初中生讀書心得范文
心中有不少心得體會時,可以記錄在心得體會中,這樣能夠培養人思考的習慣。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編精心整理的初中生讀書心得范文,希望對大家有所幫助。
初中生讀書心得范文 篇1
余華用平淡的語氣講述著一個故事,一個關于生命的故事,一個人與命運的故事。讀完《活著》我淚流滿面,當福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶時,我濕了眼眶。當福貴貴因為母親生病前去求醫,沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁,后被解放軍所俘虜,回到家鄉他才明白母親已經去世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸轉成了聾啞人,兒子機靈活潑……我以為最后守得云開見月明,結果,真正的杯具正在等候著他,正如魯迅所說,“杯具將人生的有價值的東西毀滅給人看。”
《活著》,冰冷的文字躍然紙上,以一種滲透的`表現手法完成了一次對生命好處的哲學追問。活著,我們為什么活著?有些人為了人生追求,有些人為了家庭,有些人甚至不明白為什么活著,抱著過一天算一天的想法過活每一天。是呀,我們為什么而活著?
以前,我以為為了高考而活著,家人所有的期望都押注在自己身上,只有不顧一切去追逐那個目標。高考后呢?陷入迷茫期,活著,又因為什么活著呢?人呀,總是為自己尋找各種目標,固定各種目標,為了給自己一個活著的理由。
但《活著》中福貴的命運卻昭示著人類苦苦追尋一切但是是虛妄而已,或許,人的存在真的只是一種存在,與萬物一樣并沒有任何好處。活著僅僅是因為活著,生命或許就只是為了活著,而那些理由與目標全是我們自己給自己上的枷鎖,生命其實沒有幸福或者不幸,生命只是活著,靜靜地活著。這或許就是余華想要告訴我們的。
初中生讀書心得范文 篇2
最早接觸《城南舊事》是從初中教材中的《爸爸的花落了》,文中的那份傷感深深印在我的心里。后來又讀了《冬陽童年駱駝隊》,再次感受了文字背后童年的那份天真,感受老北京特殊的韻味。這幾天,終于有機會拜讀整部作品。
《城南舊事》這部作品由五個篇章組成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。全文以英子她孩子般純潔的眼睛來看待記錄xx生活的點滴,記載著英子七歲到十三歲的成長經歷,旁觀著成人世界的悲歡離合。20年代末,六歲的小姑娘林英子住在xx城南的一條小胡同里。經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結交的第一個朋友。英子對她非常同情,幫秀貞找到離散六年的女兒。秀貞立刻帶妞兒去找尋爸爸,結果母女倆慘死在火車輪下。后來英子一家遷居新簾子胡同,英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學,不得不去偷東西。英子覺得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,警察局抓走了這個年輕人,這件事使英子非常難過。英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死,女兒也被丈夫賣給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來伺候別人。后來,英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車,帶著種種疑惑告別了童年。
英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認真地聽著“小偷”的故事;她看到爸爸與蘭姨娘不太正常的交往,以她孩子特有的狡黠保衛媽媽,保衛家庭;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,文中沒有任何矯揉造作的用孩子的'天真,道盡人世復雜的情感。
《城南舊事》淡淡的文字,悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的xx,在娓娓動人的真摯敘述中抒發了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚,其中的很多細節讓我也似乎回到了童年,那賣雜貨的小販,那對老師教的文字不太明白的背誦,那曾經的村里的“瘋子”,還有那過早凋謝的爸爸的花……文章不但寫得親切動人,而且每個故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺同時在心頭涌現。
故事中滿含著懷舊的基調,流淌著傷感的情愫,書中的一切又都像我們不易覺察的緩緩的歲月,都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群……景、物、人、事、情完美結合,恰似一首淡雅而含蓄的詩。
看《城南舊事》,使我的心頭漾起一絲絲溫暖,一陣陣傷感,告別童年,告別生活中曾經的那些朋友。
初中生讀書心得范文 篇3
倘若你想打開科學這扇大門:首先你得擁有得到“這把鑰匙”的渴望;其次,你要為進入這扇大門而做好準備,為了它去拼搏,去奮斗!古往今來的科學家們,在科學的殿堂里收獲了一生中最寶貴的財富,取得了驚人的成就。在科學探索的道路上,他們也留下了一些讓人印象深刻的故事。
首先,先向大家講述一則笑話:死后的科學家們都到了天堂。有一天,他們正在玩捉迷藏,輪到愛因斯坦抓人。他數了100個數后,發現牛頓站在身邊,就說:“牛頓,我抓住你了。”牛頓卻答道:“不,你抓的不是牛頓”“那你是誰”“你看我腳下是什么?”牛頓狡猾地一笑。愛因斯坦看到,牛頓腳下是一塊邊長為一米的正方形木板。“我站在一平方米的木板上,就是‘牛頓/平方米’所以你抓到的不是牛頓,而是帕斯卡。”帕斯卡聽后微笑了一下,彎腰撿起了牛頓腳下的木板對愛因斯坦說:“我現在是帕斯卡,對嗎?”說罷,把木板丟了出去。“沒有了平方米,現在我是牛頓。”那么,接下來就讓我們品味一則關于帕斯卡在科學這條道路上的小故事。
歷曾經有一件很奇怪的事情:法國數學家、物理學家帕斯卡從小就喜歡探本求源。在鉆研于科學的過程中,他夜以繼日的工作,后來得了胃痛、失眠、牙痛等身體上的小毛病,而這些病對于他而言幾乎不存在,在他的眼中只有數學研究。某一天,他忍著牙痛開始進行數學研究,那時他研究的課題是擺線,他竟然忘我地工作了整整八個夜晚,最終對旋輪線的研究作出了一個比較完備的總結,被他改成論文記載在《論擺線》的小冊子中。在此過程中,他竟一點也沒有感到牙痛。人們不禁好奇道:“難道專心工作可以消除身體上的痛楚嗎?”在世人眼中,擺線成了帕斯卡治牙痛的“秘方”,也是令人感到無比驚奇的“秘方”。
其實,帕斯卡沒有感覺到痛楚的真正原因是:在鉆研于數學研究時,由于精力過度集中,眼中、心中只有數學研究,所以才會“忘記”了疼痛。這是一種忘我的境界,一種高尚的境界,一種令人震撼的境界。一旦“迷”上科學,便會無法自拔。其實,不僅僅是帕斯卡如此,其他的一些科學家也有著堅持不懈、追求圓滿成果的科學態度。比如阿基米德的“不要破壞我的圓”,畢達哥拉斯臨終前的如何找出“黃金分割點”,祖沖之的“圓周率”……這一切的偉大成果的背后都有著一個個出人意料的故事。
科學好比是一首歌,唱響了這個時代;科學好比是一劑良藥,治愈了這些靈魂;科學好比是一出話劇,演繹了大千世界。然而,如今科學的奮進是建筑于這些不懈追求的科學家們。因為他們不斷地探索科學,從而發現了一些未知的'事物,規律。發明家利用他們的研究成果發明出了一些改變人類生活的東西,推動了社會的進進步與發展,使得我們的生活更加美好。所以,我們要大聲贊美這些偉大的科學家們!
品讀完《科學趣味小故事》,我領略到了科學家們在通往科學道路上的執著不懈的風采,也勾起了我想要打開科學大門的渴望。相信你們也一定會深深迷上這本書。同學們,現在走進科學的領域,科學的下一章,我們定將成為主角!
初中生讀書心得范文 篇4
從翻開書開始,這本的序言就給我一種感覺,這不是一部單調的長篇小說,不是一部優美的散文,也不是嚴謹古板的‘歷史著作’,更像是作者以旁觀者的身份,把自己一篇篇的日記合集在一起,如實的向全世界人民報道中國的紅色革命。
令我最深刻印象的是第七章《到前線的路上》,在埃德加與紅軍接觸后,前往前線。在這段故事中,我看到了心地善良的純樸農民熱情地接待了埃德加。但是與此同時,農民們自身也缺乏糧食和資源。
當紅軍來時,他們就要將僅有的資源也分給紅軍,當白軍來時,他們便不得不服從白軍的任何要求。
文中甚至提到“他們要我賣閨女,這是真的!我們有的人只好這樣!沒有牲口沒有閨女的只好到保安去坐牢,許多人給凍死了......”
由此看來,生活艱苦的不只是紅軍戰士,還有社會底層的勞動人民。可是即便如此,仍有一些人認為幫助紅軍是正確的,他們支持紅軍的正義行為。當時在南京獲得政權的右派政變領袖蔣介石出的處決,“凡要做一個共產黨員,或是做一個中國共產黨的同情者,其罪就可以處死”,人民不會因這個而害怕。看到了窮苦環境下的人們依然懷著一顆堅強愛國的心。
由此可見,在當年戰爭和壓迫的環境下,勞動人民生活日子漸漸辛勞,但是仍然保持決心地努力打拼。我們也能從中看到共產黨對人民的影響力,正因為有了窮人的隊伍紅軍,人民才有了希望。正是有這份希望,人們才能夠堅持著努力活下去,這種精神,是無比可貴的,人民與紅軍永遠在同一戰線上!
毛澤東、周恩來和朱德是斯諾筆下最具代表性的人物形象。但我更關注的是周恩來。
周恩來周到的禮儀,也是讓我學習的.榜樣;周恩來還用相當謙虛的語氣對斯諾說“這是我個人的建議,”他說,“但是你是否愿意遵照,那完全是你自己的事情。我認為,你會覺得這次旅行是非常有趣的。”,從他的一言一行看出,他是一個待人是很注重禮貌,很會尊重他人,虛心提出建議;對工作也是無比嚴謹,對待工作,他一位頭腦冷靜,思維縝密,見識寬廣的司令員。他是生活毫無奢華,他僅有的幾套料子服裝,大都穿了幾十年,有的破損了,精心織補后繼續穿,更是無比簡樸。
對于《紅星照耀中國》,就是一部紀錄片,記錄著紅軍長征的辛苦過程,記錄著人民的生活過程,也記錄著中國的紅色革命。
初中生讀書心得范文 篇5
在假期的時候,我讀了一本書——《湯姆·亞索歷險記》,正是這一本書,讓我難以忘懷。
書中的主人公是這樣的一個小男孩:在所有失去童真的大人眼中,他是無藥可救的野性十足的熊孩子;而在朋友的眼里他卻是領頭羊。他,便是追求、向往自由的湯姆。
湯姆有領導風范。他帶領朋友們進行了一次又一次冒險,又憑借自己的智慧與鎮定化解危機,帶領小伙伴們平安歸來。他最值得佩服的地方,便是他難能可貴的正義感。為了蓓基,他寧愿接受嚴酷的懲罰;在法庭上,面對心狠手辣的連環殺人犯喬,他不顧危險說出真相,伸張正義!
想到他的正義,我不禁感到羞愧十分。記得那年。有一次,班上有位調皮的男生將一位小女生的課本塞進了另一個同學的書包里。而這一過程恰巧被我看見了,我不敢指責那個調皮的男生,于是默不作聲地回到了座位。
最后一節課,老師走上了講臺,身邊還跟著那個小女生。“是誰把她的課本拿走了?”老師話音未落,大家便開始翻箱倒柜。突然,那個無辜的同學緩緩站了起來:“老師,書……書在我這。”老師不出意外地嚴厲批評了他,而真正搗鬼的.人卻在臺下竊竊自喜。當訓斥聲交錯在我的耳邊,我卻遲遲沒有把真相說出口。我正是缺乏湯姆的正義,也缺少了他那般的勇氣。至今,這件事還一直留在我的腦海里,讀完這本書,我更是感到羞愧無比!
《湯姆·亞索歷險記》,是美國社會的真實寫照,更是我人生路上的一位良師,在它的幫助下,我得到了人生的真諦;在它的鼓舞下,我在生活這片廣闊的天地中,正直地挺立。
初中生讀書心得范文 篇6
這個讓我們覺得驚慌而動人的故事發生在1866年,有一個都市的市長說:“出了一件令全世界恐慌的事兒”。這到底是怎么回事呢??!!原來呀,是海里出現了海怪。聽說這種怪物呈長條狀,紡錘形,有時還會放射磷光,體積和游動的.速度都遠遠超過鯨。
第一個在海中遇到海怪的是“喜金遜總督”號。有一個科學家想去調查一下這件事,
他就乘船去調查。但是,出乎預料的事發生了,那艘船竟然沉沒了。后來,那個科學家和他的朋友大聲呼救,然后有8個帶面罩的人把他們帶入一艘潛水艇,這就是“鸚鵡螺”號。
后來,“鸚鵡螺”號在海底發生了好多奇妙的事件,比如說:海底打獵、海底葬禮、救助采珠人、進入海底火山、向南極進發、遭遇海怪大章魚......
我讀了《海底兩萬里》這本書以后,知道了海底有火山、水母,還有上半身像,下半身像魷魚一樣的海洋生物,另外還有珍珠、貝殼,地圖魚、菠蘿魚等很多很多海洋生物。海底的世界真是美麗啊!我們作為人類一定要保護環境,不要傷害海洋動物,因為如果你殺害海洋動物,就會使更多的海洋動物走向瀕臨絕種的道路。讓我們一起愛護好我們的地球吧!
初中生讀書心得范文 篇7
時間對每個人都是公平的,每個人都會公平的享有時間,時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁多給你一秒,也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說:時間好比河中水,只能流去不能回。
時光飛逝如“白駒過隙”,本周是開學第九周,在不知不覺中,本學期已經過了一半,六十多個日日夜夜已從我們手中溜走,永不復返。親愛的同學,這兩個月你有什么收獲?
清晨,有的同學爭分奪秒,早早到學校;有的同學卻把時間送給溫暖的被窩。來到教室,有的同學在大聲背誦,朗讀;有的同學卻睡眼朦朧,在座位上發呆。有的同學在課堂上專心致志,心無旁騖;有的同學卻忙于聊天,擺弄手中的玩具。放學回家后,有的.同學早早認真完成了作業,開始在書海中遨游;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目,作業磨蹭到很晚還沒完成。
時間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的:給勤奮、刻苦的同學帶去智慧,力量和喜悅;給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學,讓我們和時間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒!
在校園內我們可以看到這樣一段話:求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創造時間。在校園里我們還可以看到這樣一句話:智人惜年,圣人惜月,賢人昔日。這些話語時時提醒我們要珍惜時間,因為珍惜時間就是珍惜生命。所以同學們,讓我們一起做聰明人吧!做勤奮人吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。人的生命只有一次,不要因為碌碌無為而悔恨,珍惜時間,勤奮學習,一定會給你帶來成功!
最后,衷心祝愿同學們在學業質量檢測取得令人滿意的成績!
初中生讀書心得范文 篇8
今年寒假,我自主讀完了這本書,它的作者是我國動物小說大王--沈石溪。書名雖為狼王夢,實際描述的是一匹母狼為了圓夢,養育子女的苦難經歷,很悲壯。我從中讀出了母性的溫柔慈愛和無私執著,內心充滿了欽佩和感動。
主人公紫嵐是一匹母狼,年輕時愛著黑桑這匹公狼,期望著它成為一位狼王,并為此不擇手段,不幸的是黑桑意外殞命。紫嵐放下悲痛,為黑桑生下來五個孩子,有一個還在暴風凍雨中夭折。她全心培養著另外幸存下來的四個狼崽,三公一母。老大是黑仔,長相同生前的黑桑差不多;老二是藍魂兒,脊背上的毛色有點偏藍,老三上半身的毛色是黑色的,腹部和四肢呈褐色,所以其名為雙毛。最小的母狼崽叫媚媚,長著和紫嵐一樣的一身紫色的皮毛。
紫嵐一心想讓自己的狼兒奪取王位,什么都不顧,什么都不怕,千方百計,竭盡全力,雖然希望一次次變成失望,三匹小公狼一個個死去,但它沒有灰心,至死而不悔,因為她有她的狼王夢,她的希望全部寄托在下一代。
起先,紫嵐把全部精力和期望放在黑仔身上,可誰知道,黑仔起卻被金雕叼走了。之后,它又把藍魂兒培養成才,藍魂兒膽子很大,在狼群中見到一頭羊時,它的速度最快,第一個撲上前去,結果被捕獸夾子夾住了,失去了自由和生命。在那天夜里,紫嵐把它咬成兩段,叼走埋了起來。僅存的公狼崽雙毛有嚴重的自閉癥,但是在紫嵐和媚媚的欺凌和壓迫式培養下,終于變成一匹真正的公狼,并且兇狠的把紫嵐的腿都咬斷了。它漸漸有了"狼王"影子,媚媚和紫嵐天天在它的身旁做"跟班兒",對它關愛無微不至。
終于到了決定狼王的`關鍵時刻,雙毛同狼王洛嘠進行了一場生死搏殺。可悲的是,眼看就成為下一代狼王的雙毛,被絕地反擊的洛嘠一聲怒吼,喚起了內心深處的自卑,一念之差,轉瞬之間,它被洛嘠一口咬死。狼王夢斷。
后來,媚媚生下了卡魯魯的孩子。紫嵐為了保護媚媚和下一任狼王,舍棄自己,與金雕同歸于盡,可憐可敬,真是一位好母親!
我喜歡、尊敬紫嵐,我被它偉大而強烈的母愛與執著所感動。它為了孩子們的未來,付出了一切,包括生命,誰說動物沒有感情?這本書里,我看到了純真的母子之愛,無間的親情溫柔。
母愛是世界上最真摯的情感。
初中生讀書心得范文 篇9
今天,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。
保爾被老師神甫趕出學校后,在一次偶然的相遇中,他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下,懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞,逃離了家鄉,加入了紅軍,成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來越嚴重,最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪,而且開始了他的艱難的寫作生涯,從此有新生活的良好開端。
保爾·柯察金,可敬可佩的共產主義戰士,您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣,我原來也有一個同學也是殘疾人,他的名字叫吳偉:從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來,病魔纏著他,使他不能像同學們那樣活潑在操場上,球臺前,參加集體活動也就更不用提啦。因為他稍微活動一下,就臉色蒼白,嘴唇發紫,上學校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學校里,他將吳偉從一樓背到四樓,放學后再由四樓背到一樓,中飯由同學們送到教室吃。自從,吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就這樣堅強的站了起來。
對于我來說,我是一個完完整整的人,我的智力不差,能夠學好自己的社會主義文化課,我長大后,我一定比吳偉強。雖然,我不能背起鋼槍保衛祖國,也不能戰斗在烈火熊熊的戰場上,但我可以把我所學的知識,貢獻給人民,為了祖國的建設做出一份力量,有了奮斗的`目標,有了學習的榜樣,我的夢想一定會實現的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學習,從這本書中吸取更多更大的精神力量。
如果你曾見過大海,見過海的萬丈波瀾,你定會明白什么叫生命不息,奮斗不止;如果你曾讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》,體會過保爾·柯察金的頑強沉著,你定會明白什么叫永恒的生命。
初中生讀書心得范文 篇10
最近我讀了一本名叫《毛毛》的書,這本書是著名的德國作家米切爾恩德寫的。書中毛毛養了一只名叫卡西歐佩亞的烏龜。
《毛毛》這本書的主人公就是一個名叫毛毛的小女孩。她有著許許多多的好朋友,其中最要好的就數清潔工貝波和“故事大王”——吉吉。灰先生們偷偷地竊取人們的時間,但是人們都不知道,只有毛毛堅持下來,讓灰先生不由自主的說出了灰先生們的目的,以及他們的方法和他們的基地位置。
后來,毛毛在侯拉師傅的烏龜卡西歐佩亞的幫助下,逃離了灰生生的追捕,來到侯拉師傅的臭氧,也是管理一切時間的地方——無處樓。在那里,毛毛看見了好多鐘表,還有那無比美麗的時間花。
毛毛總是能用傾聽來解決問題,所以大家都很喜歡找她來幫忙。后來,她用自己的傾聽使灰先生說出了真相。知道真相后,毛毛并沒有退縮,而是冒著生命的危險去幫助大家。這種樂于助人的'品質是多么地值得我們學習呀!同時,毛毛也是一個善良的小女孩。她首先發現了人們的異常,感覺到了奇怪。后來灰先生說出了真相,才使她明白。她又對這件事十分重視,才取得了成功。如果當時她對這件事不重視,灰先生不久后將統治整個世界,就因為她對別人的每一件事都很關心,才不會引起這么大的后果。
勢力單薄的小女孩竟然戰勝強大的現在惡魔,這是一件不可思議的事情。毛毛的這種精神,是永遠值得我們學習的。
最后,毛毛通過自己的努力打敗了可惡的灰先生們,拯救了人類。
我讀了這本書后有著很深的感觸。我很敬佩毛毛,她雖然只是一個小女孩,但她以她的勇敢、堅強和堅持不懈的精神幫助侯拉師傅打敗了灰先生,拯救了人類。
我也很敬佩烏龜卡西歐佩亞,雖然它在最后關頭一不小心把灰先生的大軍帶引到了無處樓下,即使灰先生不可能一下子進入無處樓,也是以毛毛他們一個很大的危險。但是卡西歐佩亞在毛毛困難的時候幫助了她,這才使毛毛拯救了人類。
讀了《毛毛》這本書后,我知道了每次遇到困難,都要勇敢、堅強、堅持,不能屈服于困難。這樣才能成為生活的強者。
初中生讀書心得范文 篇11
《獵人筆記》的作者是屠格涅夫。他雖然出生在貴族家庭,但自幼目睹了地主階級的兇殘專橫,早就產生了對農奴們的同情。所以,他在別林斯基的思想影響下,創作了反農奴制的作品——《獵人筆記》。
這是一本反應了舊俄國的農奴制下,農民被剝奪了自由,只能聽從農奴主的書。它揭露和批判了地主殘暴、狠毒、貪婪、虛偽、愚蠢、空虛、無恥等等卑劣的性格與行為。它控訴了下階社會農民們悲慘處境與遭遇的苦。
書先揚后抑,沒有直接寫地主的卑劣的性格與行為,沒有直接寫農民受到的殘酷迫害,而是在一片假善良的'地主前,暗示并啟發,揭開他們的面具,露出他們卑劣的一面。
地主是披著羊皮的狼,其中佩諾奇金頗為可恥。作者 并沒有直接接開他惡毒一面,而是說“非常講究飲食,待客親切熱情。”“為人嚴厲,可辦事公道,很關心下屬的利益。”讓我們淺淺覺得這個地主是個心地善良,待人寬容的人。可看到后來,讀到侍仆忘了把酒燙一下時,用“相當尖銳的嗓音”問,這還不能夠體現他的兇惡。當他的仆人聽見他這么說時“發窘了,愣在那里,臉色刷白”,這樣能讓仆人這樣的地主,還會是個善良的人嗎?還不是只兇狠的狼嗎?
天下的烏鴉的般黑,書中的地主一般壞,在屠格涅夫筆下的地主不是愚笨,就是貪婪,書中也出現過農奴的角色,但他們大多數都是擁有優良品性的人。這無疑是一本反農奴制的控訴書。我為農奴的生活而悲痛,也為屠格涅夫的反農奴制的精神而感動。
初中生讀書心得范文 篇12
生活是不完美的,人長大的過程就是接受人生是不完美這樣一個事實的過程。
——題記
一個故事,一段友誼,一句祝福,一種感悟。風吹許愿樹,寫在紙條上的祝福,能否送達你的身邊?這是一本名叫《風吹許愿樹》的書,這用藏在字里行間的細膩情感打動了我。
這本書的主人公是一個開朗獨立的初三女孩兒,名叫小貝。她有一個幸福美滿的家庭,父母非常愛她。她身邊還有許多知心的朋友:有兒時的伙伴,現就讀于F大學多才多藝的吉它手許博;還有曾在體校上學,現在班里借讀的男生夏南;和她最最要好的閨蜜——清清。小貝和他們一起度過了一段非常快樂的時光。
后來,小貝在媽媽出差在外時,偶然發現了爸爸竟然和另外一個女人在一起。小貝無法接受這個事實,一下子幾近崩潰。她無論如何也想不通,在她的生活里,怎么會出現這種事。她找許博傾訴,但許博并沒有安慰她,而是努力說服她去接受這個事實。小貝覺得許博根本不能理解她的痛苦。
過了一段時間,許博參加了一場大學生音樂比賽,成績突出。但不知道為什么,開始有人在網上傳言許博身為某樂隊的主唱兼吉他手,竟不是大學生。小貝不相信是真的,但又覺得不踏實,于是她找人核實了這個消息,居然是真的!她最信任的許博哥哥竟也在騙人。后來她才知道,許博的生活要比她苦的多,為了能在音樂的道路上走得更遠,才假扮大學生的。她想明白了,生活不是完美無缺的,痛痛快快哭完還得邁開雙腳往前走。
小貝的人生是不完美的?或許是吧。但每個人都擁有一個不完美的人生,并且,許多人的不完美因素要比小貝多得多。這讓我想起了某年的《開學第一課》節目里我了解到的一個人物——劉偉。
他是一個沒有胳膊的殘疾人,在幼年時發生的一次意外使他永遠失去了他的雙臂。他曾經迷茫過,氣餒過,不愿意接受這個事實。后來,他對自己說:“在我面前只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活。”最終,他選擇了后者,開始堅強面對生活,并且對生活充滿了希望。他喜歡運動,并且對游泳情有獨鐘。他練習非常刻苦,功夫不負有心人,終于劉偉在殘疾人游泳比賽中取得了優異的.成績。但沒過多久,噩運就再次降臨到他身上。他被查出患有紫癜,這種病的患者是嚴禁劇烈運動的。劉偉唯一的愛好——游泳,當然也被禁止了。但他依然選擇了堅強面對。他會自己做一些力所能及的家務,而且他開始學習用腳寫字和彈鋼琴。經過幾年努力,用腳彈鋼琴這件不可思議的事,劉偉做到了。他已經可以把許多世界名曲演奏得行云流水了。他不僅贏得了許多人的掌聲,還贏得了自信,贏得了人生。
生活中不如意之事常占十之八九,同厄運做斗爭就像在進行一場拳擊比賽一樣,有些人一下子就被擊垮,倒地后就沒有信心再起身戰斗,落得不堪一擊;而有的人則不然,他們不服輸,一次一次地爬起來,頑強地與命運這個強大的對手做斗爭,這樣的人才可能戰勝不完美的人生和命運。
正如題記所說,任何人都不會有完美的人生,而在面對人生不完美的坎兒時,最好的辦法不是逃避,而是去勇敢地面對!
初中生讀書心得范文 篇13
今天我讀了《學雷鋒做有道德的人》這本書,感到雷鋒叔叔十分的有道德。
雷鋒叔叔只是一個與其他的普普通通的戰士,人們都覺得他很老實、善良、簡樸、慷慨,自己想得少,為別人想得多,他雖然只要22年的人生旅途,但做出了非凡的事。還捐了55次血。他的襪子不知道補了多少次,都舍不得扔掉,去到外面,人家的都買汽水喝,他都不舍得買,只是喝部隊帶來的開水,還對別人說,喝開水一樣解渴。但的對人們、對國家一點也不吝嗇,對災區捐自己只有一點點的錢,還幫助別人做事,處處為國家、為人民著想。而現在的我們,想要什么就有什么,吃飽穿暖,隨便揮霍著爸爸媽媽掙來的錢,卻不知道錢是從哪里來的,有的孩子甚至都不知道飯是誰種出來的,只是的得吃飽就得了。我們正不是缺乏了雷鋒的.這樣的精神嗎?
雷鋒叔叔十分珍惜時間,凡是在出車什么的,一有時間,都把書拿出來看。他把書帶在后面,有時間就看有時間就看,沒有停過。而我們呢?我們在明亮的教室學習,還不懂得珍惜時間。所以我們要學習雷鋒叔叔這樣的精神。學習他這樣的品德。
我們現在也有這樣的“活雷鋒”,比如,最美老師張麗莉,在風雨中還是在泥濘的路上,午怨言的送同學們回家。最美媽媽吳菊萍,xx年7月2日下午1點半,在杭州XX區的一住宅小區,一個2歲女童突然從10樓墜落,在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。
我都很欽佩這些人物,他們為我們做出了楷模,就是讓我們學習、去發揚、去轉承,讓這樣的精神不斷的轉承下去。
初中生讀書心得范文 篇14
這段時間,吳老師推薦我們讀一本書,名叫《草房子》,作者是曹文軒,當我拿到這本書的時候,覺得這本書很厚,沒有吸引力,讀著讀著卻愛不釋手了,想一口氣把它讀完。
這本書的主人公是桑桑,他是油麻地學校校長桑喬的兒子。《草房子》這本書圍繞著桑桑在油麻地小學展開的一系列有趣的故事,當然還有他的好朋友:被人笑話的禿頭陸鶴、善良的紙月、默默無聞的白雀、小小年紀就當起“當家人”的細馬、愛學習的杜小康、溫柔的溫幼菊老師等。
讀這本書的'時候,那不連貫的片斷故事竟使我淚流滿面,有幾處地方讓我特別感動。就是當我知道細馬為了給他父親治病不畏辛苦地放羊時;當我知道桑桑得病,差點“死一回”的時候;當我知道桑桑要離開那美麗的草房子時。我很傷心,眼淚一粒一粒地從眼眶里掉落出來,他們都勇敢、堅強的面對生活中的種種困境,值得我學習。
當然,這本書里還有許多趣事,比如:大熱天里,桑桑裹著棉衣,穿著棉鞋,帶著棉帽,大搖大擺的走在大街上;桑桑把蚊帳改成“漁網”,被蚊子盯等,這時候,我就會哈哈大笑,而且笑得前仰后合。
讀完這本書讓我受益匪淺,我明白了,我們做任何事都要有責任心,自強自立,孝順長輩,敢于承擔責任。做事情要堅持,不要輕易放棄。
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