優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料范文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過事跡材料吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歐x，男，20xx年6月畢業(yè)于xx師范大學歷史系，同年參加工作，中小學一級教師。從教15年來，一直擔任歷史學科的教學任務，擔任班主任10年，年級副主任3年。
現(xiàn)任xx市xx中學歷史教師兼班主任，高三年級副主任。憑著對教育事業(yè)的強烈責任感，我把自己的精力和希望全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。本人在中層干部崗位上，能夠服從領導的分工積極做好本職工作，和年級處的一班人立足年級實際，發(fā)揚不怕吃苦、務實開拓的精神，主動工作，創(chuàng)新性開展工作，提高年級教育教學管理水平，深入開展課堂教學改革、促進年級高考教學質量穩(wěn)步提高。
從事教育教學工作以來，一直以勤勉的態(tài)度對待工作，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的`標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，從來沒叫苦叫累。近五年來，基本上沒有休過一個完整的寒暑假，就連雙休日和節(jié)假日，也常常用來處理班級和年級的各項事情，可以說是學校工作最認真的老師之一。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績。在教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中不錯過任何一個提升自身業(yè)務素質的機會，積極參加各種政治學習和業(yè)務學習，積極參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，并認真撰寫心得體會。工作期間，既教書又育人，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直。
作為一名教師，刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，研究新高考，不斷提升教學水平。近年來多次在《中學歷史教學參考》《徐州教育科研》等刊物上發(fā)表論文。20xx年還完成了市級個人課題《高中學測歷史學科提高學困生選擇題得分率策略研究》研究任務，并順利結題;在區(qū)論文評比中，曾兩次獲得一等獎。堅持以科研為課改的動力和方法，注重研究歷史課改的新情景、新問題、新經(jīng)驗，注重探索歷史課改的新路子、新方法，勇做教改的領頭雁，構建高效課堂，教學成績突出。任教以來，所教班級的歷史成績每個學期都在年級名列前茅，贏得了學校領導、教師及家長的好評。在區(qū)青年教師基本功大賽中，曾兩次榮獲一等獎;20xx年被評為xx區(qū)青年骨干教師;能創(chuàng)造性地開展班級工作，所帶班級班風正、學風濃，成績高，20xx年被評為xx區(qū)優(yōu)秀班主任、xx區(qū)師德先進個人;并在20xx年xx市青年教師基本功大賽中榮獲一等獎;20xx年所帶班級的高考成績是全校最好的;在20xx年的高考中所帶班級的歷史成績是全年級最好的，在和全體高三老師共同努力之下，20xx年xx高考上線人數(shù)取得歷史性突破，超額完成上級下達的高考任務。
路漫漫其修遠兮，教師之路任重而道遠，我會把工作中取得的成績歸零，把工作中存在的不足努力改進，以種種不足為契機，努力學習，奮起直追，爭創(chuàng)更多佳績。
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