讓青春在崗位上綻放光彩演講稿

時間：2023-04-04 18:35:53 讓青春在崗位上綻放光彩演講稿我要投稿

讓青春在崗位上綻放光彩演講稿

　　人生如一張白紙，自己的人生自己譜寫。而我們的青春，應以奮斗的筆墨來描繪它絢麗的底色，這樣才能為我們的人生畫紙添上青春的顏色。下面小編為大家整理的讓青春在崗位上綻放光彩演講稿（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　讓青春在崗位上綻放光彩演講稿1

尊敬的各位領導，各位評委，各位老師：

　　大家上午好！今天我演講的題目是《青春在這里閃光》。

　　兩年前，我躊躇滿志地從大學校門里走出來，一年前，我滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。當我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草，就像一首詩中所寫：不是我的，我決不奢求，是我的，我也絕不放棄。雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都會嘆息……

　　有人說兒童是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。也有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要復雜的多，教師的工作也比園丁的工作復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規律。

　　當我真正走上工作崗位時，我發現，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的職業。但是，我是教師，一名從事教育事業的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業，我愿青春在這片熱土中閃光！正如泰戈爾所說：花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”當我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業，我是人民教師！

　　然而，我也曾因為離家遠而苦惱，因為學生搗亂而氣惱，因為瑣事繁雜而疲憊。但是當我看到其他老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止于眼前。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。

　　路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業，這個職業也需要我。

　　古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，他那始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業的信念。我愛我平凡而又神圣的職業。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸我選擇了這個職業。

　　雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執著！

　　“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將堅持我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。

　　讓青春在崗位上綻放光彩演講稿2

尊敬的各位評委、各位老師：

　　大家好！今天我演講的題目是《情系圖書館——青春在這里閃光》。

　　不知不覺的，我已在圖書館崗位工作了整整1年。回首這1年，依稀感到了自己正從稚嫩走向成熟。我想，這不僅僅是因為時光的流轉造就的，所有在我工作、生活、學習中所經歷、體驗、領悟的，都將作為一種生活的回報融入我的生命。

　　在我剛剛從學校的課堂踏入圖書館的大門時，老實講對自己的前途也有過懷疑和困惑。圖書館曾一度給人以清閑、無所事事的思維定勢，讓人覺得那是弱勢群體聚集的地方。自己付出的辛苦與勞累換來的可能是忽視和輕慢。然而，每天沿著那些以千百年歷史的刻度來計算的書架走廊，以及擺放在上面的異彩紛呈，具有無窮魅力的圖書而行走。揣摩著，這些全部都是人類最為璀璨的精神與靈魂。面對著老師和同學們一張張渴求知識的眼睛，置身于莊嚴肅穆的館樓，整齊有序的書架，聚精會神的讀者，沁人心脾的書香，一種高潔、美好的情愫，一種滿懷熱情、無悔的付出的責任感由然而升。對于一個愛讀書的人來說，還有什么會比坐擁書城更加幸福？

　　她不僅讓我的心靈得到凈化，浮躁得以平復，而且讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土，是探求真理、修身養性的一隅寶地。能夠在這樣高尚的環境中工作，我感到十分的自豪與滿足。海德格爾說，人詩意地安居。作為一個現代信息飛速發展的圖書管理員，我并沒有忘記自己的職責，每當看到師生們通過我的勞動和服務而雀躍的神情時，我就有一種盡到責任的快樂和成就感。

　　具體到本職工作崗位上。外教中心本著“以人為本”、“用戶至上，服務第一”的服務理念，力求工作的點滴創新發展與完善。她是教育部共享資源基地之一，同時她也是我館一個核心部門，無論從資金投入還是從人員配置都得到我館領導的非常重視。在圖書館領導的關心、指導、幫助下，在部室館員的熱情、周到、親切的超值服務下，外教中心正在逐漸突破時空限制，力求7的乘數效應，將其打造成為重慶大學圖書館的一個特色服務品牌。我情系重慶大學圖書館，也衷情于外教中心。

　　最后，我要感激我們這個大家庭，感謝我們這個大家庭的前輩們的悉心栽培和扶持，在這個功利主義盛行的年代，她依然倡導并帶領我們靜心讀書、潛心科研，為我們直接搭建了開拓創新的平臺，打開了寬闊的專業視野，為我們的成長提供了莫大的幫助。常言道：圖書館人只有不遠離學術，不遠離讀書，立意創新，才會擁有更多的自信與驕傲。

　　倘佯在這詩意而神圣的大家庭懷抱中，沒有虛偽，沒有矯柔，只有歸屬和依戀。我對圖書館的情感也已不再僅僅限于是職業的情感，更有如小舟對于港灣的感激。我深深地懂得：只有珍惜它，才是真正的善待自己。

　　我將一如既往地潛心工作，在圖書館這個服務的窗口含笑地迎來送往，書寫自己從容與平淡、充實又練達的人生！

　　謝謝大家！

　　讓青春在崗位上綻放光彩演講稿3

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　做教育人，敘教育事。我是小淞，就職于諸城市文化路小學附屬幼兒園。今天在這里與大家分享工作中的經歷和感悟，倍感榮幸，今天我演講的題目是：《青春在這里閃光》。

　　小正老師曾說：教育從心開始，就是讓教育充滿愛心。當我們用飽含愛心的筆法去書寫教育兩字時，教育的確很簡單。任職兩年以來使我明白，唯有不斷實踐總結，才能造就這顆愛心！

　　剛接觸到“學前教育”這個專業術語時，有人說：不就是陪孩子，還用學嗎？甚至那時的我也覺得：不就是教個孩子嘛，我難道不行么？經過三年的專業理論學習和培訓，我帶著滿腔熱血離開學校踏進了文小附屬幼兒園，本來想著大展身手，然而各種問題和不適伴隨而至，在組織活動中，孩子們各種天馬行空的問題，讓我有點不知所措；日常生活中，有的孩子不想喝水悄悄地把杯子藏起來，讓我哭笑不得；進餐時，為了不吃某種蔬菜，有的孩子說自己肚子疼，讓我倍感無奈。一天下來，身心俱疲。終于有一天，當我靜下心來時，我意識到，教育孩子不是一件小事，我們要把每一個細節做好，做牢。

　　不經意間，兩年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。“誠實做人，扎實學習”。這是我的母親寫給我的成長寄語。簡簡單單的八個字，一直激勵著我。其實，我是很害怕非議的，幼教負面新聞鋪天蓋地，但是，我更害怕別人說：她就是一個看孩子的。路漫漫其修遠兮，我不敢說十分熱愛這份工作，更不敢說為之付出多少，但是無論是在上班還是下班的時候，腦子里都是這份工作，心里想的都是這群可愛的孩子。

　　我的朋友們經常對我說：我發現你說話怎么這么幼稚啊？他們不知道，因為我們天天和孩子們在一起，孩子們單純善良，所以我們的大腦也不會復雜。他們還會說我：你說話時，表情和動作能不能別那么夸張？殊不知，我們每天都要給孩子們講故事，而且要聲情并茂，語氣語調都要和孩子們融合在一起，這些都已經滲透到我的生活當中。我們的生活像孩子一樣單純，我們也像孩子一樣純真，所以我們年輕，我們有活力。

　　曾經有人勸我說：換份工作吧，我覺得你們太累了。我也想過放棄，但是每天早上看到孩子從媽媽懷里跑過來擁抱我的時候，放學有孩子說不想回家的時候，每次孩子抱著我說老師我好喜歡你的時候，心就軟了下來，我就舍不得離開了。

　　每一個在幼師崗位上堅持的人，不管是三年，五年，十年，還是一輩子，都有一顆愛孩子的心，不為名利，只為孩子。

　　我們用心愛者每一個孩子，每一個孩子都像依戀媽媽一樣依戀我們，我們是幼師，我們是擁有最多孩子的媽媽，為了孩子們這天真無邪的愛戀，我們無所畏懼、無怨無悔。為了我們偉大的幼兒教育事業，我們愿意付出全部的青春，讓我們的青春在幼教這片廣闊的土地上發光發亮。

　　讓青春在崗位上綻放光彩演講稿4

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好。在這個充滿朝氣的季節，謝謝各位老師給我一個展示的機會。我今天演講的題目是《青春在這里閃光》。

　　還在我很小很小的時候，我有很多夢想，我想成為一個英姿颯爽的警花，也曾想成為一個收獲燈光與掌聲的明星。唯獨不敢去想的，就是成為一名光榮的人民教師。那時小小的我覺得，老師就象神一樣，可敬可畏。時光匆匆，我也從扎著小角辮的小妮子變成現在的。大姑娘，我也開始了我人生的重要階段。

　　最初進入港二小的時候，緊張大過興奮。這個環境是陌生的，當我進入到教學樓里，孩子好奇的看著我，用稚嫩的聲音跟我問好時，我卻不知所措，不知道是答應呢，還是不答應。慢慢的熟悉了學校的環境，內心充滿了對工作的期待，一遍遍的幻想我站在講臺上時的場景。可后來得知不能從事我所學專業的教學時，失望大過了興奮。想這么多年努力學習的東西，到現在也用不上，不能發揮自己的特長，很是失落。慢慢的，我也接受并且適應了工作安排，開始按部就班的進行學習與培訓。在xx—到xx年這半個學期里，我在港二小學習到了很多東西，如何去對待學生，如何控制課堂。雖說還是有些稚嫩。但總算也有了一定的套路。在這半年中，我感覺最累的時候就是運動會的期間，第一次抗起大任，還第一次兼職了一個星期的班主任。深感到自己的知識淺薄，經驗不足。

　　往往總是心有余而力不足。雖說那段時間很累，但那段時間也是我學習到最多知識，成熟最快的時間。當我以為一切都進入軌道時，這個學期又發生了變化。我從本來培訓的語文而改為數學，而且是直接上崗，還是一年級新生。心里頓時又打起了小鼓。數學本來就是我的弱項，更何況是專業特殊，數學很少學習。也沒有經過培訓，可讓我如何去教啊。當時可真是有一種趕鴨子上架的感覺，每次上課面對孩子也都特別心虛，生怕什么地方講的不對，孩子提出質疑。終于熬過去了這段焦慮期，又接到了參加港務局職工技術比武的通知——常態課比賽，講數學。當時得知這個消息，說句實話，還真有點晴天霹靂的感覺，糊弄糊弄孩子還好說，可要面對那么多專家，我這不是有點關公面前耍大刀嗎？！或許領導也知道我心中的顧慮，給了我很多幫助，幫我分析課，如何設計，幫我聽課，提出好的建議。那時，感覺港二小真是一個溫暖的大家庭，我不是一個人在戰斗。經過大家的一起努力，我取得了比較滿意的成績，雖說不是最好的，但這卻是對我的一個肯定。經過這次鍛煉，我對數學課的理解更深了一步，這也對我以后的數學教學積累了經驗，開闊了思路。

　　在港二小工作也有2年的時間了，我已經完全適應了這個環境，適應了這個教學樓，進來再也不會迷路了，碰見教師再也不會害怕喊錯了。在這兩年時間里，我覺得我已經長大了很多，已經能夠坦然的答應學生的問好，并也能夠理直氣壯的站在講臺上，器宇軒昂的稱霸課堂。雖說我還稚嫩的很，但我相信，在港二小這個大家庭中，在這么多優秀的老師幫助關心下，我一定會茁壯成長，快速成為一個優秀教師工作者，今天，借這個機會，我由衷的感謝幫助過我的各位教師，是你們的關心與幫助，才讓我有這么的進步，感謝大家。也對各位教師，表個態，以后我一定會努力學習，盡自己的最大努力去完成工作，做好工作，無愧于我的青春年華，讓我的青春在教師這個舞臺上閃光。我的演講結束了，謝謝大家。

　　讓青春在崗位上綻放光彩演講稿5

尊敬的領導、老師們：

　　大家好！

　　當我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草有人曾寫過這樣一首詩——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地如果心的世界中只有自己，那就什么都會嘆息……

　　幾年前，我報考了水電學校師資班，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師但我并不后悔，因為我知道，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優美的曲調，只有處在五線譜的不同位置上，才能創造出動人心弦的樂曲生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續的，偉大的事業也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。

　　通過幾年的教育實踐，我真實地感受到——當老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚因為教師是太陽底下最光輝的職業，托起的是明天的希望每當我看到自己與學生們一同成長，就有一種成就感是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

　　有句話說的好，不是工作適應你，而是你去適應工作，尤其是在課改的關鍵時期，作為一名青年教師，我們更應該以飽滿的熱情，積極、主動地態度去學習，迎接挑戰在工作中，經常向其它教師請教，參加外出培訓，以及個人有針對性地學習，力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。

　　我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉的教育事業而祝福。

　　一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照但是，我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔這里有我的追求，這里有我的愛讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　讓青春在崗位上綻放光彩演講稿6

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　我，xx，今年xx歲，在礦區總站xx分站做收費員工作。我是一位外表特別文靜，但內心充滿了無限激情的女孩。我對本職工作傾注了自己的心血和熱誠，我熱愛收費員這個工作崗位。今天我給大家演講的題目是：讓青春在崗位上閃光。

　　青春韶華，美好時光。青春，是人生的花季，是生命的春天，她美麗，但卻很短暫。青春是屬于我們每一個人最可寶貴的人生財富，在她屬于我們的時候我們要倍加珍惜和呵護。我們青年一代是祖國的未來，是民族的希望。我們要努力學習，奮發向上，找到屬于自己的人生坐標，屬于自己的靚麗舞臺，展示才華，大有作為，要做自己人生的主宰者。

　　廣播電視事業是充滿希望的朝陽產業，每每想到我的名字能與廣播電視事業緊密相連，在工作崗位上通過個人的積極努力和辛勤付出，能夠為廣播電視事業的繁榮發展添磚加瓦、貢獻力量，我的內心就感到無尚的光榮和無比的自豪；我感到自己的工作和生活非常充實而有意義。

　　讓青春在崗位上閃光。收費員這項工作平凡而普通，但我認為它卻不是無足輕重、可有可無的。熱愛是最好的老師，我刻苦鉆研收費員業務，參加公司組織的業務學習，我每次都認真聽講，做好筆記；在實際工作當中，我精心操作，減少、甚至杜絕失誤；每當公司新的營銷政策出臺，我都在第一時間找來閱讀、學習，直至熟練掌握。

　　讓青春在崗位上閃光。營業廳是服務用戶的窗口，收費員的言行舉止體現著公司的文明形象。我堅持在工作中著裝整潔得體，使用“十字”文明禮貌用語，做到用戶來有迎聲，走有送聲，熱情周到地對待每一位用戶。我在思想上真正樹立起用戶就是上帝的服務理念，得到了用戶的認可和稱贊，為公司贏得了良好聲譽。

　　讓青春在崗位上閃光。只要是工作需要，我勇挑重擔，不分份內份外。礦區收費員每天收費，辦理業務（新裝、移機、報停等），受理用戶咨詢、投訴，存款，機頂盒調試等，工作緊張而繁瑣。但是，為理順礦區各站的營業廳業務，規范管理，礦區總站領導安排我擔任兼職核算員，我沒有推辭，并盡心盡力干好這項工作。能為公司經營管理多出一把力，多盡一份責任，我感到雖苦猶榮，心里非常滿足和甜蜜。

尊敬的各位領導、各位同事，只有我們的青春與人生和社會的進步、祖國的強盛、民族的復興大業和諧共振時，才能夠彈奏出生命和時代的最強音。

　　讓我們的美好青春在崗位上閃光，在奉獻中綻放異彩吧！

　　謝謝大家！

　　讓青春在崗位上綻放光彩演講稿7

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

　　大家好！

　　冰心有一段話很有激勵人的力量：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一經長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。” 在這花香彌漫的一經長途上，我想開始我的演講“追夢青春建功中專”。

　　“十年磨一劍，霜刃未曾試。”剛剛走出大學校門的我們，帶著對前程事業無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業的無限熱愛，我跨入了江蘇省金壇中等專業學校。

　　身為金壇中專的新教師，我切身的感受到金壇中專是一個煥發著勃勃生命力的學校，為年輕教師的發展搭建了一個廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對年輕教師的那份殷切的關懷。不僅給我們提供了豐厚的物質條件，而且開展新老教師師徒結隊和各類教研活動，促進我們年輕教師早日成材。“問渠哪得清如許為有源頭活水來。”正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，為金壇中專的繁榮發展不斷的注入新鮮血液，金壇中專必將生生不息，充滿生機。

　　身為金壇中專的新教師，在今后的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，在這個神圣的崗位上實現自己的人生價值，為金壇中專的蒸蒸日上添磚加瓦。

　　青春是美好的，青春更是短暫的。“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”“君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲墓如雪。”我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔；學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。

　　老師們，讓我們發起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝、紅顏憔悴，我們將共守希望之明燈，共樹萬世之師表，共鑄不朽之師魂！

　　謝謝大家！

　　讓青春在崗位上綻放光彩演講稿8

尊敬的各位領導：

　　青春是什么？每個人都會有自己與眾不同的答案。在我看來，青春不僅僅是明媚的花季、迷蒙的雨季、美麗的容貌和漂亮的衣裙，青春更是初生牛犢不怕虎的勇氣，是勤奮的探索和不倦的追求，是勇敢的革新和奇跡的創造，是執著的信念和無私的奉獻！

　　愛因斯坦曾經說過：“一個人的偉大并不在于他的地位和財富，而在于他對人類的無私奉獻。財政所的工作，沒有驚天動地的壯舉，沒有撲朔迷離的傳奇，沒有掌聲和鮮花的鋪襯，也沒有叱咤風云的`霸氣。十幾年來，我一直默默地奉獻著，以自已的敬業愛崗詮釋著為人民服務的內涵，用一絲不茍的工作態度和任勞任怨的進取意志踐行著自已的理想信念。

　　財政工作每天都要與資金打交道，工作中容不得半點含糊！沒有高度的責任感，沒有一顆處亂不驚的心，必然會出現差錯和失誤，我曾為自己約法三章：

　　一、不論自己家里困難多大，必須把工作放在第一位。

　　二、不論工作環境有多繁雜，必須心清如鏡，一絲不茍。

　　三、不論任務有多艱巨，必須做到責任至上，無條件完成。

　　6月份，正值糧食補貼款集中發放之際，我的孩子突發高燒被送往醫院，丈夫一連幾個電話催我回去護理，這可讓我做了大難，作為一個母親，當孩子有病住院，豈有不管之理，然而作為一個財政工作者我又怎能扔下手頭的工作呢？看著同事們那緊張忙碌的身影，看著面前等待完成的工作，我強忍著內心的焦慮，靜下心來堅持到最后一個存折本發放到群眾手中……對丈夫我不是一位賢順的妻子，對孩子我不是一個合格的母親，但是我卻以自已的實際行動署寫著自己愛崗敬業的篇章。

　　元月份，一位同志拿著一大摞報銷條子來報賬，當我一張張認真細致地審查之后，發現其中有一張800元的單據系不正規發票，按財務制度規定不能報銷，這位同志托人求情，先后以請吃飯，給好處費為誘餌，軟磨硬纏，求我按正常單據報賬，我斷然拒絕，并忠告他說：“財政事業是人民的事業，規章制度是大家的制度，作為一名財政工作者，我只有遵章守制的義務，沒有徇私行情的權利。那位干部只好悻悻離去。

　　多年來，憑著對本職工作的極端熱忱和執著敬業，憑著對人民群眾利益的高度負責和無私奉獻，各項工作任務得以圓滿完成，且從無出現失誤和差錯，贏得了同事們的認可和辦事人員的好評。

　　回首往事心潮澎湃，展望未來信心百倍。一路走來，有苦有甜，我對自己說：我不可以控制生命的長短，但可以控制生命的深度；我不可能百戰百勝，但盡可能盡心盡力。盡管前方的道路總免不了迂回和坎坷，但我絕不會放棄。我堅信有一天，會在汗水澆遍的土地上收獲一份亮麗和欣然，讓我的青春在財政崗位上閃閃發光！

　　讓青春在崗位上綻放光彩演講稿9

尊敬的各位領導：

　　大家好！今天我演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。

　　法國作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

　　十七年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。十七年的辛勤耕耘，十七年的默默守望，我還站在這里，工作著、奉獻著，任青春在平凡的崗位上悄悄流走。我無怨無悔，因為，這里，是我永遠不變的選擇，這里，有我終生不懈的追求!三尺講臺上學識淵博的老師是我少女時代七彩夢中最靚麗的風景。上學時，我曾用浪漫的情懷設計美好的未來，用火一樣的熱情描繪絢麗的事業，可當真正走上了工作崗位，才切實體會到了教師平凡而瑣屑的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動搖，但領導的諄諄教導激勵著我，周圍同事們的工作精神感化了我、震撼了我。既然選擇了遠方，就注定風雨兼程。“為學生灑滿金色陽光，為家長播下美好希望”。我愿以一個平凡教育者的誠摯，投身于教育改革的風尖浪頭，與時共進、改革創新，努力實現我真誠的育人理想。

　　聽！校園里那一聲聲“老師您好！”，看！那一個個充滿朝氣的身影。田徑場的那一邊，上課鈴還沒有響就在那整整齊齊站好隊的那個班是我上的，那些孩子我最喜歡了，不僅僅是學習成績好，更多的是他們的可愛。在辛苦的訓練中，他們會跟你死纏爛打討價還價，在違反課堂紀律被你既“罵”又“罰”之后仍會對您露出可愛的笑臉。的。每當雨衣披上身，學生經過，輕輕說聲：“老師雨天路滑，要小心!”時;每當逢年過節，手機里塞滿學生們發來的誠摯問候時;每當在某年某月的某一天，邂逅一名往屆學生，對方畢恭畢敬地道聲：“體育老師好!”時……那些瞬間，除了驚訝，更多的是一種欣慰!永遠的師生情意深深地感動著我。

　　我是幸福的。前段時間去縣里運動會當裁判回來，學生們總不停地問：“老師，您這些天去哪里了?”，更有煽情者大膽地說出：“老師，我們好想你!”;當我給學生上課時，細心的同學發現我走路一趔一趔的，就說“老師，您歇歇吧”。為了給她們做完整連貫的示范，我堅持著，這時，一個聲音輕輕傳來：”老師腰痛，我們會心疼的”那些瞬間，有種感動從心底油然而生，懂事的孩子會心疼老師，我成了孩子們的親人。~。

　　作為一名體育教師，在工作中要不斷加強自己的師德修養，用自己的行動來影響感化自己的學生，我想這就是師德的魅力所在。以德立教、以身示教，用高尚的人格來影響自己的學生。九年級體育課堂，體育考試不斷臨近，主要以訓練為主，但訓練又苦又累，學生往往出現恐懼、害怕以及偷懶等情況。有很多學生在思想上還沒有引起足夠的重視，課前和課上經常漫不經心，說笑打鬧，對如何提高自己的體育成績毫不關心，不去思考動作技能，更不會去主動的請教老師和找同學幫忙。出現這種情況，一開始自己非常的生氣，有時候先進行思想教育，也有時候會對學生大吼大叫，自己氣的不行，學生也有抵觸情緒，對課堂甚至對老師對產生反感。靜下心來好好的反思了一下自己的行為，覺得非常的不妥，有失教師的威嚴，而且絲毫也沒有效果。于是，一節體育課前，自己早早的到達操場，把學生訓練用的墊子有次序的排列好，而且把米尺丈量好，自己不斷的立定跳遠，反復進行。預備鈴響了，學生陸陸續續的到達場地，有的學生在看老師練習，大多數學生按小組自發的練起了立定跳遠，還不斷的觀看自己的成績，學生之間有的還進行比賽，有的相互交流，相互幫助，相互糾錯，看到這一幕，自己心里真是有太多的感觸和感動。原來只是老師無聲的示范和行動，學生就能積極主動的、自發自主自動的投入到訓練中，學生是那樣的認真，還不時的在琢磨在思考在討論自己的動作技能。耐久跑也是學生非常恐懼和害怕的項目，以前每次測試1000米和800米跑，都有學生請假，也有的學生抄近道，還有的學生藏起來，少跑，不跑，跑跑停停的情況非常多。這節課上，我沒有給學生提要求，計時開始后，自己和學生一起跑了起來，原來總在后面懶散無精打采的學生突然間有了力量，很快跑到了老師的前面，跑步的過程中，老師雖然很累，但是始終非常的投入，非常的認真，以前跑步過程中說話的同學沒有了，偷懶的同學也沒有了，雖然有快有慢，但是大家都非常的努力，總最后沖刺環節，我不斷的語言激勵，給學生以信心，同學們都跑出來前雖未有的好成績，都突破自己，戰勝自己。可見，用自己的言行來感染學生，感化學生，感動學生，無需過多的說教，即可達到意想不到的效果。給孩子一個機會，孩子就會還你一份驚喜。

　　個人最大的幸福莫過于得到自己想得到的一個教師的最大幸福莫過于在以后的日子里學生還能記得自己。曾經以為自己只是一個體育教師,學生不會在乎,也不會有學生再記起,但事實上我錯了。

　　記得那次在萬德隆逛街,忽然聽見有人喊：“老師,您好!”職業的本能讓我順聲望去,發現幾個跟我一般高的女孩在沖我微笑,“在叫我嗎?”“是啊，老師”,您曾是我們的體育老師,您不記得了,老師你越來越漂亮了……”

　　我真沒想到，五年前教的學生在以后的日子里還能記得我、認出我，一句老師您好喊的我心里暖洋洋,當時我是那么欣慰和自豪!一句老師您好!使我更加堅定了對體育教師的熱愛。

　　陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育。”師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想;它是指路的明燈，照亮學生前進的道路。曾經的班上有個孩子名叫周繼苗，父母雙亡將他拋棄。面對繼苗那孤獨而又無助的心靈，面對他那迷茫而又冷漠的目光，我看在眼里，痛在心里：挽救這只即將離群的孤雁是我義不容辭的使命！當我一次次給他買了文具，當我一次次帶領同學們陪他訓練，當我一次次和藹地撫摸著他的頭，給他講人生的道理，當我一次次用真情拂去他心靈的憂傷，化解他心頭的陰郁……終于有一天，他抬起那雙純真無邪的眼睛，哽咽著說：“老師，我懂了，謝謝您！您要是我的媽媽，那該多好啊！”我熱淚盈眶地把他擁入懷里，多想讓這溫馨的一刻成為永恒的回憶。

　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。做一名優秀的老師是我永遠不變的追求。

　　路漫漫承諾無限，野茫茫求索無暇，這就是無言的歌。說到不如做到，“桃李不言，下自成蹊”。用魅力點燃啟智的圣火，吮吸著中華文明的乳汁，多少風雨，多少坎坷，抹去了青春臉頰上的風采，用滿腔熱血鑄就桃紅柳綠，這就是我最大的追求，無悔的教育人生。讓我們用慈愛呵護純真；用慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”讓生命在學生的身上延續，讓價值在學生身上體現。

　　讓青春在崗位上綻放光彩演講稿10

各位領導、各位評委：

　　大家好！

　　我叫xx,是公司財務計劃科的一名科員。今天我演講的題目是《讓青春在崗位上閃光》。

　　我先給大家講一個我聽說過的故事。故事的主人公是一位老人，他今年76歲，是一位華北油田退休職工。上世紀60年代畢業于北京石油學院，畢業后從事石油工作，參加了大慶油田會戰，之后陸續轉戰大港、四川、江漢和華北油田，參與了大港油田發現井――港5井和華北油田發現井――任四井的鉆探工作。在一次鉆井事故中，他的一條胳膊被鋼絲截斷，永遠成為獨臂。盡管這樣，他還仍然從事著油田生產建設工作，堅持了一輩子。他叫陳汗寶，是原華北石油管理局鉆井二公司經理，他工作和生活的地方，就是現在我們工作的地方。他用自己的一生，把青春和熱血奉獻給了祖國的石油事業。

　　前段時間我又一次觀看了《鐵人》這部電影，相信在場的很多人都和我一樣，再一次被影片中老一輩石油人人拉肩扛保生產、五兩三餐保會戰的忘我拼搏精神所震撼！

　　這些老一輩石油人的創業故事，深深地打動了我，令我感慨萬端。正是這些石油人，在一片片荒蕪的土地上披荊斬棘，成就了一個又一個奇跡；正是他們，在一段段歷史的歲月里戰天斗地，開創了井架林立的油田礦區；是他們，見證著從勝利走向勝利，從輝煌走向輝煌……

　　作為一個新時代的年青人，我們要從這些故事里得到什么啟示呢？

　　人，總要有一種精神。我們難以想像，那些石油前輩們在廣袤草原、戈壁沙灘上開拓石油資源為了祖國的石油事業歷經艱辛，幾十年如一日，靠的是什么？我想，靠的是黨的培養教育，靠的是艱苦創業、勇攀高峰的精神，靠的是“三老四嚴”的堅實作風！正是靠著這樣的精神，才使他們有動力、有決心對石油地質構造認識逐步加深，應用了現代勘探開發技術，對科學技術這一第一生產力的理念不斷探索，創造了中國不能產石油的神話，實現了國家對石油的自給自足；正是靠著這種精神，我們才為國家開辟了一個個的新能源和新領域；正是靠著這種精神，我們利用石油資源促進了國民經濟產值的提高，改善了人民生活水平。這種作風和精神，過去需要，現在需要，將來更需要。

　　作為一個年青人，要想有所作為，就要不斷繼承和發揚老一輩石油人的傳統，在愛崗敬業，忠于職守，兢兢業業，不斷攻難克堅，才能實現自己的人生價值。

　　有人說：“位不在高，愛崗則名；資不在深，敬業就行。”所謂“愛崗”就是熱愛本職工作，所謂“敬業”就是盡心盡責，努力進取，在平凡的崗位上做出不平凡的工作業績。

　　我們青年人總在以自己所特有的方式感受著人生的豐富多彩，以自己的方式追求理想。有理想固然可貴，但理想是虛無的，要把理想變成現實，還需要在現實中磨礪，經受一次次的煅燒和錘煉的過程。努力不一定會實現理想，但會大大增加實現的可能性。

　　我們身邊有些人沉迷于優質生活的妄想，沉迷于網絡游戲的耍酷，天天說著“理想很豐滿現實很骨感”的段子，自怨自艾，牢騷滿腹，卻不愿意為實現理想去付出努力，這樣的理想，充其量只是想一想而已。

　　目前，我們公司面臨著國內市場量價齊跌的艱難形勢，但也面臨著很多發展機遇，可以說，是困難與機遇并存。只要我們每一個人堅定信心，直面困難，在自己的崗位上努力奮斗，勇創市場、努力學習、勇挑重擔，就一定能夠化危機為機遇，一定能夠打好打贏“保安全、保利潤、保工資”攻堅戰。我們要努力把握屬于自己的每一分鐘，爭取每一次機會，將自己的才華在工作中充分展現，用行動實現自己的理想，在促進公司持續健康發展的同時，體現出自己的人生價值。

　　最后，我想引用《中國青年》上的一句話與大家共勉：“奮斗改變命運，夢想讓我們與眾不同”.我相信只要我們銳意進取、胸懷祖國，在自己的崗位上努力工作，把自己的理想融入到公司生產經營和管理中去，就一定會不斷實現自身價值，不斷超越自我，讓飛揚的青春綻放出更加燦爛奪目的亮麗火花！

　　讓青春在崗位上綻放光彩演講稿11

各位領導、各位老師、同學們：

　　下午好！

　　我叫小奎，1994年從山東理工大學畢業后，分配到勝利油田海洋石油開發公司工作，現任勝利油田埕島中心二號平臺經理。今天能在這里向各位領導、老師和同學們匯報我在海上的工作、學習和生活情況，感到十分榮幸，心情非常激動。我匯報的題目是“讓青春在大海上閃光”。

　　置身于茫茫大海，我才真正明白什么叫艱苦，石油工人戰天斗海、拼搏奉獻的精神給了我扎根海洋、獻身石油的信心和勇氣

　　石油行業的艱苦我在上學期間聽說過一些。我從小在農村長大，自以為吃過很多苦，感到世上沒有我受不了的苦。但當我坐著公共汽車前往公司報到時，車過勝利黃河大橋，映入眼簾的是一望無際的蘆葦和荒灘，沒有村莊沒有行人，點綴路旁的只有一簇簇紅色的灌木叢。想像中的油田與現實的巨大差距使我有些不知所措，隨著汽車在坑坑洼洼的公路上顛簸，我的心情越來越沉重。報到后在崗前培訓的那段日子，我的心情矛盾極了。到底我的選擇對不對？怎么辦？是走還是留？我一直在彷徨。

　　崗前培訓結束，第一次出海的經歷我至今仍記憶猶新。那天，我懷著復雜和好奇的心情登上了交通船。船離開碼頭時天氣還很好，但沒過多久海上就刮起了五六級大風，船開始搖晃起來。原以為自己不暈車也不會暈船，可過了一會兒，就感覺胃里像翻江倒海一樣，站也不是，坐也不是，臉色變得蠟黃，我終于忍不住開始劇烈嘔吐起來，趴在甲板上一動也不敢動，當時覺得真是生不如死。我們的井區離碼頭有30多公里，船航行需要兩個多小時。當有人拍著我的肩膀告訴我到了時，我抬頭一看，船已停靠在由幾根橘紅色樁腿支撐著的鐵房子跟前。難道這就是我們要在上面工作的海上平臺？帶班師傅攙扶著我登上平臺，把吐得快虛脫的我安頓在一張板床上休息。當天夜里，海上的風更大了。聽著海浪拍打平臺樁腿的聲音，躺在有些晃動、感覺隨時要倒下去的板床上，我突然感覺大海是那樣的猙獰，自己就像被拋入大海中的一片樹葉，是那樣的渺孝那樣的孤立無援，那一晚我徹夜未眠。下平臺后，當我把海上油田的艱苦環境和矛盾的心情告訴父母后，他們給我寫了封信，其中有一段話深深的刺痛了我，“一個年輕人，這點苦也吃不了，以后還能干什么？家里培養你不容易，你對得起父母，對得起國家嗎？”單位領導也給了我無微不至的.關懷，給我講石油行業的優良傳統和老職工的感人，講海上油田的美好發展前景，同事們給我講他們的經歷和故事，帶班師傅也時時處處關心我，使我彷徨浮躁的心逐漸平靜下來。

　　經過三四個月的鍛煉，我逐步適應了海上工作。11月的一天晚上，我已經在宿舍睡下了，突然接到單位緊急通知，海上一口油井出現異常，要我立即參加搶險。我們頂風乘船趕到現場，經過帶班師傅排查，確定是油井井下安全閥泄壓關閉，當務之急是要打開安全閥。但由于身邊沒有打壓工具，只好借用鄰井的壓力，用高壓膠管對它進行倒灌，于是我們四個人開始從船上抬高壓膠管，這種膠管有十米長、一噸多重，要從搖晃不定的船上扛到平臺上不是件容易的事。這時風越刮越猛，船隨著海浪上下竄動，一不留神膠管從我肩上滑了下來，眼看就要砸到我，在我身后的帶班師傅大喊一聲“閃開”，一下子將我推到一旁，膠管的鐵頭重重地砸在了他的腳上，他當場痛得抱著腳跌坐在甲板上，豆大的汗珠從額頭上掉下來。后來經醫院檢查是腳骨骨折。師傅危急關頭舍身保護我的博大胸懷和犧牲精神，深深地感動和震撼了我，我內心愧疚極了，暗下決心要深深扎根這片大海，立志要做一個像他那樣的石油人。心境的改變感覺其他一切都變了。我覺得自己好像不再暈船了，海上的風變小了，天空變藍了，大海是那樣的遼闊，浪花是那樣的歡騰，一切都是那樣的美麗。我開始深深地愛上了這片藍色的海洋，愛上了這里橘紅色的平臺，愛上了這份崇高的事業。

　　海上石油開發具有高投入、高風險、高技術的特點，涉及到多門學科、多種知識。工作中我逐漸認識到僅憑自己從書本上學的那點知識遠遠不夠。為了盡快掌握海洋石油開發知識，從外行變成內行，我忘掉自己的大學生身份，把身邊的每一個人都當作老師，把每一件事都當作一次學習機會，把每一個崗位都看作是一個學習的課堂。先后自學了海上采油、油氣處理、油藏地質、修井作業、發供電等多種知識，并逐步融會貫通。，我被公司選派去擔任埕島中心二號平臺建造監督工作。中心二號整個平臺群由動力、生產、儲罐、注水、生活五座子平臺組成，僅鋼鐵就用了上萬噸，國內外各類設備上百臺（套），油、氣、水、電各種管線電纜上萬米，各類圖紙資料摞起來有五米多高。第一次負責監造這種復雜、大型、綜合性的平臺群，其壓力可想而知。我們晝夜不停地審看圖紙，協調監督工程施工進度，提出各種建議意見。工作中我經常懷揣一個小本子，遇到不懂的問題就及時記錄下來，晚上再翻閱相關資料，或者向有關人員請教；有了新的想法和創意馬上記錄下來，向乙方單位提出整改意見；認為關鍵的參數就把它記錄下來，反復演算核對以確保施工質量。眼睛熬紅了，皮膚曬黑了，人也累瘦了，到平臺建造完成時，我密密麻麻地記錄了十余本記錄本，做到了對平臺現場了如指掌。平臺投產后，公司任命我為平臺經理，全面負責中心二號平臺工作。

　　平臺的投產僅僅是工作的開始，管理好這樣龐大的一個平臺系統才是真正的難題。上百臺（套）設備隨時可能出現問題，若不及時解決，就會影響整個海上生產。初，平臺上一臺美國索拉公司生產的3000千瓦的燃氣輪發電機組出現故障，公司組織有關人員集體會診，但經過檢修和多次調試后仍然沒有解決，只好與廠家聯系。得到的答復是：由于設備保修期已過，僅現場服務費就為每人每天1000美元，但人員要等下個月才能到。且不說需要花費大量的外匯，光時間我們就拖不起，每耽誤一天就損失4200噸原油，近千萬元。為了盡量減少損失，公司領導立即趕往北京與代理商談判。此時我在平臺上仍苦苦思索，問題到底出在哪兒？我帶領平臺技術員采用排除法，對現場主機、燃料、潤滑、電路等個部分對照資料逐一排查，基本排除了燃料、電路、控制等系統出現問題的可能性，最后把目標鎖定在啟動壓力調節閥上。征得公司領導同意后，我決定進行輪機開啟狀態下改變調節閥壓力范圍的嘗試。我守在轉速達14000轉/分、噪音達120分貝的主機旁，每啟動一次就記錄分析一次數據，整整兩天兩夜，高強度的噪音震得我頭暈腦脹、胸悶氣短。功夫不負有心人，經過上百次的試驗，終于選準了壓力范圍，順利啟動了發電機組。此時離公司與外方簽訂合同只剩下3個小時，消息傳到北京，領導幾乎不敢相信這是真的。

　　在做好平臺日常管理工作的同時，我以身作則，帶領職工開展各種改造革新活動，努力提高平臺管理水平。中心二號平臺有兩臺原油脫水換熱器，盤管極易損壞，每年都要更換一次，花費近百萬元，而且嚴重影響了正常生產。我對此進行了技術攻關，為了查明原因，我連續一個月對兩臺換熱器進行跟蹤觀察，錄取運行過程中的各項參數。當時正值七月驕陽似火，平臺甲板溫度達五六十度，人站在上面就像站在蒸籠里。經過一個月煉獄般的煎熬，我終于發現是由于原設計沒有考慮原油伴生氣的強大脈沖壓力，導致換熱器盤管震動、焊點脫落而造成損壞。通過加裝緩沖罩，用不銹鋼替代炭鋼盤管，優化焊點位置，改進焊接方式，使盤管的抗沖擊性大大增強。經過改造后的兩臺換熱器至今沒有出現故障，每年可節約成本60多萬元，該項成果還獲得發明專利。幾年來我開展的攻關項目達10余項，創造直接經濟效益近五百萬元。我被聘為勝利油田設備管理專家，獲勝利油田優秀青年知識分子等20余項榮譽稱號，并被推薦到中國石油大學攻讀碩士研究生。

　　這些年的工作經歷，使我深深體會到，工作中要想干出點成績，必須甘于吃苦，勇于奉獻。

　　在海上摸爬滾打這些年的使我體驗到，沒有甘于吃苦，勇于奉獻的精神，是干不好工作，更是做不出成績的。

　　20xx年1月，渤海海域經歷了20余天達零下20多度的持續低溫天氣。一天深夜，平臺上給原油加熱的熱媒爐供氣壓力低報警，眼看著設備即將停機，海上的供熱系統將無法保證，原油處理將陷入癱瘓。危急時刻我帶領四名職工趕赴現常發現是由于天然氣中含有的水份，因溫度低結冰導致供氣管線堵塞。于是立即組織用開水燙管線，但開水倒在管線上很快就流到了地上，升溫效果很不好。情急之下，我把自己的棉大衣脫下裹住管線，不停地向棉大衣澆開水，同事們看到這里都不約而同地脫下棉衣裹住管線澆開水解凍。深夜刺骨的寒風吹得大家渾身直打哆嗦，但誰也沒有退卻。很快管線被疏通了，警報也隨之解除。等我回到宿舍已經是渾身冰涼，當晚就發起了高燒。

　　在海上工作，需要付出和做出犧牲的，不僅僅是我個人，還包括我的家人，他們在背后給了我很大的支持。10月，正值中心二號平臺注水系統投產，這是直接關系到海上油田能否順利實現注水開發的重大項目。上級領導任命我為項目組長，全面負責實施該項目。一天我正在現場忙碌，突然老家打來電話說奶奶病重住院，正在緊急搶救，由于年齡大、身體虛弱可能挺不過這一關，要我無論如何回去一趟。我一聽淚水就不禁奪眶而出。小時候，我是奶奶一手帶大的，奶奶特別疼愛我，我對奶奶的感情也特別深厚。工作后由于離家遠很少回去看奶奶，還沒來得及好好孝敬她老人家，怎么就要離我而去呢？心想無論如何我也得回去見奶奶最后一面。可是平臺注水系統正面臨投產的關鍵時刻，作為組長的我此時確實離不開。我忍痛割舍了對老人家的掛念之情，全身心投入到注水系統的投產工作中。半個月后，注水系統順利投產，因為工程組織得好，我受到公司的表彰。當我匆匆下平臺趕回家時，奶奶已經去世了。父母告訴我，奶奶臨走前一直在念叨我的名字。跪在奶奶墳前，我嚎啕大哭，悔恨自責。自古忠孝難兩全，奶奶的離世給我留下了終生遺憾。

　　提起家庭我同樣感到十分愧疚。工作這些年來，我平均一年有二百多天呆在海上，下平臺后還要在單位值班，對家庭照顧得少之又少。妻子跟我開玩笑說，“你對海上平臺的熟悉程度超過對自己家的熟悉”。的確如此，家里的東西放在哪兒，家里缺什么，我的確不知道。但一說起平臺上各種設施的位置、型號、參數等，我卻了如指掌。妻子很理解我，從來不埋怨，她總是默默地操持著這個家。妻子懷孕后，需要經常去醫院作檢查，可是自始至終我都沒有陪她去過一次。本來答應生孩子時我一定陪伴在她身邊，但由于連續大風天氣，海況惡劣，不能下平臺，仍然未能如愿。在兒子兩歲多的時候，有一次我連續在海上呆了一個多月，下平臺回家，一進門就想抱著孩子親近親近，可他卻瞪著眼睛看著胡子拉碴的我，一個勁地躲，嚇得哇哇大哭。到了晚上九點多，孩子偷偷地問媽媽：“這個叔叔怎么還不走呀？”聽了孩子的話，我為自己沒能盡好一個丈夫、父親的責任而感到愧疚。

　　走出校門這十多年來，面對外面精彩的世界，我選擇了扎根大海，選擇了面對艱苦惡劣的環境，選擇了獻身祖國的石油事業。雖然吃了一些苦、受了一些累，對父母、對家庭也欠了很多。但是，我感到滿足，感到欣慰。因為我沒有辜負父母、老師、國家對我的培養。工作中干一行、愛一行，經過鍛煉逐步成長起來，也得到了領導和同事的認可，獲得了許多榮譽，實現了自己的人生價值。特別是看到勝利海洋石油開發事業一天天在發展，看到埕島中心二號平臺的環境一天天在改善，看到平臺的管理水平一天天在提高，我為我是一名勝利海洋石油人而感到驕傲和自豪。

　　雖然我在工作中取得了一點成績，但成績的取得應歸功于各級領導的關懷、同事們的幫助，我只是盡到了一名海洋石油人應盡的職責。

　　最后，我想引用《中國青年》上的一句話與大家共勉，“奮斗改變命運，夢想讓我們與眾不同”。我相信，勤勉好學的莘莘學子們，一定會在今后的工作中比我做得更好，讓飛揚的青春綻放出更加燦爛奪目的亮麗火花！

　　謝謝大家！

　　讓青春在崗位上綻放光彩演講稿12

尊敬的各位領導、親愛的村官同仁們：

　　大家好！

　　農村，對我們來說并不陌生，但是在這里，它的意義決不僅僅只是生存。在全面建設社會主義新農村的大背景下，當今中國的農村正在發生著翻天覆地的變化。這是時代的聲音，而我們，則是有幸加入到這個行列之中的幸運兒。

　　我是一名從農村來的孩子，現在聽從黨的號召又回到了農村。在成為一名村官之前，曾經千百遍地幻想著我將迎來怎樣的農村生活，未來的日子，自己將會怎樣度過。或許是對未來的期待，亦或是對不可知事物的好奇心，腦海里總是設想著種種生活的剪影。前途、命運、抱負、希望時刻徘徊于心。當自己通過考試成為村官，并真正踏上那片厚重的土地上的時候，心中盡是溫暖，這片土地承載了我的無數忐忑與不安，也接納了我的多少激情與夢想。從那一刻開始，我的心就經常在激動著、澎湃著，我期待著未來的日子將朝著希望去發展。

　　不得不承認，從開始對工作的那種熱情度來講，我是非常喜歡自己被冠以“村官”這個名字的。農村工作紛繁復雜，對于初出校門的我們絕對是一個挑戰和鍛煉。同時，因為農村相對于城市的貧窮與落后，就更加昭顯其發展空間的廣大，它需要我們用智慧和手段為其改變。

　　事實上，短短一年，村官悲喜盡顯各態，心中自然也五味雜全。或許，剛開始我沒有資格去談論“村官”與“村”的各項關系，就像相行不遠的列車，解手可及，實際卻不靠譜。慢慢我經常深入自己所在村了解情況，與村民打成一片，認真聽取老黨員的各項建議與意見。并利用自己所學的知識力所能及地參與村里的一些事務。

　　應該說，在這一年里，給我留下最深印象的，就是剛剛結束的全國人口普查工作。起初，人口普查對我而言是個完全陌生的詞匯。通過認真的學習、培訓，我認識到人口普查是國家科學決策的重要基礎工作，是一項重大的國情、國力調查，涉及面廣，政策性強。如果沒有準確的人口數據，國家的很多方針、政策及發展戰略的制定，就缺乏足夠的科學依據。對此，人口普查必須高度重視。我所在的新城村戶籍人口約人，流動人口、戶在人不在、拆遷戶和寄掛戶口等情況很多，人口普查困難重重。為保證工作順利開展，我和村支兩委同志們商量，進行細致的研究，將新城村劃分為7個普查小區，按照就近原則，每個普查小區落實一名普查人員，普查員首選參加過第五次人口普查工作有豐富普查經驗的老同志和責任心強的村民，指導員則由駐村干部擔任。

　　起初，帶著好奇與新鮮的心情，我滿懷信心地加入這項工作，然而，真正進入工作階段，才發現事情并不是自己想象的那么簡單。每天徘徊于各種表格之中，地圖，底冊，長表，短表，匯總表等等等，而在后期審表時，底冊、匯總表、正表等更是排山倒海般的向我涌來，眼睛也向自己提出抗議搞起罷工，在這期間，我曾想抱怨過，也曾想放棄過。但是，我堅持了下來，我相信，一次堅持就是人生的一次成長，放棄，那是懦弱者的墓志銘。我明白，有奮斗，就會有艱辛，艱辛，孕育了新的發展。同時，在這次人口普查工作中，自己收獲也很大，不管是對自己的工作經驗還是對樹立正確的人生價值觀都起到了積極地作用。

　　不需要什么豪言壯語，只要有滿腔熱忱的身體力行。讓我們把農村基層作為我們施展才華的舞臺，把為人民服務作為工作立足點，把無私關懷和真誠幫助帶到需要我們的群眾當中去！讓農家小院能夠聽到我們的歡聲笑語，讓田間地頭多一張曬的黝黑的臉龐，讓村民的蔬菜大棚里和養豬場里多一些我們的青春的身影。大到修橋鋪路、農業結構調整，小到走街串巷、與群眾話家常，在社會主義新農村的每一片土地上，都洋溢著我們年輕人飽滿的工作熱情。

　　朋友們，我們出生在八十年代，生長在九十年代，我們將要在新的世紀里揮灑自己的智慧和熱情！

　　伸出我們的雙手，讓真情在基層這片廣闊的天地里揮灑著激揚，讓我們的青春在基層閃光！

　　讓青春在崗位上綻放光彩演講稿13

尊敬的各位領導，各位來賓：

　　大家上午好！

　　我今天演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。

　　兩年前，一個金秋的早上，我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現。從此，一方神圣的講臺，把我引向多彩的教師生涯，引向無窮智慧的未來。從此，我的第一聲“上課”，學生的第一聲“老師您好”，便成了我生命中最難忘的記憶。

　　此時，我要感謝那些朝氣蓬勃，純潔可愛的學生，是他們讓我的生命更加陽光，是他們讓我堅定了終生為師的信念。我想，無論貧窮與富有，我都會用愛與責任去詮釋“教師”這一平凡而偉大的稱號！

　　我更要感謝一中所有忘我奉獻、并肩戰斗的同事，他們是我的良師益友、行為標桿。兩年來，他們如黃牛一般埋頭苦干不知疲倦的身影，他們將家庭擱置一旁全心撲在學生身上的事跡，他們把青春年華奉獻給三尺講臺無怨無悔的精神都無時無刻不在鞭策著我。是他們把“愛”變成了一種習慣，是他們用“愛”書寫人生，是他們用“愛”感化學生。他們用一生的執著和堅定，為所愛的事業做了最完美的注腳，更為我們這些年輕的后來人點亮了最明亮的航標燈！

　　在一中，我目睹著這樣一群敬業的老師。清晨，當天際染上第一片彩霞，他們的身影已出現在校園的長廊；深夜，當九峰山停息了最后一聲鳥鳴，他們才拖著疲憊的身軀回家。萬綠叢中一點紅，但她絕不是陪襯，她是三十六位班主任中為數不多的女性之一。她的血小板不到60，常常體力不支，她也有家庭有老人有孩子。一頭是還在讀小學的女兒，需要媽媽的呵護；一頭是面臨高考的學生，需要老師的陪伴，左右為難，只好把女兒放在親戚家。我們無數次在辦公室聽到電話里她和女兒的對話：“媽媽，我餓了！你什么時候回來啊？”“聽話，你先做作業，一會兒，媽媽就回來！”每次聽到這樣的對話，我心里都酸酸的，我不忍想象一個十歲的孩子獨自在家的孤獨。但這樣的日子小女孩已經習慣了。她習慣了吃冷飯，習慣了自己泡面，習慣了一個人守著空空的房子和電視做伴。當別人的孩子放學回家吃著香噴噴的飯菜時，老師的孩子卻在吃剩飯啃方便面，當別人的孩子過著有爸爸媽媽陪伴的幸福的周末時，老師的孩子卻永遠只能站在窗邊，眼巴巴地盼望爸爸媽媽早點從學校回來。是啊，為了身上那份責任，哪一位一中的老師不是置家人于不顧，置自己的健康于不顧，置所謂的幸福和享樂于不顧，披星戴月，長年累月堅守著那一份信仰和那一份執著？

　　每當我備課批改作業寫到頭昏眼花時，給學生講難題解決心理困擾講到口干舌燥時，就不免想到我的同學都在那喧囂與繁華的地方享受著時尚與現代，深深的失落感與疲倦不免涌上心頭。可是，每當我抬起頭，眼前的景象總使我的心靈受到強烈的震撼：燈光下，那一張張沉靜的面容其實滿是疲倦，那一聲聲對學生輕聲的寬慰和細致的解答總是沙啞，即便是兩鬢斑白卻依然精神矍鑠，即便是滿身傷痛卻依然步伐矯健，哪怕是餓了，病了，痛了，累了，卻還是那般聲音洪亮，那樣心態年輕！那一刻，我明白了什么是含辛茹苦，什么是無私奉獻，什么是愛與責任！

　　我在心里告訴自己：我一定會追尋他們的腳步，把無私的愛和無限的責任奉獻給我的學生和我所鐘愛的事業！我會把最新鮮的知識帶給學生，用最青春的活力感染學生！用自己的智慧和生命，去架起學生今天和明天的橋梁，去鋪設學生現實和理想的跑道！

　　讓青春在崗位上綻放光彩演講稿14

尊敬的各位評委，在座的各位觀眾：

　　你們好！

　　有人說：青春是一道絢麗的風景，還有人說：青春是一串跳動的音符。每一個人都有一段青春，青春是躁動的，青澀的，青春也是熱情的，生動的。而我們，正是處于青春期，青春的我們，是時代的精英，是事業的精兵，是宏偉藍圖的繪制者，也是為國奉獻的普通一兵。立足在平凡的崗位上，我們迎接了更多的挑戰和機遇，我們盡情的展現著自己的才能與激情。

　　詩人艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。

　　我們，用青春守護著這賴以生存的家園。作為一名國土人，耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態監測，一個個美妙而生動的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國土事業緊緊相連。深入實際，是我們良好的開篇：調查研究，是我們工作的起點。愛崗敬業，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準則。

　　無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。

　　就讓我們將青春的力量聚集起來，朝著更高的藍天去展翅飛翔吧。

　　謝謝大家！

　　讓青春在崗位上綻放光彩演講稿15

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個心靈喚醒另一個心靈。”這是著名教育家雅斯貝爾斯說的。我覺得，教師就是一朵云、一棵樹。讓我們去推動另一朵云，搖動另一棵樹。因為一朵云動了，世界的天空定能布滿燦爛的云霞；一棵樹動了，我們定能迎來希望的春天！

　　一轉眼，我已在桂花園這個大家庭里工作近一個年頭。記得讀大學時，我也曾用浪漫的情懷去設計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業。可當我真正走上工作崗位以后，才切實地體會到平凡而瑣碎的生活，體會到工作的艱辛和巨大的壓力。

　　記得去年剛進校，面對一年級的小學生我開始無所適從，他們剛從幼兒園畢業，小小的個子坐在寬大的座位上，桌邊整齊地擺放著語文書。當我說：“請小朋友們捧起語文書”時，可愛的孩子們身體坐得筆直卻不知怎樣正確地捧起書本。這時我才意識到：我要教給孩子們的不僅僅是知識，更重要的是從一點一滴中培養他們良好的學習習慣，在傳播知識中完成愛的傳遞。

　　在教學工作中我遇到了很多難題，我苦惱、迷茫，甚至開始動搖，但學校領導的諄諄教誨激勵著我，辦公室前輩們孜孜不倦的精神感化著我。早晨來到喧囂的學校，晚上離開寧靜的校園，這已經成了我們的生活習慣。周圍的老師們無怨無悔地這樣做著，他們像春蠶，像蠟燭，用自己的青春和生命來詮釋“教師”這個職業的神圣。我和學生們同享歡笑，共分煩惱，一起成長。這是一次令我終生難忘的蛻變，這是一段令我刻骨銘心的成長，這是對我靈魂深處最嚴厲的觸及。

　　在靜靜的夜里，我讀著一個孩子悄悄塞給我的小紙條：“老師，您真像我的媽媽。請您相信，我會努力學習，為您爭光的！”每當看到這樣的話，我的心頭總涌出股股暖流，因為我從孩子們那里得到了愛的回音。

　　而今，孩子們漸漸長大，他們不僅學會了知識，更學會了感恩。我被孩子們感動著：我喜歡走在路上，聽孩子們遠遠地就叫我“老師好”；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙充滿期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導航……我可以幫他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈，而他們也在影響著我的思想，豐富著我的生活，美麗著我的人生。

　　感謝教師這個崗位，讓我溫暖，讓我成長，讓我的生命如此豐富，如此多彩。我愿將青春毫無保留地奉獻在三尺講臺上，讓我的青春綻放光彩，讓祖國的花朵絢麗奪目！

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