新學期校長講話稿匯編15篇
在日常生活和工作中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的新學期校長講話稿，歡迎大家分享。
新學期校長講話稿1
老師們、同學們：
大家好！
今天，又有9名新教師加入我們的學校，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。當習習的秋風在我們身邊吹拂之時，便是碩果累累壓枝頭的報春之機。
同學們，我們知道是父母給予我們生命并把我們養大，但你是否觀察思考過：在課堂上是誰那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神在時刻鼓勵著你，運動場上是誰的身影在陪你鍛煉，遇到迷津又是誰在不厭其煩的給予指點？華燈初上，拖著疲憊的身影最后離開學校的又是誰？
是站在我們身邊的每一位老師，我們最可親可敬的人，是他們年復一年，日復一日地重復著呵護我們心靈的崇高使命。是他們以飽滿的工作熱情投入到各項工作中去，發自內心的關愛每位學生，在生活中做學生的知心人，在教學中爭當名師，做有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質、振奮的精神面貌、淵博的.知識做學生的表率，以自己獨特的人格魅力、負責任的工作態度、精湛的教育教學水平影響學生，教育學生。
羊有跪乳之恩，雅有反哺之義。
同學們，我們要學會做人，培養自己的責任感。德是一個人的立身之本。 一名優秀人才，要具備四種品德：
1、對國家、社會有責任感；
2、對學習、工作有進取和敬業精神；
3、對他人有競爭與合作意識；
4、對自己有否定和超越態度。
這四種品德的核心是責任感。我們一定要好好把握現在，勤學苦練，不斷完善自我。父母辛苦養育，老師辛勤教育，報恩唯苦讀！拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優秀的學生，讓老師放心，讓家長放心。 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩；下課了，遇到老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩；不亂扔垃圾，愛護學校的一草一木，這也是感恩；當然，認真完成每次作業，取得優異的成績，爭取升入理想的學校，這更是對老師辛勤工作的最好回報。對于每個學生來說，取得良好的成績是你的責任，遵守校規校紀，熱愛班集體是你的責任，孝敬父母和報效國家更是你的責任。希望同學們能感受到肩膀上承擔的對國家、對社會、對家庭、對人生的那份沉甸甸責任。
老師們，我們也要感恩于學生，是他們成就了我們。面對新的教育形勢，我們要切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，加強師德建設，弘揚優良教風，提高業務水平，以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。
老師們、同學們，讓我們全體師生攜手共進，共同播種希望、澆灌汗水、收獲成功。
謝謝大家！
新學期校長講話稿2
在這天初暖、日初長的春天里，我們懷著無比喜悅的心情迎來了新的學期。首先，我代表學校向全體師生致以親切的問候和美好的祝愿，希望大家以更佳的精神風貌、更昂揚的精神狀態迎接新學期的挑戰。
陽春布德澤，萬物生光輝。在這春雨過后的早春時節，我們迎來了充滿希望的新學期。一年之計在于春，一日之計在于晨。萬物競發的春天，不僅能使人身心舒暢，更能使人萌發努力奮斗的愿望。
富蘭克林說：“我從未見過一個早起、勤奮、謹慎、誠實的人抱怨命運不好；良好的品德、優秀的習慣，堅強的意志，永不會被所謂的命運擊敗。”意志、品德、習慣，是成功的三大要素。借此機會，我給大家提三點希望：
一要有堅強的意志：堅強的意志最突出的表現就是內心的堅定，心中有目標，眼里有方向，孜孜以求，不急不躁。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。內心堅定也是人品，目標明確也是情商，內心堅定目標明確猶如人生不可或缺的陽光。
二是要有優秀的`習慣：優秀的習慣指的不僅是做人的行為規范，還有做事的細節規范。
惜時、刻苦是優秀的習慣，認真、嚴謹更是優秀的習慣。青年學生正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式。
四是要有良好的品德：四十中的每一個人都要成為社會道德的楷模，都要成為良好風氣和行為的倡導者和踐行者，都要成為不良風氣和行為的批評者和勸導者。
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。做文明中學生，要從自身做起，從細節做起，從現在做起。
流光容易把人拋，春日正是讀書天。青春是人生最美好的時光，希望同學們珍惜這大好的春光，勤奮努力，立志成才，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。
同學們，最后，我想把《青春日記》的一段歌詞送給大家：
青春的日記應該充滿陽光，照亮了每一頁年輕的時光。積蓄溫暖，積蓄力量，因為我和我的夢正奔跑在路上。來不及嘆息，來不及思量，來不及回頭望，因為青春正長！最后，祝愿老師們工作愉快，身體健康！祝愿同學們學習進步，健康成長！
新學期校長講話稿3
親愛的同學們：
大家好，今天，是新學期正式開學第一天，我代表學校對加入到豫海回民中學學生隊伍中的高一新同學表示熱烈的歡迎!
高中是人生的一個十字路口，是個人的品德、智力、能力、個性發展的定型期。有位哲人說過：“人生的道路漫長，但關鍵處只有幾步。”選擇好高中便是最關鍵的一步。
為此，豫海中學確立了“承三軍志鑄民族魂”的校訓，堅持“敬業博學善教愛生”的教風，培養“睿思善問勤學廣能”的學風，形成了“環境優美治學嚴謹創新發展明禮誠信”的校風。豫中人一直致力于為學生營造一個淡雅和諧、富有品味的成長環境：我們的校園一年四季郁郁蔥蔥，生機勃勃——美麗的玫瑰、青翠的玉蘭、古樸的師圣亭、內涵豐富的詩廊構成了一道道靚麗的風景線。同時，豫海中學有著一個愛崗敬業、樂于奉獻的教師團隊;還有設施完備的實驗室、功能齊全的.多媒體電子教學室、覆蓋全校的網絡系統、藏書豐富的圖書室、方便宜人的閱覽室，為大家的成長創造了有利的條件;此外，規范溫馨的校園超市和餐廳，別具一格的班級文化，豐富多彩的文體活動，無一不充實著這所樂園。
今年暑假，學生公寓宿舍進行了全面的布置，新的學期，同學們將享受到公寓化、人文化的管理與服務，讓大家在這里學得踏實、生活得開心。
同學們，你們已經為自己的美好前程，做出了正確與聰明的選擇!豫海中學將努力給大家一個溫馨、自由、快樂、幸福的學習生活，用實力為你們無悔的選擇作證。從今天開始，你們將要度過三年高中生活，我希望大家首先要開好頭，起好步。良好的開端是成功的一半，無論你以前是好是壞，現在已經是一名高中生了，要重視開學第一天，第一周。以良好的精神狀態迎接新的挑戰。
其次是要樹立自信心。要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。第三是要勇于挑戰自我。要好好把握現在，勤學苦練，不斷完善自我，爭當一名合格、優秀、高品位的高中生，讓老師放心，讓家長放心。
新的學期承載新的希望,新的學期面臨新的挑戰。你們一要收心、二要有決心、三要有恒心、四要有愛心。你們，也一定會用自己的言行，讓老師們感到你們的成熟和可愛!
新學期校長國旗下講話謝謝大家!
新學期校長講話稿4
尊敬的老師們、親愛的同學們：
xxxx年是我們木中歡樂和艱辛握手的一年，現在我們告別了xxxx，迎來了充滿希望的xxxx。爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。在這個舉國同慶的日子里，我謹代表學校黨支部、校委會，向辛勤工作在學校各個崗位，為學校發展奉獻的師生員工，并通過你們向你們的家屬及學生家長表示衷心的感謝！并致以新年的祝福：祝大家新年愉快，闔家幸福，工作順利，學習進步！
機遇蘊含精彩，創新成就偉業，新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想。一元復始，萬象更新。xxxx年，正是我們揚帆遠航、譜寫華章的關鍵一年！我們將滿懷信心，朝著更高的目標邁進，因為有夢想，我們披星戴月，只爭朝夕；因為有承諾，我們義無反顧，勇往直前！
回眸xxxx，在各級教育主管部門的正確引領下，全體師生愛崗敬業、勤奮學習、努力工作，營造了團結和諧、創業創新的校園氛圍，廣大教職員工眾志成城、無私奉獻、奮發進取的精神，已鐫刻成無形的豐碑，成為我們木中銳意進取、和諧發展的力量源泉。
過去的.一年，學校在各級領導的親切關懷和全校師生的共同努力下，各項工作都有了的很大進步，教學教研工作更是喜人。xxxx中考中，我校共有103人順利升入高中，其中李雯靜同學，被滕州一中統招錄取，以634的高分，全市排名第19名。滕州一中正榜12人，副榜10人；滕州二中正榜42人，含藝體生2人；薛城八中正榜1人；滕州五中正榜38人；實驗高中10人。辛勤的努力終獲豐厚的回報，在全市中考總評中，我校位于全市中學第六名，農村中學第二名，我校連續七年被xx市教育局評為“xx市初中素質教育質量優秀獎”！我校連續七年被滕州市教育局評為“教學工作先進集體一等獎”。學校還先后獲得中央級少年宮，xx市教學示范學校、xx市信息化校園示范學校、xx市創建五好基層關工委先進集體、滕州市課堂模式展評二等獎等榮譽，同時也涌現了一大批優秀獲獎教師，劉恒俊校長先后榮獲“xx市十大年度教育創新人物”和“xx名師”等榮譽稱號，王曉娜、馬洪峰、顧士景、陳曉梅等老師入選xx優秀教育資源獎。這些榮譽的取得無不凝聚著廣大師生辛勤的汗水、無不閃耀著廣大師生辛苦的付出。
對我們所有的初三同學而言，這將是具有特殊意義的一年，因為再有一個學期，你們將告別母校，告別恩師，告別與你們朝夕相處的同學，在高一級學府的天地里展翅高飛。
回首xxxx，我和所有的老師一道見證了你們的成長與崛起！
展望xxxx，我們相約在那金榜題名的六月。
六個月后，初三同學將參加人生中最重要的一次的考試——xxxx年中考，初二的同學將迎來地理、生物會考，我希望初三的同學頑強拼搏，快馬加鞭，講究方法，祝愿你們金榜題名，揚眉六月。期末考試已經臨近，希望所有的同學勤奮踏實，注意方法，嚴謹治學，提高質量，成績進步。希望全體教職工育人為本，育德為先，責任為重，合作為力。珍惜每一個今天，規劃每一個明天，追求每一個亮點。“器大者聲必閎，志高者意必遠”。
老師們、同學們，只要胸懷希望，就總能與春天相伴；只要付出，就能相擁累累碩果的秋天。只要我們師生團結一心，同心同德，奮發有為，開拓創新，必將譜寫木中新的詩篇，開創木中燦爛的明天！
最后衷心祝愿同學們在新的一年里天天進步，學業有成！衷心祝愿老師們身體健康，全家幸福！衷心的祝愿我們的學校在未來的日子里，蒸蒸日上，進步連年！
謝謝大家！
三、實驗班的管理創新
1、要培養好學生非智力因素。要把培養學生的非智力因素，讓學生有良好的心理品質作為一項重要的工作抓好抓實。每一個教師特別是班主任老師要了解每一個學生，要明確應該培養學生什么樣的心理品質和非智力因素，要學習研究一些教育學心理學知識，讓學生真正具備自我發展的心理品質，提高自我管理能力。
2、要探索綜合素質評價方式。學生的綜合素質評價是新高考的一項重要內容，要借鑒外地外校的經驗，結合我校學生的實際，研究制定學生評價體系和評價機制，明確培養學生什么樣的優秀品質和健全人格，用什么載體去培養，用什么方法去評價，在學生綜合素質評價上有新的嘗試和突破。
3、要真正做到整體協調作戰。全體教師要形成一個協同作戰的整體，要以班主任為核心，定期召開會議，查找在教育教學方面存在的問題，學生存在的問題，找出問題存在的原因和解決問題的方法，把問題作為課題進行研究，不斷總結經驗和教訓，做到協同作戰均衡發展。
4、要探索導師制的管理模式。實驗班要想在各個方面有大的突破，在教育管理上要有新的突破，全體教師要參與學生管理，要嘗試實行導師制，每一個任課教師要重點點關注幾個學生的學習和成長，要做好學生的思想工作，心理疏導，學法指導，掌握學生的實際情況，因勢利導，做好各個方面的工作。
5、要建立家校一體的新機制。形成家校一體的教育機制是提升教育教學水平的重要策略。要成立家長學校和家長管理委員會，要定期召開家長座談會，通報班級工作，學生在班級的表現，征求家長意見，要家長參與班級的管理工作，定期召集家長進行學習，提高家庭教育的針對性和實效性。
四、實驗班的教學創新
1、堅持科學有效教學理念。要堅持以人為本，以生為本，以學為本，以素質為本的教學理念，要真正體現培養學生核心素養的成長為本的核心思想，走出以知識為本的應試教育誤區，實現全體學生全面發展。
2、培養學生自主學習能力。真正的有效學習就是學生的自主學習，只有具備了自主學習的能力，才能適應社會發展和自身發展的需要，要激發學生的學習興趣，把學習變成學生自己的事情，讓學習真正發生在學生身上，讓學生按照自己的方式進行學習。
3、加強課程整合建設力度。課程建設是新課改的基本要求，也是課堂教學模式改革的前提條件，沒有優質的課程設計，課堂模式變革就會失去目標和靈魂，要探索國家課程校本化，根據學生的實際情況對國家課程進行整合，在課程建設上實現新突破。
4、創新課堂教學基本模式。滿堂灌的教學模式不可能培養學生的綜合素養，不可能實現全體學生前面發展，要在課程建設的基礎上改變課堂教學模式，要不斷探索和嘗試層次化教學，整體化教學，主題化教學，問題式教學，實踐式教學的有效教學模式。
5、探索編制校本教輔材料。要想讓學生跳出題海，教師就必須進入題海，在研究大量習題的基礎上，編制出符合學生實際的教輔材料，也就是說，我們要為自己的學生量身定做一套練習冊，讓學生的學習和練習更有針對性和實效性，從而提高學習成績。
新學期校長講話稿5
老師們，今天我們又迎來了新的學期，也迎來了一批新的志同道合的戰友，下面我請他們一一與大家見面。
老師們，教育不是技術，而是心靈的藝術，蘇霍姆林斯基曾這樣告誡教育者：“請記住，教育——首先是關懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。”陶行知說“真教育是心心相印的活動。”高慧明認為教育是給學生一個心靈的支點，愛因斯坦論教育時曾說：“學校應該永遠以此為目標——學生離開學校時，是一個和諧的人。”
根據以人為本的辦學理念和外高發展規劃，我們制定了本學年工作思路：一個中心，兩把思想，三輪驅動，四字方略，五種精神，六心育人。
一、一個中心：以教育教學為中心
1、五讓目標
讓每一堂課都成為精品課;讓每一句話對學生都有影響;讓每一道題對學生都有作用;讓每一個學生都有收獲;讓每一個家長都快樂。
2、什么是課堂?
課堂是教師人格魅力、學識魅力展示的平臺。是學生成長的舞臺，是一所學校體現生命成長價值的地方。也只有課堂能夠讓教師酣暢淋漓揮灑青春，體現價值，享受桃李芬芳的幸福感。
師生在課堂會師，課堂是生命相遇、心靈相約、智慧碰撞、人格升華的地方。這里流淌著思想，流淌著情感，流淌著生活，流淌著奮斗。
(1)把學生教育成功，只有一個辦法，那就是要引起孩子的興趣，提高課堂的魅力。于漪說：“從教30年，我對課堂愈加敬畏。每一次走進教室，我們都會充滿期待而又戰戰兢兢。”“課要上得厚實、有分量，不輕飄，功夫在課外。”這一點，我們很多青年教師已經有了深刻的認識。楊曉燕在總結中寫道“經常聽本組教師的課是成為名師的捷徑。”郭鈺認為“擁有集體的智慧能走的更快更好。”
真正的學習是自愿、主動、充滿探索的，一切被迫的學習都會引起學生的抱怨、逆反、痛苦、低效等厭學情趣。 “讓學習發生在學生自己身上。” “讓每一個樹種都能得到自由生長的空間。”
有人把課堂上老師的表現分為四個層次：平庸的老師只是敘述，好的老師是講解，優秀的老師是示范，偉大的老師是啟發。我們每一位外高教師都要爭取成為偉大的老師。
(2)一個人成就的大小和他激情的飽滿程度是成正比的。一個人在激情的狀態下不創造都難。激情的前提是愛事業、愛學校、愛學生。教育的全部奧秘就在于如何愛護學生，如果你討厭學生，那么你的教育沒開始就已經結束。這一點，我們一些青年教師也深有體會。張慧：“充滿激情上好每一堂課。”王繼龍：“必須想法設法讓學生在課堂上表現出最好的狀態。”
(3)學校就是讓孩子們犯錯的地方。我們面對的是心智尚未成熟、情感容易沖動、理性思維尚不強大的高中生。身心特點決定了他們容易犯錯。教育因錯誤而富有價值和意義。
欣賞“錯誤”，是一種理解，是一種超脫，一種寬容，一種睿智，一種自信，更是一種充滿愛的情感和愛的藝術的美麗教育。
3、班主任的藝術：言傳身教、心心相印
以身作則不是影響他人的重要方法而是唯一方法。教育是呼喚心靈的事業，更是充滿幸福的行業。
班主任應思考四個問題：
(1)怎樣讓每個學生健康成長?
要對學生終生負責，留下值得回憶的資料：檔案、音像、視頻等。
(2)怎樣讓每個學生真正平等?
班主任工作要不功利、不勢力，要寬容、要大度。李萍老師說“對待學生要做到平等、真誠、友善，對好學生不偏袒，對后進生不挖苦，把自己，融入到班級和學生中去，與他們分喜悅、享成長。” “不要在流淚時候，做任何決定，情緒負面的時候，話越少越好。”
(3)怎樣讓每個學生的特長都得到發揮?
育人和種花一樣，要澆水、施肥，要熟悉學生的習性、特點和喜愛的活動。
(4)怎樣讓學生快樂、激情?
“三自”：自主學習、自主生活、自主管理。
“三千萬”：千萬不要給學生貼負面標簽;千萬不要傷害學生的自尊;千萬不要和學生較勁。
讓學校、課堂成為一個令人向往的地方;讓教師成為學生的知心朋友、終生朋友。
對于青春花季的少男少女們，他們這個年齡成長的必須養料中，有一部分來自于異性欣賞的目光、贊嘆的口氣和認同的掌聲教師要創造這樣的條件。
二、兩把思想：把時間還給學生把方法教給學生。
英語組的`孫王磊老師說“授之以法，把學習的主動權交給學生。”說得很好。
1、教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火
教育要做到三個有利：有利于學生激情的點燃;有利于學生方法的掌握;有利于學生習慣的養成。
2、教師的角色：是知識的灌輸者，是教練、導演、伙伴、朋友，是學生思想的引導者，智慧的啟發者，學習的促進者，困難的幫助者，成功的共享者。著名教育家陶行知說“你替學生做得越多，就害學生越深。”數學老師李銳在總結中寫道“教師的個人魅力—微笑。”
3、“三帶”：把愛心帶進課堂，把激情帶進課堂，把方法帶進課堂。
4、“四點”：教學容量大一點，節奏快一點，方法活一點，練習精一點。
5、“五讓”：讓學生觀察，讓學生思考，讓學生表達，讓學生動手，讓學生解決問題。
三、三輪驅動：科室圍著年級轉教師圍著學生轉全校圍著教學轉。
把簡單工作做好就是不簡單，把常規工作做好就是超常規。馬珂瓏老師：“認真備好課，不忽略任何一個學生，用真摯的心對待每一個學生。”左云青老師：“學生在我在。”“學生不在我也有可能在。”方麗麗：“傾聽比說教更重要，教師是學生的服務者。認認真真干好自己該干的事是我一貫的原則，我會一直堅持，認真工作，我才問心無愧，認真工作定能笑到高考。”
教師和風細雨的聲音，露出八顆牙齒的微笑，盡快記住學生名字的技巧，特別注意傾聽，這些都是教學的魅力。
認真的教育，是心心相印的活動，從心理出發到達心靈深處，我們的教育應該關心學生的精神生活，讓學生在學校生活中有刻骨銘心的經歷，學生在和同伴、老師的交往中能體會到快樂，有自己施展才華的領域，個性特長發展的空間。
教育給學生最重的東西，不僅僅是知識，而且是對知識的熱情，對自我成長的信心，對生命的珍視，以及樂觀的生活態度。
四、四字方略：嚴細實活
1、嚴而有度、嚴慈相濟。教風嚴(對自己標準要高，要求要嚴)、學風嚴、考風嚴。
管到深處是“精細”，教到深處是“落實”(四清)，教學是個良心活，關鍵是是否用心。
用心做事是對事業的一種態度，一種表現，一種責任，更是一種境界，用心就是要把自己工作不僅僅看成一項事業，而且是自己生活中必不可少的部分，不斷地想著它，念著它，琢磨它，感悟它，享受它，只要一直“惦記”，早晚有一天會成功。
當我們的課堂，我們各自的工作，承載著這樣一份情感，一份責任，一份力量展現在學生面前的時候，他怎么可能不被打動，所以，很多時候，是否用心也許沒有量化標準，但一看便一目了然。大家心里都有一桿秤，清清楚楚，明明白白。大家聽聽以下老師的心聲：
李衛民：練習的精選、精改。(學生的每套練習題至少有兩套改編、兩套教師自編)
曹芳茹：“在平常教學工作之余，我喜歡坐下來靜靜思考，思考教育教學中出現的問題，思考學生的成長規律，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法寫一下每天的感受，用心去體驗生活與工作，感悟著其中的快樂，每一次的進步，都像給我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道我要用心品位。”
五、五種精神：主人翁精神、奉獻精神、敬業精神、合作精神、創新精神。
1、校興我榮的主人翁精神
我們要與學校同舟共濟，同呼吸共命運。
對于拈輕怕重、不關心集體和他人、不熱心學校及組里的事、斤斤計較的人，我們外高不歡迎。
2、不計得失的奉獻精神
我們很多老師來外高工作，需要騰房、讓模范，都爭先恐后，很讓我感動，這就是我們外高的教師，他們真正做到了愛校如家，愛生如子。
我們工作中要做到“三要三不要”：要事業更要家庭，要學生更要孩子，要成績更要身體。
南東江：既然選擇了教師這個行業，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為教育事業拋灑自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝學生、知己。
3、恪盡職守的敬業精神
外高這架機器，要成為告訴運轉的動車，每個零件都需優秀。
4、攜手共進的合作精神
外高發展需要我們同舟共濟，攜手并肩。
楊賓中：“每天工作之余，尤其是教學之余反思一點點，對教育教學有促進。”團體藝術，組內人人合作。互相補臺，好戲連臺，互相拆臺，都得垮臺。 “一個人備課，自我反思，獨學而無友。”集體備課的好處：靠集體力量提升教師專業能力，有助于資源共享、智慧共享、優勢互補;同事之間的合作與團結，有助于較少重復性勞動。
5、拒絕平庸的創新精神
教育在于愛、方法、技能、創新。
學習、研究，前提“反思”
六、六心育人：忠心、愛心、童心、信心、恒心、孝心。
1、忠心：教育就是這么一項偉大的事業，每一個投身其中的人都要超乎名利財富，維護作為教師的尊嚴。
國際部的趙鐵丁老師說：“有幸成為外高人是非常榮幸的事情。我個人追求就是一定要像大樹一樣活著，這樣活著是一道風景，死了也是棟梁之才，決不能像草一樣的活著，即使被踩了也沒有人注意到。我想我一定會把握住這個展示的舞臺，帶上自己最有用的頭腦，握緊最有利的拳頭，拿出我的智慧和勇氣，在外高譜寫屬于自己的輝煌。”
2、愛心：沒有愛就沒有教育，看學生不順眼就是自己修養不夠。愛心和激情就是最寶貴的品質，和學生的心一起跳動，做學生的伙伴、朋友。馬慧蘭老師組織學生為過生日的同學唱生日祝福歌，是愛心;苗慧霞老師請學生吃冬至的餃子，是愛心;李莎老師為受傷學生做飯、張千禮老師背學生上下學更是愛心。我為我擁有這樣一群老師而驕傲。
3、童心：面帶微笑進教室，盡量不當眾批評學生，主動問候學生，善待發言錯誤的學生。人若有100歲的境界，80歲的胸懷，60歲的智慧，40歲的意志，20歲的激情，加上兩三歲的童心該多好啊!
4、信心：自信是成功的關鍵，沒有你的同意，誰都無法使你自卑，無論什么情況，先相信自己，然后別人才會相信你。“有自信的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”
5、恒心：教育是基于信念的事業，在當今千變萬化的時代，教育者尤其需要耐得住寂寞，忍得住繁瑣。“有耐心”、“留時間”、“等得起”。幸福來自于堅守，愛與責任在堅守中才能得到升華。
6、孝心：百善孝為先，有孝心是成就一切事業的必備條件。我們每一位外高教師都應當首先是孝子，讓你所在的村莊、所在的小區的群眾稱贊你，說外高的教師就是不一樣。走出學校，你依然是學校的形象代言人，是學校的品牌。
老師們，朋友們，新的學年開始了，讓我們振奮精神，以平平常常的心態，平平靜靜的心情，干平平凡凡的事業，以高高興興的心情，用心教學，上好每堂課，教好每個學生，高質量、高效率的完成本職工作，為把外高辦成一所偉大的學校而努力奮斗。
新學期校長講話稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好！
鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的義勇軍進行曲，在我們眼前冉冉升起，這預示著又一個充滿希望的新學年開始了。借此機會，我代表學校向全體師生致以親切的問候和美好的祝愿！
同時，我更要代表全校師生，對前來就讀的高一新生致以熱烈的歡迎和誠摯的祝賀：你們有主見，不人云亦云；你們重事實，不隨波逐流，你們比你們那些去外地就讀的同學多了一些理性和成熟。同學們，今年xx一中的高考成績就是對你們的選擇做出的最有力的回答。
同樣的入學成績，我們這里的高三畢業生超出了去外地就讀的同學成績，同樣的升學考試，我們這里的升學比例超出了所說的名校，很多的“同樣”卻出現了很多的“不一樣”。高三學生的笑臉可以印證，高三學生的通知書可以印證，高三學生家長的感激可以印證。
同學們，選擇對的，不選擇貴的，這就是智者的選擇；我們xx一中的老師會在今后的時間里對你們的選擇做出最好的解答。
老師們，同學們，過去的'成績記錄著我們的勤勞，蘊含著我們的智慧，新學年開始了新形勢，面臨著新的機遇和挑戰。站在更新更高的起點上，需要全校師生抖擻精神，乘勢而上，發揚我們范家屯一中優良的傳統，學生進步，家長滿意，社會稱贊。希望全體教師繼續發揚愛生敬業、甘于奉獻的優良作風，加強道德修養，提升思想境界，以純潔心靈塑造學生靈魂，以人格魅力鑄就學生品格，營造我校和諧、健康、發展的氛圍，實踐“教育促進學生發展”的目標。
同學們“千里之行，始于足下”，希望你們珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光，端正學習態度，從自己做起，從現在做起，多一份務實，少一份浮躁虛榮；多一份自律，少一份率性而為；多一份理解，少一份懵(měng)懂無知。
“業精于勤，荒于嬉(xī)，行成于思，毀于隨”要牢記：人生在勤，勤于學習，善于總結；學會學習，學會創造，學會生活，學會成長，在新的起點上更好地去努力，去拼搏，對得起父母，對得起老師，對得起自己成長的歲月。
最后，祝全校師生在新的學期里都能快樂的學習，快樂的生活，快樂的度過每一天！
謝謝大家！
新學期校長講話稿7
春耕夏耘，經風沐雨，當金風送爽的時候，當綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭的時候，我們終于迎來了五谷豐登、碩果飄香的金秋。首先請允許我代表老校長、代表李巖校長和崔志禮校長向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!向在校的全體同學祝福，尤其向剛走出軍營，滿懷凌云壯志來我校學習的初一新同學表示熱烈的歡迎!
榮智學校自1993年創辦，經歷了22年的發展歷程。這其中凝聚了各級領導和社會各方面的積極支持與幫助，更凝聚了所有榮智師生的艱苦奮斗、共同跋涉，也因此形成了“壯志凌云，百折不回”的榮智精神。這也成為榮智學校文化的精神內核。正是由于有了這種精神，22年來榮智學校贏得了社會的廣泛認可。
回顧過去，我們步履堅實;展望未來，我們豪情滿懷。新的學年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰，也孕育著新的希望。這更需要我們全體師生員工付出更多的汗水和智慧。
學校從本學期起，要借助各種力量，全面加強教師隊伍建設，努力提高學生的綜合素質，提高教育質量，進一步豐富學校文化內涵建設，提升學校的辦學品位，構建提高教育質量的'載體和運行體系，促進學校健康、快速、可持續發展，使全體師生既成為學校發展計劃的實施者，又成為發展成果的受益者。這些將極大地推動學校各項工作走上一個更新更廣更大的發展平臺，也將極大地推進學校的全面跨越式發展。這將是光榮而又艱巨的歷史使命。
我深信，只要我們深入發揚我校“壯志凌云，百折不回”的精神，進一步弘揚“教者樂教，學者樂學”的校風，進一步發揚“循循善誘，教為不教”的教風和“孜孜以求，學必有成”的學風，我們就一定能為這段歷史留下色彩艷麗的一筆。
老師們，同學們，新學期，新方向，前進的道路上，我們就一定要昂首闊步，一路凱歌!新起點，新目標，讓我們豪情滿懷、充滿自信地走進新學年，讓每名學生都能找到做優秀學生的感覺，夢想、激情、個性都能得以張揚;讓每位教師都有自由發展的空間，實現自我發展的價值，讓愛的陽光灑向每一顆心靈;讓學校成為師生展開幸福人生的樂園，讓我們努力把夢想化為美好的現實。最后，我宣布，榮智學校20xx——20xx學年度上學期正式開學!
新學期校長講話稿8
老師們，同志們：
大家好！放假后第一次與大家見面，祝大家健康、快樂、充實、幸福，首先給大家鞠個躬。其實作為教育者，我常想，我們都必須經常地一邊感恩一邊反思，特別是在新春佳節之際，感激身邊的同事、家人和正在教的學生們，是他們成就了我們的輝煌。同時，作為教師，我們應該反思，有沒有為同事和所教的孩子們制造過麻煩和痛苦，有沒有盡心盡力地去工作。
放假前，我因病有40多天沒能上班。在這40天里，幾位校領導帶領大家全力推進各項工作，進展有序。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個別教師課時較多。大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計劃和任務。目前，學生家長和社會對我們反映良好。老師們愛崗敬業的精神面貌和認真負責的態度深深感動著我，激勵著我。我認為上學期最大的變化就是老師們的精神面貌變得更好，心態更加平和，對學校的認同感有了新的提高，全校上下團結、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動工作的積極性日趨高漲。有位老師短信說，喬校，您使我們很多人理清了工作與生活的關系、學校與個人的關系。不少老師對學校的發展和現狀非常關心，通過電子郵件和短信的形式表達了自己的思考，提出了一些非常好的建議。借此機會，我代表學校向大家致以崇高的敬意！當然我們學校也存在著一定的問題，直接影響著形象和今后的發展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家共同努力，這艘航船正向著我們既定的目標奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進的步伐。
剛才，幾位校長代表學校提出了本學期工作的指導思想、目標任務、總體要求、工作安排、落實措施。關鍵是下步落實和老師們的配合。
過去的一年，我們取得了可圈可點的的成績。校報上已經很詳細了，只提幾點，學校連續十二年榮獲濟寧市高中教育教學工作先進學校。我們成功舉辦了第二屆英語節和第三屆藝術節，先后舉辦“祖國在我心中”、“師愛無疆”征文比賽。房楊同學榮獲全國數學聯賽一等獎并代表山東省參加國家數學冬令營，直接保送上海交通大學。經過我們努力，先后有西安電子科技大學、中國地質大學、西南交通大學等授予我校“優秀生源基地”稱號，目前共有包括清華北大等十八所全國名牌高校授予我校此稱號。有120余名學生報考清華大學、北京大學、南京大學等40所全國名牌重點高校的自主招生考試。20xx年，我校獲得山東大學中學校長實名推薦資格。這學期將在高一組建兩個日語班。學生的校服正在討論過程中。學校的校報已復刊，正成為宣傳學校的窗口。新建了六個高標準的學生用微機室。
南部化纖廠的開發已列入濟寧市發展規劃。實驗樓續接工程在黃校長等同志們的努力下已完成了工程招標和監理招標，即將動工。下步還要裝修我們的辦公室、開展校園的整體美化，學校的面貌在一點一點的變化，我們努力建設成典雅、精致，文化、時尚的校園，成為名副其實的靈魂的圣地、知識的殿堂，讓人來到這里馬上感到肅然起敬。下面我講點想法和要求，也可以說是工作安排。
一、堅守教育理想
南開大學原校長毋國光曾說，辦大學最重要的就是辦一個氛圍，讓社會看起來，你真的是一個純潔的學術殿堂。在我們的教育中，需要有一種社會上所缺少的東西。什么呢？這就是理想主義。這的確是今天社會上很稀缺的，因為我們今天太看重現實了！許多人都在辛辛苦苦地追求眼前看得見摸得著的東西。作為教育工作者，應有自己的精神空間和理想追求。我們xx中學應是一所堅持和堅守著理想主義的學校。簡單地說，我們所追求的，不全是那些觸手可及的現實的東西。
很多人都認為美國是一個很現實的國家。我讀過一個故事后，覺得這個國家其實充滿了理想主義。說是有兩個美國小孩兒，上小學時，有一次老師讓每個人說自己的理想。有一個小孩兒一下子說出了兩個理想：希望有一匹小馬和去埃及旅行，還有一個孩子始終沒有說出來。于是老師建議這個沒說出理想的孩子，從有兩個理想的孩子那里買一個。于是他花了三分錢購買一個理想，這個理想就是：去埃及旅行。很多年過去了，兩個孩子長大了。那個賣理想的孩子成為一個成功的商人，有了自己的家庭。他到過很多國家，唯獨沒有去埃及，因為作為一個誠信的商人，他認為，自己已經把這個理想賣了出去，它已經不屬于自己了，要到埃及旅行，就要先把理想買回來。于是他找到了當年的同學，提出了贖回兒時理想的請求。不幸的是，他的請求遭到了拒絕。于是這件事被提交到法庭。法庭判決的結果是，贖回這個理想需要三千萬美元！但即使是這樣，那個孩子仍然不肯賣出，不是錢的問題。他在法庭上說，小的時候因為家里窮，我不敢有自己的理想，但是自從買了這個理想以后，我變了一個人，我發憤學習，考進了大學；就是這個理想使我遇到了美麗賢惠的妻子，因為她是一個埃及迷；就是這個理想，使我的孩子考進了斯坦福大學，因為我答應他，如果考上斯坦福大學，我們就去埃及旅行。這個理想是我生命的一部分，是我的無價之寶。然而那個人說，即便是花上三個億，即使是傾家蕩產，也要把這個理想買回來！
我不知道這個故事是否真實，但我被它深深打動了。我常想，在一個缺少理想主義的社會中，法院會不會受理這樣的訴訟？即使是編造，但是在一個缺少理想主義的社會里，我們能不能想象出和編造出這樣的故事來？我不知道這個故事是否真實，但我被它深深打動了。我覺得，今天，我們缺少的正是這種理想主義，如果沒有了理想主義，那是沒有希望的學校，是沒有希望的國家，是沒有希望的民族！
我曾經講，我有一個夢想，就是把xx中學建設成為中國卓越的學術性高中——以學術素養、專業精神、行動能力、服務意識見長的學校。這是個夢想，還沒有敢提理想二字。今天，我們的學校要建成“辦令全社會尊敬的學校”，就是要建設讓學生喜歡的校園，創設讓家長滿意的教育，創辦讓黨和政府放心的學校，實施讓教師留戀的管理，發展讓同行尊重的內涵。這就是我們的奮斗目標。盡管我們今天還很難用一句話來概括什么是一流學校，但是我們應該有這樣一種方向，我們看到的不是一個具體的目標，而是一片曙光，我們就是要朝著這片曙光去發展，去行進。這片曙光就是我們的動力源泉。所以我想，我們今天每一個老師，應該有一種理想主義，應該有一種堅守的精神，這是我們文化中很重要的一部分。我們如果沒有理想，怎么能夠有無限的動力，怎么能夠有深邃的眼光，怎么能夠有澎湃的激情，怎么能夠有高尚的境界，怎么能夠有偉大的追求？
二、建好四支隊伍
干部隊伍、班主任隊伍、教研組長隊伍和青年教師隊伍這四支隊伍建設，將是近期工作的重點。通過四支隊伍的培訓，每一位教師能夠樹立自己的教育思想，有明確的教育理想，明晰的教育哲學。通過培訓，教師能夠轉變教育理念和行為，積聚教學經驗，積淀教育智慧，教師真正成為教育智慧的創造者。今天主要談干部隊伍建設和青年教師隊伍建設。
干部隊伍建設再提高層次。
我一生病，計劃全打亂了。去年九月學校新領導班子成立以來，幾位副校長并沒有重新分工，中層干部也沒有變化。三個級部作為管理實體，要接受職能處室的管理，今后還要充實級部管理人員，加強級部的教學和學生管理。在各項要求沒有變化的情況下，按原來的要求辦。絕不能因校長更替擅自決策。管理是有層級的，不能紊亂，各司其職。校長思考戰略，中層研究戰術。決策錯誤是校長，操作性錯誤是中層。上學期重點抓了干部隊伍建設，開了五次會議。中層干部在學校工作中處于很重要的位置，在領導和群眾之間起著承上啟下的橋梁和紐帶作用，肩負著保證學校工作有序運轉的重任。既是學校領導班子的參謀和助手，又是學校教職工的榜樣和模范；既是學校領導班子中的一名戰斗員，又是本處室（年級部）的一名指揮員；既要自己會干工作，還要會帶領大家干工作。好比球場上二傳手，好的二傳手，死球可以變活球，二傳手不到位，好球可以變臭球。干部會議上我曾經講，干部進一步強化角色意識、責任意識、效能意識、管理意識，關鍵是提高干部的'執行力。特別要求黨員干部要依法行政，依法治校，要勤管理，重落實；開會要把手機打到靜音。學校外派開會學習后，寫出會議收獲等，還要在一定范圍內傳達，并拿出學校要借鑒的東西。凡是正規的會議，包括家長會，講話要寫出書面稿件，及時存檔。我強烈要求，干部要帶頭執行學校的規章制度，維護學校形象，要成為分管這塊工作的專家，張口能說，動手能寫，有事能干，無事能思。我對時間要求很高，不遲到、早退。倡導三句話工作態度：辦事不過秒；部署工作只講一遍；做，做了，做好。對校長安排的事，反應慢，敏銳力差，一拖再拖，這就是行政不作為，就不具備干部的基本要求，也是不講政治的具體表現。當多大的官組織上定，做多大事自己定。
青年教師培養再出新舉措。
加強對畢業1—6年的青年教師的培養工作，教科研處制訂計劃并組織實施。近幾年來的老師多數是碩士，實際上教好書并不難，學歷已固定，接下來就要靠品位、才藝、執著去打拼。一個人志向的高下，決定了視野的寬與狹、目標的高與低，人的境界要高一些，不能一切事情都與有什么好處相聯系。作為青年教師，一定要修煉積極向上的心態，學會容人、容事、容非，少發牢騷，樹立積極陽光的心態。一定要尊敬老教師，積極向老教師學習，聽課是提高業務水平的捷徑。當然老教師也要熱心幫助青年教師。在工作中要做有心人，下苦功夫，探索有效方法，方能做出成績。青年教師都有這一過程：“我興高采烈的來了，灰心喪氣的完了，信心十足的行了”。水溫到了茶自香，功夫到了自然成。在人生的旅程中，能夠取得成功，不在于速度，而在于耐力，不在于一時先后，而在于執著地沿著既定的目標前進。
三、創新精細管理
這個世界上沒有小事，小事放大了，都不得了。老子曾說“天下難事，必作于易，天下大事，必作于細”，每位教職工一定要注意細節，從小事做起，敢負責，不推卸，注重實效。所謂細節，就是什么事都要追求完善，不是細小瑣碎的事，也不是仔細就是細節。
一個單位要有兩本書，一個是紅皮書，是學校的策略、章程。另一個是藍皮書，就是學校各項工作的標準作業程序。這一程序是否有效，更重要的是量化細節，強調的是量化和落實。舉個例子，許多單位要求微笑服務，郵電局：面對顧客要常帶微笑。上海航空：微笑是我們的責任。沃爾瑪是全球最大的零售商：要求員工微笑要露出八顆牙，量化細節。北京勞模李素麗講：認真做事，只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。
為此，本學期在管理上圍繞精細化要做好兩項工作：
1、抓實教育教學行為規范建設
山東省教育廳二○○九年十二月制定《關于加強師德建設規范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》（魯教基字〔20xx〕20號），明確指出“十條八精心”。
一要自覺踐行《中小學教師職業道德規范》，學為人師，行為世范。教師不得進行有違職業道德的教學活動，不得以任何借口、任何方式懲罰學生，不得從事有償補習活動，不得擅自公布學生考試成績。二要依據國家課程方案、學科課程標準以及我省關于教育教學的政策規定開展教育教學活動。三要精心制定學期（學段）教育教學計劃。教育教學計劃包括課堂教學計劃和課外實踐活動教學計劃，內容包括教育教學目標和實施方案。四要精心開發課程資源。五要精心備課。六要精心上課。七要精心進行作業教學。八要精心組織考試與評價。九要精心指導學生課外學習與生活。把指導學生的課外學習和實踐活動作為教學工作的重要組成部分，納入教學工作計劃。每學期組織學生開展一定數量的學科實踐性教育教學活動。幫助學生制定節假日、雙休日學習與生活計劃，指導學生利用課外時間開展基于興趣與愛好的讀書、學科拓展和社會實踐活動。十要精心進行教育教學反思。定期對課程資源開發、教案設計、上課、作業教學、考試、學生學習與生活指導等教育教學活動進行反思，總結經驗，找出問題，明確方向，在不斷實踐與反思中，明確和形成自己的教育教學特色。堅持寫教育教學日志。
學校是規范中小學教育教學行為的第一責任者，中小學校要把規范管理教師教育教學行為納入教育教學管理的重要內容，切實糾正違規教學行為。把中小學教師規范教育教學行為的考核結果作為教師工作績效考核和合同聘用管理的重要依據。
要遵紀守法，按章辦事，不要辦違規違紀的事情。工作日中午飲酒問題要堅決杜絕，這種低級錯誤不能犯。以人為本、人性管理不是人情管理，規則高于一切，人情關系不能成為破壞規則的殺手。總的原則，開明專制，在精神上、道德上開明，在制度上、法律上要專制，要嚴格執行。
要講團結，講和諧，講公平，講正義。影響形象的話不要說，影響形象的事不要做。單位的光環照著每一位老師，反過來，單位的陰影也影響每一位老師。要做一個清爽的人，要做一個脫離低級趣味的人，要做一個光明磊落、坦坦蕩蕩的人。我認為，要做一個真正的知識分子，一個昂著高貴的頭顱的知識分子，就要有一顆赤子之心。什么是赤子，赤子就是初生的嬰兒，在這里就是形容那些活得很單純，很簡單，有時有點傻勁的人。也許作為知識分子，當我們越是簡單，也就越是高貴。知識分子應該是可愛的一群人，因為帶點傻氣而可愛，像個孩子一樣透明。
2、創新教學常規管理模式
我們無法改變教育中的競爭狀態，無法改變家長對學生升學的過高期望，只能改變我們的課堂，改變教師的行為方式，改變學校的發展模式，為學生終生發展負責。教學是學校工作的重中之重，教學質量是學校的生命線，是學校的立校之基、發展之本。
新學期工作第一要點：狠抓有效的教學管理。
教學活動有效管理、有效教學的研究是本學期的重點工作，自然也是學校的重點工作。對傳統課堂的流程再造，形成以學案為引領的問題解決式課題模式。我們不能讓學生適應我們的教育，只能讓我們的教育更適合學生的成長。
什么是有效教學？有哪些有效措施？如何落實？教研處有計劃和安排，我不做過多的解釋，突出是二條：
一是抓好教師課堂有效教學，二是抓好學生課后有效學習。我們既要制定計劃措施，更要落實和追求細節的完美。要求各級部根據實際制定計劃、措施并抓好落實，明確責任制。級部主任等教學一線干部深入到教研組、到課堂、到班級，要從管理細節上狠下功夫，要從管理效果上狠下功夫。
新學期工作第二要點：狠抓有效的學生管理。
我們的學生管理工作一直不錯，但是在新的教育形勢下學生管理的方式方法和重點都應該有新的變化，使學生管理工作更有實效。這個“實效”就是指提高學生學習主動性。既然狠抓教學質量是重中之重，而教學質量的提高要通過學生去實現，那么狠抓有效的學生管理就是工作的切入點和關鍵點。解決學生學習主動性問題也是這學期學生管理工作重點。不遲到、不早退等遵規守紀是對學生的基本要求，不是重點，重點要求就是學生自覺學習、主動學習，懂得自我設計、自我約束、自我提高。政教處、班主任要開動腦筋，想法子想點子，動員包括家庭教育在內的各種力量，爭取短期內有明顯的成效。《教育規劃綱要》提出：“高中階段教育是學生個性形成、自主發展的關鍵時期，對提高國民素質和培養創新人才具有特殊意義。注重培養學生自主學習、自強自立和適應社會的能力。”這是迄今國家級教育政策對于高中階段教育培養目標最為全面系統的定位。
高三學生還有100天左右就要高考，高三年級要在邊緣生輔導、尖子生培養方面有新突破，要對藝術生單獨編班輔導，時間要抓緊。同時，要加大復習內容的研究。高三級部要圍繞這幾點拿出具體措施。只要教學需要，學校全力支持并提供保障，確保今年高考取得優異成績。教務處要盡快制定出高三獎勵方案。基礎年級要提前思考優秀生的培養問題，要在選課走班、分層教學上下功夫，很多學校都從這點突破。高一在分文理時要動員部分優秀生向文科發展，動員部分學生學藝術。全校都要加強文科教學和藝術生教育。高二因何主任身體不好，石世鋒主任在班級管理和學生工作多動腦筋，路敦志主任在教學上多下功夫。
3、消除學校管理的零效益
許多優秀學校的成功告訴我們，一個學校教育教學質量的提高，社會信譽的提升，一定要做到“三分教學，七分管理”，沒有嚴格管理，任何好的理念也難以落實。事實證明，凡是成績好的班級，秩序都好；凡是成績好的備課組，紀律都好；凡是好的年級，對教師考勤、自習輔導，學案檢查，學生行為習慣、生活習慣，教室學習秩序都抓的實在，要求嚴格，檢查及時，整改得力，這是學校始終堅持的一抓秩序、二抓激勵、三抓落實、四抓效率的原因，也是學校要求教職工做到保證紀律、力爭優秀、追求卓越、自我超越的原因，秩序美是美中之最。各處室、年級、班級、備課組的負責人必須認識并大膽負責，對任何一項工作要按布置、落實、檢查、反饋、整改、堅持的流程去完成并形成書面材料。
我們要堅決消除管理的零效益。學校實際上已經制定了紅皮書，各處室要研究本處室的具體情況，制定工作流程，不等不靠，主動思考，量化細節，實現管理效益的最大化。孫校長要帶領教務處、教科研處，深入研究如何改革考務、考試方式、評價體系等，建立并加強班主任、備課組長周例會制度、每周集體教研、教學環節每周例檢等制度，組內公開課、青年教師匯報展示課等教學活動要堅持開展，并盡快改革為書面方式呈現。各級部每天值班人員要查上課情況，節節查，要有詳細記錄，由級部主任負責。凡無故缺課的，一律從嚴處理。今后評優樹先、評職稱、績效工資的發放、年終考核等，一定要著重考慮工作量大、成績好、班主任工作突出、學生反映好、思想境界高的老師，x校長帶領辦公室等相關部門盡快修改相關的評選辦法。
正確的事情要重復做，形成規律，然后反復強化。“把簡單的事情做好，本身就是不簡單；把平凡的事情做好，本身就是不平凡。”對認準的事情，我們要重復做，反復做，高標準、嚴要求，強化去做，使之形成一種規律，形成一種傳統；使之化為一種思維，化為一種意識；使之變成一種習慣，變成一種性格。
老師們，一個人幸福不幸福全部寫在臉上，幸福就是責任，幸福就是給予，最大的幸福是從工作中找事做，從工作中發現美，從工作中付出愛。鉆研教學，接觸學生，從過程中體驗幸福，從奮斗中獲得幸福，你就會充實，就會有無窮無盡的力量。常言說，節好過，年好過，平常日子不好過。過個節日，演臺大戲，喊陣口號，掀個高潮很容易，但節日過完了，大幕拉上了，高潮平息了，平凡的崗位還得一年一年地堅守，平常的日子還得一天一天地過，平淡的事情還得一件一件的做，最難的就是在平凡的崗位上過平凡的日子，做平凡的事情，仍能高高興興，快快樂樂。明天學生就要報到，請各部門、各位教師高高興興地做好開學前的準備工作。
謝謝大家！
新學期校長講話稿9
老師們、同學們：
大家好！
熊熊燃燒的奧運圣火剛剛熄滅，更快更高更強的奧運精神，51枚金牌鑄就的中華豪情，傳遞夢想、愛與和平的感動瞬間，卻依然在我們胸中澎湃、激蕩！在感動、不舍、回味、期盼中，我們迎來了蓬勃奮進的新學年。在此，我謹代表學校，對剛剛加入到寧海中學這個溫馨和諧、團結向上的大家庭的新老師和新同學表示最誠摯的問候！歡迎你們！
春風化雨潤桃李，天道酬勤碩果豐。在剛剛過去的學年里，我們全校師生齊心協力，辛勤耕耘，取得了一項又一項令人矚目、令人自豪的成績：在連云港市第二屆“十、百、千龍頭工程”評選活動中，z校長榮獲“十佳教學標兵”稱號；z等老師獲“教學能手”稱號；zz等13位老師獲“教學骨干”稱號。此外，z老師在市專業技能比賽中獲得一等獎，z老師在市優秀教學設計評比中獲得一等獎。優質的教師隊伍提升了寧海中學的教學質量。20xx年江蘇省數學文化節，我校八、九年級共獲得省級一、二、三等獎40多人次，九年級的z同學，八年級的z等11位同學獲省一等獎。在省“希望英語”風采大賽中，八⑺班的z同學獲省二等獎，七⑵班的z同學獲省三等獎。優異的成績，優良的表現，充分展示了寧海教師群體與學生群體的綜合素養和精神風貌。
更加令人欣喜的是，20xx年中考，我校再創輝煌。有12人考入新海高級中學奧賽班，近50人達新海高級中學統招線，上線率超過10%，平均成績位居市區同類學校前列。從1999年至20xx年，我校連續八年獲得“市教學質量優秀獎”，20xx年更進一步，榮獲“市教學質量綜合獎”，今年再獲“市教學管理綜合獎”這一全市教學評估最高獎勵。一份份榮耀，顯示了我校過硬的辦學實力和較高的教育水平。借此機會，請允許我向無私付出、樂業奉獻，鑄就寧海優質品牌的全體老師表示衷心的感謝。你們，是寧海的財富，謝謝你們！
昨天的輝煌已凝固成永恒的美麗，今日的希望正孕育著明天的`豐碑。在新的學期，我衷心地祝愿我們的老師：學習好、工作好、心情好。要勤學樂學，與時俱進，在平凡的崗位成就一番不平凡的事業；要以生為本，啟迪心靈，用真情實感、真才實學、真知灼見去贏得學生；更要修身養性，勞逸結合，在緊張忙碌之余拓寬自己的生活空間，不斷提升生活品質。
同學們，從今天開始，松馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現你們孜孜不倦的身影。新學期，我真誠地希望你們努力做到：一、勤學。求學的路上沒有終南捷徑，只有以恒心做槳，以勤奮做舟，才能靠近成功的彼岸。二、樂學。學習雖苦，卻并非苦海無邊，換一種心情，帶著興趣上路，你會在緊張的學習中盡享成功的快樂。三、善學。掌握科學的學習方法和學習技能，養成良好的學習習慣，就會事半功倍，切實提高學習效率。
舟大者任重，馬駿者遠馳。在寧海發展的征途中，荊棘與坦途并存，挑戰與機遇同在。讓我們全體師生用“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄海”的勇氣，團結協作，勵志進取，珍惜每一個清新明朗的早晨，書寫每一頁雋永璀璨的篇章，在攀登與跋涉的日子里，一路前行一路歡歌。
寧海在奮進，在騰飛！新的學年，讓我們全校師生攜手并肩，以一流的管理、卓著的成效、優秀的業績，共同開創寧海中學跨越發展的嶄新局面。
謝謝大家！
新學期校長講話稿10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天，迎來了一個嶄新的學期，也迎來了新教師和新同學，我代表學校對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝愿你們事業有成、學業有成。
回首過去，我們豪情滿懷，上學年在全體師生團結、拼搏、奮斗，用自己的心血和汗水創造了一個又一個驕人成績。在此，我向默默無聞又無怨無悔，日復一日又勤勤懇懇，年復一年又銳意進取各位老師表示誠摯的感謝，向刻苦向上、奮發自強、文明團結、活潑可愛的每一位同學致以良好的祝愿，祝愿你們快樂成長、早日成人、盡快成才。
敬愛的各位老師，新的時代對教育、對教師提出了更高的要求，更高的標準。我們應以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去，發自內心的關愛學生，在生活中做學生的知心人，在教學中爭當名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質，振奮的精神面貌、淵博的知識做學生的表率，以自己獨特的人格魅力，負責任的'工作態度、精湛的教育教學水平影響學生，教育學生。就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程！
親愛的各位同學，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，正是一生中最美好的時候，正是一年之中最美好的時令，讓我們鼓起理想的風帆，向著更加輝煌的彼岸，堅定不移，啟錨遠航！
新學期校長講話稿11
老師、同學們：
大家好！
新學期開學了，帶著叮囑，懷著希望，我們又開始了新一輪的忙碌。今天是新學期第一次升旗儀式，我想問大家兩個問題，第一個問題是：我們老師、同學日復一日、年復一年都在辛辛苦苦地忙碌著，我們到底在忙什么呢？我想：老師們的答案應該是四個字——教書育人，同學們的答案應該是六個字——學知識，學做人。第二個問題是：老師們要育人，同學們要學做人，那么老師們要育的，同學們要學做的，到底是什么樣的人呢？我今天發言的題目是“做文明有禮、自強不息的中國人”。
“做文明有禮、自強不息的中國人”是20xx年下半年，我們在反復論證、認真思考的基礎上確定的小學培養目標。
請我們的每一位老師牢牢記住這句話，記住我們的培養目標，我們每一天辛辛苦苦地工作，我們千教萬教的就是要教孩子們做一名“文明有禮、自強不息的中國人”。我們要用幾十年的努力、一生的教育實踐去實現這個目標，這是我們對孩子的承諾，也是我們對社會、對國家的責任。
請我們的每一名學生牢牢記住這句話，記住老師們對你的期待，你的每一天起早貪黑地學習，你們千學萬學的就是要學做一名“文明有禮、自強不息的中國人”。不論你現在的.成績有多么不理想，不論你的家庭現在怎么不富足，也不管現在的社會還有多少陰暗的地方，只要你們有理想、有抱負，只要你們能夠做到“文明有禮、自強不息”，那么我們就有充分的理由相信：你這個同學是有希望的，你的家庭是有希望的，我們的社會、我們的國家是有希望的，還有什么比“有希望”更令人歡欣鼓舞呢！
在我們的培養目標中，有三個關鍵詞：①文明有禮，②自強不息，③中國人。
有的老師可能會問：學校發展的道路千條萬條，為什么我們單單把“做文明有禮、自強不息的中國人”做為我們學校的培養目標呢？概括起來，我認為有兩點原因，第一：經驗與教訓告訴我們：育人比教書更重要。一代偉人鄧小平曾說過：改革開放最大的失誤是教育的失誤。我個人認為教育的失誤，主要的不是書教得不好，而是人育得不夠。最近人們關注李雙江、李天一，一個孩子他會不會唱“小小竹排江中游”不重要，重要的是他是否真的把“黨的教導記心頭”。因此，黨的十八大的報告中明確指出：“立德樹人”是教育根本任務。第二個原因是：文明有禮是中華民族的優良傳統。愛國、自強是中華民族最偉大的、最核心的民族精神。中華民族要實踐偉大的復興，要長久地、巍然地屹立于世界的民族之林，要贏得世界各國、各民族更多的尊重，我們的下一代、我們的后來者必須要繼承與發揚文明有禮的民族傳統，必須能夠肩負起自強不息、振興中華的歷史使命。
老師們、同學們，一年之計在于春，春天到了，帶著夢想，懷著希望，朝著目標出發吧！
新學期校長講話稿12
老師、同學們：
值此新學期開始之際，我謹代表學校向全校師生員工表示新春的問候，祝愿我們的學校和老師、同學們，在新的一年里取得更優異的成績和更大的進步!
過去的一年，學校為每個教室配備了多媒體投影設備，為高三教師配備了教學用電腦，并逐步完善校園設備、設施，辦學條件實現了新跨越;學校開展“有效教學”研究，各年級教育教學工作抓得緊、做得實，以20xx屆高考取得優異成績為標志，教學質量有了新突破;學校加強師德建設，舉辦教師發展學校，加大教師培養力度，特級教師隊伍又添三星，標志著學校師資隊伍建設取得了新成效;學校在教育和管理中注重人文關懷與嚴格要求的有機結合，以“江寧高中精神”凝聚人心、激勵上進，全校師生精神狀態出現了新風貌;20xx年學校被授予江蘇省、南京市“文明單位”稱號，最近又被區委、區政府表彰為“三個文明建設先進集體”(在全區眾多企事業單位中僅我校一家獲此殊榮),表明我校各項工作攀上了新臺階。
老師、同學們，成績屬于過去，新的一年、新的學期已經來到我們面前，各項工作的難度會更大、要求會更高，需要我們全校師生更加努力，需要我們進一步弘揚“團結協作、艱苦奮斗、無私奉獻、爭創一流”的江寧高中精神，需要我們充滿激情，不斷進取，需要我們創新方法，求真務實，用我們的辛勤勞動換來教育教學的新成果和學校的新發展。
新的學期里，學校的各項工作要圍繞一個目標，即以提高質量為目標。要加強和改進學校的德育工作，貼近實際、貼近生活、貼近學生，提高德育工作的針對性、實效性和吸引力、感染力，形成學校的純正校風、濃厚學風，提高育人質量;要加強“有效教學”的'研究，促進學生的有效學習，抓好課堂主陣地，優化教學過程，完成各年級階段性教學目標，努力提高教學質量，創造中考、高考的新輝煌;后勤保障各崗位要遵循“保障有力、服務周到、辦事節約、師生滿意”的要求，增強光榮感、使命感，提高服務質量，為學校教育教學提供有力的保障。
新的學期里，要持續抓好教師、學生兩支隊伍的教育和管理。要加強師德建設，全校教職工都要以“思想上高素質、業務上高技能、人格上高信譽”的標準要求自己，不斷提高教育教學的能力和水平。要圍繞“學會學習、學會生活、學會關心、學會負責”的目標，開展德育主題活動，強化學生的基礎文明意識和良好形為習慣的養成。組織開展“校風建設月”活動，著力培養“自我教育、自我管理、自我服務”的能力。
新的學期里，要進一步做好學生學習中的“三力”激發。學習是一項艱苦的勞動，學習是一場人生的拼搏，今天學習的累積，就是明天報效社會的能力。要通過理想教育，不斷激發學習動力;要通過師生的“有效教學”和“有效學習”，不斷提高學習能力;要通過榜樣感召和心理調節，不斷增強學習毅力。
老師、同學們，新的一年里，我們有一種情感叫做責任，有一種行動叫做奮進，有一種追求叫做超越，有一種發展叫做創新，只要我們牢記使命，充滿激情，繼續奮進，就一定能把瑣碎的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把簡單的事情做精彩。只要我們不斷提升辦學內涵，熔鑄特色，就一定會把我們的未來，把江寧高中的未來創造得更加美好，更加輝煌。
謝謝大家!
新學期校長講話稿13
各位教師大家好：
經過一個平安、愉快的寒假，滿懷著新的希望我們又迎來了生機勃勃的新學期。回首過去的一年，我們團結和諧、開拓創新、銳意進取，順利完成了各項教育教學任務。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務實的精神，增強發展意識，凝聚發展合力，朝著我們的奮斗目標繼續大踏步前進。
我主要講兩方面的內容：一是上學期學校工作做簡要回顧;二是本學期學校工作計劃安排。
一、20xx學年第一學期工作回顧
上學期，應該說是不平凡的一個學期。一是教師的變動，二是迎接上級領導的各項檢查，三是學校辦學條件的改善，四是學校信息的大力宣傳，五是各項活動的有效開展，六是扶貧助學力度的加大，七是學校安全管理進一步加強，八是教育教學工作有條不紊的進行。總之學校各項工作在全校上下共同努力，圓滿完成，取得了一定的成績。當然，成績的背后，也存在著很多不足，一是教學成績很不理想，二是學校管理還有待進一步加強，三是教師素質還有待于進一步提高，四是學校制度還有待于進一步規范，五是辦學條件還有待于進一步改善。
二、本學期工作要點
20xx年是“反思發展年”，(為什么要把我校今年定為“反思發展年”呢?通過上學期我到咱們學校工作這一階段的工作了解，我覺得我們學校如果還是走老路，還是推著車往前走是不行的，我們必須每一個人都要反思一下自己的過去，展望未來，在新的一年如何打算)，今年我們要做到“五個更要”：思路更要清晰、觀念更要先進、
目標更要高遠、師生更要和諧、成績更要突出。20xx年學校總體目標：一個堅持、兩個全面，三個著力、一個確保。一個堅持是：堅持以“辦學理念新、師資隊伍硬、教學質量優、管理質量高”為辦學特色，優化管理、創新機制、內強素質、外樹形象、加快發展。兩個全面是：全面提升教學質量;全面實施素質教育。三個著力是：著力優化課堂教學、著力加強隊伍建設、著力改善辦學條件。一個確保是：確保學校安全穩定。圍繞學校總體目標具體要抓好以下幾方面工作：
(一)抓質量提高。
教學是學校工作的重中之重，教學質量是學校的生命線，是學校的立校之基、發展之本。本學期要狠抓有效的教學管理。
1.要重視教學研究。
教師教書，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習慣，特別是由于對教學習慣不習慣，導致瞻前顧后、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無序、不知輕重、不懂緩急，顯然肯定不適應教學工作;第二種可怕是太習慣，特別是對自己目前的工作孤芳自賞、自以為是，認為自己的知識對目前的工作已是綽綽有余，用一年的時間重復二十年的工作，江山依舊，濤聲依舊，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺。因此我們要養成研究的風氣，養成研究的意識，不要因為日常工作太累，工作太忙，放松了對自己的要求，要多讀書，多學習，只有這樣才能提高自己的業務素質，才能真正教好書，育好人。本學期，要求每一位教師每月讀一本書，寫一篇讀書心得，發到教師博客和學校網站上。教導處要每月月末跟蹤檢查，做好記錄。
2.要改進教學方法。
教學方法的改進是一個漫長而艱苦的過程，必須在教學思想轉變的基礎上加強學習、加強研究、加強實踐、加強反思。教學策略“一小一多”。即“小步走，多回頭”。面對我校學生總體素質參差不齊，個體素質表現為基礎知識不牢靠、知識結構不平衡的狀況。教學中，
要學會采取不斷反復、各個擊破的做法，不貪大求全，不囫圇吞棗，不怨天尤人，一步一個腳印地擴大戰果，實現全面提高、整體發展。我想任何一學科的教學方法，是不是應該把握如下關鍵詞：
①激趣：教學方法應該努力把激發學生持久的興趣作為第一要素。
②促思：應該努力培養學生的思維興趣、思想習慣、思維品質和思維能力。
③啟智：努力把學生教聰明。
④怡請：努力使課堂充滿一種活力，一種人性的光輝。
⑤有效：從規律入手，努力把復雜的教簡單，簡單的教明了。
3.要追求教學效率。
這里，我主要談作業的問題。有的老師給學生留下的作業數量太多，重復太多，機械太多，學生沒實踐體驗生活，不能享受學習帶來的樂趣和幸福。我們要科學減負，抓好學生課后有效學習，落實以“作業設計與批改”為主要手段的各種課后學生學習管理的各種措施。
4.要加強教學常規管理。
一是堅持推門聽課。學校領導和教師堅持推門聽課活動。領導通過聽課，全面了解教師課堂教學的水平，發現課堂教學中的問題，及時診斷，有效提高教師的課堂教學水平。教師通過聽課，汲取他人的好的教學方法，才有助于提高自己的講課水平。
二是堅持教學月檢查制度。我們采取“三查”的形式，即：查教案、查作業批改、查聽課記錄。
三是組織教學檢測，組織月考。每次檢測結束后，學校要組織教師進行教學分析，對教學中存在問題進行深入剖析，提出教學改革意見。
四是要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴格把好質量關，既要抓好整體質量的`提高，也要抓好學困生的提高，盡自己的努力讓學困生的數量降到最少，學困的程度降到最低，要樹立全面科學的質量觀。
(二)抓制度建設。
制度沒有規矩，不成方圓。這點本學期重點要抓考勤管理。通過上學期看，我們的考勤管理不是很好。當然人吃五谷雜糧沒有不生病的，誰家都有老有小，不是一點事情沒有。但是在工作期間我還是強調，盡量能把該處理的個人事情放到休息日去做，不耽誤自己的工作。本學期將出臺新的考勤制度及滿勤獎實施辦法，全體老師討論后，召開教工大會通過就開始實行。
(三)抓隊伍建設。
一是加強領導隊伍建設。各部門領導要強化主人翁意識和服務意識，即想管、敢管，敢于負責。進一步提高服務意識、轉變服務態度、提高服務質量，更好更有效的服務教學，為學校的發展做出更大的貢獻。
二是加強班主任隊伍建設。我們作為班主任要加強班級管理，要樂管、善管。大到學校開展的大型活動，小到班級的一點一滴，都要精心管理，樹立良好的班風和學風。
三是加強教師隊伍建設。無非從考勤、教學常規、成績、業務學習等等去加強。
(四)抓安全穩定。
安全重于泰山，沒有安全保障怎能抓質量。為進一步加強學校安全工作管理，明確安全責任，落實各項安全措施，有效地防范重、特大安全事故的發生，保障學校及其學生和教職工的人身、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，本學期還是實行封閉式管理，校大門到點就鎖上，在校期間不允許學生外出。少先大隊和班主任要周周講安全，天天強調安全，每天放學各班要組織學生站排出校園少先大隊要結合升旗儀式、班隊會、重大節日開展安全教育活動，組織防火演練，讓每一名學生牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”的思想，確保學生健康成長。校內安全要做到“六不準”，即：不準爬樹爬墻、不準亂摸電器、不準帶管制刀具進校園、不準在教室內外追逐打鬧，不準做危險游戲。校外安全要做到“五要五不要”。即：① 要注意交通安全。雖然我們這兒不是市區，但校門口就是交通要道，因此要注意交通安全。做到“高高興興上學來，平平安安回家去”，靠右側行走，不要在公路上追逐打鬧。② 要注意游泳安全。非學校組織或家長監護，不要結伙或私自到江河或者水庫游泳。③ 要注意防火用電安全，不要玩火和亂摸亂動電器。④ 要注意防騙安全，不要與陌生人外出。⑤組織學生外出活動要及時報告學校主管領導，沒有學校允許不要私自組織學生外出活動。
(五)抓辦學條件改善。
本學期我會繼續努力，積極與上級領導聯系，最大限度改善現有我校辦學條件。
(六)抓學校生源提升。
本學期安排劉麗華老師去抓秋季招生工作，也希望我們全體老師一起，共同做好學生家長工作，擴大生源，如果沒有學生，我想我們做老師的就要失業了。其次我積極爭取各部門，加大扶貧困助學力度，幫助更多的貧困學生家庭減輕入學困難。
各位老師，我們不能改變天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變容顏，但我們可以展現笑容;我們不能預知明天，但我們可以用好今天;我們不能改變過去，但我們可以改變未來;我們不能改變別人，但我們可以改變自己;我們不能事事如意，但我們可以事事盡力。最后送給大家兩句話，與大家共勉：“成功就是將簡單的事情做好，奇跡就是把簡單的事情做到極致。”
謝謝大家!
新學期校長講話稿14
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
剛剛過去的這個寒假，雖然寒冷，但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學們在假期中愉快的活動、刻苦的學習，努力做到寒假中學校的要求；在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動；開拓視野，增長知識；還不斷的學習課外書籍等等，這一切真讓人感到高興！
現在，同學們面對徐徐升起的五星紅旗，你們在想什么呢？作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢？在這里，我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求：
首先，要學會做人；做一個懂得感恩、善于感恩的人。同學們要按照小學生守則，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為遵守學校的規章制度，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛生、講文明。愛我校園從我做起，堅持每天打掃衛生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。
第六、在安全方面，一定要遵守學校的安全公約，聽從老師指揮課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。不乘無牌無證、超載的車輛，未滿12周歲的學生不騎自行車，要注意交通安全，遵守交通規則，不得在公路上亂跑，不準擅自到河里游泳。保證平平安安。
第七、個人成績方面：本學期，我校要舉行三次大型測試，分別是3月30日、4月29日、5月31日。希望調整心態，合理規劃好自己的'時間，努力學習，爭取一個好成績。 在此提醒同學們堅持如下態度:一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才;二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是苦的，最終的成功才可能是甜的。一下成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;為此我們必須:上好每一節課，做好每一次作業，抓緊每一分鐘，練準每一道題。
今天，我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。
敬愛的各位老師：“舟大者任重，馬駿者遠馳”。選擇了這個職業，也就意味著你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程! 在新學年里我們繼續以提升教育教學質量為中心,大力開展“教育質量年”活動。
親愛的同學們：千里之行，始于足下。有理想才會有奮斗的目標，為了實現我們的奮斗目標，讓我們從現在起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯。
新學期校長講話稿15
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
轉瞬間，一個暑假過去了，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責任，又回到了各自的崗位。呈現于大家眼前的是修繕一新的校園。今天是開學的第一天，也是新學年新學期老師同學們的第一次集會。首先，讓我們用熱烈的掌聲對新加入學校大家庭的師生們表示熱烈的歡迎！
過去的一年，經過學校全體師生的共同努力，我校取得輝煌的成績：一是進一步規范學校管理，圓滿完成各項迎檢工作。20xx年11月我校兩所完小王橋小學和上坊小學順利通過省級“義務教育標準化學校”評估驗收；20xx年4月積極完成義務教育初步均衡發展創建工作，并順利通過市級評估檢查；學校積極參與縣里創“雙城”評比活動，20xx年6月通過省級驗收。學校獲第十一屆市級“文明學校”稱號，積極爭創第十二屆市級“文明學校”。二是德育成果凸顯成效。20xx年12月學校榮獲市級“德育先進校”，20xx年10月學校獲“20xx年三明市暑期學生教育活動先進集體”。省、縣級課題“小學生良好學習習慣養成的研究”取得階段性研究成果，學生良好行為習慣、學習習慣的養成初見成效。強化班級管理，優化班主任工作成效顯著。三是教科研氛圍濃厚，科研成果喜人。學校三個省級課題即“小學數學‘導問—探究—應用’教學的研究”、“小學生良好學習習慣養成的研究”、 “現代教育信息技術與學科課程整合的研究”扎實深入研究，均取得了良好的階段成果，形成人人參與的良好科研氛圍。20xx年5月14日～18日，學校開展了全縣“教學公開周”暨“教學質量提升年”研討活動，展示學校一學年來的教科研成果，得到兄弟學校的一致好評。教師的科研論文共計60篇，其中，CN 1篇，省級匯編8篇，市級匯編2篇，縣級獲一等獎1篇，校級論文48 篇。四是教師專業化成長。20xx年10月在全縣課例評選活動中，王麗芬教師的幼兒大班錄像課《水仙花圓舞曲》獲一等獎、馮偉明老師的科學錄像課《磁鐵有磁性》獲二等獎；20xx年1月羅希華老師的自制教具《多功能量角器》獲縣評比一等獎、20xx年4月獲第八屆省優秀自制教具評選三等獎；20xx年3月陳秋蘭、陳美珠老師分別獲縣教師技能大賽一等獎、二等獎；20xx年4月在縣小學新教師教學技能比武中張雨薇、羅艷珍均獲三等獎。五是教育質量成績突出。在全縣20xx—20xx期末統考中，綜合成績居全縣前列，第一學期末抽考六年級數學成績獲全縣第一名。學生參加各項比賽成績突出：20xx年6月2日學校組織參加三明市20xx年中小學生車模比賽，榮獲團體第四名；20xx年6月在全縣中小學生藝術節評選活動中：藝術表演類我校的課本劇《揠苗助長》及大合唱《綠色的希望》獲二等獎、群舞《扇舞飛揚》及二重唱《紅紅的中國結》獲三等獎；張玉婷、劉翠云兩位同學的繪畫作品《善待大自然》獲二等獎；攝影作品中杜美佳同學的《早春玉蘭幽然綻放》獲一等獎、杜涵同學的'《與愛同行、感恩中國》獲三等獎；書法作品中張敏同學的作品獲一等獎、孫佳敏同學的作品獲三等獎。六是辦學條件不斷改善。20xx年11月兩所完小王橋小學和上坊小學通過省級“義務教育標準化學校”評估驗收，辦學條件達到省級二類標準。20xx年5月中心校寄宿生公寓竣工并通過驗收。本學年中心校實現了班班多媒體，信息技術教育得廣泛應用。
老師們，同學們！新的學期開始了，新學期，新氣象，新任務。我校本學期的工作重點是：全面貫徹《教育規劃綱要》和縣教育局20xx年教育工作要點為統領，以“教育質量提升年”為主體工作任務，以“加強師德建設”、“良好習慣養成”、“提升課堂效率”為主抓手，規范管理提升教師品位。深化校園文化建設，努力創建第十二屆市級“文明學校”。不斷更新教育思想理念、深入實施素質教育、加強學校科學管理、全面提高育人質量，凝心聚力、攻堅克難、突出重點、創優爭先，在更高水平上辦好群眾滿意的學校。
尊敬的老師們，新的學期，對于每位老師來說又是一個新的開始。希望全校教師在業務上要有新提高，在教學上要有新突破，在精神面貌上要有新起色。以質量求生存，以質量求影響，以質量求發展，以質量求尊重。圍繞“一切為了學生的全面發展”為理念，牢牢把握不斷提高學生成績這一生命線，保護學生、關心學生、尊重學生、鼓勵學生，加強對學生思想道德教育，加強對學生自身安全教育，團結一致，奮發進取，以校興我榮，校衰我恥為根本，塑城關中心小學新形象，造城關中心小學新輝煌。
親愛的同學們，希望你們珍惜每一天受教育的時光，刻苦學習，不恥下問，互相幫助，團結友善，尊敬師長，遵守紀律，做到自尊、自愛、自立、自強，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民，關愛自己，關心他人，注重自身安全，遠離網吧，講學習、講文明、講道德、講禮儀，為城關中心小學爭光，為家長爭氣，用你們優異成績筑就城關中心小學新發展和新跨越。
同學們，在你們進入新學期之際，借此機會，給你們提三點希望：
一、時時想安全，事事講安全，樹立安全意識
首先要注意課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。其次要注意交通安全。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。再次講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。同時強化“防火災、防觸電、防侵害”意識等。
二、學會做人，做一個有志向，有道德，誠實守信的人
做人是立世之本，是做事的基礎。成才先成人，在求知求學的道理上，首先要學會做人，學會做有用之人，學會做成功之人。自覺遵守《小學生日常行為規范》和學校的規章制度，看榮辱，明八恥，知禮儀，明事理。要按照學校和班級要求，做好衛生保潔工作，不吃零食，不亂扔紙屑。進出校門衣著整潔，不佩帶飾物。對同學友善、寬容，對老師尊敬、虛心，加強品德修養，從現在做起，從自己做起，從小事做起，做一個誠實的人，做一個守信的人。
三、學會學習，勤奮學習，全面提高自己的綜合素質
我們目前的任務是學習。希望你們端正學習態度，因為態度決定一切，規范自己的行為，因為行為決定結果，注重細節，因為細節決定成效。要學會學習，在實踐中不斷提升自己，學習知識，全面提高自己的綜合素質是你們今后成才之本。
老師們，同學們！新學期的帷幕已經拉開。新學年，新學期，新目標，新希望，全體師生要有新志向、新認識、新干勁，同學們，希望你們把城關中心小學的責任和使命帶入新的學習生活中。我相信，你們一定會用勤奮與拼搏開創自己光明的前程，譜寫自己美好華章。
最后，祝全校老師們身體健康，工作順利！祝同學們學習進步！
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