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      副校長就職發言稿

      時間:2022-05-25 08:58:48 校長發言稿 我要投稿

      副校長就職發言稿

        在社會一步步向前發展的今天,需要使用發言稿的事情愈發增多,發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的副校長就職發言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      副校長就職發言稿

      副校長就職發言稿1

      各位領導、各位父老鄉親代表、全體教職工:

        大家好!經歷為期十天的任職前公示,通過局領導班子審議,現任命我為XX鎮XX學校校長,我被任命我為XX鎮XX學校校長,這對我來講是一種挑戰更是一種責任,我為我能有機會為家鄉的教育事業盡一點綿薄之力而深感榮幸,在此,首先要衷心感謝組織對我的關心和厚愛,也對各級領導對我的信任和支持致以誠摯的謝意。我深知這個職位責任之重大,任務之艱巨。這不僅是大家對我的認同與接受,更是對我寄予希望與重托,我將以求真務實的精神狀態,在新的工作崗位上,認真學習、扎實工作、團結進取、開拓創新,盡快熟悉和掌握我校的校情,身體力行,盡快把握我校的總體脈絡,力求對我校的各個方面有一個客觀的感知認識,并使我校的教育教學盡快地走上正常的軌道,力爭在任期內,不辜負組織的重托,不辜負各位領導的期望,以突出的工作業績向局領導、鎮領導以及全鎮人民、全體教職工交一份滿意答卷,以回報組織、各級領導、教職工及父老鄉親的厚愛與期望。

        因為我是由教育局直接提名的,在座的有些人還不認識我,在此,我不妨做個自我介紹,我叫XX,現年40歲,中共黨員,大學學歷,1990年7月至20xx年7月在縣教師進修學校任教師,20xx年7月至今在縣教育局教研室任副主任。從教20xx年以來,我任了十三年的班主任,做了三年的縣支教副主任,有六年到XX鎮XXX中學掛職,并任該校的教務副主任,我上過成人的課,也上過初中、高中的課。我介紹這些都是我的真實經歷,我只想說明我勝任校長這一職務,請大家務必放心,而并非要炫耀什么。

        上任后,我將殫精竭慮、恪盡職守、勤奮耕耘。并在工作中努力做到以下三點:一、依法治教,自覺接受大家的監督努力學習黨和國家的教育方針及政策,全面貫徹《教育法》和《教師法》等法律法規,堅持依法治教、依法治學、民主決策。二、加強師生的德育,努力提高教學質量,為廣大教師提供一個展示自己才能的平臺,為學生提供磨礪自己、提升自己的機會。三、努力當好一個學校經營者,做好門面出租、校辦工廠擴大生產等工作,為師生謀取更多的福利。四、努力提高學生的整體素質,重塑我校新形象。力爭20xx年中考我校上重點高中人數比上一年多3至5名,20xx年中考我校上重點高中人數比上一年多6至10名,20xx年中考我校上重點高中人數比20xx年翻一番。我在縣教研室工作,我了解我校的情況,只要我們精誠團結,群策群力,這個目標是不難實現的。五、打破教師之間拉幫結派,互相拆臺、酗酒誤事的惡劣習氣、作風。我校前幾年的教育教學之所以每況愈下,其主要原因也在此,因而,我也迫切希望各級領導、父老鄉親們監督我們。我想,不會有誰再敢冒天下之大不韙而我行我素的,我們都是有文化的、有教養的人,雁過尚思留聲,人在怎會不留美名呢!

        今天是我的機會,也將是大家的機會,我相信我能,我更相信大家!

      副校長就職發言稿2

        當今天從校長手中接過這紙任命書的時候我心里還是確實感到了就職副校長一職的責任的重大。

        各位領導,各位同事代表,今天我的就職表態演講主要想講五個點,與大家一起共勉:

        1、勤奮敬業,不辱使命。

        美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話:“不要問祖國能為我們做些什么,而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧,我也對自己說:“不要問白河農中和白河學區能帶給我什么,而要問我能為白河農中和白河學區做些什么。”我在想,老師們也可以對自己發此一問。“激情成就夢想,熱情鑄就事業,真情造就發展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的,這是我們成就大業和應對艱難的法寶。

        2、制度第一,校長第二。

        在學校,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提,孔子說,君子務本,本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行,所以,在學校的管理中,我們要特別強調執行力。

        3、凝心聚力,同心同德。

        古語說:“兄弟同心,其利斷金”。1+1是大于2的。所以,任何時候我們都要團結一致,同心同德。在我們這個浩大的團隊里,即使只要是為了發展有不同的意見,那也是優美的和聲,而不應該出現刺耳的雜音。

        4、追求細節,做好小事。

        細節決定成敗。細節就是品味,細節就是水平,細節就是管理,細節就是形象。追求細節,就是追求一種精致化的管理。我們的學校,規模大,就越要精致化,越不能粗放型,粗放的管理是害已害人的。至于說到小事,我認為小事就是大事。立大志,做小事。做教育,需要這樣一種大處著眼,小處著手;需要宏闊高遠的視野,更需要精耕細作的勤懇。

        5、成就教師,發展學生,這是我們教育的出發點和歸宿。

        對于教師來說,發展教師是校長的第一要務,但教師的發展需要內因與外因的共同作用,所以,更多的時候,我們將搭建舞臺,提供環境,創造條件,適時鞭策,重在激勵。對于學生來說,我們要造就適合學生的教育,而非造就適合教育的學生,所以,我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,我們將不懈學習,建構和豐富我們的知識體系,為培養獨特人格和卓越才能的學生,我們任重而道遠。

        展望我們的中國夢,我們意氣風發,展望我們..學校的教育夢,我們勢在必得,我相信,在我們學校新一屆領導班子的帶領下,我們定能創造屬于我們**學校新的輝煌!

        最后,新年尹始,祝愿大家身體健康,闔家幸福,萬事如意!

      副校長就職發言稿3

      尊敬的各位領導,各位老師:

        大家好!

        首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意!向關心和信任我的各位領導表示忠心的.感謝!做為一名副校長,這對我來講既是一種挑戰更是一種責任,我為我能有機會為學校的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸。然而,教職員工的信任和希望,對我是一種很大的壓力,甚至有一種沉重感。

        我覺得,我個人能力有限,我非常擔心自己做不好工作,辜負大家的信任。老實說,心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個原因,是自己缺乏學校管理的經驗。我希望通過調查研究,邊學邊干,邊干邊學,實實在在地為實中的明天做些本職工作。

        我初步的想法是:

        (一)加強學習。向書本學習,向同事們學習,向實踐學習。懂得教育行政管理規律,力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。

        (二)加強團結。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關系,努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的積極氛圍,調動各方面的積極性,以形成合力。

        (三)加強調研。“沒有調查研究,就沒有發言權。”

        (四)當好參謀和助手。作為一名副校長,必須做好一把手的助手。當好配角,重視學校領導班子的團結,做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律;當好學校教育工作的服務員,為教育教學中心工作服務、為教學第一線的教師們服務,為廣大學生服務。

        (五)開拓創新。必須在學習和繼承前任工作的基礎上,不斷地開拓前進。

        總之,在今后的工作中,我將踏踏實實辦事,兢兢業業工作,以三個服從嚴格要求自己。一是個性服從黨性,二是熱情服從原則,三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位,服務不偏位,融洽不空位,具體說就是要擺正位置,當好公仆;胸懷全局,當好參謀;服從領導,當好助手;服務師生,當好橋梁。

        同時,要以共同的目標團結人,以有效的管理激勵人,以自身的行動幫助人,在以人為本的合諧氛圍中開創工作的新局面,請大家一如既往的支持我幫助我。不當之處,敬請指教!謝謝大家!

      副校長就職發言稿4

      尊敬的各位領導,各位老師:

        大家好!剛才,XX副局長宣布了我的任職決定,對白河教育的未來發展提出了殷切的希望和要求,同時,對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為白河農中兼白河學區校長的分量,因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然,教育人事制度改革開始后,我也參與了校長的競爭,參與了白河學校校長這個崗位的競爭,在這個競爭過程中,畢競不在其位,也未謀其政,當今天真正走上其位的時候,我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是,一是好在在李校長帶領下,經過10多年的艱苦奮斗,辦學條件有了根本性改變,學校規模有了很大的發展,學校管理走上規范化和正規化軌道,教育質量也有了較提高,為今后的學校發展奠定了良好的基礎;二是好在學校有一支責任心強,敢于負責,善于管理,團結奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為,敬業奉獻、積極向上,忠厚篤實的教師群體。這“三好”,是學校的寶貴財富,是我們行動的標桿和精神的動力,因此,有了這“三好”,我將有信心帶領大家把白河教育事業推向一個新的發展水平。

        各位領導,在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,以后,我們就要一起共事了,大家將急切地認識我、想了解我,我也同樣盡快地想了解大家,熟悉大家。在此向大家說五句話,與大家共勉,作為與大家溝通的基礎,也作為今天的見面禮。

        第一句話,勤奮敬業,不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話:“不要問祖國能為我們做些什么,而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧,我也對自己說:“不要問白河農中和白河學區能帶給我什么,而要問我能為白河農中和白河學區做些什么。”我在想,老師們也可以對自己發此一問。“激情成就夢想,熱情鑄就事業,真情造就發展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的,這是我們成就大業和應對艱難的法寶。

        第二句話,凝心聚力,同心同德。古語說:“兄弟同心,其利斷金”。 1+1是大于2的。所以,任何時候我們都要團結一致,同心同德。在我們這個浩大的團隊里,即使只要是為了發展有不同的意見,那也是優美的和聲,而不應該出現刺耳的雜音。

        第三句話,制度第一,校長第二。在學校,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提,孔子說,君子務本,本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行,所以,在學校的管理中,我們要特別強調執行力。

        第四句話,追求細節,做好小事。細節決定成敗。細節就是品味,細節就是水平,細節就是管理,細節就是形象。追求細節,就是追求一種精致化的管理。我們的學校,規模大,就越要精致化,越不能粗放型,粗放的管理是害已害人的。至于說到小事,我認為小事就是大事。立大志,做小事。做教育,需要這樣一種大處著眼,小處著手;需要宏闊高遠的視野,更需要精耕細作的勤懇。

        第五句話,成就教師,發展學生,這是我們教育的出發點和歸宿。對于教師來說,發展教師是校長的第一要務,但教師的發展需要內因與外因的共同作用,所以,更多的時候,我們將搭建舞臺,提供環境,創造條件,適時鞭策,重在激勵。對于學生來說,我們要造就適合學生的教育,而非造就適合教育的學生,所以,我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,我們將不懈學習,建構和豐富我們的知識體系,為培養獨特人格和卓越才能的學生,我們任重而道遠。

        各位老師,我堅信,有局黨組的正確領導,有白河鎮鎮黨委和政府支持,有全體教師的共同努力,白河教育的明天一定會更加美好!

        最后,新年尹始,祝愿大家身體健康,闔家幸福,萬事如意!

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