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學校地震應急疏散演練校長講話稿（精選10篇）
在當今社會生活中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編為大家收集的學校地震應急疏散演練校長講話稿，希望能夠幫助到大家。
學校地震應急疏散演練校長講話稿 1
老師們、同學們：
上午好!
校園平安、學生安全是學校工作的重點之一，創建平安校園是學校工作的重要內容。學校是人口密集的地方，學生是祖國未來的希望，而學校教學樓空間相對狹小，且學生由于自我防護能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，為切實增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能，提高學生的防震自護和面對地震逃生自救的應對能力，我校開展了此次地震應急疏散演練。
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學生從教室撤離到操場（安全區域）只用了xx秒，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快。部分同學也沒按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰，因此沒有緊迫感和危機感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。
通過這次演練活動，不僅是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的`能力，進一步增強了廣大師生地震防災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
同學們，老師們，創造良好的校園安全環境，最大限度保障青少年學生的生命安全和健康成長，是學校工作的重要內容，我校一貫堅持以創建“平安學校”為目標，立足“以人為本”，積極創建平安和諧校園，為確保廣大師生安全和維護學校穩定，確保校園一方平安不懈努力。讓我們行動起來，關注生命安全，遠離災難。
學校地震應急疏散演練校長講話稿 2
老師們、同學們：
上午好！
平安第一、生命至上，為了使全體師生熟悉緊急疏散線路，提高大家的自我保護意識和自救、自護能力，學校組織了剛剛的應急避險演練和緊急疏散演練，在整個活動過程中，大家都能按照學校制定的應急預案，完成相應程序，根本到達了我們的預期目的。但也暴露出兩個不容無視的問題：
一是少數同學態度不夠端正，把演練當成游戲，在避震演練中沒按規定完成動作或動作不到位；
二是在在疏散過程中緊張程度不夠，隊伍銜接不緊密，撤離速度慢，我們的演練活動共用時4分58秒，要知道一般的地震是發生在幾分鐘內，疏散撤離的時間就是生命，生命通道的爭取時間是以秒計的，我們的'速度顯然還達不到要求。
同學們，凡事"預那么立，不預那么廢"。自然災害的發生是人類無法抗拒的，但只要我們平時有準備，萬一災難來臨時，就可以為自己和他人的生命爭取得更大的生存時空，從而把損失降到最低限度。08年5.12汶川特大地震共造成近十萬人傷亡，但同在震區的四川省安縣桑棗中學全校2200多名師生卻創造了零傷亡的奇跡，這是因為他們平時每月都進行疏散演習，他們的撤離只用了1分33秒，時機是留給有準備的人的，桑棗中學的奇跡充分說明了平時疏散演練的重要性，他們對學生逃生避險自救的能力的培養，更是為我們樹立了生命教育的典范。
同學們，我們，我們我們學校面積較小，活動空間有限，樓道較為擁擠，緊急疏散演練對我們學校顯得尤為重要和必要。今后我們還會再舉行這樣的活動，晚上晚自習第一節下課后就要舉行全體寄宿生的夜間疏散演練，希望全體師生在每次演習中都能端正態度認真面對，真正學會應急避險的常識和技巧，真正提高自救、自護的能力，這也是對自我生命的尊重！更重要的是我們要變演習為習慣，平時上學、放學就要按演習的疏散線路走，只要養成好習慣，就可以保證任何情況下疏散撤離都能沉著、快速、有序，這才是我們演練活動的最終目的。
最后祝同學們在京山縣中心能平安的學習、快樂的生活，健康的成長！
學校地震應急疏散演練校長講話稿 3
老師們、同學們：
上午好!
非常高興，大家只用很短的時間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練。"生命誠可貴，安全最重要"，在四川大地震后指出"將災害預防等科學知識納入國民教育"。國家教育部、建設部等部門先后多次下發文件，要求各地各校要切實加強防震減災宣傳教育和應急演練。為貫徹落實防震減災宣傳教育和應急演練的精神，幾年來，我校已多次舉行緊急疏散演練活動。
老師們、同學們：今年5月12日是汶川地震xx周年紀念日，也是全國"防災減災日"，今年4月20日，四川雅安地區又發生了7.0地震。
大家知道，自然災害的發生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學緊臨著震災最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡，老師無一傷亡。因為該校從20xx年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的.教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學樓內的學生都非常多，人員密集，學生數最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
同學們，在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須"居安思危"，做好準備，減少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識，了解發生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權。當危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權而惡意損害他人的生命權。要服從指揮，從容鎮定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內撤離到安全的地方。
同學們，今天的成功演練，是對大地震中死難者的最好懷念。愿警鐘長鳴，生命之樹常青。
學校地震應急疏散演練校長講話稿 4
同學們：
經過前一段時間的精心準備，今天，xx縣地震應急演練在城關中學成功舉行。這是近年來我縣舉辦的一次規模較大的地震應急實戰演練，活動非常必要，意義十分重大。這既是對全縣地震應急處置工作水平的一次全面檢測，也是對各部門、各單位協同作戰能力的重大考驗，更是對全縣干部群眾和廣大師生安全防范意識的一次再強化。這次活動，得到了省、市的高度重視，x局長親自蒞臨指導;縣直相關部門精心部署、周密安排，特別是全體師生準備充分、認真投入，付出了辛勤的努力。我們看到，整個演練活動組織周密、職責到位、扮演充分、井然有序，取得了圓滿成功，達到了預期目的。在此，我謹代表縣委、縣政府，向省、市各位領導及各縣區地震部門的`負責同志和參加這次演練的工作人員、各位老師和同學們，表示衷心的感謝!
xx縣地處六盤山地震帶中部，是潛在的地震危險區。雖然歷史上沒有重大破壞性地震發生的記載，但汶川地震、蘆山地震都提醒我們，"凡事預則立，不預則廢"的基本道理。特別是汶川大地震以其慘痛的教訓告誡我們，加強地震災害預防是一項非常必要而又十分重要的工作。基于這樣的考慮，近年來，縣委、縣政府始終高度重視防震減災工作，將其納入經濟社會發展計劃，統籌安排，加大投入，防震基礎設施建設全面加強，應急救援體系不斷完善，應急救援能力顯著提高。
今天，我們選擇在開展這次演練，并要求各鄉鎮、各部門、各單位前來觀摩，既為今后開展演練活動、提高地震應急處置能力提供了示范，也為更好地提高各部門、各單位協同應急能力積累了經驗。我們要以此次演練活動為契機，牢固樹立"寧可千日無震，不可一日無防"的思想，以對黨、對人民、對歷史負責的精神，將防震減災工作擺上重要議事日程，進一步總結經驗，完善應急預案，堅持定期開展應急演練活動，并與安全生產事故、公共衛生事件等應急演練活動有機結合起來，切切實實提高我縣防災減災工作的應急處置能力，為全縣經濟社會轉型跨越、科學發展提供堅強的保障!
學校地震應急疏散演練校長講話稿 5
老師、同學們：
大家好。今天，風和日麗，我們xx師大附中全體師生集會，向在四川雅安地震災害中遇難的同胞默哀，為傷痛者、還埋在廢墟中的人們祈禱，向災區人民捐款。一位詩人曾說過：每個人都是一座大陸的一片，是大地的一部分。任何人的死亡都是對我的縮小。任何一個地區發生災難，受難的都不只是那里的人們，而是我們——全人類的災難。
災難給人民帶來了不幸，災難也在叩問著人性，人性的光芒應該撕開災難的陰霾，將溫暖送給災區的同胞們。災難也在考驗著人民的`意志，我們應該團結起來。血濃于水，再大的災難在團結起來的人民面前也是渺小的。災難也在呼喚著人們的理性。人們對宇宙、對大自然的認識還是很初步的，所以西方有一句話：“人類一思考，上帝就發笑”。地質構造復雜，地殼活動更加復雜。最近我們學校在教學樓和國際交流中心分別張貼了四個不同視角的地圖，在西方通用的以大西洋為中心的地圖中，我們會明顯發現大陸板塊漂移學說的一些依據。對于這次地震原因我們附中人要相信科學、要立志探索，主觀臆測、情緒化的解讀是我們應該避免的。
災難還在催生著我們新的認知。我認為地震是地球自身運動的一個表現，是與人類博弈的一種表現，也是與人類交流的一種方式。只不過我們囿于認知水平，我們還難以讀懂它傳遞的信息。將來這樣的災難——甚至更復雜、破壞性更大的災難還會伴隨著我們，我們應該不斷學習知識、創造知識，探求未知，學會與災難共舞。僅僅有熱情還是不夠的。如果袁隆平校友只有普濟眾生的愿望沒有雜交水稻的貢獻，那么許多人還處在饑餓之中。據報載，有一顆小行星將可能撞擊地球，美國科學家將登上小行星，使其改變方向，避免地球極大災難的發生。附中人應該“嚼得菜根，做得大事”，讓世界因為我們的實際貢獻而更加美好。災難還提升著我們的境界。閱讀了西方常用的地圖之后，我們還知道了中國在世界中的位置，知道了為何叫“遠東地區”。全球化時代需要明確“我們的視角，我們的世界”。最近我們的近鄰緬甸發生了強熱帶風暴，預計有十萬人喪生。這，也是我們災難我們的不幸……張愛玲曾說過：“因為懂得，所以慈悲。”
今天我們的行動，是我們“懂得”的表現；但是真正的“懂得”，還在今后……謝謝大家。
學校地震應急疏散演練校長講話稿 6
各位領導、專家以及各位同事：
大家下午好！我是汶川縣映秀小學的xxx。
很幸運能夠參加這次全國地震災區愛心學校校長培訓，更加感到幸運的是我還能獲得這么珍貴的機會，代表阿壩州汶川縣的學員教師在這里發言，與大家交流學習！通過這次網絡學習，我感覺我是在經歷了一次次教育思想的洗禮，我走進了愛心學校的理念與規劃，似乎走進了教育內涵發展的思考，在深深的思索里閃爍出無數碰撞的思想火花，猶如夜晚天空的星星，為我照亮愛生教育的殿堂！教育要有激情，教育需要情懷，教育更需要釋放，釋放對事業的熱愛，釋放對學生的呵護，釋放師愛的無私與無畏！
首先，我想談談對這次網絡培訓的看法。我們汶川的大多數學員都認為，這種網絡培訓非常好，很推崇這種培訓方式，通過網絡，大家足不出戶就可以享用國家先進的教育資源，學到很多先進的理論，可以聆聽眾多專家的教誨，幫助我們解讀工作中的困惑，還可以與更多的同事在網絡平臺上討論教育教學工作中遇到的問題，還可以把自己成熟或不成熟的意見大膽地發表出來，和大家爭論、交流，可說使我們收獲良多啊！
第二，我想談談學習感悟。我們汶川縣歷來非常重視教育事業的發展，雖然512大地震對汶川的教育造成了不可估量的損失，但是，災后重建讓我們看到了汶川教育輝煌的未來，因為現在汶川的學校都是暫新的，教學硬件設施堪稱一流，雖然有大批的教師矢志不渝的為汶川的教育事業奉獻青春和熱血，但是更需要有一大批業務精，素質高，能力強的管理者和教師，所以，汶川縣更是把提高教師素質作為重點工程來抓，加大力度對廣大教師進行能力提高培訓，而我們汶川的老師也非常珍惜這樣的機會。
自從培訓開始以來，我們汶川縣的`學員教師，克服困難，稍有空閑便上網學習，觀看視頻，翻閱大家的帖子，查看各類資源，有時還發起話題，并參與討論。大家都認為，這樣非常實用的培訓，對于我們每個人都十分重要，聽了專家的講解，很多問題會覺得并沒有那么困難，也會讓人覺得茅塞頓開，受益匪淺！可以說，通過網絡學習，提高了我們對教育事業的認知能力，提高了我們對教育現狀的分析能力，提高了我們對于教育措施的決斷能力，提高了我們教育者本身的教育教學能力，提高了我們教育管理者規范管理的能力……
第三，我想談談學習的收獲。有一天，我聽了廣西教師培訓中心副主任韋昌勇的講座，我受益匪淺！尤其是對于我們需要做什么樣的規劃與發展，我覺得，我們真應該好好思考思考！
對于規劃也好還是計劃也好，從來我們都是相當認真的在制定，但是，正如韋教授所說的，我們的規劃里面的確存在著現代“八股”的缺點，假大空的“鬼話”充斥著我們的規劃和計劃里面。
其實，我們制定計劃和規劃，是對學校工作今后要做什么，要達到什么目標，要如何發展等起到引領性的作用，那么，我們為什么不實實在在的把問題列出來，把思路寫出來呢？
不止計劃和規劃如此，總結也如此！
今后，我們在制定學校的計劃和規劃或者寫總結的時候，一定本著實事求是，立足實際，實實在在的制定，不能說空話、套話了！
當我觀看了有關學校安全方面的講座，也不禁讓我思緒萬千。說實在的，學校的安全工作是懸在大家頭上的利劍啊！作為學校，今后應該繼續加大安全教育的力度和細度，把工作做細一點，要有切實可行的安全預案，要給學生多多傳授一些救援以及自救的知識，要多進行實際的演練，在遭遇危險的時候，才能把損失減小到最低，學生在遭遇危險的時候生存的可能性才會大大增加！
最后，我想談談學習認識。把學校定位成愛心學校，作為學校的管理者，就應帶著愛生的理念，懷著發展教育的堅定信念和育人為本的執著追求，在學校這塊播種希望的責任田里去收獲未來。
同時，我們必須樹立終身學習的理念，使自己知識淵博、信息儲備雄厚，這樣指導愛心學校的教育教學工作才能得心應手。如果說某些思想是頓悟的結果，那么沒有扎實的理論基礎、深厚的文化底蘊，“悟”將從何處而來！如果說某些藝術來自于靈感，那么沒有對教育實踐的不斷的總結和提升，“感”又從哪里生成！因此，我們自身一定要加強學習，刻苦地不間斷地探究和鉆研，從而形成良好的習慣和素養，做一個終身學習的典范。
目前，我們映秀小學仍在異地過渡，新的學校即將建成，我們映秀小學的全體師生在大家的關愛和幫助下，艱難地走過了兩年多的時間，展望未來，我們深知，學校的發展既需要傳承又需要創新。通過這次培訓之后，我們更加堅定了未來的辦學方向，那就是——必須以兒童的視角為基準，“全納與平等，有效的教育學，安全健康與保護，參與與和諧”，以學生發展為本、以學校發展為本，傳承適合學校發展的教育理念，在傳承中找出路，在傳承中尋找適合自己學校發展的途徑，在發展中創造出自己的特色，最終能實現我們學校教育的可持續發展。
雖然網絡培訓有一定的局限性，但它帶給我們的思考卻要終身延續，我們一定會把它內化為自己的思想，內化為自己的自覺行為，播種在自己的責任田里，讓它生根開花結果。
謝謝大家！
學校地震應急疏散演練校長講話稿 7
老師、同學們：
大家好！
今天，我們全校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的地震災害消防安全疏散演練活動，這是我們學校近年的一個常規項目，每年都要舉行。其目的就是利用這次演練活動，學習和掌握地震災害消防自救知識，增強地震災害消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義。
老師、同學們，地震災害消防安全事關千家萬戶，學校安全穩定事關教育發展。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到地震火災等突發緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這次活動，體現了學校對同學們人身安全的的重視程度；表明了學校對同學們在遇到緊急情況時如何處置的態度；檢測了同學們在關鍵時刻緊急疏散的速度；反映了老師們在指揮同學們有序疏散的效度。今天這場消防安全現場演練，我們學到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經驗，學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質保量地完成了演練項目。較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。希望同學們真正學懂并記在心里。
老師、同學們：安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎上的。今天的演習，從聽到警報器到現在共用了分鐘，我們在親身體驗中增強了消防知識，學會了安全逃離地震、火災現場的方法，對地震、火災危險也有了更加深刻的認識。
同學們，今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發生呢？在校園中，需要緊急疏散的'機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少受傷的機會，同學們時刻要有安全意識。
最后，祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂地生活。讓安全的警鐘在我們心中長鳴，讓生命的花朵綻放得更加燦爛！
學校地震應急疏散演練校長講話稿 8
老師們，同學們：
上午好！
俗話說：“天有不測風云，人有旦夕禍福”。今天我們全體師生聚在一起進行應急避震演練，主要是想讓我們學會求生本領，免于自然災害。
通過地震應急演練做到警鐘常鳴，使全校師生了解應急避震知識，掌握應急避震的正確方法，培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高師生的緊急避險、自救自護和應變能力。在地震來臨時，全校地震應急工作能快速、有序、安全進行，從而最大限度地保護廣大師生的生命安全，特別是減少不必要的非地震傷害。
今天的演練分三個部分。第一部分是應急避震，大約60秒鐘；第二部分是在主震結束以后的緊急疏散，剛才經過體育老師的測量，二樓師生疏散用去分秒。一樓用去分秒。每層樓所用去的時間都是符合我們預定要求的，各年級組織的也很好，秩序井然，沒有因為演練造成傷害。第三部分是自救互救演練，這部分由老師和學生共同完成演練。
整個演練過程美中不足的`是：有個別同學在避震時沒有按要求保護好自己的頭部或眼睛，在撤離時有的同學沒有接到老師的撤離信號就跑出教室了，有的同學在撤離時沒有小跑，沒有緊迫感，而是在“散步”，以上不足希望同學們以后要改正。
同學們，生命對于每個人都只有一次，我們都應該學會避免自然災害給我
們帶來傷害的方法，讓我們的生命更加有意義。
最后，祝愿全體老師和全體同學，身體健康，生活愉快！
謝謝大家！
學校地震應急疏散演練校長講話稿 9
老師們、同學們：
你們好！
我們今天成功地組織了全體師生進行了紀念512地震防震減災應急疏散演練活動。學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學校向同學們出色的表現提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。
由此，我想到了汶川大地震時，緊鄰地震極重災區北川的四川安縣桑棗中學2200余名師生卻無一人傷亡。究其原因，是該校不但平時對學校有安全隱患的教學樓進行加固、維修，而且從20xx年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學樓內的學生都非常多，人員密集，學生數最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學生從教室撤離到操場（安全區域）只用了2分20秒，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快。部分同學也沒按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰，因此沒有緊迫感和危機感。這些存在的`問題都是今后我們要努力改正的。通過這次演練活動，不僅是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，進一步增強了廣大師生地震防災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
同學們，老師們，前段時間，全國發生了多起校園傷亡事件，血淋淋的事實再次告誡我們安全教育時刻不能松懈，生命安全比什么都重要。確保校園安全和穩定是壓倒一切的政治任務。創造良好的校園安全環境，最大限度保障青少年學生的生命安全和健康成長，是學校工作的重要內容，我校一貫堅持以創建“平安學校”為目標，立足“以人為本”，讓我們積極行動起來，時刻關注師生生命安全，積極維護校園平安穩定，為創建平安和諧東環校園，不懈努力！
學校地震應急疏散演練校長講話稿 10
親愛的各位同學：
大家好！
剛才，學校模擬了地震發生時的情況，我們高興地看到，警報發出后，同學們沉著冷靜，利用課桌、書包等有效地進行了自護，緊接著又按照學校預案快速有序地疏散，全校xxx余名師生，用時1分40秒，全部撤離到安全場地，又一次圓滿地完成了應急減災安全疏散演習任務。在此，我謹代表學校向全體同學表示熱烈祝賀!向為本次演習付出辛勤勞動的各位老師表示衷心的感謝! 老師們，同學們，我校高度重視地震、消防等防災演習工作，每學期都要舉辦一次安全疏散演習，20xx年xx月xx日，我校成功舉辦了全市性應急減災演習工作，當時演習的內容之多，場面之大，至今還令人難忘。此外，我校還一直堅持利用多種形式加強防震減災宣傳教育，受到了社會一致肯定與好評。在此，我高興地告訴大家一個好消息，我校已經被省科協、省教育廳和省地震局正式命名為：安徽省防震減災科普示范學校。這一殊榮來之不易，可喜可賀! 老師們，同學們，剛才的演習也暴露了部分班級還存在一些問題，比如：有些學生覺得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴肅，影響到其他同學；有些學生沒有躲避的動作或動作太慢，姿勢不夠正確......這些問題今后一定要糾正，同學們要記住，這不是游戲，這是保命，不能拿自己的.生命當兒戲。希望通過這次演習，大家能進一步增強防震、防火等安全意識，培養良好的安全行為習慣，掌握應急避險技能，提高自救互救能力。同時，還要通過每一個學生，帶動每一個家庭，影響整個社會，通過全社會共同努力，把學校建設成為一個“寧靜、舒適、安全、和諧”的學習樂園，讓每一位學生都能健康快樂地成長。
最后，我還要鄭重說明的是，我們今天進行防震減災疏散演習，只是為了提高增強學生防震減災安全意識，掌握應急避險技能而進行的常規工作，絕不意味著地震即將來臨，請全體師生不要誤解，自覺做到不信謠不傳謠。
謝謝大家!
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