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      校園安全教育教案

      時(shí)間:2024-03-11 11:44:23 校園安全教育教案 我要投稿

      校園安全教育教案

        校園安全是指在校園內(nèi)實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或?qū)W校組織的校外活動(dòng)中,涉及學(xué)生人身安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的事項(xiàng)。以下是小編為大家整理的校園安全教育教案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        校園安全教育教案1

        教學(xué)目標(biāo):

        1、提高學(xué)生校園安全意識(shí)。

        2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

        3、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理。

        教學(xué)要求:

        知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí);明確校園不安全的行為。

        能力方面:通過學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工作。

        覺悟方面:認(rèn)識(shí)校園安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識(shí);增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

        教學(xué)重點(diǎn):

        通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念。

        教學(xué)難點(diǎn):

        遇到安全問題學(xué)會(huì)用如何處理

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入

        1、安全對(duì)于我們來說非常重要,在校園里也要時(shí)刻注意安全。

        2、發(fā)生在校園里的事故:

        ⑴高空拋物,砸到同學(xué)。

        ⑵在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

        ⑶攀爬護(hù)欄,摔倒樓下。

        3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

        4、總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。

        二、交流:

        討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

        ⑴上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?上下樓梯靠右邊走;下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng);放學(xué)時(shí),排隊(duì)下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

        ⑵在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護(hù)欄;不向樓下吐痰、丟東西;無事不到其它樓層亂竄。

        ⑶在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,不亂動(dòng);實(shí)驗(yàn)課,聽從老師指揮,不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。⑷在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺(tái)上及其周圍玩耍;不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),要遵守紀(jì)律、聽從指揮,按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

        ⑸在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒。

        ⑹體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),注意安全。

        三、鞏固

        1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

        2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。

        3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。

        四、作業(yè)

        寫一篇學(xué)習(xí)心得,自己以后應(yīng)該怎樣來做。回家也可和父母再加以討論,還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。

        1、人多擁擠的時(shí)候不要因?yàn)橼s時(shí)間而在樓梯道上見縫插針的奔跑,這樣容易造成忙亂,極易發(fā)生危險(xiǎn)。

        2、在人多的地方一定要扶欄桿上下樓。

        3、間操結(jié)束后,整隊(duì)上下樓時(shí)要與前方同學(xué)保持一定距離。

        4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

        5、不要在擁擠的樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

        6、上下樓靠右行。

        7、一定不要在樓梯內(nèi)打鬧。

        8、上下樓時(shí)不逆向行走,不擠壓樓梯防護(hù)欄,不用手扶防護(hù)欄上下,不能將身體緊靠在樓梯走廊的欄桿上。絕對(duì)禁止在樓梯、走廊、或防護(hù)欄上坐立、打滑、嬉鬧等行為。

        9、放學(xué)等上下樓梯密集時(shí)段,由各樓層值周老師注意關(guān)照學(xué)生上下樓梯的秩序和安全。放學(xué)站路隊(duì)時(shí),統(tǒng)一在樓外平地排隊(duì),由班主任帶隊(duì)出校門。雨天、緊急情況撤離時(shí),上下樓梯必須聽從統(tǒng)一指揮,有序進(jìn)退。

        10、在樓道、上下樓梯時(shí)如發(fā)現(xiàn)前面學(xué)生不慎跌倒,旁邊同學(xué)和本人要大聲呼喊,讓后面同學(xué)停下并后退,等跌倒的同學(xué)站起來后再過去,不許跨越或踩踏跌倒的同學(xué)而過。在上下樓梯的過程中突然發(fā)生特殊情況,帶隊(duì)老師、值周老師、維持秩序的老師首先要讓所有學(xué)生停止行進(jìn),迅速處置,然后有序分散下樓。禁止學(xué)生大聲喧嘩或做出其他危險(xiǎn)的事情。

        11、思政辦要做好學(xué)生樓道行走、上下樓梯等習(xí)慣養(yǎng)成教育和應(yīng)急演練工作。總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查樓梯、樓梯扶手、樓梯燈光安等全設(shè)施,發(fā)現(xiàn)隱患,要立即維修解決。

        校園安全教育教案2

        教學(xué)目標(biāo):

        1、了解有關(guān)安全知識(shí);明確校園不安全的行為,提高學(xué)生校園安全意識(shí)。

        2、知道在校園里哪些行為是不安全的,時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工作。

        3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理,樹立自己安全意識(shí),增強(qiáng)自己保護(hù)能力。

        教學(xué)重點(diǎn):

        通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念。

        教學(xué)難點(diǎn):

        遇到安全問題學(xué)會(huì)用如何處理。

        教學(xué)方法:

        導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入

        1、安全對(duì)于我們來說非常重要,在校園里也要時(shí)刻注意安全。

        2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故:

        (1)高空拋物,砸到同學(xué)。

        (2)在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

        (3)攀爬護(hù)欄,摔倒樓下。

        3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

        4、教師總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。

        二、交流:討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

        小學(xué)校園安全教育主題班會(huì)

        (1)上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

        學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào):上下樓梯靠右邊走;下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng);放學(xué)時(shí),排隊(duì)下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

        (2)在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

        學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào):輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護(hù)欄;不向樓下吐痰;無事不到其它樓層亂竄。

        (3)在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

        教師明確強(qiáng)調(diào):輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,不亂動(dòng);實(shí)驗(yàn)課,聽老師指揮,不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。

        (4)在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

        教師明確強(qiáng)調(diào):不追逐打鬧做游戲;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒。

        三、鞏固

        1、xx共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

        2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。

        3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。

        四、作業(yè)

        寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),要寫清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生。回家也可和父母再加以討論,還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)

        校園安全教育教案3

        一、教學(xué)目標(biāo):

        了解校園安全隱患。

        二、教學(xué)重點(diǎn):

        掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

        三、教學(xué)過程:

        (一)校園中存在的安全隱患(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

        1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng):

        (1)不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑;

        (2)在人多的地方一定要排隊(duì)入場;

        (3)隊(duì)伍行走時(shí)要與同學(xué)保持一定距離;

        (4)隊(duì)伍行走時(shí)不要將手放在兜里;

        (5)不要在隊(duì)伍行走時(shí)彎腰拾東西、系鞋帶;

        (6)集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

        2、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意事項(xiàng):

        (1)活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿;

        (2)活動(dòng)的方式要簡便易行,如做做操等;

        (3)活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

        3、學(xué)生日常飲食的安全注意事項(xiàng):

        (1)不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方;

        (2)禁止購買用竹簽串起的食物——油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

        (二)交通安全注意事項(xiàng)

        總原則:行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

        1、乘坐公交車注意事項(xiàng):

        (1)車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠;

        (2)乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手;

        (3)注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。

        2、騎自行車須知

        (1)要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī);

        (2)保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效;

        (3)行駛中要遵守交通信號(hào)燈,不得搶穿紅燈;

        (4)穿越無信號(hào)燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過";

        (5)必須在規(guī)定的`非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛;

        (6)行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛;

        (7)行駛時(shí)要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂;

        (8)在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎;

        (9)對(duì)于不同天氣特點(diǎn),做到安全行車:順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心。

        (三)其他校園安全的注意事項(xiàng)

        1、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

        自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

        2、如何加強(qiáng)教室安全?

        要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。

        3、為什么不能提前到校?

        校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。此外,在校門外擁擠,很可能會(huì)造成意外傷害。

        4、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?

        及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

        5、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

        先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

        6、安全小常識(shí)

        臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:

        “119”——火警;

        “110”——報(bào)警;

        “120”——急救;

        “122”——交通事故報(bào)警。

        打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

        (四)小結(jié)

        生命是美好的.,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自己防范能力,作到警鐘長鳴!

        校園安全教育教案4

        教學(xué)目的:

        讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),保證校內(nèi)活動(dòng)的安全。

        活動(dòng)過程:

        (一)導(dǎo)入:

        我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的.陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,因此,學(xué)習(xí)安全知識(shí),保證校內(nèi)活動(dòng)的安全是很重要的。

        (二)討論以下問題:

        1、你們?cè)谑褂脤W(xué)具時(shí)發(fā)生過那些危險(xiǎn)?還有哪些不夠安全的,如何防止危險(xiǎn)?

        2、課間活動(dòng)要注意哪些安全問題呢?

        3、你們?cè)隗w育課上的著裝安全嗎?你參加的哪些運(yùn)動(dòng)具有危險(xiǎn)性呢?

        4、你知道參加校園勞動(dòng)時(shí),應(yīng)當(dāng)注意哪些安全問題嗎?

        (三)學(xué)生進(jìn)行選擇題比賽

        1.下課了,不能干什么:

        ①打球。

        ②追趕打鬧。

        ③跳繩。

        2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:

        ①皮球。

        ②三角尺。

        ③利器、易燃物品。

        3.哪種行為不對(duì):

        ①跳高、跳遠(yuǎn)。

        ②攀越圍墻、滑樓梯。

        ③翻單杠、蕩秋千。

        4.上下樓梯怎樣行:

        ①右行。

        ②左行。

        ③左右行都可以。

        師說:同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。

        (五)小組學(xué)習(xí)并操練自救常識(shí)。

        A、參加室內(nèi)活動(dòng),要牢記安全出口的標(biāo)志及方位。遇到火災(zāi)不慌亂,服從指揮,保護(hù)要害,彎腰撤離

        B、人混亂時(shí),要靠在墻壁或固定物,加強(qiáng)保護(hù)自己。

        (六)教師小結(jié)

        學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

        校園安全教育教案5

        教材分析:

        《安全課間,幸福成長》是豐產(chǎn)路小學(xué)校本教材校園安全版塊中的一個(gè)內(nèi)容,它旨在通過對(duì)課間危險(xiǎn)的梳理、總結(jié),讓學(xué)生明確只有嚴(yán)格遵守規(guī)則,做到自律,才能確保自身安全,他人安全。

        學(xué)情分析:

        五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了明晰的判斷能力,但是他們對(duì)問題的看法是不全面、不深刻的,在事情的處理上往往帶有較多的盲目與沖動(dòng)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)問題的能力與強(qiáng)烈的自律意識(shí),為終生幸福奠定基礎(chǔ)。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、以事例教學(xué)為依托,了解學(xué)校課間安全的做法,樹立“安全第一”的思想,提高安全意識(shí)。

        2、理解規(guī)則的重要性,提高安全能力。

        3、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),愛學(xué)校,愛生活,珍惜生命。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        只有遵守規(guī)則,才能確保安全。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        學(xué)校中發(fā)生的安全事例以及相關(guān)的案例視頻等。

        學(xué)習(xí)流程:

        一、新課導(dǎo)入:

        同學(xué)們,我們這節(jié)課的內(nèi)容是安全課間,幸福成長,誰來說一說,“課間”指的是哪一段兒時(shí)間?安全與幸福之間有多遠(yuǎn)的距離?

        設(shè)計(jì)意圖:激發(fā)情感,進(jìn)入教學(xué)情境。

        二、了解課間安全的危險(xiǎn)因素,防備措施:

        過渡:我們?cè)趯W(xué)校里生活尤其要注意校園安全,課間安全是我們?nèi)熒鼞?yīng)該高度重視的問題。

        1、我們的課間存在哪些不安全現(xiàn)象,帶來了什么傷害?

        案例探究,在學(xué)習(xí)中感悟安全的重要性

        小結(jié):每年,因?yàn)樾@安全死傷的人數(shù),我搜集了幾個(gè)案例,再次向我們敲響了警鐘。

        2、我們學(xué)校為了保障學(xué)生安全做了哪些安排?好在哪里?最讓你印象深刻或感動(dòng)的是什么?

        (學(xué)生討論,完成板書)

        設(shè)計(jì)意圖:緊緊圍繞校本特色展開教學(xué),以鮮活的事例、身邊的事例打動(dòng)感染學(xué)生。

        三、活動(dòng)升華:

        1、警鐘長鳴,為什么還有一些學(xué)生對(duì)血的教訓(xùn)重視不夠?問題在哪里?

        (外因與內(nèi)因,他律和自律的辯證關(guān)系,習(xí)慣的重要)

        設(shè)計(jì)意圖:感性上升到理性,用采訪的.方式,引起深度的思考,調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的參與,既是小結(jié),也是升華)

        四、引申拓展

        1、由課間安全引申到校園安全、交通安全等。

        設(shè)計(jì)意圖:進(jìn)一步明確規(guī)則的建立,生命的珍惜是安全教育中的重要因素。

        五、作業(yè)布置

        1、你還發(fā)現(xiàn)我校在課間當(dāng)中需要提醒和注意的地方?該采取什么樣的措施,避免發(fā)生意外?小組合作完成調(diào)查報(bào)告,呈現(xiàn)給學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

        設(shè)計(jì)意圖:開放性的作業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生能積極參與,體現(xiàn)了校本特色,樹立學(xué)校是我家,安全靠大家的責(zé)任感。

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