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      2023年開學(xué)第一課安全教育教案幼兒園大班

      2023年開學(xué)第一課安全教育教案幼兒園大班

        開學(xué)第一課,我們要學(xué)習(xí)的是一節(jié)非常重要的課程——安全教育。下面是小編整理的2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案(精選13篇),歡迎閱讀與收藏。

        2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案1

        活動名稱

        我會照顧弟弟妹妹(主要領(lǐng)域:社會)

        活動目標(biāo):

        1、知道自己長大了,會關(guān)心小班的弟弟妹妹。

        2、學(xué)習(xí)用多種方法和小班的弟弟妹妹進(jìn)行交往。

        3、在游戲中萌發(fā)愛護(hù)小班弟弟妹妹的情感。

        活動準(zhǔn)備:

        1、幼兒用書、電子課件。

        2、自備材料:大型玩具器械、擦汗小毛巾、茶杯等。

        活動過程:

        1、引導(dǎo)幼兒理解“長大”的含義。

        (1) 教師播放故事動畫“我是大班哥哥啦”,引導(dǎo)幼兒討論自己與小班小朋友的不同之處。

        (2) 教師啟發(fā)幼兒說說自己的變化(如身高、體重、能力等方面的變化)。

        ①教師:我們現(xiàn)在上大班了有哪些變化?

        ②教師小結(jié):我們長高了,長重了,還學(xué)會了許多本領(lǐng),現(xiàn)在是幼兒園的小哥哥小姐姐了。幼兒園小班、中班的小朋友都是我們的弟弟妹妹,我們要學(xué)會愛護(hù)和幫助他們。

        2、觀察幼兒用書,引導(dǎo)幼兒討論怎樣與弟弟妹妹友好交往。

        (1) 教師:我們要去關(guān)心小班的弟弟妹妹,那怎么樣去認(rèn)識他們,怎么樣讓他們喜歡我們呢?

        (2) 觀察幼兒用書,說一說書上的哥哥姐姐們是怎樣照顧弟弟妹妹的。

        (3) 教師請幼兒介紹自己的想法,同伴間彼此分享經(jīng)驗(yàn)。

        (4) 教師提出活動任務(wù):和一個(gè)弟弟或妹妹交朋友,要知道他的名字,記住他的樣子,并讓他喜歡和你在一起。

        3、請幼兒小組分工,開展“大帶小”活動。

        (1) 教師提出活動要求。

        ①在規(guī)定的范圍內(nèi)活動。

        ②游戲的內(nèi)容:大型玩具器械。

        ③游戲中的注意事項(xiàng),如保護(hù)弟弟妹妹的安全,發(fā)現(xiàn)弟弟妹妹遇到困難能及時(shí)給予幫助。

        (2) 幼兒有秩序地走到小班教室,和小班幼兒一同游戲。

        (3) 幼兒交流和弟弟妹妹活動的情況,談?wù)勛约菏侨绾魏偷艿苊妹孟嗵幍摹?/p>

        4、教師小結(jié)。

        教師:我們會用語言了解弟弟妹妹的姓名,帶領(lǐng)他們一起玩游戲、講故事。還可以讓弟弟妹妹看我們表演自己的特長:唱歌、跳舞等,讓弟弟妹妹體會和我們共同游戲的快樂。我們是哥哥姐姐了,我們真棒!

        5、教師請大班幼兒制作一樣小禮物送給弟弟妹妹,增進(jìn)彼此之間的感情。

        活動建議:

        1、活動延伸:請幼兒觀看故事動畫“烏鴉兄弟”和“猴子過橋”,以幫助幼兒形成主動擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識。

        2、家園共育:家長了解幼兒在園的活動及其與小班小朋友結(jié)伴的情況,鼓勵幼兒在家?guī)ьI(lǐng)自己親戚家、鄰居家的弟弟妹妹一起玩耍。

        活動分析:

        本節(jié)活動過程環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn)。活動開始,教師鼓勵幼兒從外形等特征說說自己長大了;然后,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些關(guān)心、幫助他人的方法,并通過“大帶小”活動的開展,讓幼兒有了切身體會。在幫助他人的過程中,幼兒也發(fā)現(xiàn)自己長大了的優(yōu)勢,自豪感油然而生。

        2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案2

        設(shè)計(jì)意圖:

        安全教育工作是大家所重視的,但是安全教育活動設(shè)計(jì)卻仍然不多見。在一次興趣組活動中,和大班小朋友聊天的時(shí)候,問起:如果碰到壞人你該怎么辦?孩子們的回答很出乎我的預(yù)料:孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星,這讓我感到了身上的重?fù)?dān)。偶然的機(jī)會,和他們又聊起《幼兒畫報(bào)》里的故事,有個(gè)孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事,并且很認(rèn)真地補(bǔ)充說:紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!于是就萌生了將此活動設(shè)計(jì)成一個(gè)安全教育活動的念頭。

        活動目標(biāo):

        1、樂意參與集體討論活動,大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。

        2、通過看VCD、討論等活動,了解一些自我保護(hù)的知識,知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時(shí)應(yīng)該具有的警惕性行為。

        3、在扮演等活動中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。

        4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

        5、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

        活動準(zhǔn)備:

        《幼兒畫報(bào)》圖書若干冊、配套贈送的VCD故事、幻燈T課件、隨機(jī)圖片(如一個(gè)人在家、遇到過分熱心的人等)若干

        活動過程:

        一、引入

        如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人,怎么辦?

        (幼兒都知道要警惕,不給陌生人開門等,給幼兒心理上作好的鋪墊)

        教師根據(jù)幼兒的講述,引申出:如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公園里、電梯里等)遇到的,而你又是一個(gè)人,那會有什么危險(xiǎn)?你會怎么辦?

        (出現(xiàn)問題情境)

        二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”

        1、導(dǎo)語:有一只紅袋鼠,他一個(gè)人乘坐電梯時(shí),在電梯里碰到了一個(gè)陌生人,他會怎么辦呢?

        2、欣賞動畫片

        3、理解故事

        (1)紅袋鼠碰到了誰?(一只大熊,有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子)

        (2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)

        (3)他是怎么做的?(想辦法救自己:讓電梯每層都停下來,如果看到人就大聲呼救)

        (4)假如你也在場,你還有沒有別的方法?(將問題從動畫片拋向幼兒自己)

        (5)熊奶奶對紅袋鼠說什么?(肯定自救的積極行為)

        (6)你看了這個(gè)故事,你懂得了什么?

        三、觀看幻燈、討論

        1、出示幾種場合:一人在家、陌生人給你吃東西等等,請幼兒討論應(yīng)該怎么辦?

        將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。

        2、分組討論:請幼兒自由結(jié)伴,自選一種場景,將合適的做法畫下來。

        3、交流相互之間的發(fā)現(xiàn):展示各組的畫,相互介紹

        四、活動延伸

        1、兩人結(jié)伴閱讀故事“電梯里有只大熊”,回憶并討論,說說紅袋鼠還可以怎么做?如果你也在電梯里,你會怎么辦?

        2、故事表演:幼兒自己分配故事的角色,開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動。鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)編,增加一些故事情境,或是將故事的場景、情節(jié)進(jìn)行改編,從中獲得相應(yīng)的自救知識。

        活動反思:

        今天的活動孩子們非常的喜歡,孩子們了解到更多的關(guān)于使用電梯的安全知識,并結(jié)合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話題進(jìn)行的討論,孩子們說出了很多安全使用電梯的好方法,還滲透了關(guān)于文明禮儀方面的小知識,如:孩子們說見到爺爺奶奶上電梯怎么辦?見到養(yǎng)狗的人帶著狗上電梯怎么辦?當(dāng)人多時(shí)怎么辦?當(dāng)遇到有人問路怎么辦等?總結(jié)出不能夠把手、腳夾在門縫里……孩子們的問題真的是很多,暢談起來也很激烈,通過今天的談話活動,孩子們也能夠?qū)W習(xí)到自我保護(hù)的方法,家長們也要在日常生活中多滲透關(guān)于安全教育,讓孩子們都具備自我保護(hù)的能力。

        2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案3

        活動目標(biāo):

        1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

        2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個(gè)活動環(huán)節(jié)中。

        3、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。

        活動準(zhǔn)備:

        1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。

        2、課前帶孩子參觀幼兒園,進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。

        3、PPT課件、毽子、活動器材。

        配套課件:

        大班安全教育開學(xué)第一課PPT課件

        活動過程:

        (三)如廁

        在分組排隊(duì)上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

        (四)戶外活動

        師幼一起踢毽子,教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。

        (五)室內(nèi)活動

        1、說說自己的新發(fā)現(xiàn):

        (1)教室里有哪些安全隱患?

        (2)廁所有哪些安全隱患?

        (3)室外有哪些安全隱患?

        2、做好哥哥,好姐姐。

        知道做表率,不欺小,尊師長,講禮貌。

        (六)離園活動

        1、仔細(xì)聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的手,以防走失。

        2、遵守交通規(guī)則,安全過馬路。

        3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。

        (七)延伸活動

        家長給孩子講生活中的安全知識,增強(qiáng)幼兒的安全意識,實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

        2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案4

        活動內(nèi)容:

        我該怎么辦

        活動背景:

        《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

        又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育,把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

        活動目標(biāo):

        1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識,對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。

        2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

        活動準(zhǔn)備:

        情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片。

        活動過程:

        1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

        生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

        你們遇到過什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過什么辦法解決。

        讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

        2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

        (1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

        你認(rèn)為小明這樣做對嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里,有人敲門,如果這個(gè)人你不認(rèn)識,你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

        教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

        3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。

        “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

        4、教師總結(jié)。

        教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

        2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案5

        新學(xué)期開始,為了讓孩子們生活在健康的環(huán)境中,我班將對幼兒進(jìn)行安全教育,向幼兒講述安全常識,增強(qiáng)保護(hù)自己意識,作為了本學(xué)期開學(xué)第一課。通過教師深入淺出地把這些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

        活動目標(biāo):

        1、在教師設(shè)置的游戲情境中跟同伴一起想辦法,引導(dǎo)幼兒學(xué)會遇到困難要想辦法解決。

        2、幼兒進(jìn)行安全教育,引導(dǎo)幼兒學(xué)會保護(hù)自己,知道危險(xiǎn)的地方不能去等等。

        3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識日常生活中常見的安全標(biāo)志,注意交通安全,不在馬路上亂跑,過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。

        課件活動過程:

        一、設(shè)置情景,引出主題。

        1、電話鈴響起,引起幼兒興趣。

        2、教師:“我剛才接到一個(gè)電話,是小頭爸爸打來的,說大頭兒子從學(xué)校回家,可是好久也沒回來,聽說大頭兒子是你們的好朋友,想請你們一起動腦筋去找一找大頭兒子,好嗎?

        二、教師出示課件,請小朋友們觀看圖片,分析案情。

        1、出示大頭兒子的照片和家到學(xué)校的路線圖,分析大頭兒子的年齡、相貌和途經(jīng)的地方,查找失蹤的大頭兒子。

        2、依次出示畫面,讓幼兒根據(jù)線索破案的同時(shí)達(dá)到了安全教育的目的。

        A、出示畫面1——馬路:(觀察十字路口的標(biāo)志,斑馬線,在十字路口行走應(yīng)該注意哪些安全),和老師討論:大頭兒子從學(xué)校出來經(jīng)過馬路會發(fā)生什么事情?為什么會發(fā)生這樣的事情?

        分析:

        (1)大頭兒子過馬路時(shí)如果注意安全,不在馬路上玩耍、亂跑,會看紅綠燈,走人行橫道等,就不會發(fā)生危險(xiǎn)的事情。

        (2)出示畫面2——超市:小朋友討論:大頭兒子路過的超市是什么樣的地方,那兒的人怎么樣?會發(fā)生什么事情?

        分析:

        (1)超市里商品琳瑯滿目,玩具多,大頭兒子會進(jìn)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看,玩一玩,忘記回家了。

        (2)超市里人很多,大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西,或被陌生人用玩具騙走了。

        (3)引導(dǎo)幼兒說一說如果自己在超市里與媽媽走散了,應(yīng)該怎么辦?

        小結(jié):在超市里應(yīng)該注意那些安全。

        c、出示畫面3——小河:小朋友討論:大頭兒子一個(gè)人路過小河會很危險(xiǎn),有什么危險(xiǎn)事情可能發(fā)生?

        分析:(1)在河邊玩耍應(yīng)該注意什么?

        (2)一個(gè)人能不能到河邊去玩耍,能不能去河里游泳?

        小結(jié):去小河邊應(yīng)該注意的安全。

        d、出示畫面4——游樂場:大家討論:大頭兒子路過游樂場時(shí)會不會到里面去玩呢?

        分析:大頭兒子可能在游樂場玩耍,忘了回家的時(shí)間。他還有可能跟陌生人走了。

        (1)游樂場的玩具一個(gè)人玩也會有危險(xiǎn)的。

        (2)游樂場里面的人很多,也會碰到陌生人,應(yīng)該怎么辦?

        (3)仔細(xì)找一找估計(jì)大頭兒子會在游樂場里玩,忘記了回家,我們再找一找。

        (4)小朋友終于找到了大頭兒子,原來大頭兒子還在上玩呢,快點(diǎn)打電話讓小頭爸爸去把大頭兒子接回家吧!

        教師小結(jié):

        今天我們?yōu)榱苏掖箢^兒子,去了十字路口,超市,小河邊,還有游樂場,最后在游樂場里找到了大頭兒子,我們在找大頭兒子的過程中大家都說了很多安全知識,希望小朋友以后自己也要注意安全,要學(xué)會保護(hù)自己,遇上困難要想辦法去解決。你們做得到嗎?

        2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案6

        設(shè)計(jì)意圖:

        幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之中,幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提。幼兒期的孩子們好奇心強(qiáng),什么都想看一看、摸一摸,試一試,然而幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)有限,他們經(jīng)常在生活中會有一些不安全的舉動,并不知道那些危險(xiǎn)所帶來的傷害,因此,我們幼兒園的教育應(yīng)從多渠道、多方面,采取多種方式對幼兒進(jìn)行必要的安全教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。我覺得幼兒園開學(xué)“安全教育”第一課應(yīng)該和幼兒的幼兒園生活和學(xué)習(xí)緊密相連。讓幼兒知道哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些行為是安全的,提高幼兒的自我防范意識是必要的。因此,我開展了此次活動。

        活動目標(biāo):

        1、通過活動使幼兒對幾種常見安全標(biāo)志的圖案、意義有初步的認(rèn)知,從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

        2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為時(shí)危險(xiǎn)的,哪些是安全的,并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡單自我保護(hù)和求救的方法。

        3、能結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出與日常生活相匹配的安全標(biāo)志。

        《綱要》中明確的指出:“要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”,教育活動的目標(biāo)是教育活動的起點(diǎn)和歸宿,它著重于孩子的發(fā)展。教育目標(biāo)在整個(gè)教育活動中起著導(dǎo)向作用,也是教育價(jià)值的具體體現(xiàn)。基于此認(rèn)識,我在每個(gè)教學(xué)活動中都能把孩子的最近發(fā)展區(qū)作為目標(biāo)制訂前提條件。在以上《安全小衛(wèi)士》教學(xué)活動中,我制訂的三個(gè)具體目標(biāo)既能圍繞教育總目標(biāo),又能突出教學(xué)內(nèi)容自身的教育價(jià)值,顯性之處在于力圖通過強(qiáng)調(diào)安全意識教育的重要性,通過培養(yǎng)幼兒從小就能讀懂標(biāo)志,按照標(biāo)志的要求來規(guī)范自身行為或影響成人行為,達(dá)到人人都為創(chuàng)建“平安社會、平安校園、平安生活”的社會出一份力的教育目的;隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中,同時(shí)指向于幼兒生活質(zhì)量的提高,即安全與健康。

        活動準(zhǔn)備:

        活動的準(zhǔn)備在活動中占有重要的地位,活動的準(zhǔn)備要適合幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際的活動。因此我做了以下準(zhǔn)備:

        材料準(zhǔn)備:

        1、安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片

        2、水彩筆、記號筆、白紙等。

        經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

        了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

        教學(xué)重、難點(diǎn):

        1、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。

        2、設(shè)計(jì)標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平,但又有一定的挑戰(zhàn)性。

        教法、學(xué)法:

        整個(gè)教學(xué)活動中,采取了許多教學(xué)法,主要采取了以下幾種教學(xué)法:

        1、演示法

        2、交流討論法

        3、自主探索法

        4、觀察法

        學(xué)法:主要采取了體驗(yàn)法,幼兒在活動中體驗(yàn)設(shè)計(jì)自己的標(biāo)志圖,感受游戲的快樂,體驗(yàn)成功的快樂。

        活動過程:

        利用身體語言,激發(fā)興趣。——觀看、交流討論、探索。——設(shè)計(jì)標(biāo)志。

        (一)利用身體語言,激發(fā)幼兒的興趣。

        興趣是最好的老師,本活動利用肢體語言來引起幼兒的興趣。

        ——教師用肢體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。如小心觸電的標(biāo)志:身體表現(xiàn)觸電時(shí)的狀態(tài)。

        ——然后請幼兒猜猜教師表達(dá)的是什么意思。教師先不拿出標(biāo)志,請幼兒大膽猜測是什么標(biāo)志,發(fā)展幼兒的想象能力和表達(dá)能力。(肯定與尊重幼兒的想法,不能因?yàn)橛變赫f得不對,而批評幼兒。)

        ——把標(biāo)志拿出來,驗(yàn)證幼兒的想法。并認(rèn)真仔細(xì)觀察標(biāo)記的形狀、特征。

        ——第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法,如拿出標(biāo)志,請幼兒各自利用自己的身體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。(提高幼兒利用身體語言來表達(dá)的能力。)

        銜接語:這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到,那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢?

        (二)關(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。

        進(jìn)行生活中的情景錄像觀看,具有真實(shí)性、綜合性、寓教育于情境中。八個(gè)安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的危險(xiǎn)。

        ——組織幼兒觀看八個(gè)安全教育小故事的前半段:

        1、小朋友們上下樓梯時(shí)你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

        2、小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。

        3、在玩游戲時(shí)(如滑滑梯),不按游戲規(guī)則,爭先恐后,發(fā)生摔跤的情景。

        4、在玩石區(qū),拿石頭和沙子你扔過來,我扔過去。

        5、將如珠子、筆帽等小東西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

        6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。

        7、在教室里到處跑、追追打打。

        8、在幼兒園迷路了怎么辦。

        ——組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確,若不正確,該如何改正。

        ——師生談話活動,教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。(發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。)

        ——小結(jié)八個(gè)安全小故事的正確方法。

        銜接語:在幼兒園有這么多需要注意的事情,還有沒有別的危險(xiǎn)的事情需要注意的呢?

        (三)組織幼兒討論幼兒園還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做,并請幼兒按照自己的想法設(shè)計(jì)一些安全標(biāo)志,再討論哪些標(biāo)志適合放在教室里使用。(幼兒對于自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志放在教室里體驗(yàn)成功的快樂。)

        活動延伸:

        激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn),在自主尋求自護(hù)辦法后,與大人共同商討自護(hù)的辦法。如歹徒來了怎么辦、著火了怎么辦、地震來了怎么辦、迷路了怎么辦等等。

        2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案7

        教學(xué)目標(biāo):

        1、了解校園安全隱患。

        2、掌握安全知識,培養(yǎng)幼兒“珍愛生命,安全第一”的意識。

        3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

        教學(xué)重點(diǎn):

        掌握安全知識,培養(yǎng)幼兒“珍愛生命,安全第一”的意識。

        教學(xué)過程:

        一、校園中存在的安全隱患。(請幼兒列舉一些現(xiàn)象)

        1、幼兒集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

        2、幼兒飲食的安全隱患。

        3、幼兒交通安全隱患。

        4、校園隱性傷害的隱患。

        二、幼兒集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

        1、校園內(nèi)要注意什么?

        ①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

        ②在人多的地方一定要慢走。

        ③整隊(duì)走路時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

        2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

        3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

        ①室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

        ②活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

        三、幼兒飲食的安全注意事項(xiàng)。

        不吃過期、腐爛食品,禁止購買用竹簽串起的'食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

        四、交通安全注意事項(xiàng)。

        1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

        2、如何加強(qiáng)教室安全?

        要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

        3、為什么不能提前到校?

        校門沒開,一些幼兒在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

        在校門外擁擠,會造成意外傷害。

        4、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

        5、安全小常識

        臨危逃生的基本原則:

        保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:

        “119”——火警

        “110”——報(bào)警

        “120”——急救

        “122”——交通事故報(bào)警

        打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

        2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案8

        活動目標(biāo):

        1、知道哪些是危險(xiǎn)的游戲,懂得在游戲注意安全。(認(rèn)知)

        2、積累安全生活經(jīng)驗(yàn),有自我的保護(hù)意識。(技能、情感)

        3、愿意積極參加到活動中。(情感)

        活動重點(diǎn):

        了解哪些是危險(xiǎn)游戲,知道游戲時(shí)應(yīng)該注意什么。

        活動難點(diǎn):

        有自我保護(hù)的意識。

        活動準(zhǔn)備:

        幼兒情境游戲中的照片。

        活動過程:

        一、鼓勵結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn),大膽進(jìn)行講述。

        1、討論:在幼兒園你最喜歡的活動是什么?小朋友應(yīng)該怎樣玩游戲?

        2、提問:你在生活中看到過哪些不安全的運(yùn)動?你有什么好辦法?

        二、出示幼兒游戲中的照片,師幼共同討論。

        (通過討論法解決重點(diǎn))

        1、觀看圖片并討論。

        (1)戶外活動奔跑時(shí)相互碰撞。

        (2)玩大型運(yùn)動器時(shí),頭朝下滑滑梯、追逐、打鬧。

        (3)區(qū)、角活動時(shí),用剪刀、木棍對著別人或者打鬧。

        (4)玩碎玻璃或尖銳的物品。

        (5)把一些好看、好聞的東西放進(jìn)嘴里。

        2、提問:圖上的小朋友做的好嗎?為什么?你覺得應(yīng)該怎樣做?

        三、了解運(yùn)動中的安全。(解決難點(diǎn))

        1、分組討論:在游戲中應(yīng)該怎樣注意安全?

        如:踢球、玩沙包、做操、上下樓梯時(shí)等等。

        2、請幼兒結(jié)合自己的實(shí)際情況,說一說在游戲中應(yīng)該注意避免哪些危險(xiǎn)動作。

        3、出示不同運(yùn)動的場景,請幼兒區(qū)別對與錯(cuò),并說出理由。

        四、幼兒互相評比“小小安全員”,引導(dǎo)幼兒在日常生活中有自我保護(hù)的意識。

        (通過情境游戲來檢驗(yàn)幼兒的自我保護(hù)意識)

        2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案9

        活動目標(biāo)

        1、學(xué)習(xí)區(qū)分可吃和不行吃的東西。

        2、增加自我疼惜意識,留意飲食安全。

        環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        教學(xué)掛圖、各種圖片、實(shí)物、黃、白籃子一人一個(gè)。

        重點(diǎn)與難點(diǎn)

        幼兒區(qū)分出什么是能夠吃的,什么都會不能夠吃的。

        活動過程:

        一、說一說:怎樣了

        1、教師用小動物手偶表演小動物將藥片、玻璃球等誤會做糖果吃了,或吃了不該吃的東西后他、肚子很痛、表情很苦痛的樣貌。

        2、請幼兒猜一猜為什么會這樣,引導(dǎo)幼兒了解飲食安全的重要性。

        二、看看:可不能夠吃

        1、教師出示教學(xué)掛圖《可不能夠吃》,請幼兒觀看,并說說哪些東西能夠吃,哪些東西不能夠吃。

        2、教師出示實(shí)物,哪些能夠吃,哪些不能夠吃。

        三、玩耍:火眼金睛

        教師供給圖片,讓幼兒將能吃的和不能吃的物品進(jìn)展分類。

        價(jià)值分析:

        第一環(huán)環(huán)節(jié)是運(yùn)用情景引起興趣,導(dǎo)入主題。

        其次環(huán)節(jié)是讓幼兒在圖片和食物中了解能夠吃和不能夠吃的東西,拓展幼兒的生活閱歷。

        第三環(huán)節(jié)是在玩耍中穩(wěn)固了解,體驗(yàn)歡快。

        2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案10

        活動目標(biāo):

        1、知識與技能:通過活動引導(dǎo)讓幼兒了解應(yīng)急燈、安全出口、緊急疏散指標(biāo)的作用,掌握幾種逃生自救的方法。

        2、過程與方法:以講授法、演示法和實(shí)踐法為主,使幼兒初步認(rèn)識火災(zāi)及其危害。

        3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過演示和實(shí)踐的教學(xué)方法,讓幼兒正確認(rèn)識火災(zāi)。不僅能培養(yǎng)幼兒的觀察、反應(yīng)能力,簡單了解火災(zāi)撲救的方法,還能加強(qiáng)幼兒的安全防范意識,提高自我保護(hù)能力。

        重點(diǎn):

        了解火災(zāi)的危害和火災(zāi)撲救的方法,懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識。

        難點(diǎn):

        遇到火災(zāi)時(shí)不懼怕,不慌張,初步掌握幾種自救的方法。

        活動準(zhǔn)備:

        1、應(yīng)急燈、安全出口、緊急疏散指標(biāo)的圖片

        2、PPT視頻演示

        3、每個(gè)幼兒一條小毛巾

        活動過程:

        一、活動導(dǎo)入(出示“火”的圖字卡片)

        師:小朋友們見過火嗎?它是什么樣子的?又是怎樣產(chǎn)生的呢?

        師:火能點(diǎn)燃哪些東西?

        二、了解火的用途及其危害

        師:我們的生活離不開火,小朋友們知道火能做什么嗎?(燒飯、照明、取暖等)

        師:我們的手如果不小心碰到火了,我們是不是會受傷呀,那么火對我們有什么

        危害呢?(燒傷皮膚、燒掉森林、房屋等)

        三、發(fā)生火災(zāi)的原因(播放火災(zāi)相關(guān)視頻)

        師:有哪些小朋友知道為什么會發(fā)生火災(zāi)嗎?如果視頻中的小朋友沒有亂玩火,會發(fā)生火災(zāi)嗎?

        四、遇到火災(zāi)怎么辦?

        1、火災(zāi)撲救的主要方法

        (1)學(xué)會撥打火警電話,看指示標(biāo)。

        師:當(dāng)我們身邊有火災(zāi)發(fā)生了,我們要撥打哪個(gè)電話號碼呀?(119)

        師:小朋友們要看墻邊的指示標(biāo)哦,要按著上面的.指示方向跑。

        (2)知道常見的滅火方法

        師:當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們第一時(shí)間要做什么?(斷開電源)

        師:平時(shí)小朋友們有沒有看到警察叔叔是用什么滅火的呀?(紅色的滅火器)

        2、逃生自救的技能及注意事項(xiàng)

        (1)正確的逃生方法(用濕毛巾捂住口鼻,半彎腰迅速下樓)

        (2)看清安全出口標(biāo)志(要看清楚是往左還是往右邊跑)

        (3)如果大火封住了出口

        師:如果我們的門窗被堵住了,出不去,小朋友們能從窗戶跳下去嗎?這是不可以的,你們的身體還很小,沒有力量,這是一個(gè)很危險(xiǎn)的行為,那么這個(gè)時(shí)候我們要做什么呢?要用紅色的或者亮眼的顏色,向外面搖晃,并大聲呼喊,這樣就會有人來救你們了。

        五、如何預(yù)防火災(zāi)

        1、有火的地方要遠(yuǎn)離易燃燒的物品,比如說不能把蠟燭放到床邊

        2、不能隨意玩火,要遠(yuǎn)離火源

        3、加強(qiáng)相關(guān)安全意識

        六、實(shí)踐(放警報(bào)器響的聲音,組織幼兒迅速排好隊(duì)拿上自己的毛巾,捂住口鼻,彎著腰下樓)

        活動總結(jié):

        安全是幼兒園幼兒園的頭等大事,加強(qiáng)幼兒的消防安全意識,懂得保護(hù)自己是很重要的。在生活中,讓幼兒主動探索,主動發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識這些易引發(fā)火災(zāi)的物品,可以發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和培養(yǎng)其安全意識。此次活動也充分調(diào)動了孩子們的興趣,激發(fā)了孩子們的積極性,但是活動中也存在許多不足之處,很多幼兒容易發(fā)生“擠”的現(xiàn)象,不能完全按照老師的指令來,還有的小孩子對警報(bào)聲有恐懼感,不能完全適應(yīng)這個(gè)聲音,會哭鬧,所以老師應(yīng)該多幫助他們克服這種障礙,使其更好地發(fā)展。

        2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案11

        目標(biāo):

        1、幼兒記憶火警號碼119,認(rèn)識安全標(biāo)示。

        2、使學(xué)生了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

        3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

        4、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

        準(zhǔn)備:

        安全標(biāo)示圖片。

        重點(diǎn):

        幼兒記住火警號碼119。

        安全溫馨提示:

        演練時(shí)注意安全。

        過程:

        一、導(dǎo)入人類的生存和發(fā)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時(shí)火也給人類帶來巨大的災(zāi)難。火一旦失去控制,就會燒毀人類的財(cái)富,奪去人們的.健康乃至生命,造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。例如:在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生,因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識,協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

        二、教學(xué)

        (一)小朋友們,你們遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)會怎么辦?如何進(jìn)行逃生?(幼兒自由討論,發(fā)揮幼兒的想象。)

        1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢不大時(shí),要披上浸濕的衣服向外沖;

        2、濃煙彌漫時(shí),用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;

        3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

        4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

        5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;

        6、若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內(nèi),最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,不斷向門窗澆水;

        7、充分利用陽臺、天窗等進(jìn)行自救;

        8、處在高層建筑被火圍困時(shí),要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號。

        (二)除了以上的情況外,最主要的是干什么?(引導(dǎo)幼兒說出火警號碼,并記憶。)還有那個(gè)小朋友知道別的特殊號碼?例如:匪警110,急救120

        三、游戲:

        1、《快速反應(yīng)》

        規(guī)則:幼兒聽到教師指令后,迅速撤離,比一比哪一個(gè)幼兒最快。

        2、進(jìn)行火災(zāi)演練。

        規(guī)則:幼兒分4組,匍匐前進(jìn),進(jìn)行逃生訓(xùn)練。

        附:消防兒歌

        你拍一,我拍一,小孩不玩打火機(jī),你拍二,我拍二,玩離電源和汽灌你拍三,我拍三,監(jiān)督爸爸不吸煙,你拍四,我拍四,遇到著火不哭泣你拍五,我拍五,煙大快把口鼻捂,你拍六,我拍六,遇到火災(zāi)快呼救你拍七,我拍七,遇到火災(zāi)快逃離,你拍八,我拍八,防火安全從小抓你拍九,我拍九,報(bào)警撥打119。

        2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案12

        活動內(nèi)容

        預(yù)防陌生人

        活動目標(biāo)

        1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

        2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

        活動準(zhǔn)備

        1、圖片1幅

        2、課件

        活動過程

        一、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容,

        這是誰?你認(rèn)識他嗎?我們把自己不認(rèn)識、不熟悉的人稱為陌生人。

        觀看課件,提問幼兒:一畫面中都有誰?他們在干什么?小姐姐為什么擺手?

        教師進(jìn)行小結(jié):小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會傷害她。

        二、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》

        告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌,請大家一起欣賞。

        教幼兒學(xué)習(xí)這首兒歌,鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。

        三、引導(dǎo)幼兒討論:陌生人為什么會送禮物個(gè)小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?

        引導(dǎo)幼兒展開討論,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當(dāng)受騙。

        附:兒歌:陌生人

        陌生人給吃的,我不要

        陌生人領(lǐng)我走,我不去,

        陌生人送禮物,我不要,

        陌生人來敲們,我不開。

        2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案13

        活動目標(biāo)

        1、讓幼兒了解火的一些知識,懂得火對人們的好處和危害。

        2、了解防火的簡單方法,培養(yǎng)防火意識和自我保護(hù)能力

        3、了解火的用途,掌握簡單的防火措施,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

        4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

        5、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

        活動準(zhǔn)備

        1、趣味練習(xí):一起來滅火

        2、ppt課件:認(rèn)識火

        活動過程

        一、導(dǎo)入

        1.猜謎語

        紅光光,大大篷,見風(fēng)它就更逞兇;無嘴能吃天下物,最怕雨水不怕風(fēng)。

        二、展開

        1、出示圖片,了解火的發(fā)展。

        討論:火是怎么來的呢?

        教師:最早是鉆木取火,后來從打火石發(fā)明了火柴,科學(xué)的進(jìn)步人們又發(fā)明了打火機(jī),現(xiàn)在我們能用電子打火。

        2、了解火的特點(diǎn)。

        (1)點(diǎn)燃蠟燭

        讓幼兒觀察火苗的顏色(藍(lán)色、黃色、紅色),并通過觀察說出火能發(fā)光。

        (2)讓幼兒用手靠近蠟燭的火焰,感受火能發(fā)熱。

        (3)火的燃燒需要空氣

        點(diǎn)燃三支蠟燭,把大小不同的三個(gè)燒杯蓋上。

        觀察結(jié)果:

        最小的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾钌伲鹣缱羁欤?/p>

        最大的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾疃啵鹣绲淖盥?/p>

        (4)了解火怕水的特點(diǎn)。

        向燃燒的蠟燭上澆水,火會滅。

        3、引導(dǎo)幼兒討論火的用途與危害。

        (1)火有哪些用途?

        (照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電……)

        (2)火有哪些危害?

        (使用不當(dāng)或疏忽大意會燒傷人,燒毀房屋和樹木,引起火災(zāi))

        4、了解簡單的防火方法。

        教師:火的危害雖然很大,但是我們不用怕它,這就需要有一定的防火知識。

        (1)平時(shí)不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放煙花爆竹。

        (2)如果不慎燒了東西,立即報(bào)告大人并立即離開。

        (3)火勢太大要撥打火警電話119,求得消防員幫助。

        (4)如果身上著了火,就在地上打滾,壓滅火焰。

        (5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子,沖向門外。

        (6)如果被大伙圍困,應(yīng)盡力呼救,并想辦法逃出。

        5、游戲:著火了。

        教師說出一種著火的情況,幼兒做出相應(yīng)的應(yīng)對動作及模仿措施。

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        2023年開學(xué)第一課安全教育教案幼兒園大班

          開學(xué)第一課,我們要學(xué)習(xí)的是一節(jié)非常重要的課程——安全教育。下面是小編整理的2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案(精選13篇),歡迎閱讀與收藏。

          2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案1

          活動名稱

          我會照顧弟弟妹妹(主要領(lǐng)域:社會)

          活動目標(biāo):

          1、知道自己長大了,會關(guān)心小班的弟弟妹妹。

          2、學(xué)習(xí)用多種方法和小班的弟弟妹妹進(jìn)行交往。

          3、在游戲中萌發(fā)愛護(hù)小班弟弟妹妹的情感。

          活動準(zhǔn)備:

          1、幼兒用書、電子課件。

          2、自備材料:大型玩具器械、擦汗小毛巾、茶杯等。

          活動過程:

          1、引導(dǎo)幼兒理解“長大”的含義。

          (1) 教師播放故事動畫“我是大班哥哥啦”,引導(dǎo)幼兒討論自己與小班小朋友的不同之處。

          (2) 教師啟發(fā)幼兒說說自己的變化(如身高、體重、能力等方面的變化)。

          ①教師:我們現(xiàn)在上大班了有哪些變化?

          ②教師小結(jié):我們長高了,長重了,還學(xué)會了許多本領(lǐng),現(xiàn)在是幼兒園的小哥哥小姐姐了。幼兒園小班、中班的小朋友都是我們的弟弟妹妹,我們要學(xué)會愛護(hù)和幫助他們。

          2、觀察幼兒用書,引導(dǎo)幼兒討論怎樣與弟弟妹妹友好交往。

          (1) 教師:我們要去關(guān)心小班的弟弟妹妹,那怎么樣去認(rèn)識他們,怎么樣讓他們喜歡我們呢?

          (2) 觀察幼兒用書,說一說書上的哥哥姐姐們是怎樣照顧弟弟妹妹的。

          (3) 教師請幼兒介紹自己的想法,同伴間彼此分享經(jīng)驗(yàn)。

          (4) 教師提出活動任務(wù):和一個(gè)弟弟或妹妹交朋友,要知道他的名字,記住他的樣子,并讓他喜歡和你在一起。

          3、請幼兒小組分工,開展“大帶小”活動。

          (1) 教師提出活動要求。

          ①在規(guī)定的范圍內(nèi)活動。

          ②游戲的內(nèi)容:大型玩具器械。

          ③游戲中的注意事項(xiàng),如保護(hù)弟弟妹妹的安全,發(fā)現(xiàn)弟弟妹妹遇到困難能及時(shí)給予幫助。

          (2) 幼兒有秩序地走到小班教室,和小班幼兒一同游戲。

          (3) 幼兒交流和弟弟妹妹活動的情況,談?wù)勛约菏侨绾魏偷艿苊妹孟嗵幍摹?/p>

          4、教師小結(jié)。

          教師:我們會用語言了解弟弟妹妹的姓名,帶領(lǐng)他們一起玩游戲、講故事。還可以讓弟弟妹妹看我們表演自己的特長:唱歌、跳舞等,讓弟弟妹妹體會和我們共同游戲的快樂。我們是哥哥姐姐了,我們真棒!

          5、教師請大班幼兒制作一樣小禮物送給弟弟妹妹,增進(jìn)彼此之間的感情。

          活動建議:

          1、活動延伸:請幼兒觀看故事動畫“烏鴉兄弟”和“猴子過橋”,以幫助幼兒形成主動擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識。

          2、家園共育:家長了解幼兒在園的活動及其與小班小朋友結(jié)伴的情況,鼓勵幼兒在家?guī)ьI(lǐng)自己親戚家、鄰居家的弟弟妹妹一起玩耍。

          活動分析:

          本節(jié)活動過程環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn)。活動開始,教師鼓勵幼兒從外形等特征說說自己長大了;然后,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些關(guān)心、幫助他人的方法,并通過“大帶小”活動的開展,讓幼兒有了切身體會。在幫助他人的過程中,幼兒也發(fā)現(xiàn)自己長大了的優(yōu)勢,自豪感油然而生。

          2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案2

          設(shè)計(jì)意圖:

          安全教育工作是大家所重視的,但是安全教育活動設(shè)計(jì)卻仍然不多見。在一次興趣組活動中,和大班小朋友聊天的時(shí)候,問起:如果碰到壞人你該怎么辦?孩子們的回答很出乎我的預(yù)料:孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星,這讓我感到了身上的重?fù)?dān)。偶然的機(jī)會,和他們又聊起《幼兒畫報(bào)》里的故事,有個(gè)孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事,并且很認(rèn)真地補(bǔ)充說:紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!于是就萌生了將此活動設(shè)計(jì)成一個(gè)安全教育活動的念頭。

          活動目標(biāo):

          1、樂意參與集體討論活動,大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。

          2、通過看VCD、討論等活動,了解一些自我保護(hù)的知識,知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時(shí)應(yīng)該具有的警惕性行為。

          3、在扮演等活動中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。

          4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

          5、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

          活動準(zhǔn)備:

          《幼兒畫報(bào)》圖書若干冊、配套贈送的VCD故事、幻燈T課件、隨機(jī)圖片(如一個(gè)人在家、遇到過分熱心的人等)若干

          活動過程:

          一、引入

          如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人,怎么辦?

          (幼兒都知道要警惕,不給陌生人開門等,給幼兒心理上作好的鋪墊)

          教師根據(jù)幼兒的講述,引申出:如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公園里、電梯里等)遇到的,而你又是一個(gè)人,那會有什么危險(xiǎn)?你會怎么辦?

          (出現(xiàn)問題情境)

          二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”

          1、導(dǎo)語:有一只紅袋鼠,他一個(gè)人乘坐電梯時(shí),在電梯里碰到了一個(gè)陌生人,他會怎么辦呢?

          2、欣賞動畫片

          3、理解故事

          (1)紅袋鼠碰到了誰?(一只大熊,有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子)

          (2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)

          (3)他是怎么做的?(想辦法救自己:讓電梯每層都停下來,如果看到人就大聲呼救)

          (4)假如你也在場,你還有沒有別的方法?(將問題從動畫片拋向幼兒自己)

          (5)熊奶奶對紅袋鼠說什么?(肯定自救的積極行為)

          (6)你看了這個(gè)故事,你懂得了什么?

          三、觀看幻燈、討論

          1、出示幾種場合:一人在家、陌生人給你吃東西等等,請幼兒討論應(yīng)該怎么辦?

          將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。

          2、分組討論:請幼兒自由結(jié)伴,自選一種場景,將合適的做法畫下來。

          3、交流相互之間的發(fā)現(xiàn):展示各組的畫,相互介紹

          四、活動延伸

          1、兩人結(jié)伴閱讀故事“電梯里有只大熊”,回憶并討論,說說紅袋鼠還可以怎么做?如果你也在電梯里,你會怎么辦?

          2、故事表演:幼兒自己分配故事的角色,開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動。鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)編,增加一些故事情境,或是將故事的場景、情節(jié)進(jìn)行改編,從中獲得相應(yīng)的自救知識。

          活動反思:

          今天的活動孩子們非常的喜歡,孩子們了解到更多的關(guān)于使用電梯的安全知識,并結(jié)合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話題進(jìn)行的討論,孩子們說出了很多安全使用電梯的好方法,還滲透了關(guān)于文明禮儀方面的小知識,如:孩子們說見到爺爺奶奶上電梯怎么辦?見到養(yǎng)狗的人帶著狗上電梯怎么辦?當(dāng)人多時(shí)怎么辦?當(dāng)遇到有人問路怎么辦等?總結(jié)出不能夠把手、腳夾在門縫里……孩子們的問題真的是很多,暢談起來也很激烈,通過今天的談話活動,孩子們也能夠?qū)W習(xí)到自我保護(hù)的方法,家長們也要在日常生活中多滲透關(guān)于安全教育,讓孩子們都具備自我保護(hù)的能力。

          2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案3

          活動目標(biāo):

          1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

          2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個(gè)活動環(huán)節(jié)中。

          3、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。

          活動準(zhǔn)備:

          1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。

          2、課前帶孩子參觀幼兒園,進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。

          3、PPT課件、毽子、活動器材。

          配套課件:

          大班安全教育開學(xué)第一課PPT課件

          活動過程:

          (三)如廁

          在分組排隊(duì)上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

          (四)戶外活動

          師幼一起踢毽子,教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。

          (五)室內(nèi)活動

          1、說說自己的新發(fā)現(xiàn):

          (1)教室里有哪些安全隱患?

          (2)廁所有哪些安全隱患?

          (3)室外有哪些安全隱患?

          2、做好哥哥,好姐姐。

          知道做表率,不欺小,尊師長,講禮貌。

          (六)離園活動

          1、仔細(xì)聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的手,以防走失。

          2、遵守交通規(guī)則,安全過馬路。

          3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。

          (七)延伸活動

          家長給孩子講生活中的安全知識,增強(qiáng)幼兒的安全意識,實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

          2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案4

          活動內(nèi)容:

          我該怎么辦

          活動背景:

          《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

          又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育,把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識,對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。

          2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

          活動準(zhǔn)備:

          情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片。

          活動過程:

          1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

          生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

          你們遇到過什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過什么辦法解決。

          讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

          2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

          (1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

          你認(rèn)為小明這樣做對嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里,有人敲門,如果這個(gè)人你不認(rèn)識,你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

          教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

          3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。

          “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

          4、教師總結(jié)。

          教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

          2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案5

          新學(xué)期開始,為了讓孩子們生活在健康的環(huán)境中,我班將對幼兒進(jìn)行安全教育,向幼兒講述安全常識,增強(qiáng)保護(hù)自己意識,作為了本學(xué)期開學(xué)第一課。通過教師深入淺出地把這些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

          活動目標(biāo):

          1、在教師設(shè)置的游戲情境中跟同伴一起想辦法,引導(dǎo)幼兒學(xué)會遇到困難要想辦法解決。

          2、幼兒進(jìn)行安全教育,引導(dǎo)幼兒學(xué)會保護(hù)自己,知道危險(xiǎn)的地方不能去等等。

          3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識日常生活中常見的安全標(biāo)志,注意交通安全,不在馬路上亂跑,過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。

          課件活動過程:

          一、設(shè)置情景,引出主題。

          1、電話鈴響起,引起幼兒興趣。

          2、教師:“我剛才接到一個(gè)電話,是小頭爸爸打來的,說大頭兒子從學(xué)校回家,可是好久也沒回來,聽說大頭兒子是你們的好朋友,想請你們一起動腦筋去找一找大頭兒子,好嗎?

          二、教師出示課件,請小朋友們觀看圖片,分析案情。

          1、出示大頭兒子的照片和家到學(xué)校的路線圖,分析大頭兒子的年齡、相貌和途經(jīng)的地方,查找失蹤的大頭兒子。

          2、依次出示畫面,讓幼兒根據(jù)線索破案的同時(shí)達(dá)到了安全教育的目的。

          A、出示畫面1——馬路:(觀察十字路口的標(biāo)志,斑馬線,在十字路口行走應(yīng)該注意哪些安全),和老師討論:大頭兒子從學(xué)校出來經(jīng)過馬路會發(fā)生什么事情?為什么會發(fā)生這樣的事情?

          分析:

          (1)大頭兒子過馬路時(shí)如果注意安全,不在馬路上玩耍、亂跑,會看紅綠燈,走人行橫道等,就不會發(fā)生危險(xiǎn)的事情。

          (2)出示畫面2——超市:小朋友討論:大頭兒子路過的超市是什么樣的地方,那兒的人怎么樣?會發(fā)生什么事情?

          分析:

          (1)超市里商品琳瑯滿目,玩具多,大頭兒子會進(jìn)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看,玩一玩,忘記回家了。

          (2)超市里人很多,大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西,或被陌生人用玩具騙走了。

          (3)引導(dǎo)幼兒說一說如果自己在超市里與媽媽走散了,應(yīng)該怎么辦?

          小結(jié):在超市里應(yīng)該注意那些安全。

          c、出示畫面3——小河:小朋友討論:大頭兒子一個(gè)人路過小河會很危險(xiǎn),有什么危險(xiǎn)事情可能發(fā)生?

          分析:(1)在河邊玩耍應(yīng)該注意什么?

          (2)一個(gè)人能不能到河邊去玩耍,能不能去河里游泳?

          小結(jié):去小河邊應(yīng)該注意的安全。

          d、出示畫面4——游樂場:大家討論:大頭兒子路過游樂場時(shí)會不會到里面去玩呢?

          分析:大頭兒子可能在游樂場玩耍,忘了回家的時(shí)間。他還有可能跟陌生人走了。

          (1)游樂場的玩具一個(gè)人玩也會有危險(xiǎn)的。

          (2)游樂場里面的人很多,也會碰到陌生人,應(yīng)該怎么辦?

          (3)仔細(xì)找一找估計(jì)大頭兒子會在游樂場里玩,忘記了回家,我們再找一找。

          (4)小朋友終于找到了大頭兒子,原來大頭兒子還在上玩呢,快點(diǎn)打電話讓小頭爸爸去把大頭兒子接回家吧!

          教師小結(jié):

          今天我們?yōu)榱苏掖箢^兒子,去了十字路口,超市,小河邊,還有游樂場,最后在游樂場里找到了大頭兒子,我們在找大頭兒子的過程中大家都說了很多安全知識,希望小朋友以后自己也要注意安全,要學(xué)會保護(hù)自己,遇上困難要想辦法去解決。你們做得到嗎?

          2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案6

          設(shè)計(jì)意圖:

          幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之中,幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提。幼兒期的孩子們好奇心強(qiáng),什么都想看一看、摸一摸,試一試,然而幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)有限,他們經(jīng)常在生活中會有一些不安全的舉動,并不知道那些危險(xiǎn)所帶來的傷害,因此,我們幼兒園的教育應(yīng)從多渠道、多方面,采取多種方式對幼兒進(jìn)行必要的安全教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。我覺得幼兒園開學(xué)“安全教育”第一課應(yīng)該和幼兒的幼兒園生活和學(xué)習(xí)緊密相連。讓幼兒知道哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些行為是安全的,提高幼兒的自我防范意識是必要的。因此,我開展了此次活動。

          活動目標(biāo):

          1、通過活動使幼兒對幾種常見安全標(biāo)志的圖案、意義有初步的認(rèn)知,從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

          2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為時(shí)危險(xiǎn)的,哪些是安全的,并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡單自我保護(hù)和求救的方法。

          3、能結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出與日常生活相匹配的安全標(biāo)志。

          《綱要》中明確的指出:“要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”,教育活動的目標(biāo)是教育活動的起點(diǎn)和歸宿,它著重于孩子的發(fā)展。教育目標(biāo)在整個(gè)教育活動中起著導(dǎo)向作用,也是教育價(jià)值的具體體現(xiàn)。基于此認(rèn)識,我在每個(gè)教學(xué)活動中都能把孩子的最近發(fā)展區(qū)作為目標(biāo)制訂前提條件。在以上《安全小衛(wèi)士》教學(xué)活動中,我制訂的三個(gè)具體目標(biāo)既能圍繞教育總目標(biāo),又能突出教學(xué)內(nèi)容自身的教育價(jià)值,顯性之處在于力圖通過強(qiáng)調(diào)安全意識教育的重要性,通過培養(yǎng)幼兒從小就能讀懂標(biāo)志,按照標(biāo)志的要求來規(guī)范自身行為或影響成人行為,達(dá)到人人都為創(chuàng)建“平安社會、平安校園、平安生活”的社會出一份力的教育目的;隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中,同時(shí)指向于幼兒生活質(zhì)量的提高,即安全與健康。

          活動準(zhǔn)備:

          活動的準(zhǔn)備在活動中占有重要的地位,活動的準(zhǔn)備要適合幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際的活動。因此我做了以下準(zhǔn)備:

          材料準(zhǔn)備:

          1、安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片

          2、水彩筆、記號筆、白紙等。

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

          了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

          教學(xué)重、難點(diǎn):

          1、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。

          2、設(shè)計(jì)標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平,但又有一定的挑戰(zhàn)性。

          教法、學(xué)法:

          整個(gè)教學(xué)活動中,采取了許多教學(xué)法,主要采取了以下幾種教學(xué)法:

          1、演示法

          2、交流討論法

          3、自主探索法

          4、觀察法

          學(xué)法:主要采取了體驗(yàn)法,幼兒在活動中體驗(yàn)設(shè)計(jì)自己的標(biāo)志圖,感受游戲的快樂,體驗(yàn)成功的快樂。

          活動過程:

          利用身體語言,激發(fā)興趣。——觀看、交流討論、探索。——設(shè)計(jì)標(biāo)志。

          (一)利用身體語言,激發(fā)幼兒的興趣。

          興趣是最好的老師,本活動利用肢體語言來引起幼兒的興趣。

          ——教師用肢體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。如小心觸電的標(biāo)志:身體表現(xiàn)觸電時(shí)的狀態(tài)。

          ——然后請幼兒猜猜教師表達(dá)的是什么意思。教師先不拿出標(biāo)志,請幼兒大膽猜測是什么標(biāo)志,發(fā)展幼兒的想象能力和表達(dá)能力。(肯定與尊重幼兒的想法,不能因?yàn)橛變赫f得不對,而批評幼兒。)

          ——把標(biāo)志拿出來,驗(yàn)證幼兒的想法。并認(rèn)真仔細(xì)觀察標(biāo)記的形狀、特征。

          ——第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法,如拿出標(biāo)志,請幼兒各自利用自己的身體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。(提高幼兒利用身體語言來表達(dá)的能力。)

          銜接語:這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到,那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢?

          (二)關(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。

          進(jìn)行生活中的情景錄像觀看,具有真實(shí)性、綜合性、寓教育于情境中。八個(gè)安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的危險(xiǎn)。

          ——組織幼兒觀看八個(gè)安全教育小故事的前半段:

          1、小朋友們上下樓梯時(shí)你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

          2、小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。

          3、在玩游戲時(shí)(如滑滑梯),不按游戲規(guī)則,爭先恐后,發(fā)生摔跤的情景。

          4、在玩石區(qū),拿石頭和沙子你扔過來,我扔過去。

          5、將如珠子、筆帽等小東西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

          6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。

          7、在教室里到處跑、追追打打。

          8、在幼兒園迷路了怎么辦。

          ——組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確,若不正確,該如何改正。

          ——師生談話活動,教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。(發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。)

          ——小結(jié)八個(gè)安全小故事的正確方法。

          銜接語:在幼兒園有這么多需要注意的事情,還有沒有別的危險(xiǎn)的事情需要注意的呢?

          (三)組織幼兒討論幼兒園還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做,并請幼兒按照自己的想法設(shè)計(jì)一些安全標(biāo)志,再討論哪些標(biāo)志適合放在教室里使用。(幼兒對于自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志放在教室里體驗(yàn)成功的快樂。)

          活動延伸:

          激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn),在自主尋求自護(hù)辦法后,與大人共同商討自護(hù)的辦法。如歹徒來了怎么辦、著火了怎么辦、地震來了怎么辦、迷路了怎么辦等等。

          2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案7

          教學(xué)目標(biāo):

          1、了解校園安全隱患。

          2、掌握安全知識,培養(yǎng)幼兒“珍愛生命,安全第一”的意識。

          3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

          教學(xué)重點(diǎn):

          掌握安全知識,培養(yǎng)幼兒“珍愛生命,安全第一”的意識。

          教學(xué)過程:

          一、校園中存在的安全隱患。(請幼兒列舉一些現(xiàn)象)

          1、幼兒集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

          2、幼兒飲食的安全隱患。

          3、幼兒交通安全隱患。

          4、校園隱性傷害的隱患。

          二、幼兒集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

          1、校園內(nèi)要注意什么?

          ①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

          ②在人多的地方一定要慢走。

          ③整隊(duì)走路時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

          2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

          3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

          ①室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

          ②活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

          三、幼兒飲食的安全注意事項(xiàng)。

          不吃過期、腐爛食品,禁止購買用竹簽串起的'食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

          四、交通安全注意事項(xiàng)。

          1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

          2、如何加強(qiáng)教室安全?

          要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

          3、為什么不能提前到校?

          校門沒開,一些幼兒在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

          在校門外擁擠,會造成意外傷害。

          4、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

          5、安全小常識

          臨危逃生的基本原則:

          保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:

          “119”——火警

          “110”——報(bào)警

          “120”——急救

          “122”——交通事故報(bào)警

          打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

          2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案8

          活動目標(biāo):

          1、知道哪些是危險(xiǎn)的游戲,懂得在游戲注意安全。(認(rèn)知)

          2、積累安全生活經(jīng)驗(yàn),有自我的保護(hù)意識。(技能、情感)

          3、愿意積極參加到活動中。(情感)

          活動重點(diǎn):

          了解哪些是危險(xiǎn)游戲,知道游戲時(shí)應(yīng)該注意什么。

          活動難點(diǎn):

          有自我保護(hù)的意識。

          活動準(zhǔn)備:

          幼兒情境游戲中的照片。

          活動過程:

          一、鼓勵結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn),大膽進(jìn)行講述。

          1、討論:在幼兒園你最喜歡的活動是什么?小朋友應(yīng)該怎樣玩游戲?

          2、提問:你在生活中看到過哪些不安全的運(yùn)動?你有什么好辦法?

          二、出示幼兒游戲中的照片,師幼共同討論。

          (通過討論法解決重點(diǎn))

          1、觀看圖片并討論。

          (1)戶外活動奔跑時(shí)相互碰撞。

          (2)玩大型運(yùn)動器時(shí),頭朝下滑滑梯、追逐、打鬧。

          (3)區(qū)、角活動時(shí),用剪刀、木棍對著別人或者打鬧。

          (4)玩碎玻璃或尖銳的物品。

          (5)把一些好看、好聞的東西放進(jìn)嘴里。

          2、提問:圖上的小朋友做的好嗎?為什么?你覺得應(yīng)該怎樣做?

          三、了解運(yùn)動中的安全。(解決難點(diǎn))

          1、分組討論:在游戲中應(yīng)該怎樣注意安全?

          如:踢球、玩沙包、做操、上下樓梯時(shí)等等。

          2、請幼兒結(jié)合自己的實(shí)際情況,說一說在游戲中應(yīng)該注意避免哪些危險(xiǎn)動作。

          3、出示不同運(yùn)動的場景,請幼兒區(qū)別對與錯(cuò),并說出理由。

          四、幼兒互相評比“小小安全員”,引導(dǎo)幼兒在日常生活中有自我保護(hù)的意識。

          (通過情境游戲來檢驗(yàn)幼兒的自我保護(hù)意識)

          2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案9

          活動目標(biāo)

          1、學(xué)習(xí)區(qū)分可吃和不行吃的東西。

          2、增加自我疼惜意識,留意飲食安全。

          環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          教學(xué)掛圖、各種圖片、實(shí)物、黃、白籃子一人一個(gè)。

          重點(diǎn)與難點(diǎn)

          幼兒區(qū)分出什么是能夠吃的,什么都會不能夠吃的。

          活動過程:

          一、說一說:怎樣了

          1、教師用小動物手偶表演小動物將藥片、玻璃球等誤會做糖果吃了,或吃了不該吃的東西后他、肚子很痛、表情很苦痛的樣貌。

          2、請幼兒猜一猜為什么會這樣,引導(dǎo)幼兒了解飲食安全的重要性。

          二、看看:可不能夠吃

          1、教師出示教學(xué)掛圖《可不能夠吃》,請幼兒觀看,并說說哪些東西能夠吃,哪些東西不能夠吃。

          2、教師出示實(shí)物,哪些能夠吃,哪些不能夠吃。

          三、玩耍:火眼金睛

          教師供給圖片,讓幼兒將能吃的和不能吃的物品進(jìn)展分類。

          價(jià)值分析:

          第一環(huán)環(huán)節(jié)是運(yùn)用情景引起興趣,導(dǎo)入主題。

          其次環(huán)節(jié)是讓幼兒在圖片和食物中了解能夠吃和不能夠吃的東西,拓展幼兒的生活閱歷。

          第三環(huán)節(jié)是在玩耍中穩(wěn)固了解,體驗(yàn)歡快。

          2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案10

          活動目標(biāo):

          1、知識與技能:通過活動引導(dǎo)讓幼兒了解應(yīng)急燈、安全出口、緊急疏散指標(biāo)的作用,掌握幾種逃生自救的方法。

          2、過程與方法:以講授法、演示法和實(shí)踐法為主,使幼兒初步認(rèn)識火災(zāi)及其危害。

          3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過演示和實(shí)踐的教學(xué)方法,讓幼兒正確認(rèn)識火災(zāi)。不僅能培養(yǎng)幼兒的觀察、反應(yīng)能力,簡單了解火災(zāi)撲救的方法,還能加強(qiáng)幼兒的安全防范意識,提高自我保護(hù)能力。

          重點(diǎn):

          了解火災(zāi)的危害和火災(zāi)撲救的方法,懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識。

          難點(diǎn):

          遇到火災(zāi)時(shí)不懼怕,不慌張,初步掌握幾種自救的方法。

          活動準(zhǔn)備:

          1、應(yīng)急燈、安全出口、緊急疏散指標(biāo)的圖片

          2、PPT視頻演示

          3、每個(gè)幼兒一條小毛巾

          活動過程:

          一、活動導(dǎo)入(出示“火”的圖字卡片)

          師:小朋友們見過火嗎?它是什么樣子的?又是怎樣產(chǎn)生的呢?

          師:火能點(diǎn)燃哪些東西?

          二、了解火的用途及其危害

          師:我們的生活離不開火,小朋友們知道火能做什么嗎?(燒飯、照明、取暖等)

          師:我們的手如果不小心碰到火了,我們是不是會受傷呀,那么火對我們有什么

          危害呢?(燒傷皮膚、燒掉森林、房屋等)

          三、發(fā)生火災(zāi)的原因(播放火災(zāi)相關(guān)視頻)

          師:有哪些小朋友知道為什么會發(fā)生火災(zāi)嗎?如果視頻中的小朋友沒有亂玩火,會發(fā)生火災(zāi)嗎?

          四、遇到火災(zāi)怎么辦?

          1、火災(zāi)撲救的主要方法

          (1)學(xué)會撥打火警電話,看指示標(biāo)。

          師:當(dāng)我們身邊有火災(zāi)發(fā)生了,我們要撥打哪個(gè)電話號碼呀?(119)

          師:小朋友們要看墻邊的指示標(biāo)哦,要按著上面的.指示方向跑。

          (2)知道常見的滅火方法

          師:當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們第一時(shí)間要做什么?(斷開電源)

          師:平時(shí)小朋友們有沒有看到警察叔叔是用什么滅火的呀?(紅色的滅火器)

          2、逃生自救的技能及注意事項(xiàng)

          (1)正確的逃生方法(用濕毛巾捂住口鼻,半彎腰迅速下樓)

          (2)看清安全出口標(biāo)志(要看清楚是往左還是往右邊跑)

          (3)如果大火封住了出口

          師:如果我們的門窗被堵住了,出不去,小朋友們能從窗戶跳下去嗎?這是不可以的,你們的身體還很小,沒有力量,這是一個(gè)很危險(xiǎn)的行為,那么這個(gè)時(shí)候我們要做什么呢?要用紅色的或者亮眼的顏色,向外面搖晃,并大聲呼喊,這樣就會有人來救你們了。

          五、如何預(yù)防火災(zāi)

          1、有火的地方要遠(yuǎn)離易燃燒的物品,比如說不能把蠟燭放到床邊

          2、不能隨意玩火,要遠(yuǎn)離火源

          3、加強(qiáng)相關(guān)安全意識

          六、實(shí)踐(放警報(bào)器響的聲音,組織幼兒迅速排好隊(duì)拿上自己的毛巾,捂住口鼻,彎著腰下樓)

          活動總結(jié):

          安全是幼兒園幼兒園的頭等大事,加強(qiáng)幼兒的消防安全意識,懂得保護(hù)自己是很重要的。在生活中,讓幼兒主動探索,主動發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識這些易引發(fā)火災(zāi)的物品,可以發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和培養(yǎng)其安全意識。此次活動也充分調(diào)動了孩子們的興趣,激發(fā)了孩子們的積極性,但是活動中也存在許多不足之處,很多幼兒容易發(fā)生“擠”的現(xiàn)象,不能完全按照老師的指令來,還有的小孩子對警報(bào)聲有恐懼感,不能完全適應(yīng)這個(gè)聲音,會哭鬧,所以老師應(yīng)該多幫助他們克服這種障礙,使其更好地發(fā)展。

          2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案11

          目標(biāo):

          1、幼兒記憶火警號碼119,認(rèn)識安全標(biāo)示。

          2、使學(xué)生了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

          3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

          4、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

          準(zhǔn)備:

          安全標(biāo)示圖片。

          重點(diǎn):

          幼兒記住火警號碼119。

          安全溫馨提示:

          演練時(shí)注意安全。

          過程:

          一、導(dǎo)入人類的生存和發(fā)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時(shí)火也給人類帶來巨大的災(zāi)難。火一旦失去控制,就會燒毀人類的財(cái)富,奪去人們的.健康乃至生命,造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。例如:在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生,因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識,協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

          二、教學(xué)

          (一)小朋友們,你們遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)會怎么辦?如何進(jìn)行逃生?(幼兒自由討論,發(fā)揮幼兒的想象。)

          1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢不大時(shí),要披上浸濕的衣服向外沖;

          2、濃煙彌漫時(shí),用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;

          3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

          4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

          5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;

          6、若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內(nèi),最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,不斷向門窗澆水;

          7、充分利用陽臺、天窗等進(jìn)行自救;

          8、處在高層建筑被火圍困時(shí),要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號。

          (二)除了以上的情況外,最主要的是干什么?(引導(dǎo)幼兒說出火警號碼,并記憶。)還有那個(gè)小朋友知道別的特殊號碼?例如:匪警110,急救120

          三、游戲:

          1、《快速反應(yīng)》

          規(guī)則:幼兒聽到教師指令后,迅速撤離,比一比哪一個(gè)幼兒最快。

          2、進(jìn)行火災(zāi)演練。

          規(guī)則:幼兒分4組,匍匐前進(jìn),進(jìn)行逃生訓(xùn)練。

          附:消防兒歌

          你拍一,我拍一,小孩不玩打火機(jī),你拍二,我拍二,玩離電源和汽灌你拍三,我拍三,監(jiān)督爸爸不吸煙,你拍四,我拍四,遇到著火不哭泣你拍五,我拍五,煙大快把口鼻捂,你拍六,我拍六,遇到火災(zāi)快呼救你拍七,我拍七,遇到火災(zāi)快逃離,你拍八,我拍八,防火安全從小抓你拍九,我拍九,報(bào)警撥打119。

          2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案12

          活動內(nèi)容

          預(yù)防陌生人

          活動目標(biāo)

          1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

          2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

          活動準(zhǔn)備

          1、圖片1幅

          2、課件

          活動過程

          一、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容,

          這是誰?你認(rèn)識他嗎?我們把自己不認(rèn)識、不熟悉的人稱為陌生人。

          觀看課件,提問幼兒:一畫面中都有誰?他們在干什么?小姐姐為什么擺手?

          教師進(jìn)行小結(jié):小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會傷害她。

          二、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》

          告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌,請大家一起欣賞。

          教幼兒學(xué)習(xí)這首兒歌,鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。

          三、引導(dǎo)幼兒討論:陌生人為什么會送禮物個(gè)小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?

          引導(dǎo)幼兒展開討論,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當(dāng)受騙。

          附:兒歌:陌生人

          陌生人給吃的,我不要

          陌生人領(lǐng)我走,我不去,

          陌生人送禮物,我不要,

          陌生人來敲們,我不開。

          2023年幼兒園大班開學(xué)第一課安全教育教案13

          活動目標(biāo)

          1、讓幼兒了解火的一些知識,懂得火對人們的好處和危害。

          2、了解防火的簡單方法,培養(yǎng)防火意識和自我保護(hù)能力

          3、了解火的用途,掌握簡單的防火措施,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

          4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

          5、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

          活動準(zhǔn)備

          1、趣味練習(xí):一起來滅火

          2、ppt課件:認(rèn)識火

          活動過程

          一、導(dǎo)入

          1.猜謎語

          紅光光,大大篷,見風(fēng)它就更逞兇;無嘴能吃天下物,最怕雨水不怕風(fēng)。

          二、展開

          1、出示圖片,了解火的發(fā)展。

          討論:火是怎么來的呢?

          教師:最早是鉆木取火,后來從打火石發(fā)明了火柴,科學(xué)的進(jìn)步人們又發(fā)明了打火機(jī),現(xiàn)在我們能用電子打火。

          2、了解火的特點(diǎn)。

          (1)點(diǎn)燃蠟燭

          讓幼兒觀察火苗的顏色(藍(lán)色、黃色、紅色),并通過觀察說出火能發(fā)光。

          (2)讓幼兒用手靠近蠟燭的火焰,感受火能發(fā)熱。

          (3)火的燃燒需要空氣

          點(diǎn)燃三支蠟燭,把大小不同的三個(gè)燒杯蓋上。

          觀察結(jié)果:

          最小的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾钌伲鹣缱羁欤?/p>

          最大的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾疃啵鹣绲淖盥?/p>

          (4)了解火怕水的特點(diǎn)。

          向燃燒的蠟燭上澆水,火會滅。

          3、引導(dǎo)幼兒討論火的用途與危害。

          (1)火有哪些用途?

          (照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電……)

          (2)火有哪些危害?

          (使用不當(dāng)或疏忽大意會燒傷人,燒毀房屋和樹木,引起火災(zāi))

          4、了解簡單的防火方法。

          教師:火的危害雖然很大,但是我們不用怕它,這就需要有一定的防火知識。

          (1)平時(shí)不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放煙花爆竹。

          (2)如果不慎燒了東西,立即報(bào)告大人并立即離開。

          (3)火勢太大要撥打火警電話119,求得消防員幫助。

          (4)如果身上著了火,就在地上打滾,壓滅火焰。

          (5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子,沖向門外。

          (6)如果被大伙圍困,應(yīng)盡力呼救,并想辦法逃出。

          5、游戲:著火了。

          教師說出一種著火的情況,幼兒做出相應(yīng)的應(yīng)對動作及模仿措施。

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