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圖書角管理制度（精選8篇）
圖書角通常是指在一個特定的區域內設置的用于存放和借閱圖書的角落。以下是小編幫大家整理的圖書角管理制度（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
圖書角管理制度1
1、每位同學每次借書必須經班級圖書管理員允許，要簽好書號、借閱人姓名、學號、及借閱時間并確認簽字后方可將書拿走,歸還時也必須有圖書管理員的簽字。每次每人限借1本，并要在當天之內歸還。如果沒看完第二天可到圖書管理員處辦理續借手續。
2、 同學借閱圖書應先查看《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，不準隨意在圖書角亂翻。
3、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書、不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重進行相應賠償罰款。
4、全班同學要無條件支持和服從圖書管理員工作。當天內未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應指令其及時歸還或賠償。
5、借閱的圖書只能在課間或自習課閱讀。
6、無故丟失圖書，要照價賠償（或購買同樣版本書一本），累積兩次停止該同學借書一學期(圖書丟失有記錄的`借去者賠償，無記錄的管理員賠償)。
7、破損的圖書視其破損程度酌情賠償。
8、當天不按時歸還者，停借一周；合計三次不按時歸還，停止該同學借書四周。
請同學們仔細閱讀并自覺遵守以上管理條款。
圖書角管理制度2
為了更好地充分發揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：
1、班設3名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監督。借閱時間：周一至周五大課間。
2、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。
3、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。
4、所借圖書最長不可超過7天，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內歸還，以保證認真讀書。
5、借閱者應愛護圖書,不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。
6、借閱的`圖書不能轉借給別班的同學。如有發現將嚴厲批評，并取消借閱資格。
7、圖書管理員要嚴格按制度規定辦理借閱手續，并認真填好借閱記錄。
8、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的`圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
圖書角管理制度3
為了有效地管理好班級圖書角的圖書，提高班級圖書角圖書的使用效果，根據本班的`實際情況，特制定管理制度如下：
1、班級圖書為同學自愿流轉，所以都記錄的.各自的歸屬名字。
2、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，每次每位同學只能借閱一本圖書。
3、借閱圖書要愛護，最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔，到期后仍需繼續使用者可續借并進行續借登記。不準在圖書上亂寫、亂畫等，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償，所受到的金額作為圖書的修補及對同學、圖書館的賠償。
4、借書時，需認真檢查圖書有無破損情況，如發現應及時交負責的同學進行登記。
5、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續，并做好記錄。
6、每周放假前，由圖書管理員清查一次借出的圖書，做到圖書全部歸還。
7、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借閱的圖書。
8、圖書角不向其他班級、校外開放，若需借閱經由班主任同意。
9、圖書角開放借閱時間：每天中午，其他時間由老師決定。
10、圖書管理員負責借閱圖書的清點、整理、登記，簡單的修理工作。
圖書角管理制度4
一、目的：
為加強對公司圖書角的'管理，提高圖書利用率，鼓勵員工多讀書、讀好書，特制定本制度。
二、范圍：
文學、企業管理、市場營銷、人力資源、法律、財務、工程技術、精益管理、修養禮儀、生活休閑圖書、勵志等書籍。
三、圖書角開放對象
只供本公司內部員工使用，不對外開放。
四、閱讀規定:
1、圖書角采用開架閱覽方式，讀者取書時請看好圖書所在位置和所屬類別，歸還時應放回原處；
2、圖書角所有圖書只準在室內閱覽，任何人不得以任何理由、任何方式攜帶出室外；
3、為防止圖書亂架，所有讀者一次只能取一本圖書，閱讀時應愛惜圖書，不能折角、涂畫、撕毀圖書；
4、保持圖書角清潔衛生，禁止隨地吐痰、亂丟紙屑，禁止在室內吃一切食物；
5、愛護公物，不在桌面、墻上、書架上涂抹、刻畫，如有損壞，責令其修好或按價三倍罰款。
六、圖書管理：
1、由行政人事部負責圖書室的日常管理，負責圖書的購買、整理、盤點等。
2、每周六下午進行盤點。
3、新購圖書除按順序編號外，應將書名、出版社名稱、作者、冊數、出版日期、購買日期、金額及其他有關資料詳細登記于《圖書室登記總簿》。
七、保護書籍：
1、用書簽夾住閱覽的`頁次，不可折頁、不可做記號；
2、閱讀時應愛惜圖書，不能折角、涂畫、撕毀圖書，不能將書帶出圖書角；
3、看書時應將書平放在桌上，輕輕的翻頁。
八、圖書交流及捐贈
鼓勵捐贈閑置圖書，捐贈圖書歸入圖書角。
圖書角管理制度5
一、員工借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，不準隨意在圖書角亂翻。
二、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。
三、員工每次借書只準借閱一本。
四、借出的圖書兩周內必須歸還圖書角，歸還時圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若還未看完，應辦好續借手續。
五、兩周內未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送相關責任人的領導，該領導應指令其及時歸還或賠償。
六、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的.圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送責任領導處理。
七、女員工休產假和員工辭職前必須歸還清楚所借閱的圖書。
八、圖書角不向其他公司和個人以及團體組織開放。
九、讀者必須愛護圖書，所借圖書不得污損、撕剪、圈點、批注和遺失等。如有上述情況，應以相同版本的新書賠償，不得以其他圖書抵充。如確實無法購到新書，不論新舊圖書以原價二倍賠償。
圖書角管理制度6
1.圖書角的書籍由中心樂于分享的`小伙伴“捐獻”，書籍所有權仍歸本人所有。“捐獻”書籍時請在書中寫上自己的名字并在《書籍登記冊》上填寫相關信息；
2.書籍內容要求積極向上，內容健康；
3.圖書持有者如有需要，可隨時取回自己的.書籍（需在《書籍登記冊》上說明書籍已取回），否則將由工作人員在學期期末統一歸還圖書角的所有書籍；
4.借書時需在《借書登記冊》上填寫相關信息，借書時間由個人掌握，可在辦公室開門的任意時間，但必須登記；
5.借書期限為兩周，到期后如需續借，請在《借書登記冊》上填寫續借信息，續借時間為兩周，只能續借一次；
6.每人每次最多只能借三本書；
7.在閱讀過程中不得損壞圖書，不得在圖書上亂寫亂畫。如想分享個人的讀后感，請另用紙張書寫，夾在書中即可；
8.選擇書籍時不得隨意擺放，按區域放好，還書時請自覺將書籍放回圖書角；
9.借書期間若發生圖書丟失或損壞，借書者需按原價進行賠償；
10.最終解釋權和維護權歸大學生事務管理中心所有。
圖書角管理制度7
為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發孩子讀書的興趣，同時也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級圖書角”管理制度。
一、圖書來源
1、每個孩子可以帶自己喜歡的圖書放到圖書角，與大家一起分享。書上寫上自己的名字，老師也會進行登記，本學期將一直放在班內循環借閱，學期末歸還學生帶回家。
2、熱心的.同學或家長捐助的圖書。
二、圖書管理員職責
1、負責班級圖書的借閱管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。
2、負責圖書角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛生。
3、負責檢查和監督不愛護圖書的不良現象。
三、管理細則
1、同學們可自由選擇喜愛的圖書，經由圖書管理員允許，按照要求認真填寫借閱記錄，借閱時間、借閱圖書名稱等，由圖書管理員負責監督登記。
2、每人每次限拿一本書，看完后歸還原位。借閱的圖書只可以在教室看，不能帶回家，如遇特殊情況，可向老師報告申請。
3、要愛護書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點，或撕扯、折疊、污損。對于不愛護書籍的同學，將給予批評教育。
4、圖書角開放和閱讀時間：每天課余時間或閱讀課時間。
5、家長委員會、熱心家長負責協助學生管理好班級圖書角，張貼讀書名言，并對圖書角進行美化布置。
四、獎勵制度
為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書，同時也為了鍛煉孩子們的能力，培養孩子們的責任心，每學期還將評出“優秀圖書管理員”、“讀書小博士”，并給予獎勵！
同時，也希望同學們和家長朋友們，為圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發揮最大的作用。最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！
圖書角管理制度8
一、目的
鼓勵企業員工加強學習、完善自我，豐富企業員工的業余生活，構建和諧的企業文化。
二、范圍
對公司所有在職員工開放借閱。
三、借閱/還書時間
每周五13:00-17:00
四、借閱地點
人力資源部辦公室
五、借閱規定
1、圖書角本著自覺、自主的原則，每人每次可借閱一本圖書，借期一個月，到期自覺需及時歸還。
2、每本圖書可續借一次，續期一周，請自覺在借閱登記簿備注。
3、如有逾期，圖書管理員將進行告知，收到提示請及時歸還；連續三次不按時歸還者將失去借書資格并匯報部門負責人。
4、讀者要愛護圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損、涂寫、折頁等。
5、借閱、續借及歸還均需至人力資源部先進行登記。
6、如發現圖書有撕毀、污損、涂寫等，將按照購買價格的`50%進行賠償，損壞嚴重，按原價賠償；如有遺失，將按照原價賠償。
六、捐贈圖書
1、鼓勵員工捐贈圖書共建圖書角，捐者圖書請至人力資源部登記，將有小禮品贈送，并可積分，年底可兌換禮品。
2、捐贈圖書無明顯污損和破壞。
3、捐贈圖書范圍為人文社科、管理類、生物技術相關、家庭教育等積極向上的類型。
七、管理
1、由人力資源部對圖書角進行日常管理。
2、最終解釋權歸人力資源所有。
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