四年級語文閱讀訓(xùn)練
快樂的杉樹林（共15分）
冬天來了，西北風(fēng)hū xiùo ér lǎi （ ），吹起地上的落葉，吹動了樹枝上還懸掛著的殘葉。有時天空還飛舞著雪花，被杉樹葉鋪蓋著的地面上，樹干上，遠(yuǎn)處近處的屋頂上，都蒙上一層白雪，大地變成了fěn zhuāng yù qì ( )的世界。我們和往常一樣來到杉樹林，高興地玩了起來，有的堆雪人，有的擲雪球，空中回蕩著喊叫聲、打鬧聲┅┅
1、 在選文的括號中根據(jù)拼音寫詞語：（2分）
2、 給文中的多音字注音并組詞：（3分）
鋪（ ）蓋，它的另一個音是（ ），組詞（ ）
樹干（ ），它的另一個音是（ ），組詞（ ）
3、 縮句：樹干上和遠(yuǎn)處近處的屋頂上都蒙上一層白雪 ( 2分)
4、照樣子寫由兩個意思相近的字組成的詞
例：懸掛 、 （2分）
4、 按要求寫你課外積累詞句：
①描寫雪景的四字詞 、 （6分）
②描寫雪景的句子：
第一句
第二句
(一) 鄭板橋愛子（共18分）
鄭板橋不僅是清朝有名的畫家、詩人、書法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常講究“愛子之道”。
鄭板橋在外任職時，曾將他6歲的兒子小寶留在鄉(xiāng)下，由他的弟弟鄭默代為撫養(yǎng)，鄭默對小寶十分寵愛。小寶常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有時小寶還欺侮人家的孩子，這些事（使、替、讓）鄭板橋知道了，心里非常焦急，就給弟弟寫信道：“（我52歲才生一個兒子，哪有不愛的道理？）但教更重于養(yǎng)。”他要求弟弟對孩子嚴(yán)加管教。
當(dāng)鄭板橋病危（后、時、了），他把兒子叫到床前，突然提出要吃兒子做的饅頭，待兒子將饅頭送到父親病床前時，父親已經(jīng)斷了氣。小寶悲痛地大哭，忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有張紙條，上面寫道：“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好漢。”鄭板橋臨終前給兒子上了“自立”的一課。
1、劃去文中括號里不正確的字。（2分）
2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法應(yīng)查字母 ，用部首查應(yīng)查
用數(shù)筆畫法查應(yīng)查 畫。這個詞語中“耀”應(yīng)取第幾種解釋
“耀”的解釋 ① 光榮 ② 夸耀 ③ 光線強(qiáng)烈地照射。（2分）
3、寫出下列詞語的反義詞。（2分）
焦急（ ） 清貧（ ）
4、把文中加括號的句子改成陳述句。（2分）
5、文中寫了鄭板橋愛子的哪些事？（4分）
6、簡要寫出文中劃線的句子給你的啟發(fā)。（2分）
7、你的父母是如何愛你的？舉一例說明。（4分）
（二）最貴的項鏈（ 共22分）
店主站在柜臺后面，望著窗外。一個小女孩走過來，出神地盯著那條藍(lán)寶石項鏈看。
她說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎？”店主懷疑地打量著小女孩，說：“你有多少錢？”
小女孩從口袋里掏出一個手帕，小心翼翼地解開所有的結(jié)，然后攤開在柜臺上，興（xìng xīng ）奮地說：“這些可以嗎？”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會喜歡這條項鏈的，因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣。”
店主拿出了那條項鏈，裝在一個小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系（jì xì）了一條綠色的絲帶。他對小女孩說：“拿去吧，小心點(diǎn)。”小女孩連蹦帶跳地回家了。//①
在這一天的工作快要結(jié)束的時候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺上，問道：“這條項鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎？多少錢？”
“本店商品的價格是買主和顧客之間的秘密。”
姑娘說：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項鏈卻是貨真價實(shí)。她買不起的。”
店主接過盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價格，她付出了她所擁有的一切！”//②
1、 為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（在正確的讀音上打“√”）（2分）
2、 根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。（3分）
①形容非常的謹(jǐn)慎和小心。（ ）
②實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。 （ ）
3、 根據(jù)文章內(nèi)容填空。（6分）（3分+3分）
⑴小女孩很想買那項鏈，這可以從文章第一節(jié)中“ ”、“ ”
這兩個詞了解到。第三小節(jié)中“連蹦帶跳”一詞寫出了