)中，做勤儉節(jié)約小主人。
（5）班級(jí)以“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”為內(nèi)容辦了一期黑板報(bào)。同學(xué)們通過(guò)設(shè)計(jì)鮮明的手抄報(bào)和繪畫，進(jìn)行了自我教育，知道生活中有很多利用的資源可供我們充分利用。
（6）班級(jí)進(jìn)行了一次以“節(jié)儉養(yǎng)德從我做起”“弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競(jìng)賽活動(dòng)評(píng)選。
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勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展 與科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步，每個(gè)學(xué)生的家庭生活都在不斷地進(jìn)步，出現(xiàn)了越來(lái)越多的：小公主、小王爺，隨之學(xué)生們對(duì)物質(zhì)方面的要求也越來(lái)越高，有些同學(xué)養(yǎng)成了鋪張浪費(fèi)、不愛勞動(dòng)的“好”習(xí)慣,很多中學(xué)生追求安逸舒適、享樂(lè)的生活,不勞而獲的思想濃厚,勤勞意識(shí)淡薄!在平常的生活工作中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅可以避免一些不必要的浪費(fèi)，對(duì)自己的將來(lái)的發(fā)展也是很好的！號(hào)召全體同學(xué)增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感，真正樹立節(jié)約意識(shí)；節(jié)約校園，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起；積極宣傳，主動(dòng)實(shí)踐，投身節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，營(yíng)造節(jié)約型校園氛圍。
我們班級(jí)以勤儉節(jié)約愛我校園為主題的主題班會(huì)的召開，拉開了此次活動(dòng)的序幕，全班同學(xué)紛紛展開小組討論，從身邊的節(jié)約用紙、節(jié)約用水、隨手關(guān)燈，延伸到吃飯、住宿以及出行等各個(gè)環(huán)節(jié)。并在班級(jí)里舉辦勤儉節(jié)約愛我校園主題手抄報(bào)，并且號(hào)召家長(zhǎng)同學(xué)生一同開展活動(dòng)。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)保活動(dòng)；有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約
能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
此次活動(dòng)的目標(biāo)是讓全班同學(xué)了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。積極投身于“勤儉節(jié)約，愛我校園”中，養(yǎng)成勤儉習(xí)慣、杜絕浪費(fèi)，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。
勤儉學(xué)習(xí)月活動(dòng)總結(jié)17
世界勤儉日來(lái)臨之際，為了大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)實(shí)施
2、完善學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度，落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中，為師生
3、10月中旬，開展了校園“文明餐桌”活動(dòng)的宣傳教育，教師利用國(guó)旗下
4、學(xué)校還通過(guò)主題班會(huì)、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式，將節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的文明理念滲透課堂教學(xué)，引導(dǎo)師生從小學(xué)會(huì)節(jié)約糧食、文明用餐，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生不僅知道了世界勤儉日，知道從小要節(jié)約糧食，文明用餐，還從中學(xué)會(huì)了許多做人的道理，諸如從小要愛護(hù)公物，尊老愛幼等。
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